成功不能靠走捷径的作文600

上周星期四，我班进行了一次数学期中测试。

在考试那天，我可苦恼了，因为卷子中的计算题太多，占20多分。我一看见计算题就头晕目眩，都是一些连乘连除，混合运算和简便运算等题。前面的题倒还一路顺风，可后面的却越来越难，我几乎一题也不知道。在时间的紧急逼迫下，我万般无奈，只好稀里糊涂的做答。当我遇到解方程这个“拦路虎”时，更是急得不知所措。都是因为平时上课不认真，才酿成今天这种结果。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我绞尽脑汁，冥思苦想，可老天似乎与我作对似的，始终不把答案显示出来。“叮铃铃”考试时间过去了一大半，可试卷一半还没做完，幸亏后面的应用题容易，不然我可惨咯！

星期一到了，考试成绩该揭晓了。我忐忑不安地走在上学的路上。天气阳光灿烂，格外晴朗，可我却是打雷下雨般阴沉的心情。走进教室，我看见其他同学那样胸有成竹，洋洋自得的样子，心里有说不出的滋味。试卷发下来了，我闭上眼睛揣测了一会儿，心里像揣了个小兔子一样怦怦直跳。睁开眼睛一看，“天啊，怎么会这样？”我发疯似的尖叫了一声。我数学怎么考得这么差劲啊！“怎么了？”同桌向我投来疑问的目光。&l

读了雷夫老师的《第56号教室的故事》中的一部分，其中里面介绍了《第56号教室》的座右铭是“成功无捷径”，只有坚持并不断付出，才能淬炼出卓越的成果！

成功，这个字眼对每一个人来说无疑是诱人的，它，可能代表着一次测验的优异，一个职位的升迁，一次试验的完成，但有一点我们需要明确，它，是没有捷径的。

怎样才算是成功？成是功的积累，正所谓“功到自然成”，想要成，就只有锲而不舍得努力，把简单的事情重复做，做足了功才能成。

有人说成功人士是天才，而爱迪生却说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。的确，不经历风雨怎么见彩虹。爱迪生为了制作灯丝，锲而不舍地使用了一千六百多种材料。这一切的一切无不说明：唯有恒心，才能助我们在人生的航道上劈波斩浪，扬帆远航。

前辈们用事实向我们这证明了这一点，而作为新时代的学生，在学习的道路上，又该怎样做呢？可能你有一次或两次的成功，取得成功的路上是不是很艰辛，是不是尝试了多次，失败过多次，才取得现在的成功。可能你还没有成功，你可能尝试了多次或者失败了多次，要100%地相信你会成功，你已经历了多次的失败经验，已经离成功不远了，不能灰心，不能放弃，积累经验教训，持之以恒，坚持不懈，我认为

成功，对于每一个人都有着不同的含义，有人认为获得永无止境的财富就是成功；有人认为成为知名人物就是成功；而我认为只要为社会贡献一份力量就是成功，哪怕是一位清洁工，也为我们的城市做出了贡献。

但是，若想真正实现这一梦想，还需要许多。爱因斯坦曾说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，一个平凡的人可以通过不断努力，不断进取获得成功，就像俞敏洪和他的“新东方”，一个具有天赋的人也可以不断奋起，就像比尔。盖茨创造了“微软”，而如果是一个天才却不肯努力也会泯然众人，就像方仲永一样。从现在开始，我们都应该向一个个目标奋力奔跑，使自己若干年后再回首，不会留下声声惋惜、后悔和叹息。生命不息，奋斗不止。

同时，机遇其实也占据一定因素，如果不是信息技术的飞跃发展，马云就不会取得这样的成就，如果不是“留美热”俞敏洪就不一定会有“新东方”。所以我们要抓住每一次机遇，世上的机遇其实有许多，那些优秀并抓住正确机遇的人最终都取得了成功，而那些让好机会从身边溜走却只是叹息没有机会的人最终一事无成。把握机遇也是我们成功的前提。

当然，后天教育也必不可少，良

二零一八年，一月二十八号周日上午，我来到萧山日报社参加小记者活动。

活动现场的人可真多呀！每位小记者都有一位家长陪同一起来，我和妈妈刚找了一个位置坐下来，活动的时间就到了。水晶老师给我们介绍了一位作家，他的名字叫张宇飞。他个子高高的，鼻子挺挺的，身材不胖不瘦，长得很帅气。他向我们介绍了他的几个笔名，我记下了其中的一个：童言。

接下来，童言老师给我们分享了他写作积累的经验：多读；多写；多记。他向我们展示他小时候做笔记的一个“采蜜本”。上面很详细地摘抄了：陌生词语，成语，叠词，名言，好句，歇后语等。老师告诉我们：有时间就拿出笔记本来读一读，写作文的时候，再用上去，这些词语就成了我们自己的了。

老师分享了他发表文章的计划：小学发表十二篇，初中六篇；每个计划都实现了。令人羡慕的是，他大学出了一本书，书名叫《琴鸟》，还写了很多绘本故事，活动结束时，我有幸得到了一套绘本，好开心呢！

老师给我们讲了一个关于他爱上写作的故事。一天，他的老师叫班里成绩最优秀的孩子留下来，特别安排他们一个任务，就是把本学期一至八单元的作文每天写一篇，第二天拿来给老师看。一个学期下来，其它被老师看好的同学，没有一个坚持下来，不被老师看好的他，竟然坚持下来了。

听完老

我认为合作这种方法更容易提高办事的成功率，使原本困难的事变得更容易，也使不可能变为可能。俗话说得好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，从古至今皆有这样的例子。

传说，蚩尤原为一方霸主，他的部落兵强马壮，没有人能单独战胜它，结果在琢鹿之战中被炎帝与黄帝一起打败，并被逐出苗疆。后人只歌颂了合作的炎帝和黄帝，称他们为华夏的“人文初祖”，而原本强盛的蚩尤因为势单力薄而战败，则逐渐被人们所遗忘。由此可见，合作共赢的方法可以把不可能变为可能。

三国时期，自从刘备请诸葛亮出山后，诸葛亮提出“孙刘合作”的方案，结果在赤壁之战中把魏军打得落花流水，合作中所产生的效果真乃不同反响。如果单凭诸葛亮“借东风”，很难一下子战胜曹军；单靠黄盖的“苦肉计”，也不太有把握让曹军损失惨重，只有双方合作，方能进一步化难为易。

现在政策要求区域与区域之间合作共赢、协同发展，做到各区域间优势互补，共同进步，其实也体现了合作之重要与必要。我国东部利用资金、人才，技术的优势，与西部的能源，矿产资源优势互换，才最终开启了西部开发的大门，从而进一步推动社会发展、增强国力。

三个臭皮匠顶个诸葛亮就是合作所带

想必大家都听说过这样一句话吧：“唯勤奋能成就一番事业。”是的，勤奋，是成功的唯一捷径。

勤能补拙。即使你天生拙于某方面，但只要你勤奋练习，终有一天，你会达成自己的目标。古希腊有一位年轻人，梦想成为雄辩家，无奈的是他天生口吃，但他丝毫不气馁，而是每天口含石头勤奋练习辩论，终于成为闻名遐迩的雄辩家。他成功秘诀，只是一个词——勤奋。可见，勤能补拙只要你肯付出努力，付出汗水，就算是短处也会变为长处，不是吗？所以说，勤奋，祝你走向成功。

勤出成果。如果你想要走向成功，那么，请勤奋，勤奋可以帮你获得成果，想我国东普时代的王羲之，王羲之从很小的时候就开始练习书法，日复一日，年复一年的勤奋练习，每次练习过书法后，他都会到门前洗毛笔，久而久之，整个池子中的水都被墨染黑了，达便是“墨池”了，他是王羲之勤奋刻苦练习书法的见证。试想，如果王羲之不勤奋，不付出汗水，而是三天打鱼两天晒网，那么他会有这么高的成究吗？答案是否定当的，所以，勤出成果，勤奋，祝你走向成功！

爱迪生说过“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”可见，勤奋+天赋=成功，那如果只有天份，却不勤奋，结果又

“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。

生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖，我们总会说：“为什么成功总是那么难？”

是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。

积累的内容也非常广泛，发展、往事、放弃、崛起、需要、参与、变化、需要……大千世界，处处都需要我们用心的将万物积聚，逐渐聚集积累起丰富的知识，大笔的财富。积累是由微小到伟大的必经之路，积累需要毅力与不懈的努力奋斗。

在学习生活中，也有很多需要积累的地方，小学时，上语文课从来都是一句话也不说，因为我根本没什么积累，没有什么能说的出口的话，大一点后，开始学到了一点有文化的话，于是就总喜欢乱用，当我真正了解了它们的意思后，才知道什么时候该用，正是因为积累，才能让我们说的话变得有文化。

在学校，总会因为写不完作业而熬夜，每当我困的时候，总会想着留到明天再写吧，今天已经很晚了，但在这之前要先写完这一段，每写

天下之雄伟瑰怪常在于险远，且又罕至焉，非有志者不能至也。

——题记

作为农夫，唯有辛勤劳作才能取得丰收；作为学生，唯有勤奋努力才能取得优异的成绩；作为天地的万物，唯有付出，才会有收获。

博观而约取，厚积而薄发。

纵观古今中外，大凡成功人士，要么有勤学好问之心，要么有坚忍不拔之志，这也就是说要经过一番地积累，才会取得成功，李安奥斯卡金像者获得者，被评为最佳导演奖。李安捧着奖杯的那一刻是让人羡慕的，可是那也是通过多年的积累而换取的。刚出道时，李安所拍摄的作品并不被观众所喜爱。于是他就在家里当起了家庭“煮夫”。6年的时间里他不断地学习，最终以《少年派的奇幻漂流》被评为最佳导演，所以李安的成功是用辛劳换来的，所以那也是情理之中的。盛开的花，人们只惊叹它现时的美丽与惊艳，却不知道它在地下默默地做出了准备。成功从来没有捷径可走，默默地修炼自己，为成功之路铺石。博观而约取，厚积而薄发，一鸣惊人。

有志者事竟成，百二雄关终属楚

苦心人天不负，三千越甲可吞吴

“卧薪尝胆”这个成语见证了越王勾践的成功。在战火纷争的朝代，吴国攻打赵国，赵国兵败，国家已灭，宫室已毁，得胜的吴军走了。而自己也成了夫差马夫。曾经

国学大师王国维曾在《人间词话》中对人生的三种境界有非常经典的描述：古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境与，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”此第三境界也。我初读之，顿觉深奥难懂，反复读之，愈觉其妙无穷。只有经得起“独上高楼”的孤单，才得以领略登高望远的广阔；只有历经“衣带渐宽终不悔”的艰辛和执着，才能在追求成功的道路上有所突破；只有坚持“众里寻他千百度”的不懈，才能收获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。这三种境界正是对我们人生前行必经之路的重要启示。

没有登高望远就无以确定有价值的目标。登高望远并不一定要我们盲目效仿王健林“先赚他一个亿”的目标，而是要在立足实际的基础上，对人生做一个长远的规划，设定一个较高层次的理想和目标。我认为，每个平凡人，若能够有序地安排自己的人生，都有可能成为了不起的人。走进高中校门的我们，在不同的阶段为自己设定

为期五天的学工旅程已经过去了，但我仍然恋恋不舍，难以忘怀。我相信，充实的学工生活不仅是让我们学习生活方面的一些在学校学不到的知识，还更多的让我们明白了人生的哲理。

我们首先学习了圆雕。圆雕作品又称立体雕，是指可以多方位、多角度欣赏的三维立体圆雕。它要求我们从前、后、左、右、上、中、下全方位进行雕刻。简单可以分成四方面：第一：画比例，第二：修大型，第三：细致形状，第四：刻花纹装饰。对于对圆雕一无所知的我来说，这简直是不可能完成的任务。这不，刚拿到石膏，我就不知所措，不知从何下手。经过老师细致的讲解，我终于渐渐摸索出方法，制作了一个满意的花瓶。虽然它的做工并非完美，但它却是我心血的结晶。

然后我们学习了编结。编结分为草编、棕编、藤编、柳条编、玉米皮编、竹编。我们只需要编出一个小玉米即可。起初，我认为这实在简单不过，然而，事实并非如此。看着老师娴熟的手法我就眼花缭乱了，根本一点方法都没找到。看着同学们渐渐成形的玉米，我愈发着急。终于，我的搭档恍然大悟一般拉着我开始编，经过一次又一次的尝试，我们终于编出了自己的小玉米，而且后来还帮助了没有完成的同学，这使我们非常开心。

学校让我们去在劳技中心学习让我明白了团结合作的重要性，如果我们每个人都坚持自己的主见，那