我的钢笔作文600字

我有一支钢笔，不知道为什么，它竟然有“离家出走”的本事。

上午，我刚刚获得了一枝新的钢笔，粉红色的，上面有一只黄色的小猫咪，下面是一些黑色的点点。它多漂亮呀！我把它握在手里，借来了同学的墨水，给这支钢笔上墨水。光好看不行，还得好用呀！我这样想着。把墨水上好以后，我在草稿纸上画了几下，咦！细细的，还不漏油，太好了！这样就不担心没有钢笔换着用了！我兴奋地把笔装进了笔袋。

过了中午，我要写字，便打开了笔袋，拿出以前常用的笔要用。可是后来一想，不然用新笔写吧，顺便看看写的顺不顺手。嗯！就这样！于是，我把已经拿出来笔又放进了笔袋，拿出了新笔。“这笔真是好诶！”过了一会儿，我不禁发出这样的感叹。这笔太好用了！又顺手又细。那支旧笔虽然顺手，却不太细，搞的本子上字都黏在一块了。这支笔真好！以后就用你啦！那时我正兴奋呢，什么也没注意，可是，就在这时候，我的旧钢笔偷偷“溜走”了。

“咦？我的钢笔怎么不见了？我的钢笔怎么不见了！”上课了，我翻翻笔袋找铅笔，突然发现我的旧钢笔不见了。我特别着急。毕竟这支笔用了好久啊！怎么办呢怎么办呢？我找过了板凳下面，找过了进出的走廊，还问过了

记得以前，我的钢笔在书写之前都要甩一甩、摇一摇，墨水才能够下来，到达笔尖。有时写着写着墨水就断了，经常有几笔写不出来……

我将这个情况告诉了爸爸，爸爸说：“几乎你的每一枝钢笔都有过这样的情况，但是，有一枝钢笔可以帮你———德国‘施耐德’钢笔。我帮你在网上买一枝吧！”我高兴极了！

过了几天，便听见我惊喜的呼声，“啊！爸爸，钢笔到了！”拆开纸盒，中间是一个漂亮的椭圆铁盒，打开它，中间是一枝精美的钢笔与软绵绵的泡沫，钢笔是黑色的，笔杆是比较光滑的，反射着亮光，上面还有着白色的英文———Schneider（施耐德）。笔盖比较粗糙，上面还有几个凹下去的小洞。拔去笔盖，与众不同的“凸”笔头上刻着一个圆圈，圆圈内刻着一个大写的F。我想这应该是一个防伪标志吧，笔头与笔杆接头处的两侧刻着微型波浪防滑槽，手握在上面不会滑，这个设计体现了设计者的细致和人性化考量。

爸爸高诉我，盒里赠送了五个墨囊与一个吸墨器。“也就是说，它既可以吸墨水，又可以装墨囊？”&

我们每一个人，特别是学生时代，都会用到钢笔，钢笔是由几种不同的零件组合而成的，它们各有各的用途，为我们人类书写汉字提供了很大的便利，下面我给大家介绍一下它们各自的用途吧！

先来说一说钢笔尖吧！根据书写要求，钢笔尖有粗有细，首先要看一看是否适合自己，如果适合自己写字的话就买下来，别小看这小小的笔尖，如果没有它，笔囊的墨水就无法呈现出来，我们写字更无从谈起了。

和笔尖连在一起的是笔囊，笔囊主要是把吸进去的墨水贮存在里面，它的外表是一根透明胶管，打开笔杆就可以看到里面的墨水有多少，该不该补充，当我们写字时，笔囊里的墨水通过笔尖，就源源不断的变成优美的字迹呈现在我们面前了。

笔杆是钢笔中地位最好的一个，每当看到钢笔的时候，首先看到的是笔杆，它穿着华丽的外衣，挺直着自己的身躯，好像就它的功劳最大一样。它主要是让我们有握笔的地方，好舒服的写字，不过，我们如果离开它，写字也不行哦！

笔帽在笔尖的外面，保护着不让笔尖受到伤害，如果笔尖一直露在外面的话，会让笔尖上的墨水风干，这样就写不出字了，还可以防止因摔到地上对笔尖造成伤害，这样说起来，笔帽的作用也不小呀！

钢笔的每个零件都缺一不可，它们只有团结一致，我们才能写出优美的文字。

【我的钢笔】

徐颜

咦，那是什么呀？啊！原来是我的钢笔弟弟呀！嗨！大家好，我就是钢笔弟弟。

细细的身材，一条领带，再头戴一顶小圆帽。那只有一个字来形容，就是“帅”。别看我的“肚子”小，可是我吃起来，比谁都厉害。就让我举个例子的吧！有一回，小主人要远出，正当她要出发的时候，小主人突然想起了放在课桌上的我，她迅速地拿起来了我。说到这，我的“肚子”又开始叫了。小主人把我从笔袋里把我拿了出来，开始写家庭作业。写到一半的时候，我又饿了。小主人说：“哎呀！怎么没有墨水了！”说着，小主人拿起了我，让我饱餐了一顿。这时，我的心里乐开了花，摸着圆圆的“肚子”，我和小主人都笑了起来。

小主人，我喜欢你！你不仅让我饱餐一顿，还让我有了家。

【我的钢笔】

凡佳阳

在我的文具袋里，住着一位漂亮的钢笔小姐。

钢笔小姐身材苗条，身形挺拔，身穿五颜六色的花裙子，腰上系着粉红色的蝴蝶结，脖子上挂着金黄色的项链，头上戴着一顶红红的大帽子，脚下还穿着一双金色的小皮鞋呢！在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了！

当钢笔小姐饿了的时候，就会闹点小情绪，它就会罢工了，只有让她吃饱了墨水，它

今天要向大家介绍的是一只实用，漂亮的学生专用钢笔。

这支钢笔大约有13厘米，圆周是五毫米。非常适合小孩子使用。这只钢笔的外观十分漂亮，颜色是墨绿色的，绿色对人类的眼睛有好处，所以我们的钢笔的颜色是墨绿色，防近视。钢笔的盖子的把头是银色的，外壳的最后面也是银色的，银色和墨绿色搭配的十分和谐，非常漂亮。钢笔摸起来非常光滑，但并不影响抓笔，不会因为滑，就握不住。钢笔上画着一只小小的企鹅，和一只对于企鹅来说的大熊，这两只小动物非常生动，写字时，就好像在陪着自己一样。

钢笔的作用很多，考试时可以用，如果考试时用钢笔写出来的字肯定非常好看，写作业时可以用，用钢笔写字，怎么写也感觉不潦草。而且钢笔和油性笔不一样，虽然说一个用的是油，另一个是墨水，但是钢笔写出来的字，一擦，不会弄脏作业或试卷，而油性笔一擦，会弄脏，如果是黑色的，会把试卷或作业弄得脏兮兮的，假如老师看到后会生气，我相信同学们一定不想让作业交上去后，被老师批一顿吧，那就用这只钢笔吧。

钢笔的外壳可以拆下来，只有拆下来，才可以抽墨水。抽墨水的方法是：钢笔最上端有一个小把儿，把那个把儿往下推，墨水就出来了，如果把儿在下面的话，直接把笔尖放在墨水瓶里，把那个把儿往上推，钢笔里就有墨水了，如果没有满的话，你可

钢笔，是一个很普通的东西，但是我对它的印象却很深很深。

——题记

记得在我上小学二年级的时候，奶奶送给我一支精制的钢笔。这支钢笔是老式的笔，它是金色的，但是笔帽上有两个银圈，里面是黑色的，很漂亮！

我跟它还有故事呢！我上小学1——2年级时都是用铅笔写字，从三年级开始老师要求用钢笔写字。我上三年级了，奶奶送我去学写钢笔字。写字老师先教我写字的姿势，要求手离笔尖一寸远，手呈弧形，食指在上，拇指在下，食指和大拇指中间距离一厘米左右，手的弧形像握了一个鸡蛋一样。我很快学会了握笔姿势，然后老师教我们学写字，从点横竖撇捺写起，这是基础练习，学会之后才学写较复杂的字，就这样，我用这支一点点学会写出漂亮的钢笔字。

有一次，我放学回家发现笔袋里的钢笔没了，把书包里的书本全倒出来找，怎么找都找不到？我很着急，然后我把丢钢笔的事告诉了妈妈，妈妈说：“再找找，一定会找到的！”第二天，我来到学校看看书桌里也没有，这下真的丢了，我放弃了找的念头。下课了，我前桌的同学说：“还你笔。”我问：“你在哪找到的？”那个同学说：“昨天你把这支笔借给我了，我忘还

我有一支钢笔，它是灰色和银色相结合，它的身体上还有几个字母“Xukumnlu”，它的身长17~18厘米。

就它呀，配合我完成了一个星期的作业，也和我完成每天的作业，它每天还可以带我在书中获取快乐，在书中感受到快乐，在书中有特别多的字在等着我和钢笔兄弟去写。

我给大家说一说它的嘴尖，打开笔盖，便可以看到一个亮晶晶的笔头，它又小又尖，可以让钢笔写出来的字粗细均匀，这支钢笔叫我从书中得到了很大的收获，也知道了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

它的头上有一顶小帽子，帽子上面有一片英文字母，还有笔身上面有一堆方块，这支钢笔很像一位有风度的绅士，它呀，每天都会在我的笔袋中活跃得很。

这支钢笔每天在我的作业本上大显身手，在它的辅助下我完成了每天的作业，这就是我的钢笔。

我有一支与众不同的钢笔，它戴着金黄色的帽子，身上穿着黑色的西服，它的嘴里有凶猛的牙齿。身后还有一条可怕的尾巴，它就像一条栩栩如生而且凶猛的鲨鱼。

每只钢笔，都由四部分组成，分别是笔尖，笔帽，笔身和吸墨器组成，我这支鲨鱼钢笔独特之处就是他有一条漂亮的尾巴。它是用塑料做成的。

我的钢笔比吸墨钢笔和换墨囊钢笔厉害的多，因为它结合了这两种钢笔的特点。它的笔尖是三角形的，笔尖上有一条线，你知道他是做什么的吗？它是出墨线，钢笔如果没有这条线，它就不是钢笔。

钢笔因为有出墨线，所以钢笔写出来的字，既好看又保持的时间长，它还可以保护自己。有些大公司老板在签约的时候会用代表他身份的钢笔。但对于我来说，我的鲨鱼钢笔既可以房当玩具来玩，但是玩的时候要注意安全。

它的使用方法很简单，拧下笔尖安上墨囊，就可以使用。

我非常喜欢我这支鲨鱼钢笔因为它每天陪伴我上学、放学、学习……我会用它写出工整的字迹和美好的人生，这就是我的鲨鱼钢笔！

我有许许多多的笔铅笔黑笔各种颜色的笔，但是功能最大的就是我的钢笔了。

它是一只勤恳为人，默默奉献的钢笔，它的外壳是用合金铝做成的，它的外壳乌黑发亮，拿着它的时候会感觉到重重的，仿佛手上就放着一对哑铃，这一支钢笔的内部是与它合作多年的好兄弟墨水，它们俩总是合作得很好，钢笔也会天天来找墨水玩儿，这支钢笔是圆柱形的，把它直立到桌子上，远远望去，犹如一个高大的士兵站在那儿，它有15厘米长，很好用，写出的字也很稳重，很好看。

这支钢笔不仅很好看，而且还帮了我很多的忙。在学校里，老师给我们每个人都发了一本练字帖，要求是用钢笔写出一首古诗，我刚要开始写，便听到有人在背后喊我的名字：“雅慧，有多余的钢笔吗？”我很想帮她的忙，因为她是我最好的闺蜜，但是我只有一支钢笔不能借给她，她心急如焚，害怕会被老师批评，我也为她担心。

过了一会儿，我写的手又酸又累，放下钢笔大概是因为笔太重了就掉到了地上，笔盖给摔开了，我心痛地捡起了地上的钢笔，发现里面出现了一个小小的按钮，我很好奇，就摁了一下，钢笔居然从一只变成了两只，我高兴地拿着第二支钢笔去找那个朋友。下课后，我的朋友把钢笔还给了我，还向我表示感谢。

这支钢笔看上去用处不大，却能给我带来这么大的好处。

一直到五年级，我都是老师不喜欢的人中的一个，只因为我每次写作业时从来不按老师的要求用钢笔写。用妈妈的话说，我是属于吃钢笔。每三天毁坏一枝钢笔的记录，终于使妈妈彻底对我绝望，发誓再不给我买钢笔，随便老师怎么处置我。所以，每次在查作业时，我总是东摇西晃地站在那里接受严厉的批评和教育，我几乎成了同学们眼中的笑柄，我努力压抑的哭泣声都被淹没在同学们的嘲笑声和议论声中。

但是，在这些嘲笑的面孔中我看到唯一的一张写满了同情脸，那是我同桌的脸。他是一名体育非常出色但成绩却很差的男生，是我最好的朋友，只有在他的眼里我不再是小丑，才感到真正的友谊。而我除了因为该死的毁坏钢笔劣迹外成绩属于上游，经常帮他讲题。

学校运动会上他报名参加了300米长跑，那是他的长项。第一名的奖品是文具盒，第二名是一盒彩笔，第三名是一支钢笔。

在赛道上，他一展雄风，像离弦的箭一般射了出去。在他将要跨过终点线的那一刻，全场欢呼，他却迟疑了一下，这一迟疑使得紧跟在他身后的两名同学飞速超越了他，他与冠军失之交臂。

那天他哭了，因为老师狠狠地批评他的集体观念不强，不该分心把第一拱手相让。在老师再三追问他原因时，我分明听见了他的回答：“因为第一名和第二名的奖品都不是钢笔，第三名才是，我要把它