反思对老师道歉的作文500字

乍看这一题目，有人可能认为这是我虚构的故事，子虚乌有。假设故事是真实的，那么教师的威信何在 ？教师的地位何在？以后教师在学生心目中会怎样？教师和学生怎样评论？作为一名教师，我从来不计较这些，这都是些虚无缥缈的东西，它会阻碍我们教师与学生的关系，影响教师和学生的发展。

故事是发生在去年，我教初二级部，在上体育外堂之前，我提前强调体育课的注意事项和相关的安全事宜，需要学生在以后的体育课认真遵守。特别是需要强调的是学生在体育课吃东西的问题，我强调了体育课上吃东西的危害及弊端，要求学生严格自己，不要把教师的要求当儿戏。

李强（化名）是初二级部一班的一名男生，他被班主任与学生公认的调皮捣蛋鬼，教师们反映说根本管不了，不学习，上课捣乱，还经常与教师冲撞，多次回家反省，一直不管用。平时在体育课上，他就认为教师都管不了他，我行我素，多次体育课吃东西（泡泡糖、瓜子、零食等），我警告多次不听。

在一次体育课上，他又一次吃泡泡糖，并且还吐泡泡，根本忽视教师的存在，有挑战教师的意思，看看教师能不能管得了他。看到这里，回忆起平时他的表现，我怒不可遏，点名让他把泡泡糖吐掉，他没有反应，一气之下，我让他走出队伍，在操场一侧反省。在课上到半节时，我多次提示他回来，承认错误，他始终

星期一，阳光明媚，万里无云。小明背上书包，高高兴兴地上学去。走着走着，忽然小明听到了远处传来了一阵哭声。小明四处张望了一下，看到一个小妹妹坐在地上嚎啕大哭。

小明看见了，就赶紧跑过去把小妹妹扶起来说：“小妹妹，你为什么哭得那么伤心呢？”小妹妹着急地说：“我今天跟爸爸、妈妈一起出来散步，看到有一只漂亮的蝴蝶飞来飞去，我就去追那只蝴蝶。可是等我转过头来，发现我和爸爸、妈妈走散了。呜——”小明安慰她：“别急别急，你把你家的地址告诉我，我送你回家。”小妹妹把家里的地址详细地告诉了小明。小明按照地址把她送回了家，小妹妹的奶奶对小明说：“小朋友，你真好！”小明高兴极了，这时他忽然想到现在已经迟到了，他来不及和老奶奶说再见，就“嗖”的一声往学校跑。

到了学校，小明已经气喘吁吁，上课铃声刚好响过了，老师已经在上课了。老师看到小明迟到了，很生气。她罚小明到门口站着听课。小明伤心极了，差点哭出来。咚咚咚下课了，老师把小明叫到办公室，要求小明说清楚迟到的原因。小明就把上学路上送迷路的小妹妹回家的详细经过告诉了老师。

第二节课上课

在反思中反思坐在这里写反思，反思自己的工作，更反思自己如何成长。今天下午三点半我们集合与三楼参加全体教师会议。会上，校长针对视导检查反馈，语重心长的提醒老师如何做到专业化成长，提升自己，找出自己的不足。边听边深思，我们的问题出在哪？

从教学的角度考虑，我认为挖掘教材是关键，只有把文本内容吃透了，驾驭课堂才会得心应手。把握单元整体教学的六种模式，形成自己的教学思路，课堂底蕴才会丰厚。从学生的角度考虑，学生存在差异大，学生学习态度不一，备课必须留出机动问题，预设课堂上学生会发生怎样的学习反映，教师该怎样处理，怎样应对，从自身学习方面考虑，加强学习很重要。特别是参与的远程研修，给我们提供了这么一个很好学习的机会，平台，我们应该好好抓住这样的学习机会，向专家，向有经验的教师学习，多浏览，多涉猎，哪怕是一条条小小的评论也不放过，积累经验，丰富自己，让自己的头脑变得年轻，聪慧。从教研组角度考虑，积极配合教研组开展的活动，多参与、讨论、备课、上课，在群体中成长自己，弥补自己在教学上的不足。从课题开发研究角度考虑，以语文教学为依托，把口语交际课题落在平时，积累在平时。扎实有效的顺利通过。从学校管理角度考虑，积极配合领导的工作，配合班主任工作，以学校为根基，认真

中国的文化博大精深，即便是经历了几千年历史的淘洗，沧海桑田，都依然保留着自己独特的魅力。然而近年来，文化似乎“变了味”、变得“实用化”、“工具化”、“功利化”，变得不再是一向以来的那样单纯。

发展文化的实用性没有错，但是我们不能为了物质文明的发展，而为文化披上功利性的外衣，实用性文化固然能给人和社会带来发展，但是它终究还是一个时代的产物，最终都会随着时代发展而过时，而真正的纯文化则是经历了大浪的淘洗也是不变的，正如海盐一般，即使再老，也同样具有海的记忆，是智慧的结晶。

因此时至今日，纯粹的精神文化对于我们每个人乃至整个社会都有十分重要的意义。因为随着生活节凑的加快，我们整个社会都变得浮躁了。这时，我们应该去追求纯粹的精神文化，接受文化的熏陶，让我们原本浮躁不安的灵魂得到休憩，从而我们重新审视人生，感悟生命的意义。

然而现在大多数人仍旧忽视纯文化的重要性，而这一切都是我们的功利心所导致的，因而我们进入书店，摆在醒目位置的多是成功人士的奋斗故事或是一些商界管理营销等类似书籍，更多的带有文学色彩的书籍却少有人问津，而在2012年国民读书调查中，国民人均阅读率虽

白驹过隙，时光悄悄从指间流走，待我们发现时，它已化作流星划往另一个天际。后悔？堕落？都是错误的选择。我们唯一能做的就是反思自己的点点滴滴，还未来一袭华丽舞衣，站对人生舞台，舞出自己的传奇。

时间都去哪儿了？于平凡人它缓慢流淌远去，于伟人它隐身世界各个角落。只有反思，才会把过去流逝的时光握于手中，撒向未来的大地上。没有反思，士兵终将是士兵，不会成为将军。因为将军是从反思的泥泞中摸爬滚打出来的。

做好反思，站对人生舞台。鲁迅如是说：“我经常剖析社会，但更多的是无情地剖析自己。”反思使他弃医从文，反思又使他在文学道路上精进不止。

反思不是纸上谈兵，而是付诸行动。“呦呦鹿鸣，食野之苹。”屠嗷嗷没有辜负父母殷切期望。这位科学隐士，终在反思中站对人生舞台。她试验，失败，反思，总结；然后再试验反思总结。经历190多次的失败后，终于成功提取青篙素，为人类健康增添保障。伊辛巴耶娃告别体操生涯后，孤独，无助。反思使她从深渊腾空跳跃，她反思，她实践，她尝试着规避以前的错误。从此一根杆，一个绝美女子摇曳在人生顶端。反思不是一纸空文，它需要实践来验证。反思是一盏灯，引领我们寻找自己的人生舞台。

反思使我们引过往为正鉴。西缅二世刚

中华民族一直都是一个有着深厚文化底蕴，有着绵延而悠长的历史的民族。五千年的文化之歌从那远处的高山深处、大河底端源源不断地传入炎黄子孙的耳中，进而如同电流一般，瞬间贯穿全身，直达心底，让无数人为之颤抖，为之惊叹，为之折服！

中华文化的精彩之处，在于它千变万化。虽然缤纷绚丽，但在各个不同的时期它都有其不同的色调，不同的风彩。春秋时期的百家争鸣，犹如百花齐放，令人沉醉其中，为他们的思想和胆识所吸引，无法自拔。唐诗、宋词、元曲。现在各具特色的散文诗歌等等，无不说明了中华文化这一特点。然而，中华文明最鼎盛的时期应属盛唐了吧！这一定程度上是因为唐朝人更为宽阔的胸襟和更加开放的政策、心态。各种各样的人，各种各样的思想在这里汇集。就像我们的邻国日本也为了学习大唐博大精深的文化派来了一批又一批的遣唐使，而我们呢，任由他们把长安复制成奈良。即使是在西方难以生存的教派也可以在这盛唐觅得一处容身之地。唐代陶瓷，尤其到了唐末五代，有重要的发展。唐代陶瓷中最重要的是青瓷、白瓷和“唐三彩”的陶器。唐代的装饰艺术以其华丽优美的风格成为时代的特点。由于吸收了西域特征与宗教色彩，唐朝艺术与前后朝代都迥然不同。唐文化体系中，包括文学、宗教与哲学、史学、艺术、

老师，您就像勤劳的园丁一样哺育我们健康成长，老师，您就像父母一样教导我们如何做人做人；您还每天在课堂上无私奉献地教我们新的知识，老师有时可能我们已经入睡了，你还在桌子面前批改我们的作文或者作业，这位老师就是我们班的贺羡老师。

贺老师，您每天在课堂上教我们新的知识，而且您教的每一个的知识你都是认真细致的交给的讲解给我们听，有时您把您自己书本上的笔记给我们看时，您的笔记比笔记多得多每段都有详细的写出内容。当我们有问题时去请教您时，就算是简单的问题你也会细致的给我们讲解，问题要是有很多是您也会给我们耐心的讲解，不会嫌问题太多。

每当同学之间产生了不愉快的矛盾，您总会合理的解决这个矛盾，有时在成绩上您想把成绩不理想的同学成绩提高儿很操心，您在学校里对我的招呼和关心也有很多很多，我其实都知道，每当我想对您说一声谢谢时，因为不敢跟您说，所以说不出口。

后来老师在这篇作文里，我想敞开心扉，说声谢谢您，谢谢您对我们的成绩操碎了心，我一定会用我的实际行动来您报答对我们的辛苦你还对我们的成长也操了心，我们已经读四年级了，一定会让您少操点心，我也会为你减轻辛苦，不会让您再那么劳累，而且不会再让你笑交易，二年级的同学，让您的那么操心的。

“你为什么要看我考卷！”我满眼愤怒地看着小y，“我……我就看了一下嘛，又不会怎么样……”这时，我听见旁边有人说：“徐溱遥这次考了八十几，好差哦！”我顿时感到面子全丢尽了，恨不得找个洞钻进去。当然，我心中更多的是愤怒，小y凭什么随便拿我东西，即使是好朋友也不行！小y是我的好朋友，好闺蜜，我们天天腻在一起玩，但今天这件事，真是让我看透她了！在隐约中，我感觉小y很伤心。

一整天，我都感觉很不舒服，我和小y之间仿佛隔了一面墙，很不自在。我静下来想想，我为什么发这么大的火呢？小y也许只是不小心吧？但出于面子，“对不起！”这三个字怎么也说不出口。我想，小y一定也很难受吧！

我们的关系就一直这么僵着，谁都没有说一句话，谁都爱面子，我也因为丢脸，没去道歉，但我这个心结一直解不开。

终于有一天，小y对我说：“憋着不说话你都不难受吗？”小y终于受不了了，“难受啊！”“我们和好吧！”“好！”话音刚落，我们便一起大笑起来，笑声是

“咳咳咳”，一讲完课，梁老师就一直咳个不停，身体很不舒服，估计是被我们班气的，不过我们已经习以为常了，没太在意。

下课了，我把数学作业本拿到梁老师办公室订正，就听见梁老师在跟几个老师说：“我这两天总是有点恶心，想吐，下午去医院看一下好了！”我也有点为梁老师担心。下午，梁老师就去医院了。

我没想到，那是我和梁老师最后的告别。

第二天早上，班主任就来说：“梁老师怀孕了，要在家里休息，不能来教我们了。”说完，教室里充满了安静，每个人都在沉思，整件事发生得太快，昨天早上还在教我们书，今天就回去休息了，而且下次再见面不知是什么时候，我们都还没好好地告别，都还没道歉，还没解释……

天空下起了毛毛细雨，就和我们的心情一样。学校里来了几个人，把梁老师的东西全搬走了。

接下来的数学课是由代课老师教的，一个胖胖的，戴着眼镜的年轻女老师——陈老师。尽管课堂上非常有趣，可我的心飞到了窗外，飞到了梁老师那儿，梁老师她怎么样了？什么时候才回来？她会想我们吗？

梁老师虽然怀孕了，可能到我们毕业也不回来了，但我们心中有她，我们牵挂她，希望梁老师能顺顺利利生下一个小

在我们成长的旅途中总会不经意地错过一些美好、珍贵的东西，与它们的错过让我们难忘、后悔。我也曾错过许多人和事，但最让我后悔的是那一次错过的道歉。

四年级时，我最喜欢的数学老师因为担任了其它班级的班主任离开了，新来的老师姓陈，个子不高，身体很壮，脸上总是那么慈祥和蔼地挂着笑容，他亲亲切切地做了个自我介绍。尽管这位陈老师给我们的印象不错，但可能是因为我太喜欢原来的数学老师了，所以对这位陈老师完全没有好感，自然也不怎么喜欢他教的这门功课了。

几周后的一天，陈老师拿着我的作业本把我叫上了讲台。“苏畅，你怎么连作业本里这么简单的题目都做错了，老师不是都讲过了吗？”虽然我知道这次是我的错，但我还是十分不甘心地小声回了一句“还不是你教的不好”。

时间过得很快，半个学期过去了，我也慢慢了解了陈老师，感受到他对我们的真诚和尽心。想起那次在课堂上顶撞他的情形，就觉得很对不起他，不该那样不敬，就想着等期末考试后跟老师道歉，请他原谅我之前的过错。但是不久，陈老师却生了重病，离开了讲台直至去世。

听到陈老师去世的消息时，我简直不敢相信自己的耳朵，一直很健壮的陈老师怎么可能这么快就因病离世！我一直告诉自己这一定是个假消息，可是，陈老