关于《我要做个好孩子》的手抄报的读后感

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我要做个好孩子读后感450字

标签:推荐时间:2026-07-30
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最近几天,我读了《我要做个好孩子》这本书,书中的主人公是一个学习成绩中等,但机智、善良、正直的小孩子,叫金铃,最大的特征是非常胖。为了做一个让家长、老师满意的″好孩子",她做了种种努力,并为保留心中那一份天真和纯洁,与老师、家长做了许许多多的"抗争",终于成为了许多人心目中的好孩子。她的善良、正直、有同情心,这些让我很佩服。

其中的一件小事给我留下了深刻的印象:有一天书中人物,张玲玲、李晓娟、胡梅三人坐在沙发上看画书,为了抢座位,互相扔垫子,把垫子扔破了。老师问于胖儿,是谁挑起事端的,于胖儿为了讨好那几个学习好的学生,说是金玲和尚海干的。金铃为了讨回公道,想了许多办法让老师知道学习成绩好的学生也不一定没有错,成绩不好的学生也不一定有错。

读了这一本书,我认为好孩子的标准是多方面的,不能只盯着学习成绩,也要看思想品质。平时要与别人和睦相处,遇到困难和挫折要勇敢面对,对自己解决问题还要有爱心和同情心,这就是我的收获和感受。

《我要做个好孩子》读后感1000字

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俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”这个寒假,我读了黄蓓佳倾情小说系列中的《我要做好孩子》,这本书是江苏少年儿童出版社出版。

她笔下的主人公——金铃,是她女儿。本书讲述了金铃的校园家庭生活。金铃是一个纯洁、善良、可爱、的小女孩。原本生性快乐的她总是被不快乐包围着:快乐就看不见摸不着,因为她母亲赵卉子是一位知识分子,她望女成凤,希望金铃能考上外国语学校,所以把金铃的考试成绩看成比什么都重要,一次还带女儿去医院检查智力,但她忽视了女儿的快乐和自由。金铃为了做个好孩子,做了种种努力,还和家长、老师做了许多“抗争”,最后,她和其他同学一起胸有成竹地走进小升初的考场。

最使我感动的是天上掉下来的小妹妹》,写的是:一天,金铃放学走进一条巷子,在巷子修车的老爷爷死了,金铃通过自己的努力,取得了好成绩,把老爷爷的孙女幸幸接回家作为她的小妹妹。最后,幸幸被妈妈接走了。金铃为了幸幸,不懈努力把自己的成绩提高。幸幸被接回来后,金铃非常细心地给她洗澡,还让她睡在自己的床上。第二天她早早起床并且为幸幸穿衣服,尽管毕业班的学习很紧张,这个平日被妈妈照顾得无微不至的孩子还是担当起了妈妈的角色。但我们不

我要做好孩子读后感

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在这个快乐、充实的暑假里,我读了《我要做好孩子》这本课外书,书中的主人公金铃虽然成绩中等,但是善良、机敏、正直、有上进心,为了成为父母和老师满意的好孩子,金铃付出了种种努力,书中的故事各个引人入胜,并能引起大家的思考和启迪。

有一次金铃考试得了82分,她怕让妈妈看到了生气,就故意不让妈妈签字,同桌尚海发现了,告诉她一个欺骗老师的馊招:用透明胶布将妈妈以前的签名粘在新试卷上。结果被老师识破了,后来妈妈严厉地批评了金铃一顿。这个事情,我认为金铃应该早早地把试卷给妈妈看,欺骗妈妈是一个不好的行为,本来考试不好,妈妈很生气,如果再欺骗妈妈,妈妈会更加生气。应该诚实的给家长看试卷,把试卷的错误找出来,掌握知识,以后考试不犯同样错误。

让我记忆犹新的是在金铃采摘桑叶时遇到的孙奶奶。孙奶奶给她许多帮助,使金铃的数学成绩提高了很多。孙奶奶还说了一段让我难忘的话:“金铃数学成绩的提高,不是因为我交给了她知识,而是我看着她写作业,让她有了自信心……” 通过孙奶奶的这句话,让我知道了,学习要有自信、仔细,考试应认真地检查所做过的题目,不要马马虎虎,这些学习知识将来会对你有很大的帮助。不要把考试当成一个负担,错了题,要

关于手抄报的作文(精选3篇)

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篇一:关于手抄报的作文

我做立春手抄报

七年级7班 李雨函

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”

老师给我们安排了一项任务:做二十四节气手抄报。马上到立春了,我们该做立春手抄报了。

立春是春天的开始。春是一个绿意盎然的季节。所以,立春手抄报用绿色为主调色。而标题写在手抄报的中点,我手抄报上的标题是“立春”我并没有单调地把“立春”写上去,而是用绿色马克笔画出来。“立”字上画点叶子。“春”字上画点花。这两步便把“立春”变得有“春”味了。

那手抄报的边框,便用枝条。枝条上带着叶子,便体现出了春的草与叶的生命力了。手抄报的下面我画了小房子与树。而小房子的下面,我画了河。河中有小房子与树的倒影。左上角,我画了树枝条,这是为体现出春的“万物复苏”。不过这样还不够,我又添上了几朵花。在最右边,我用不同颜色的马克笔写上了比标题小一点的四个字“春天来了”。嗯,感觉画得差不多,该写手抄报的内容了。

嗯,春天是百花盛开的。我便想起了白玉蟾写的《立春》,&l

做手抄报作文700字

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今天,我很高兴,因为我做的手抄报贴在了黑板报上。当我看到黑板报上的这份手抄报时,便会想起在这之前所付出的努力。

前几天,老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。回到家,我就兴致勃勃的打开电脑,把有关资料摘抄下来,有名人小故事,有名人名言,还有自己写的感受。接着把写作材料准备好,A4纸、彩铅、黑笔和粗线笔。然后,便开始排版了。我在大脑里仔细的想着要怎样排版?这块地方应该写什么好?题目取什么?

随后,我用铅笔轻轻地构好图,便开始誉抄了。我仔细地把名人名言;以及百度上搜索的名人小故事,认认真真地抄写在我排版好的框架内。我就像练书法一样,每一个字都写的很有笔锋。我心想:"写得这么好,到时候肯定能上黑板报。"正当我得意忘形的时候,突然,一个字写错了,这下可麻烦了怎么办?唉!早知如此、何必当初呢。如果我不得意,脚踏实地的认真地抄,就不会写错了,可现在有什么用,还是赶紧想办法把它改掉吧!但是,用修正带会影响美观,所以,最后我想来想去还是用单面胶好,这回我粘的非常仔细,粘好后,看看还是挺干净平整的,没有什么痕迹,我心里的石头才算落地。我不禁感叹道,这可千万不能大意啊!因为心急吃不了热豆腐!

最后,我开始美工了。可是又有一大堆问题来了,怎样美工才好

学办手抄报作文

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时间过得飞快,转眼间两个月的暑假就已经过去了三分之二的时间,而我也只剩下最后一项难做的做业——手抄报。

原来见过哥哥办手抄报,都需要花费两个多小时的时间,不仅要画出来的画耐看,还要表达主题,还要摘取一些关于主题的资料,画上边,描上线,这样一张手抄报才算基本完成。现在,我也要开始办手抄报了,心里不禁有点忐忑,哥哥却很从容的对我说:“其实我第一次办也是这样的,多办几次就好了,我来教你。”我这才平静下来。

我们准备好了纸、铅笔、橡皮、水彩笔、勾线笔等,便开始办起了手抄报。我先开始打边。边刚画好,十分钟就这样过去了。我的手里还冒出了汗。第一步完成,我们开始进入第二步——排版。哥哥告诉我:“最好是左上角写一个大大的题目,这样显眼,右下角画点名主题的小漫画,中间部分画一个好看的外框,里面打好格子,来写你认为最能表达主题的资料,先办着三个小板块。”我按照哥哥说的,一步一步小心翼翼的进行着,不料我刚开始写题目,第一个字就让我失落了——写的十分难看,部首写的特别大,一个字看起来没有任何美感……哥哥见了我这副样子,笑着对

《我要做好孩子》读后感1000字

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最近我读的一本书叫《我要做好孩子》,这本书的主人公是一个可爱的小女孩金铃,他的目标是要做一个好孩子,可平时的她总是这儿那儿的闯祸,做不到好孩子的基本要求,即使她想帮助别人,也总是帮倒忙。

这本书主要是讲了金铃读小学六年级时的生活。其中有个故事特别感人,使我受到了很大的收获和教育:在小升初的前段日子里,邢老师批改作业时突然“咚”地一声扑倒在地上,别的老师都吓坏了,学校里没有汽车只能由力气最大的体育老师把邢老师抱上自行车送到医院,可医生检查出来邢老师什么毛病都没有。邢老师听说自己没有病就挣扎着要出院,她放心不下班上的孩子,岂料刚回到办公室,翻开第一页书又是一阵天旋地转,邢老师又“哎呦哎呦”地叫了起来。教自然课的任老师恍然大悟地说:“邢老师得的是‘见字发晕症’是改本子改得太多的缘故。”果然老师离开座位来到窗前就觉得很舒服。没办法邢老师只能卧床休息。可休息也不肯回家,她说要在学校宿舍里休息。我知道了老师是多么关心孩子,连生了病都要在学校休息,把孩子的事看做自己的头等大事。

这下子六年级一班的同学可乐了,有的上学迟到,有的竟敢“欺负”老师

我要做好孩子读后感450字

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前些天,朋友送我一本《我要做好孩子》。刚拿到手,我就爱不释手了。

书中的主人公金铃非常想成为家长和老师口中说的“好孩子”。为了能做一个“好孩子”,她做出了种种努力,期间有她的泪水也有她的欢笑。最后,通过努力,她和同学们终于一起充满信心地走进了升学考试的考场。其实,我跟金铃很相仿,我也是一个成绩中等但很善良的女孩,我也希望在学习上能更上一层楼,让老师放心,在家里能做些力所能及的事,为父母分忧。看了金铃的故事,我明白了想做一个好孩子,并不是靠嘴上说的,而是要靠自己的实际行动和不懈的努力。

其中,我印象最为深刻的情节是“要命的数学”。主人公为要命的数学而烦恼,后来她经过每天的日积月累,终于把这个数学难关给攻克了。我也一样,数学那一个个难题总是让我透不过气来,我相信,总有一天数学不再是我的烦恼,而是成为一种乐趣。“不向困难低头”我觉得这也是好孩子应该必备的条件。

是啊,人人都说要做父母的好孩子,但有些人对“好孩子”这个词却很陌生。要想做一个父母心中的好孩子,不仅仅要彼此信任、沟通和理解,还要学会替人着想。

我要做好孩子读后感300字

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暑假我丰富了课外的知识,学习了一本对我感触很大的书《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏,善良,阳光的女孩儿。为了做一个让家长高兴,老师满意的好孩子,他做了种种努力,并保留心中的那一份天真纯洁,同家长老师做了许多“抗争”。

这本书我最喜欢的一张是“要命的数学”金铃是一个有些偏科的学生,他的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意,有一次数学考试,金铃才考了70分,全班第47名,让他犯了难的,还是家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个小把戏欺骗了老师。

学习中,我感到语文成绩不太好,但我不赞同金铃的做法,生活中不能互相骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下一次努力就是了。《狼来了》的故事,绝不能让她展现在我们的真实生活中,人活在世,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩,才是最棒最优秀的。愿同学们都努力成为一个让人喜欢的“好孩子”

我要做好孩子读后感600字

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暑假里,我一接触到《我要做好孩子》就爱不释手!

作者黄蓓佳阿姨笔下的金玲是一个活泼、机敏、善良、富有同情心的六年级学生,她为了做家长和老是眼中的“好孩子”做出了种种努力,也为了保持自己心中的那份纯真和家长做了许多抗争。

在学习上,金玲的父母为她操碎了心。一次偶然的机会让金玲认识了孙奶奶,事情是这样的:金玲在学校的门口捡了几只蚕,带回家里饲养,可是妈妈告诉金玲只有她数学成绩提高了才让她养,几天过去了,蚕吃的桑叶没有了,卖桑叶的老爷爷也没来,只好决定去偷采一些桑叶来喂蚕,她在孙奶奶的院子里发现了桑树,便爬墙进去偷采桑叶,可是被孙奶奶发现了,孙奶奶问金玲为什么偷采桑叶,金玲便向孙奶奶讲了事情的前因后果,并哭着说蚕快要饿死了,孙奶奶被金玲的善良感动了,对金玲说:“你可以来采摘桑叶,但有一个条件,就是你要在我这里补习数学,而且我们之间的的秘密不能让其他人知道,包括你的父母”,金玲为了蚕宝宝不被饿死,就答应了孙奶奶。之后,金玲的数学成绩提高了,补课的秘密也让妈妈知道了,孙奶奶对金玲的妈妈说:“其实金玲写作业时,我只是在旁边看着,没有帮她多少,只有不会的时候,我才讲解讲解”,这使金玲明白: