搜索作文校园一起

秋风呼啸而来，在校园中肆意地吹着。吹着，吹着，校园就在秋风中变了，成了另一番风景，显了另一份神韵。

从教室向外看去，那两棵高大的银杏树总是那么显眼。它们是那么高大，长出的枝蔓又那么之多，可以想象出裹满叶子的银杏该是多么壮观！金色的叶子宛如一把把精致的小折扇，古朴而典雅。春天，这树上叶子多么绿，多么有青春活力。给人以奋发向上的激励。现在是银杏，褪去了绿意与生机，取而代之的时雍容和典雅。那片叶，绿中带黄，黄中又透绿，交相辉映，水乳交融。秋风徐徐吹来，万千把扇子一齐摇动，吹出温和凉爽的风，吹拂着，每个过路人的心田………。教室里的我们，也在变。从那时的无知和对一切的好奇，到轻车熟路，沉着冷静，我们和校园一起变。从敬畏甚至惧怕老师，到如今的打成一片，热情友好。这一度寒暑，叫我们变，狠狠地、剧烈地和校园一齐变，一起长大。

银杏边是几颗桃树“去年三月校园中，人面桃花相映红”，诗人王晨阳触景生情，念出了这首诗。是啊，那时的桃花，鲜艳饱满，艳得要滴出水来，不，是滴出鲜香甜美的花蜜。花瓣极红，蓬松地列在花蕊的周围，花蕊成了花瓣争相“拥护”的对象，自然当仁不让地骄傲地竖立在花的中

“龙爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭兰、八角金盘、小叶女贞、金边黄杨……”一个个从未听到过的稀奇古怪的植物名，图文并茂地出现在大屏幕上，老师还不时拿出一个个实物，让我们识记辨别。有枝条，有树叶，还有小草。

老师举着一个宽大的叶子，问：“知道为什么叫八角金盘吗？因为这个宽大的叶子上有八个尖尖的的角，加上树枝顶上金黄色的一串果实，远远看去如同一个盘子托着金子。”哦，原来校园围墙下那一长排就是八角金盘，我认识了。

“因为它的叶子边缘是金黄色的，所以就叫金边黄杨。”

“这种草很有韧性，一时拉不断的，就是牛劲草。”

“龙爪槐，它的枝条像龙的爪子，盘曲舒展着。”

在老师图文并茂的讲解和实物展示中，我们很快认识了很多植物。接着，老师发下一张表格，让我们到校园里进行“植物大搜索”的实践活动，找出那些植物的具体所在位置，看谁找得最多。表格上还列举了四十多种植物名。

大家排队下楼后，就结伴散开了，我和同伴快速奔向后花园，因为那里植物最多，我把植物名和所处位置一一写入表格，但还是遇到了不认识的，或者区分不开的

长这么大，我似乎总离不开你的陪伴，忘不了你和我一起经历的岁月。无论阳光还是风雨，我们一起走过。

幼时的我，总爱光着小脚丫，在你身上跑，微风吹拂着我稚嫩的脸庞，你轻轻地挠着我的脚，逗得我洒下“咯咯”的一串笑声在你的耳边。你的身边总有野花杂草的陪伴，有时还会有一些让我垂涎欲滴却不能品尝的野草莓。最吸引我的注意力的，要数杂草丛中的那些小虫子，还有蝴蝶之类的小昆虫。我一边开心地笑，一边飞快地来回奔跑，从这头到那头，我不知疲倦。幼时的伙伴，似乎只有你……

再稍微大了一点儿，我更爱与你在一起了。小小的我，身着白色衬衫，穿着红色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在邻居们羡慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成为我童年爱美的见证者，而我，也把你当作“专用舞台”，在上面尽情炫耀着我的衣裳，进行着我的个人“时装秀”。就这样，走着……笑着……抛下一路飞扬的神采。到少年时代，便彻底成了一个“疯孩子”。我总爱穿着外婆做的小布鞋，到处疯玩。田野里，小河边，留

阴郁的冬天走了，明媚的春季来了。我却病了，病得不轻，就像老师同学说的那样。

我也知道自己不该上课自言自语、下课藏人家东西……可是，我好像被什么控制，身不由己。我，该怎么办？问天问地问自己，偌大的房间里却静得出奇，没有人给我答案……

走出房间，清粥的香气扑鼻而来。循着清香，看到刚刚出院的你的背影。穿一款老式的睡衣，在厨房里忙碌，时不时捋一捋额前的发。一种莫名的涌动在胸腔里翻腾，想开口而又咽了回去，想说点儿什么又不知说什么好。

“啊，起来了！”略显疲惫的声音，“热点儿牛奶，早饭马上就好。”

“哦。”不知从什么时候起，我对你没有了亲昵，交流时，只用“哦、恩”代替了。

餐桌前，我埋头，潦草地吃着。为了不听见你的唠叨，吃的很干净。斜眼看到你脸上的满足，连那深重的眼袋也在晨光中微笑起来。

临出门，一声“再见”也没说。“啪！”冷漠的关门声，却把你的热切的“再见”声锁在了门内，似乎还有一只扬起的手掌，一声叹息。

又是无数个一天中的一天。不停犯错，不断挨

运动会结束后，班级获得了第一名，班长走到我的跟前，对我说：“老师，你给我们什么奖励啊？”这句话提醒了我，对啊！面对来之不易的成绩，给孩子们什么样的奖励呢？颁发物质类的奖品是不允许的。对了，可以给孩子们一个有意义集体生日啊。想到这里，我立刻告诉班长，回去后，给我把全班同学的生日统计了过来，具体的用处，我没有和她们说。很快，这个任务，在回到班内之后，立刻就被完成了。

本来的仪式是计划在班会课上进行，没想到，临近的时候，有别的事情，班会课没上成，这个计划中的仪式竟然被一而再，再而三的往后推迟了。

也许是好事多磨，直到周五的下午第一节，本是地理课的时间，恰巧，地理老师去参加镇上的运动会了。便利用这节课的时间，给孩子们开始了这段令他们兴奋的心路历程。

先是给孩子们放完了运动会上孩子们的跑步视频。随后，便开始了我的演讲：同学们，进入初中以来，你已经在学习的道路上经历了七年，七年的时光匆匆逝去，来的尽管来着，去的尽管去了。在这个春光灿烂的二月里，我们班的四位同学又长大了一岁。看看，他们是谁？我立刻打开了幻灯片，伴随着优美的音乐，幻灯片上先是出现了一个巨大的生日蛋糕，接着，班内四名学生的照片缓慢的从幻灯片的底部升起，一张、两张、三张、四张。

陪你一起看苗寨，

因为我们是传统村落。

让我给你解说，

等到新米节。

陪你一起看苗寨，

去看那淳朴的苗乡人。

去跳那踢踏芦笙舞，。

看那家家户户喜庆的日子，

带着喜迎的心进苗寨。

陪你一起吃辣椒鱼，

欢聚一堂幸福饭。

陪你一起看苗寨，

大地苗歌响起哎。

看那古瓢舞哎，

千百年来的传承，

就是那跺跺脚来的哎。

陪你一起看苗寨，

去看那苗家人。

妙手生花的艺术，

去看那百鸟衣。

是苗家的图腾，

看那花好月圆，

让爱留在苗寨。

陪你一起看苗寨，

让爱留在吊脚楼。

陪你一起看苗寨，

让爱留在牛角雕。

陪你一起看苗寨，

婚礼习俗爱常在。

陪你一起看苗寨，

让爱留在芦笙间。

一起去飞，

飞到那向阳的葵花上。

随着葵花的脚步，

感受太阳的温暖。

寻找更高的追求。

去飞翔，勇敢的飞向远方。

一起去飞，

飞到那繁茂的巨杉上。

随着巨杉的高度，

感受枝叶的拥簇。

寻找更远的追求，

去飞翔，勇敢的飞向远方。

一起去飞，

飞到那游动的浮云中。

随着浮云的脚步，

感受微风的轻柔。

寻找更大的追求，

去飞翔，勇敢的飞向远方。

一起去飞，

带着与生俱来的自信。

怀着梦，

跨越苍茫。

向前飞，你的未来必定很美。

飞翔，让生命尽情绽放。

一起去飞。

中国古代史中有一张张带笑的面孔，感染着我们。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”我同李白一起为他终赏识而笑，感受他的壮志豪情，看他得意之色，满布面上。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”我与谭嗣同一起，听着他无畏的笑，为他的爱国之情而心潮澎湃，为它悲惨的命运而叹息。

“巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎”我和晏殊一道微笑着看农家少女们在梨花雨中嬉闹，一起感受春天的美好、青春的美妙。

古代、现代，不论什么时候，他们的一首首诗都像在讲述一个个动人的故事。政治中学过：“民族文化是民族的根。”这话真不假。

【篇一：一起走过初三作文】

小时候，母亲常常用她那长长的手臂托起我小小的身子，让我坐在她有力的双臂上“荡秋千”；如今，我长大了，妈妈再不能托起已经与她一般高的女儿了，于是，那样简简单单的快乐从岁月中悄然逝去。蓦然回首，却发现，妈妈和我一起走过的时光，已经整整十三年了……

“妈妈，妈妈！”一岁时，我用稚嫩的童声发出了平生第一次对妈妈的呼唤。坐在床沿的妈妈先是一惊，流露出惊喜的表情，接着，妈妈的眼圈红了，晶莹的泪珠闪烁在漂亮的眼眸中，眼看就要在大滴大滴地落下来，这时，妈妈转过头去，悄悄擦去快要掉下的泪水，继而又转身看着我，怜爱地抚了抚我的脸，嘴里呢喃着：”宝贝，快快长大，让妈妈看看你有多美丽……“此后，。一种强烈的意识在我脑中觉醒，”眼前的这个人是我的妈妈！”日子如清水般流过，我也在妈妈的精心照料下，快乐地成长着。

六岁时，好奇的我不顾妈妈的警告，偷偷地拿出奶奶的缝衣针玩。正当我把那枚针摆弄得兴高采烈的时候，突然一个不小心，划伤了左手中指，血源源不断地从中流出，我站在那里不知所措，终于”哇&

今天，是我的生日。

我早早地将这个好消息告诉了我的一些好朋友们，但又担心他们会不会来，紧张和兴奋如两条乱麻绳扭在了一起。

学完作文后，我迅速地前往提前预定好的过生日的地点，忐忑地轻轻推开了包厢门，扭在一起的两条乱麻绳瞬间舒展开来一一我通知的那些好朋友们无一缺席，悄无声息地围坐在桌子边。

“嘿！来这儿坐。”一个声音让我反应过来，我欢快地走了过去，一坐下，朋友们就把各自准备好的礼物塞到了我的手里一一有水杯，有笔袋、还有书。

我郑重地把礼物摆放好并向他们道谢：

“那么，大家开吃吧”

“好呀！”

“好！”……

大家虽然这样说，但谁也没有动筷，这时，一位朋支说：“今天是你的生日，应该你来先动筷。”我夹起一筷菜，吃一口，是友情的味道……

大家动筷了，我们一边吃着菜，一边开心地有说有笑。马上就要期末考试了，同学们都沉浸于紧张的复习中，很久都没有这么了。妈妈用手机给我们记录下一个个美好的时刻，一张张灿烂的笑容。

吃完饭后，多才多艺的朋友们表演起了节目，有唱歌的、有跳舞的，还一同为我献上生日祝福歌&mdas