我为文明城市添光彩作文不少于600字

我为文明城市添光彩，这个熟悉的口号，又有多少人能够真正的做到呢？但是我们小朋友要从小事做起、从简单事做起、从平凡事做起，脚踏实地，为我们共同的家园——文明城市包头添光彩。

首先，当然是不随地吐痰、吐口香糖。因为吐痰，不仅污染环境，而且传播疾病；口香糖很难清理，严重影响市容。所以为了我们美好的生活学习环境，请不要随地吐痰或口香糖。

第二，乘车文明。先说公交车吧。在公交车上遇到老弱病残孕，记得一定要让个座位哦。我们每位小朋友很小的时候，坐公交车时大人们都给我们让座，现在我们已经长大了，体力可以承受一定时间站立，所以现在该是我们回报的时候了。礼貌有序。公交车上人多地方小，大家要讲顺序——先下后上，多多谦让，合理占用空间，使更多的人能够顺利乘车。乘车期间不要大声喧哗，吃零食。

开出租车的叔叔阿姨很辛苦，我们要保持车内安静，不要影响他们开车。保持车内整洁，减少他们的车内污染和工作量。下车时候别忘说一声“谢谢，你们辛苦了，请稳驾慢行。”

第三，在公共场所，不要大声喧哗，吃零食，不做污染公共环境卫生、影响他人的的事情。不要损坏公共设施。

文明行为就像大花园中的花朵，给我们芬芳美丽；文明行为就像一

那支羽毛，至今仍静静的躺在我的书桌上。只有我知道，它是一道多美丽的风景，它载着一段多珍贵的回忆。

那支羽毛是去年夏末军训时，我趁着休息在校园内闲逛随手捡起的。当时只觉得好看——灰蓝而有光泽，颜色从不同的角度看都有变化。幸而有这支羽毛，我对军训时的风景印象异常深刻：天始终是被阳光洗净的蓝，有云飘过却也挡不住太阳的热情，跑道旁的大树丛、小灌木都印着它，绿色的“河面”波光粼粼。绿茵场上的我们，或挥洒汗水，或不懈坚持；或咬牙强忍，或喜极而泣。初次，我们的感情就同那夏日晴空，清澈而炽热。

我们终是慢慢地却不停歇地走着，走过校门口，走过教室，走过军训结束时的齐步方阵，走过那个夏天。那支羽毛，以及那回忆中的风景，是否留下我们的痕迹？我只知道，这风景，这人，是永远在我心中了。尽管，我只是偶然捡起这段羽毛载着的记忆，轻盈而绚丽。

军训结束时，我憧憬着，憧憬着接下来路途中的风景。又一个夏天来了，体育课上，在红跑道上挥洒汗水是，同学一个踉跄，大家就都放慢脚步，喘着气到：“没事吧？”我恍惚间回到军训——操场还是这样，蓝天、暖阳、绿荫、赛道、球场，是我们在行走啊，走过多少风景&m

文明是一阵清风，让人们的心情舒畅；文明是一盏灯，让前进的道路充满光明；文明是一场雨，让干涸的心灵得到滋润。每一个城市都需要文明，文明能体现出一个人的素质教养，文明能体现出一个城市的道德环境。

文明和不文明的行为在生活中随处可见。在公交车上，有对没有座位的老人、残疾人视而不见的人，也有热心地给他们让座、帮忙拿东西的人。在大街上，有随地吐痰、随地扔垃圾的人，也有把痰吐在纸巾上、找到垃圾桶再扔的人。江河旁边明明写着禁止捕鱼，禁止游泳，但还是有捕鱼人的身影和在水里嬉戏的人。

难道这些不文明的人不知道要让座吗？难道他们不知道不能随地扔垃圾吗？难道他们认识上牌子上的字吗？不是的。他们都知道文明，但却没有做到文明。一个城市，环境能体现文明，人的行为也能体现文明，一个城市的文明靠这些来维持。

你们知道吗？我们的城市正在日益恶化中，作为我市的一名小学生，我们应该从小事做起，一点一点的保护我们的城市，为这个原本美丽的城市添一份力。创建文明城市靠你，靠他，更靠我。那么，我们应该怎么做才能做一个文明的人呢？

第一，要爱护环境。不能乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏花草树木，多植树造林。

第二，乐于助人。在公交车上，要给老人等虚弱的人让座，要帮助别人，哪怕是举手之劳也不能吝啬。

我看了看日历，哎呀，差点忘了今天是什么日子了，今天是我妈妈的生日啊，但是我没给他准备礼物，怎么办呢？有了，既然没有准备礼物的话，时间也来不及了，现在去街上买礼物或者花费时间做一个礼物已经是远远不够时间了，有了，我的脑袋想出了一个绝妙的办法，我只怕我自己是小机灵鬼，那么我想前几天妈妈教我了番茄炒鸡蛋，那么今天我就做一道番茄炒鸡蛋给我妈妈尝尝吧，就这么办。

我打开了煤气，拿出两个鸡蛋，三个西红柿，开始，我先拿出了鸡蛋来敲，没碎掉，我一气之下把鸡蛋给砸坏了，我又拿了一个鸡蛋这是中力度的敲了敲，鸡蛋破了，我用盘子接住，下个鸡蛋也是如此，到了切番茄了，我拿出水果刀，切掉了番茄，但过程中并不是那么的顺利，番茄的汁溅了我一脸，我还是把它放在了盘子里。

好了到了炒菜了，放鸡蛋，我利用了锅盖当我的“盾牌”，锅铲当做我的“武器”，先把鸡蛋炒熟，放水，再后放盐，接着把番茄放进去，终于炒菜环节还是比较简单的，最后我用盘子盛出来了。

妈妈回来了，吃到了这道菜并表示十分好吃。

中国自古以来就是礼仪之邦，而如今社会人与人间越发越冷漠，人们的表情都是冰冷麻木的，试问如此毫无人情味的社会又应如何提高公民素质呢？

前几天看了一个报道，一个七旬老人在公交车上由站首搭到站尾都无人让座，尽管没有一条法律明文规定公交车上看到老人必须让座，但是道德的法庭早已冠上了没有公德，不文明的字眼。我们连尊老爱幼都做不到，说什么礼仪之邦，创建文明社会呢？

文明的城市是由每一个细节构成的。看我们的生活，就知道我们离文明有多远。电灯柱上的“牛皮癣”，深夜喧闹声，离垃圾桶不远的垃圾等等，都是牵绊文明到达佛山的障碍。

创建文明城市要从每一个人做起。中华民族需要我们继承和学习的东西还有很多很多。但首要的是学习文明，文明是丢失形体的意识，所以有多种多样的表达方式。尽管我们的能力不足以改变每一个人的素质，但至少从我们做起。丢弃粗言秽语，不乱扔垃圾，不打架斗殴，不践踏草坪，不做一切不该做的事情。提升我们的素质，小而能改变一个城市的人文，大而能改变自己的一生。

一个具有人情味的城市是每一个市民，每一个家庭组成的，而在此之前，文明就是人情味的基础。瑞士是一个很多狗的国家，但大街上却很少能看见狗屎，原因是因为每一个狗主都会很负责的清理狗的便溺。所以瑞

创卫是对城市的综合整治。它能使我们城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使所有城市都成为水碧、天蓝、地绿、干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的卫生城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

创卫，是大家的事，每个公民都应该行动起来，当然，我们小学生也不能例外，我们也参加了这次全体义务劳动。我们是在街心公园清洗墙壁。我们的队伍是那么的庞大：三百多名小学生都统一身着校服和特定的小红帽，走成方正队看上去是那么的整齐极了。走到街上，是一道多么靓丽的风景线啊。到了指定地点，我们开始分工了，我、吕昭华、雷蕾负责最东面的那一块墙。公园里几乎都是小学生，密密麻麻的，像满天的“繁星”，他们都和我们一样，清洗着河曲的各个角落，这景象是多么好壮观啊！

创卫不仅仅是一个人或者几个人的责任，而是我们大家共同的义务。每当我拿着食品袋想就此扔下时，我就会想起“创卫”这个词和它的深刻含义，就不会乱扔了，它像一个警钟，时刻提醒着我注意自己的言行举止。有一

“同心共筑中国梦，携手共建文明城，自觉遵守社会功德，共创美好生活！”

以上类似的标语，大街小巷随处可见，可我们该做些什么呢？我也知道创建文明城市我们人人有责，可我的责任是什么呢？我正迷茫的时候，妈妈用行动告诉了我答案---

有一天，在妈妈接我下学回家的路上，看见了一个黑乎乎的不明飞行物随风从我们头顶飞过，落在了我们前面，哎！这不就一个大垃圾袋吗？我展示了我的凌波微步，自然洒脱的把它踢一边去了，可这时妈妈却走向垃圾袋，慢慢的弯下腰，轻轻地拾了起来，走向路边的垃圾桶投了进去，这是多么熟练的动作啊，我羞愧的低下了头。妈妈似乎也看透了我的心思，说：“下次注意哦！”我点了点头。

就在我们继续往家赶的路上，我喝完了一瓶冰饮料，我拿着一个空瓶子准备走向垃圾桶，心想：我没乱扔垃圾，妈妈该夸奖我了。妈妈突然说：“孩子别扔！”给了前面拾废品的爷爷，爷爷对我们微微一笑表示感谢。

到家楼下的时候邻居阿姨用小推车推着宝宝从外面回家，我在想：阿姨要怎么从楼梯把宝宝推到楼上呢？这时妈妈很自然的和阿姨说：”你抱宝宝，我搬推车。”妈妈瘦小的身躯竟一口气把推车搬到六楼，这画面多么和谐啊！这时

陈旧的纸箱里静静地躺着一枚用红色卡纸做成的“勋章”，小心地拾起，便牵动回忆的线……

还只是小学。秋风送爽，那场运动会的烙印又被揭开。忘不了班主任殷切的呼唤，更忘不了自己扭伤后的痛楚。但仍为我的决定所庆幸。

“跳高！谁去跳高？”班主任焦急地喊着，可回答她的却是一片沉寂，紧接着，是更高分呗的嗓音，可此时的教室出奇的安静，没有一个人愿意站出来。

我的目光看向窗外，心思却在班主任身边徘徊。不知怎的，有些伤感。是什么力量促使着我的口，我的手，毅然坚挺却又瑟瑟发抖。“老师，我来……”

大家不愿，我愿，这是我的责任。这句话始终缠绕着我的脑海。

比赛当天，我不禁有些后悔。望着挡在我面前的横杆，手心泛起涔涔冷汗，哨声如此刺耳，红旗如此醒目，我无数次深呼吸，又无数次屈服在横杆下。

告诫自己：这还不是风雨。

班主任是唯一一个来观看我比赛的。她曾对我说：“平常心去对待，名次不重要。”可谁都看得出，她比我还担忧。

真正的风雨来了，希望之火也更飘渺。一次跳跃后，我重心不稳，脚下的垫子太软，只听见“咯”一声，脚便扭

文明像石，敲出星星之火；文明如火，点燃熄灭之灯；文明似灯，照亮夜行之路；文明是路，引导我们走向黎明！每一个城市都应该有每个的沉淀与积累，而文明会让这个城市显得更加美丽！

古人曾设想的大同社会“老有所养，幼有所长，贫有所依，难有所助”，我们所希望的不也是如此吗？公交车上设有专门的爱心座椅，相信坐在这些座椅上的是真正需要它们的人。当没有空位时，也总是会有年轻人让座，文明和爱便在车厢里传递，驻进每个人的心里。清早，大人和孩子都会匆匆忙忙地赶着上班上学，可是到了红绿灯不停变换的十字路口前，大家都会停下匆忙的脚步，不用戴着红袖章的志愿者提醒，便会自觉地望望红绿灯。

没错，文明在于细节，我们不能一味的要求别人文明，而是应该从自己做起，从小事做起，从身边做起。当每一个人都在为城市的进步发展共同努力时，我们的城市便会“文明”起来！

我心目中的文明城市，不是因为“文明城市”这个称号而短暂的文明，而是为了实现我们城市进步的发展而长久的文明！在这里，人们都注重素质和文化教育，不会过醉生梦死的生活。这里是温馨的，温馨得如同一个大家庭，人与人之间嘘寒问暖，互帮互助，大街上不会有一个乞讨的人或无归宿的流浪

嗬！你们知道我当过一次什么吗？为了为班级做贡献，我真的当了一回“小偷”。

在一个阳光明媚的早晨，校长在演讲台上说道：“亲爱的同学们，我们学校将举办一次非常有意义的活动――捐书活动。请每个同学明天带一本自己的课外读物捐上来，为学校做一次贡献。让全校同学有一个书香袅袅的读书环境，更能爱上阅读。”我将校长的话牢牢的记在心中不停地念着：我要为学校做贡献，让同学们有更多的书看……放学后，我一到家，就冲进书房，将我以前看过的课外读物一一放在桌子上。我左挑右选，怎么也找不定一本书。我心想：捐书不一定只能捐一本呀，多捐几本也好的，让其他同学更能感受到书所带来的乐趣。想到这儿，我眼前一亮，通通搬进我的房间藏了起来。想到同学们能看我的书，与我分享快乐，真是太好了！我的心比吃蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足……第二天，我趁妈妈不注意，把书偷偷的放进袋子里去上学了。我一到学校，就先和同学们议论各自带的书：有带《格林童话》的，也有带《十万个为什么》的，各式各样的都有，看着这些书，我觉得好开心，心里真是十分温暖。过了一会儿，老师走进了教室，将每人桌上的书都扫视了一