追梦者作文800字高中

哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。

——题记

在伸手不见五指的黑森林中坐落着一个破旧的小木屋，就像是童话中骑扫帚的居住的房子。向屋内看去，少年抱着一把木吉他蜷缩在角落里，紧紧地将吉他拥入怀中，仿佛这世界上只剩他和木吉他相依为命。突然，一声巨响，木屋的上方不知何时多了几架直升飞机，一群穿着像特警的黑衣人将木屋包围，顿时黑森林上空密布着层层乌云。为首的黑衣人踹开木屋的门，木屋消失了——少年的父亲怒气冲冲地向少年走去。少年连忙站起，紧握吉他的双手又加重了几分，唯恐一不小心失去了珍宝一般。少年低头唤了声“爸”，父亲并没有理会他，反而将面前的少年推倒在地，转身去撕挂在墙上的著名音乐人的海报，随后便推翻书桌上的音乐磁带。少年的心仿佛在滴血，终于耐不住性子，一把冲上前将其护住。母亲也闻声赶来，用身体挡在少年的前面，柔弱的母亲并不是父亲的对手，一不小心便摔倒在地。看着破口大骂的父亲和一旁无能为力的母亲，少年擦掉自己的眼泪跑出了这个阴暗的像黑森林一样的家。

少年的梦想是做一名音乐人，他想让人们都知道他们的故事，他们的歌。之所以说是他们，是因为他有着和他同样信仰的三位“合伙人&r

雨从檐角下落，风在窗外穿行。这样的日子，本该伏窗品茗，临池赏荷，可却传来一阵与场景不相协调的叫卖声。

循声而望，一个年过半百的男人，正在吟唱着，售卖菱角。

风吹得更加猛烈，他紧了紧身上的衣服，依旧站立在风雨当中，丝毫不畏怯这风雨的洗礼，叫喊声也愈发的清脆洪亮。

出于同情，我便下楼，打算去买上几斤，好让他早早回家。经至跟前，才发现菱角，已所剩无几。

于是，我便轻声说道：“老板，我全要了。”他微微抬起头，刚好与我四目相对，看我盯着他，便不好意思地低下头，忙弄于手中的装捡。

雨水顺着额角，滚落下来，沾湿他那洗得发白的灰色衬衫。落到那零散的菱角之上，更显娇小可人。那枯藤一般的双手，布满了岁月的沧桑，似乎也记录了那年轻时候的各种心酸。

不知怎地，我既和他攀谈起来。他叹了一口气后，皱了皱眉说道：“为了生活，没得办法才要出来打工的啊，现在日子渐渐好转，再过几年，就回乡享福喽！”脸上的笑意随之展开，眼角的皱纹更是清晰可见，足以见得他对以后的日子是多么向往！

我边帮他收拾摊子，边向他说：“大叔，您当初背牛离乡，可曾有啥牵挂没！”大叔笑了笑，摸着头道：“怎么没？一想着家中的老小，怎么舍得，可是

我是一位追梦者，世界上有千千万万个追梦者。我们一生为了自己的理想而奋斗。我要追的是发明家。

我想让我们的国家成为最强之国，我要让我们的边疆变的更牢固。我还要让所有的人都好好的生活，尽量不参加战斗，减少牺牲，我的理想就是发明一类战斗机器人，发明后，我们国家的防线就可以更进一步的强大，并且，机器人要比人防御力和速度都高于人类，机器人有可能还能扛枪子儿呢！我还要让街道上的警察也是机器人，在夏天和冬天，交警就可以在家里舒舒服服的休息了，并且抓捕坏人的警察也会变成机器人，那些坏蛋就会无处可逃，这样我国的坏蛋会越来越少，我国监狱里的人会越来越少。我还要让餐厅里也有机器人的身影，让它们服务，那卫生绝对是一级棒。这样我国的各方面就会成为最好。

我要像托马斯·爱迪生那样不怕失败，并且汗水要流很多。因为托马斯·爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的。”我就算不靠灵感也会想出一个机器人的构造。

我是一位追梦者，是一位不平凡的追梦者，是一位为了理想而努力的追梦者。

追梦者，都不平凡，但是又都很平凡。追梦者为了国家而努力，所以不平凡，追梦者只是一个人，所以有很平凡。但是每个追梦者都是一位可能会创造奇迹的人。

面对生活，我是被选择的对象，但面对梦想，我是选择的主宰。在没有到达梦想之前，我做一个虔诚的追梦者。

在梦想面前我激情昂扬、豪情万丈。然而面对现实，我要有足够的勇气、耐心与毅力。梦中永远都有蓝天、白云与鸟鸣，但现实生活中也有阴天、下雨与鸦啼。最初的最初，现实与梦想的差距让我措手不及，满身心的创伤，然而几次以后我学会了给自己疗伤，毕竟我说过要做个虔诚的追梦人，毕竟梦想还没有破碎。

清晨的露珠，迎来了新的曙光，折射着五彩的光芒，照亮了整个世界。实现梦想的时候是不是同样的美丽？我想，路一直在脚下延伸，我知道路的尽头就是梦想的驻所，然而一路上也应该有荆棘、高山与激流。抬头望望前面，我看见梦想在远处遥遥招手，距离还很远，路途还很艰辛，可是梦想还在啊，希望还在啊！那些可怕的乌云是不会挡住前面的道路的。我会做好，做得最好。我相信我可以超越自己。因为我说过，要做个虔诚的追梦人，因为梦还在。

时光流水，既然梦还在，就不会让梦延期。何况我也不会不负责任地夸夸其谈，为梦想担负起责任。实现梦想是我的誓言。追梦，一路走来历尽沧桑。再回首那些已逝的岁月，我不再留念。我明白现实是我最好的助手，它不会留给我像没珍惜昨天的遗憾。也不会像明天那样可望而不可及。梦想与梦幻是两个不同的概念

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。习近平主席指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。实现国家富强、民族复兴、人民幸福，这就是“中国梦”。

也就是说我们每个人都可以追梦，每个人都可以有梦想。而“中国梦”给了我们启示和希望，让我们每个人都有了放飞梦想的机会。

有梦想，才会有动力，有动力，才会有行动，有行动才会有结果。

我是一个小学生，虽然“中国梦”对我们来说，还不那么让我们理解，但是我想，我们的梦想就是“中国梦”的一部分，它的意义在于我们不断地努力和勤奋中来实现我们的梦想。

很小的时候，我的梦想是有吃不完的糖果，虽然这是不太好的愿望，但是因为有要求，我就表现得很好，很听话，这样爸爸妈妈就满足我的要求。

稍微大一点的时候，我的梦想是不要长大，永远做个孩子，永远无忧无虑。为此爸妈还笑我幼稚，笑我异想天开。我知道那是不可能的，但是我的出发点是好的，我希望留住美好的时光，希望爸爸妈妈永远年轻，让岁月的脚步永远停留。

上学了，我的梦想是学习拿第一，虽然我没有过人智商，但我有一颗炽热的心，我通过我的努力和勤奋，用

我可以看着你手掌，向影子追着光芒走。

——题记

我不停地奔跑，眼前的光仿佛没有尽头，无论怎么追赶，仍可望而不可及。尽管我已经精疲力竭，想停下休息，又怕它稍纵即逝，我只能永无休止地跑下去，固执着渴望触摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身后，向影子追着光芒走，我可以等在这路口，不管你会不会经过。

小小的光芒，大大的梦想。或许每个人心中都有一束光芒，我们都想控制住它，我们不停的追逐，想让它靠近自己，它却像个小孩子玩起了捉迷藏，四处都充满它的欢声笑语，但就是无处搜寻它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我们总是无法抓住它。

心中拥有了光，生命便有了诗意。枯叶蝶心中有了光，所以它甘愿与自由融为一体，而隐于自然荆棘；鸟心中有了光，所以它宁愿被荆棘刺穿心脏，发出世界上最美的歌声；人亦尝不是，所以才拼尽全力，追逐自己的梦想。

成长路上，我们将光视作自己的梦想，我们都有同样的身份——追光者。我们拼命的奔跑，拼尽全力追逐属于自己的光芒，或许在某一瞬间觉得自己已经离它很近了，奈何却总抓不住。内心可能非常烦躁，也有一丝想要放弃，但马上光便溜走了，似乎整个世界都变得灰暗，我们的心情也开始低落，总感觉少

每一段工作开始和结束，都要有个规划和总结。习惯了要反思，得到的和失去的，现在应该记忆下来的，以后应该弥补的，这也是给自己的一个交待吧！

在教学中，自己始终要求学生用好一个本，在这个本上，需要记录的是：听写的内容，生字的抄写，遣词造句，仿写片段，还有积累生活中和课文中的好词好句，老师上课你觉得应该记忆的知识点等，貌似很杂乱的记l录，但是，回头复习的时候，顺着来时的记忆，知识点很快的就是连接上，对于有所改进的地方，要用红色笔来修改，最后达到巩固提高和应用。

教学中，要结合课文进行仿写片段的练习，一方面有章可循，另一方面还可以扩展学生的思维，跳出课文，结合生活中常识，达到活学活用，比如，让学生用一个词语造句的时候，会限定字数，呵呵，其实就是一个小的片段的练习，这样，孩子一个片段一个片段连起来就是一个不错的文章，一学期下来，作文不愁了，孩子的兴趣也提高了很多，因为，兴趣才是最好的老师。

作业一般不是太多，班级中的孩子分成三等，成绩最好的孩子可以有选择性的完成作业，当然，他们的作业的完成的程度要难，一般的都是课外的知识，需要查阅一些课外书籍和网上的资料才能完成，但是，这部分孩子的积极性最高，而且真的能有自主完成的意愿，往往是超额和提前完成作业，另外一等的同学

时光流逝，梦想如初。

——题记

野草有一个平凡的梦想：它想向其他花一样，开出鲜艳的花朵。但它面对干旱的泥土，稀缺的水源，仍努力生长，勇敢追梦……我不亦如此吗？

种子萌发

每每上课，老师总是以饱满的精神，轻盈的脚步进入教室。清清嗓子，开始了一节课的旅程。那时，老师讲课幽默滑稽，常常逗的我们哈哈大笑。就在欢声笑语中传授给我们知识。老师带我们领略了108位好汉的英雄气概，带我们进入书中的名胜古迹，参观了号称“山水甲天下”的桂林，参观了几乎不可能完成的建筑万里长城。渊博的知识，亲切的话语，春风般的微笑深深的吸引着我。

就这样，成为一名教师的梦想在我的心里悄悄萌芽。

努力成长

下午，老师发下了月考试卷，我看着试卷上的红叉叉，内心如被刀割了一样，为什么努力了那么久，分数却丝毫没有提高。“哟，没及格啊！就你这成绩，都比我少，还想当老师，我劝你呀！放弃吧。”面对同学们的嘲笑，我伤心透了，但内心又有一个声音告诉我：“嘿，别伤心了，这次失败了下次再努力，只有努力了，梦想之花才会绽放。”对！我不能倒下，我的梦想还没有实现，我重鼓勇气，继续追梦。

这样，我在追

每当沐浴着清晨的霞光，走在上学的路上，我的心里总会涌起一种莫名的激动！我——一个小学生，不正是为了一个美好的未来而读书的吗？那像梦境一般迷人的未来正是我追求的动力。她像霞光一样柔和美丽，让我着迷！

随着年龄的增长，师长的教导，我逐渐地明白：无论是一个人，还是一个民族，都要有梦想来引领，才不致于迷失方向。

中华民族是一个伟大的民族，曾经创造了辉煌的古代文明，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，先辈们在梦想路上艰难跋涉的英姿，是我们民族精神的形象写照。伟大的追梦人啊，你们是炎黄子孙永恒的骄傲和标杆！

中华民族又是一个多灾多难的民族，曾几何时，几乎危及民族的存亡。是什么，让一个曾经伟大的民族丧魂失魄？是什么，让我们失去了对梦想的追求？失去梦想必然会坠入苦难之中！

中华民族还是一个自强不息的民族。每当灾难降临，总有一批先知先觉警醒起来，奋起挽救危亡！他们是——“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，留下“革命尚未成功，同志仍需努力”谆谆告诫的孙中山，立志“改造中国与世界”的毛泽东，首创具有中国特色社会主义道路的邓

【追梦，我的青春旋律】

船在海上，马在山中，我们都走在青春的路上。让梦想伴随青春几番流转，任流年暗换，谱那青春的不朽的旋律。

校园里的玉白兰谢了又开，宽大的叶子在明亮的窗外松散地抖动着。釉质的大叶，折射出我年少的辉煌梦想。金黄色的阳光被教室的窗切割成规律的形状，洒落在我堆满了中考复习资料的课桌上，白衬衣也在风扇的吹动下随着翻飞的试卷和书页不安分地鼓动着。(通过大量的景色描写烘托青春的氛围。)

六月的自己，将梦想写在花花绿绿的纸上压在厚厚的书下。希望梦想能印成图画，也从那时起，自己成了追梦的少年。

踏上操场，年少稚嫩的面孔，彼此相望，认认真真地相约着一起跑到终点。我们把中考看作一次追逐梦想的长跑，一双双手叠在一起，大喊着：“加油。”

们头顶的天蓝得很满，浮云将一切渲染上梦想的釉质，在天空里发着光。那些光芒为我们这些男生女生照耀出传奇的未来。

跑道上，我的双臂在身体两侧摆动，在空中划出一道道线，我觉得阳光更加明亮。望着身旁弃跑的他们，那一丝丝放弃的念头成了对自己的鼓励。青春中逐梦的我从来不是踽踽独行，而是彼此相携，共同逐梦，这将是我的青春旋律中最动人的篇章。

随着中考的日渐临近，一场场考试便席卷而来。几场考试的连续失利，仿佛我的逐梦道路