成长叛逆期 作文题材

我，一个14岁的正处于青春期的男孩，迷茫无助，觉得自己毫无目标的学习下去毫无意义，生活中的一切都变得乏味。妈妈说这是“叛逆期”，不知同年龄的你是否会同我一样？

其实曾经的我也是非常优秀的，有着令人羡慕的优异成绩和良好的品质，也就是所有家长眼中的“好孩子”。可不知从何时起，我厌倦了这一成不变的生活，开始和家长、老师甚至同学、朋友以及所有对我好的人唱反调，课堂上老师在讲课，而我在折纸、画画或是写歌词；放学回家后，别人在写作业，而我在听歌、看电视或是在外面瞎晃悠；早上不想起床，晚上不想睡觉……可想而知，我的学习成绩也随之一落千丈，从年级前五到五十、八十。从此，进出老师的办公室成了我的日常。班主任，英语老师，数学老师，语文老师轮番上阵，虽然我心里也明白，老师们是为了我好，可仍会心生恨意，故意和他们对着干，最终的结果是妈妈也被频繁地请进办公室，每次看到妈妈抹着眼泪离开办公室，一个人失落的走出校门，我都暗自下决心改变，可总是难以自制，不到一天时间又变回原来的样子。

不知不觉得一学期结束了，放假前班主任再次找妈妈谈话，这次我也在场，班主任劝我转学，妈妈苦苦哀求着班主任不要放弃我，她用非

青春期有人生精彩的小花絮，也有令人烦恼的叛逆。

当我们是幼年的时候，也只是一个咿呀学语，蹒跚学步的小幼童。当我们渐渐成长为一个少年时，我们就慢慢地懂得了一些人情世故、悲欢离合。但当我们成长到一个花的季节时，就开始肆无忌惮地蔓延生长。那时的我们懵懵懂懂，正处叛逆时期，什么事情都不会去想太多，自己喜欢就做，不会去顾及后果，这也是人生危险的一个阶段。一点小敏感就容易产生冲动，甚至对老师家长的忠告产生叛逆。

青春期大家都会有一些小情绪，会有自己独立的想法。比如说：有时自己只想活在自己的世界里，不想与人交流，不想说话，只想自己一个人；有时自己想与身边的人疯成一片，无忧无虑地玩耍，嬉戏；有时自己又想闹一点小脾气，其实本没什么事，但自己就是不开心，想与他人争吵起来。其实这些想法是每一个青春期的人们都会有的，都是再正常不过的了，但是，在家长眼里看来就是叛逆。他们会想方设法的去“了解”你，就是因为家长的太想“了解”而导致了孩子们对家长的做法太不了解，促使了家长与孩子们之间总有一道墙。其实，家长与孩子们是可以成为很好很好的朋友的，最主要是看父母们怎样去处理他们与孩子们相处。这一点很关键，方法不对，就会使孩子从朋友变成陌

相信每个孩子都会有一段叛逆期吧！在那段时间是脾气暴躁，啥也听不进起，很叛逆，很是任性的。但往往也是在这段叛逆期过后就会更加的懂事了些，对于事情的看法和认知也是渐渐的明理了些。

自然我也有过一段叛逆期的来袭，还记得当时的情景，脾气特大，啥都不听，贼任性，和我不同意思的或是反对我的，都是不听，只顾着大骂。现在那段日子也已经过去了，每每想起来呢，总是会觉得可笑至极，感觉自己以前是不是脑子缺根筋了。

在能承担起家庭责任的，懂事的些许孩子也是会因为责任而去没有叛逆期，其实也并不是因为他们没有叛逆期，只是肩上的责任太重了，不允许他们的放肆、任性。

回想曾经的那些，在以后长大了总是会有些的后悔，觉得可笑，很是幼稚，又有的会是很对不起父母——不该那么任性，用他们的宠爱来无意放肆的对待他们。孩子还是成熟点，多懂事些，时间不允许，你没有很长的时间来放肆。

老师不快不慢地走在前面，我和我的好朋友远远地跟着。到了走廊的尽头，老师转身便下楼了，我们立马跟上。老师的脚步声不断地在楼梯间回荡，还不停地撞击我的心脏，我感觉自己整个人都在发抖，直冒冷汗。我转过头去望着我的好朋友，用我们之间独特的交流方式问他怎么办？他摇了摇头。

到了办公室门前，老师拿出钥匙打开门后，他转过身说：“进来。”我们小心翼翼地进去了。他坐在椅子上说：“你们牛啊！竟然敢在晚上翻围墙出去上网，说这是第几次了？”“第一次。”我们异口同声说，他点了点头便望着我们，没有再开口了，我们不由自主地低下头。瞬间办公室里一片寂静，静得我都能听见自己那急促的心跳声，我的心手都湿了。“姑且信你们一次，念在你们是初犯，回去写一篇一千字的说明书交给我，我看完后再说。你们回去吧！”他又开口道。我悬着的心放下了，回去后，我熬了一个通宵才把说明书搞定。

几天后，我的心又痒了，便去找我的好朋友。出乎意料，他竟然不去，我问他为什么。他说：“以前那些是很幸运，现在被抓到了一次了，我不想再冒险了。还有那晚后，老师又找我谈了一次话，老师说：‘你父亲在工作时受伤

各位老师，各位同学：

大家好，今天我要演讲的题目是孩子的叛逆期。到了青春期的孩子总会有一个叛逆的心理，总会和父母作对和老师作对，总会做一些比较叛逆的事情，当然不是每个孩子都这样的，有一些脾气比较大的孩子叛逆思想肯定要强一些，所以家长们对孩子的教育一定要从小教起，不然到以后就来不及了。

孩子的叛逆思想往往会随着父母的心情而变动，有一些父母总喜欢和自己的孩子对着干，总喜欢干涉孩子的生活，使孩子没有自己的私人空间，这样只会适得其反，只会让孩子更加为所欲为，做一些出格的事情；还有一些父母喜欢当着别人的面说自己的孩子这不好那不好，多学学人家，这样当着外人的面批评自己的孩子更多的不是让孩子有自知，而是大大的伤害了孩子的自尊心；另外一些父母把学习看得很重要，从幼儿园开始就培养自己的孩子了，到了初中，孩子甚至没有玩的时间，给孩子的压力太大了，孩子也会担心自己考不好会被妈妈骂，被老师骂，从而导致了自己失去了学习的兴趣，只会一再地茫然下去。这些是家长在孩子叛逆期的行为，只会让他们的行为变得更严重。

孩子到了叛逆期的时候，会和家长产生矛盾，对外面的世界充满好奇，会像拜托父母的束缚自己一个人独立生活，压力会变大，情绪起伏变得更容易摧毁，在这个时候父母不应该再打骂孩子，而是

每个人都会度过一段青春期。处于青春期的人好像都有叛逆的现象。如果一个人的青春没有叛逆，也不能称之为青春吧。因为我就有一颗叛逆的心，所以觉得自己心里想的全部都是正确的。

正是因为我这么想，所以我犯下了一个错误。那一次的摸底考试，我觉得我自己进步了一点儿，心里有点小激动，也有点小骄傲。在当天晚上，我在很晚的时候打电话给妈妈，告诉妈妈这次考试我进步了，我还把我的妈妈吓了一跳，妈妈以为我出什么事了呢。就在打完之后，我还和舍友兴奋地打起了扑克牌，那天晚上我真的没有想那么多。可是到了第二天，老师知道了，并且还严惩我们几个，当时我是那么的恨老师。

处于叛逆的我，更不愿意听父母的话了，当父母的话是耳旁风。妈妈总是唠叨我说：“有什么不会的问题，问你姐姐”。我呢，就是像在赌气一般，就是不问。我虽然很爱我姐姐，父母也会经常和我说：“多向你姐姐学习”，我就是不听，心里更是不服输。这导致我不会的题还是不会。妈妈便送我去了辅导班，刚刚进入辅导班的我，就觉得妈妈不管我了，我又可以自由了。现在想起来，我是真糊涂，我不应该这么做的，我真错了。

唉，青春期，叛逆。人生漫长且短暂，不应该让这两个词毁了自己。突然想起了以前小沈阳说过的一段话

窗外，天色有些阴郁，闷热的天气好像一杯被盖上盖子的热茶，一股热气无处散发。

我和妈妈正吃着午饭，家中放着嘻哈的音乐。“吃饭不要听歌，怪让人心烦的。”妈妈皱着眉，话底浮现不满。我抬了抬眼，并未说什么。等了一会儿，不见我回答，妈妈便离开饭桌，关了音乐。“你干什么？”我不满的立即发问。“吃饭时不要听音乐。”淡淡的甩出一句话，她便继续吃饭了。我气得转身回房。脚踢过凳子，发出“哐当”的声响，在寂静的家中格外的让人心惊。

拿好包，穿好鞋子。“你要干什么？”妈妈气急败坏的声音在身后响起。“心情不好，出去散个心，和同学约好了。”挑挑眉，扳回一局，心情竟意外的好，便又补充了一句：“即使你更年期到了，也不要过多的侵犯我的人生自由权。”说完，便甩手出了门。

雨终究是下下来了，豆大的雨珠好似要把地面砸出一个个大坑。我和朋友躲在路边的奶茶店里，一人一杯奶茶，在一起谈天。

“你不知道她有多烦，管东管西的。更年期，真可怕！”我一面说着，一面不住地点头来强调。“你这叛逆期的孩子才可

星空下的那一颗闪闪的星，我抬起头来仰望这一颗闪烁的星，感到无助，我特别想知道，这对我的某种意义，是不是优越太多就是失去太多？或许越被重视，我就越不能接受家人对我的冷漠；越被重视，我就越不能够看清受伤的地方，觉得一切都是渺茫而现实的，现在我越来越懊恼·无力和痛苦……回想起当初的一切，我无法接受……

还记得初中时……那时我正处于青春期……

“为什么，为什么，为什么不能让我休息一下。”“什么补习班，我不去。”或者只听“砰”的一声将门重重的关住，或许那时的我是痛快的，或许母亲……任何的感情我无法想象。

她总是用其他人与我比较，那时的我产生浓烈的自卑，那时正处于青春期，而我那时却任性，一切的叛逆，逃课，逃学，睡觉，玩手机，一切坏学生做过的事情我在这时全部做了一遍，我那时……

她并不知道我对她的唠叨的反感度……

她并不知道我面对同伴却比我优秀的人是越来越自卑…&hellip

青春期叛逆的我们，想说就说，想做就做。偶尔的长大给身边的人带来了多少安慰，偶尔的任性又给身边的人带来了多少揪心，这是我们在叛逆中成长！

“妈妈，我们老师都说了我们应该每天观看半小时的新闻频道，帮助我们了解时事政治。”

“看什么看，你视力本来就差，好像更差吗？我说不许看就是不许看。”

“看半小时又没事，而且还隔那么远，看新闻对我们了解最新时事政治是有很大帮助的。”

正在打扫卫生的妈妈，把鸡毛掸子一扔，给我理论了起来。

“跟你说了多少次了，回家就赶紧给我做作业，你看什么电视，看了有什么用，还把视力搞差了，你一个小孩子家知道什么时事政治，你是外交家还是政府人员，什么都不是，一个小孩子你就安安心心搞好你的学习，时事政治了解那么多有什么用，多花些时间看点书，成绩自然就提上去了。”

“妈妈，我作业都已经做好了，我们现在的很多考试都是一些时事政治的题，看这些新闻对我们考试是有很大帮助的。”

“是吗？”

“当然，而且你也应该少看点泡沫剧，多看点新闻。”

“那视力你还要不要了？”

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最近，我读了阳光姐姐伍美珍写的《叛逆的蛋壳组合》。这本书让我受益匪浅。

书中主人公吴童，特别有个性，是一位非主流女生。她留着男生样的短发，最爱穿牛仔裤，爱好是阿狸控，心中的信念是“不自由毋宁死”。

吴童总是兴趣广泛，在老师和家长眼里，她的个性未免太张扬。而且最不能容忍的是，吴童总是喜欢捣鼓一些与学习无关的东西，比如她和班长凌扬波、韩笑组成的“蛋壳组合”，又是组阿狸党，又是做快递业务，最后还惹出了不小的乱子。蛋壳组合因此被老师和家长联合封杀。

吴童在网上遇到了一位同样也是阿狸控的好友，网名“永远站”。吴童喜欢和永远站谈心，总是把开心的、不开心的事统统向永远站倾诉。永远站很懂吴童的心思，他会在吴童高兴的时候和她分享，也会在吴童伤心难过的时候来安慰她，但从来不肯透露自己的姓名。在吴童的心中，永远站是一位值得信赖的哥哥，而且是一位大帅哥。终于有一天，他们见面了——原来，永远站是一位和吴童一样大小的小学生，而且长得很矮小，离帅哥的形象差远了！

尽管如此，他们还是好朋友。吴童对友谊的理解是：“我的朋友虽不是十全十美的人，但我爱他（她）们！”

吴童