经典润泽生命

经典，是说不完的辉煌成就，是一件又一件令人啧啧赞叹的传世佳作，它哺育无数人，而今，我也在它的润泽下慢慢长大。

从小，我便与经典结下了不解之缘，每天晚上，妈妈就跟我讲一些神话故事：愚公移山、大禹治水、女娲补天、精卫填海……这些情节曲折、故事优美的动人传说，诉说着我们中华民族百折不回、不屈不饶、奋斗不息的优秀品质，小时的我，以为经典就是那些引人入胜的神话故事。

后来，我上了小学，才发现经典远远不止这些，还有唐诗宋词、名家名篇……记得在一年级的时候，老师教我们读李白的《静夜思》，这是我们耳熟能详的名篇，我们咿咿呀呀的读着，有的同学还晃着脑袋、一副沉醉的样子，老师告诉我们，这是李白二十六岁远游扬州，觉得很孤单，沉浸在对故乡思恋的时候写下的传承千年的名篇。读着读着，我们仿佛看见了这样一幅生动形象的月夜思乡图：在宁静的晚上，李白独自徘徊在树荫下，仰望秋月，分外明亮、清冷。对孤身远客的李白来说，一下子就触动了思乡情怀，感到秋风萧条，年华易逝。遍地月光，使人产生遐想，一时间，母亲的慈爱、儿时伙伴的打打闹闹、故乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事，点点滴滴涌上心头，后来李白客死异乡，一生中再也没有回到故

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁之心得以平静。书是一股清泉，它灌溉着我们干渴的心灵；它是一缕初春的阳光，给予我们心灵的慰籍；它是一阵和煦的微风，拨动了我的心弦。在书中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是释放、是温馨的宁静、是激烈的舞动……

走在记忆的长廊，周围布满了我和书相伴的影子。如：擅长写动物小说沈石溪的《白天鹅红珊瑚》，《黑天鹅紫水晶》。再如：冰心奖小作家书系的《遇见一朵花》，《月亮女孩的花园》，《在文字的世界里等待发芽》等。

目前是我们小学生涯的最后半个学期了，我们与书相伴好几年了。从中，我最喜欢的书是《遇见一朵花》。因为这里文章每一个故事都蕴含着一个道理。如《心灵的“枷锁”》这篇文章它是以悲剧结尾的，而悲剧最能引人深思，浮萍本来过着快乐的生活，但它向往外面的世界，因此当它被人掐断了茎时，它并没有意识到死亡即将来临，反而很高兴能看看外面精彩的世界，对老青蛙的劝说也不屑一顾，直到死亡来临的一刻才明白自己的错误：自由固然好，但不能放弃更重要的“茎”。作者用第一人称来自述这个悲伤的故事，也带动了我们的思考：我们曾经因为梦想而忽略甚至

书，悠悠的，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着我成长的脚步……我，是一个爱读书的女孩儿。书籍让我的生活更加丰富多彩，他就这样慢慢润泽着我的心灵，陪伴我渐渐长大。

与"书"结下不解之缘。

儿时的我，还只会牙牙学语时，便喜欢手捧一本大书，“咿咿呀呀”地读着什么，这便是我与书最开始的接触。而妈妈便是这其中的牵线人。随着我渐渐长大，妈妈便开始给我讲睡前故事：《小红帽》《三只小猪》《狼来了》……这些都是我百听不厌的童话故事。每天伴着这些故事入睡，我都会做一个美妙的梦，在我的脑洞中，他们会随着我的奇思妙想有一个不一样的旅行……与书相伴的日子，让我的心中多了一份力量。书香一点一点涤荡着我辽远的心际，润泽着我的灵魂。

书香伴我成长。

上了小学，我学会了汉语拼音，查字典，当我发现自己可以独立看一本完整的书时，我暗暗为之喝彩。渐渐地，我的读书范围也广了，中外名著、文学经典、科幻小说，我都开始涉足。《滨孙漂流记》教会了我笑对人生；《红楼梦》让我体会到了人生白丑，社会百态；《海底两万里》让我看到了另一个扑朔迷离的世

妈妈说，每个孩子都像一粒种子，被风吹到哪里就在哪里安家了。我总是很庆幸，是哪阵风把我送到这里的，让我能够有如此滋润的一片土壤而茁壮成长。我的家虽没有丰厚优越的物质条件，但是因为有父母的谆谆教诲、殷切叮咛，使我即使在寒冬，也倍感温暖。尤其感谢爸爸给我的好家风，它犹如洒满院子里的无声的春雨，润泽着我的心灵。

记得刚学会说话的时候，我只能说简单的词语，诸如天、树、狗等等。父亲就带着我到处去，仰望天空时他对我说：“看，天空蓝得像宝石一样，白云在慵懒地睡觉呢。”在榕树下他对我说：“看，这是树，这是榕树，这是一株根须旺盛、像伞一样的榕树。”在小狗身边他对我说：“你瞧这只可爱的小狗，一身灰色的毛，一双惹人怜爱的眼睛，还有，你看，它在向你摇尾巴呢，它希望你去摸摸它。”在父亲的引领下，我的世界变得多彩生动了，它不再只是一些空洞而枯涩的词语了。我看到的苹果，不仅是一个圆形的水果，它是红通通的、全身皮肤润滑的、散发着清香、而吃起来又是那么甜美的果实；我看到的兰花，不再只是一朵小花，它是春姑娘送给我的礼物，它身姿婀娜，洁白的花朵散发着清香的气味。三年级以后，我从不怕写作文，我知道，这是因为小时候父

书是人类进步的阶梯。每当我品读一些经典书籍时。我就陶醉其中。仿佛身临其境。在，书的世界里尽情遨游。这几天我读了风尘已久的苏东坡传。几句纶巾要钱不要命，和巩皇满朝人更苦。吸引了我的目光。我仿佛看见了他。一位年轻的官员苏东坡。在田野中倾听着农民，诉苦。原来那年庄稼熟的晚。农民们终于等到秋收。大雨却在这时倾盆而下。农民们把雨后幸存的稻子拿到集市上。却只能贱价卖出。在老农妇们滚滚而下的眼泪中。苏东坡的心里充满了同情。她怒火中烧。痛恨朝廷的改革。写下了这首《吴中田妇叹》。

翻过书页几句话映入了我的眼帘，没想到就是这首诗和与其类似的作品是苏东坡遭到迫害。

我看到他被朝廷一在再贬官。最后被贬低到了黄州。长江边上的一个穷苦的小镇二月的春日风景如画。可他却满目肃然的望着一切。他不仅在官场失意。生活也极为困难。只靠着几亩田地为生。我不禁的为他担忧。他的生活是多么的崎岖坎坷啊！

一年的秋夜中。苏东坡和他的好友相约到赤壁下泛舟游玩。秋风缓缓地吹拂着脸颊。衣衫在风中飘动。她们把酒言欢。在漂泊的小舟中唱着。关关雎鸠在河之洲。清风徐来，水波不兴。他闭上双眼，感受着。仿佛在腾云驾雾，飘飘欲仙。这仿佛是他最舒适惬意的一次了。想到这儿，我便深有感触：苏东坡用乐观的心态来面对官场的失意

“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相赋诗慨叹人生苦短，列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不为世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴，来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁，卫青曾抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。从古以来的古文诗词中，我明白生命应该得到善待；但凡追逐名利而不择手段者，其生命也将暗淡无光。

看见蝴蝶我想起庄子，舞姿翩然。看见月亮我想起李白，对影成三人。陶渊明是时间深处的隐士，采菊东篱下。是啊！他们向往淡泊名利，渴望生命的意义与精彩。想要生命有意义，我们就要善待生命。一个人的存在应该让周围的人感到幸福，而不应该让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有和你一样的生命。你的生命是伟大的，因为你在用行动维护它的尊严。而你靠不义之举得到别人的羡慕，那样只能遭人唾弃。纵使拥有百万家产，显赫身份，也换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉献，才能得到精彩而完整的一生。

生命对每个人只有一次，这谁都知道。谁都知道的真理，并非谁都重视。拿生命当儿戏，人们总是把安全挂在嘴边，可是在大祸来临之际还在庆幸自己幸运无比。一旦祸从天降

亲爱的田润泽同学：

你好。

我还记得一年级报到的那一天，第一次见到你，我们一见如故：讨论哆啦A梦，探讨电脑小游戏，分享生活中的趣事……时光飞逝，转眼四年，我们的友谊也随着时间列车的滚滚向前持续了四年，欣慰的是我们俩还是形影不离。

四年中，我们从懵懂无知的儿童变成徜徉在知识海洋里的少年。春游时，我们一起在阳光下交换彼此的零食；酷夏中，我们一道参加锻炼意志的军事夏令营，晒成“黑炭”一块回家；秋游时，我们精心准备相声在全班同学前表演，逗得大家捧腹大笑；寒假里，我们一块儿参加社会实践，慰问社区里的孤寡老人……我们的友情在这样的点点滴滴中更加深厚，我们对彼此的了解也越来越深入。

只是，我想给你提一个建议，趁这次习作，一吐为快。虽然我们的友情有增不减，但我总觉得相处中还有不尽人意的地方：我们总是因为一个无意的举动或是一个纯粹的玩笑而吵架，你一言我一语，挺伤感情，也带来不愉快。

记得那一次，天气很闷，似乎预兆着什么事情即将发生。那天大课间，我向你请教一道数学题，不小心碰到了你的椅子，让你写错了一个字，大概你原本心情就欠佳，竟然恼羞成怒，朝我的椅子上踢了一脚，我也不甘示弱，大声问到：&ld

中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一出与名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，让书香伴着我们健康成长。

悠悠千年，传承的不仅是经典，更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博大精深。对于作为华夏儿女的我们而言，无疑是最为深厚的财富。

诗词在历史中前进了很久很久。从《诗经》到唐诗宋词，从春秋战国到明末清初，诗人这一队伍浩浩荡荡得走在历史的长路上，活跃在历史的舞台上。唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，轻轻掬一捧清泉，十几瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐诗，你会感受到那盛唐的繁华。诵读一首宋词，你的脑海中会浮现出那山河的壮丽。

诗词是什么？有人说是难懂的字符，有人说是心情的再现，有人说是古人的豪情壮志。可我觉得诗词是活的，是有灵魂的。它以独特的方式向我们诉说着那时候的故事。四书五经之所以会被重视，我想其原因应该也是这样吧。与古人相比，现在的我们已经失去了那种对诗词的热爱，转而向那些浮夸的文字走去。那些诗词，那些灵魂，渐渐地被我们遗弃在历史的角落。对于这种现象，有些人却已经麻木了。对此，我们还能说些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，还有人依旧热

【篇一：经典给我导航】

成长，是每个人必经的一段人生旅程。在这段旅途中，心中那份永恒的经典将一直伴随我们左右，在触摸不到的心底渐浓。

小学时期，我对《论语》的接触并不多，很少很少，所以没太当回事儿。步入中学，课堂上，开始了解、学习相关知识。渐渐地，《论语》在心里的份量一点一滴地加重了。但对于我这样一个本命缺语文的人来说，能够将现代汉语学好、掌握就不错了，现在还要来学习一个平时接触甚少的新事物，那谈何容易。学习文言文的时间越来越多了，我并没有感受到所谓学习《论语》的乐趣，也并未感觉到自己的思想境界和领悟提升了。向我袭来的，只是源源不断的枯燥、乏味。“可能是我还没有真的钻到里面去吧，再努力一把。”我只能找到这样我自己都不太相信和肯定的借口来安慰自己。

过了一段时间，我有些不耐烦甚至讨厌学文言文了，我不知道学习文言文有什么意义。那几天，我整个人都变得急躁和不安。厌学的种子似乎在我心底生根发芽。不过，这个还没能长成的种子，就被我抹杀在心里并成功转移了。因为，我找到了，找到了一个令我心安的“理由”。

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《庸

【篇一：经典之窘作文】

最不应尴尬的经典，如今却陷入了窘境。

建筑，自文化形成之始，便伴随人类一直走到今天。如秦之万里长城，清之宏伟皇宫，近代之朴素胡同，他们代表的，不仅仅是人类遮风避雨之地，也是文化的发展与传承。但如今，因为人们对经济的过分需求，经典建筑，或已被毁成残砖烂瓦，只剩几处地基记忆着曾经的存在；或被不伦不类的安插在现代建筑之上，体验着“高处不胜寒”的孤寂；或早已被人遗忘，如那幽怨宫女，每日着华绡罗裙，戴钿头银篦，却赢不了“帝王”一顾。曾经的经典，却被人们利欲的价值观贬低至极。

经济发展不可或缺，但文化才是民族的精神支柱。对于民族而言，要尊重经典建筑，须衡量清楚经济与文化孰轻孰重。

名著，乃是历代立德立言之高超文人耗尽毕生精力所著。它们凝聚了文人的心血，结晶了文化的精华。《论语》《资治通鉴》《战争与和平》《管锥编》，一个个看似简单的朴素名字，却是文学上无可替代的经典。时至今日，她却没有得到应有的关注与尊重。君不见，那厚重的经典封面，如今却只被细尘抚弄；君不见，那一部部似与经典名著有牵连的电视剧和电影，却只是贻笑大方，愚弄稚儿之作。名著之所以为名著，是因为其著书出名，思想无邪，有教育意义；而今日