成长方面作文600字

它被人们从超市里取回家，它是饼干。饼干躺在货物架上，高兴地看着人们，等待着人们取走美味的它。长方形，一种美味，一个生活。

一个女人拉上它的拉链，它是一个包。街上，许多人都携带着自己的包。有人提着，有人背着，有人斜挎着……长方形，一种匆忙，一个社会。

它在学校里无处不在，学生们的手上，老师的桌上，都有它的身影——书！它给人们带来无限的知识，是人们的掌上明珠。它在大作家的笔下产生，是无限知识的源泉。长方形，一个知识，一种思想。

在旅行家的眼中，它是一个野餐垫。你瞧！沙滩上，一个个花花绿绿的野餐垫平铺在上面，大伙儿都在上面说说笑笑。有的躺着，有的坐着，沙滩上一片祥和的景象。长方形，一种享受，一种浪漫。

它是背在农村孩子身上的背篓，容量可大了。小孩子们在养猪、劈柴时，它总是小孩子们的好帮手。长方形，一种快乐，一种风情。

它是一扇通往另一空间的门，家里防盗都靠它。它为人们的生活带来了许多方便，在防止隐私秘密泄漏方面用处可大了呢！长方形，一个时空，一种警惕。

它是一栋住满人的房子，不让人们流离失所。它令人快乐，令人悲伤，但也令人安心。住在一栋房子里，也使邻人与我更加亲近。房子，永远幸福温馨的港湾。长方形，一个区域，

长方形是积木。在小时候，我和姐姐一来我家，我就喜欢把我的积木给她玩，我和她一起堆梦中的城堡，姐姐真的十分好看，十分逼真。长方形的积木，盛满了童真的欢笑。

长方形是画册，我和姐姐喜欢在上面画一些天马行空的东西，长方形的画册画出了美好的想象。

长方形是桌子。在暑假里，姐姐喜欢用我最爱的那个蓝色桌子做作业、看书、画画、给我讲题，那时我总会聚精会神地听着那些未知的东西。长方形的桌子，铺满了未知的好奇。

长方形是姐姐送我的本子。我的生日终于来到了，姐姐给了我一个精美的盒子，我迫不及待地打开看，哇！竟然是我最喜欢的本子！我兴奋得蹦蹦跳跳，从那以后，我每天都记录着美好、快乐的回忆。长方形的本子，记录了美好的点点滴滴。

长方形是姐姐和我的照片，我和姐姐去的每一个地方都被相机记录下来，变成一张张照片。长方形的照片留下了灿烂的笑脸。

长方形是美好的东西，它看着我与姐姐的成长，分享我与姐姐的快乐，记录我与姐姐的回忆，它是姐妹情的守护者与见证者。

今天我要和大家说说我在弹钢琴方面的变化。这件事说大也不大，说小也不小。

记得我刚学钢琴时才5岁，那时弹钢琴我觉得好玩，弹弹就行了。可是弹到三年级的时候，学的曲子就有点难了，一段曲子要练好长时间，还总是弹不好，我就觉得没有兴趣了。在钢琴前一坐就要弹一个多小时，还总是弹错音，我就很不开心。我问爸爸：“是不是弹钢琴会越来越难弹，也越来越枯燥了？我都有点不想弹了。”爸爸笑着说：“要想弹得更好就要一遍一遍的练，当然会有点枯燥，但当你练好后，就会很有成就感。但后来，教我的钢琴老师脾气非常大，新学的曲子谈得不好就会生气，好多学员弹完琴都是哭着出来的，经过我和妈妈一起商量，我也说了我不想接着弹的想法，妈妈果断地把钢琴给我停了，因为妈妈怕我因为弹不好钢琴心理负担太大。

到了四年级，一天爸爸和我们一起聊天，说起了弹钢琴，问我对继续学钢琴的看法。我就去到钢琴前弹了几下，发现自己还没有把知识全部忘记，想想还是可以接着弹的。

就这样，我又开始了每天练琴的生活，因为老师特别有耐心的教我，我喜欢上了弹琴，弹不好时多加练习，弹到妈妈熟悉的曲子她还和我一起唱，我真是太高兴了。现在的我和新的老师一起学习了很多非常好听的曲子，比如：喀秋莎、小机灵的歌

它是那各种各样，多姿多彩的日记本。它记叙着美好的经历，记叙着朋友们的笑声，记叙着爸爸妈妈的陪伴，记叙着胜利的喜悦，记叙着童年的往事。是它，让我生活得更快乐，充实。

它是那许许多多，大小不一的书本。我仿佛回到了过去，看见诗仙李白正在潇洒的写作，听见那赤壁之战的喊杀声。这些使我快乐，使我忧伤，使我叹惜，是它――丰富了我的生活，让我的生活充满乐趣。

它是那些泛黄的相片。里面记录着我成长时的欢声笑语，记录着生活中美好的过往。看到它，仿佛回到过去，回到那一天，重新体会那快乐和激动。它是对亲人的思念，是以同学的留恋。是它，让我对逝去的生活有了留下的痕迹，有了回忆的瞬间。

它是那本无字日历。要靠自己去书写每一天。在你成功时，悲伤时，欢乐时，孤独时，你都可以把自己的心情，和发生的事写下来，成为一段记忆，让痛苦过去，让欢笑留下。是它，让我明白阳光总在风雨后。

它是一扇门。也许是阳台上的玻璃门，当你推开时，让你感受阳台上美丽的风景；也许是阁楼上的一扇门，里面是未知的房间，打开它，让你看到事物新的一面；也许是家门，打开它，让你体会幸福，体会团圆。是它，让我有了生活的避风港。

长方形是丰富多彩的，它代表着人们的无限猜想，或是一扇门，一张照片，一本书，一本日历…&

我是一个储藏文具的长方形盒子，如果有人要放文具用品的话，我就是不二之选。

当文具不需要用的时候，就可以放到我的“肚子”里；要用的时候就把它们拿出来。

在文具眼中，我的身体又黑又大，虽然我不能像铅笔一样在纸上画出优美的图案，也不能像橡皮那样以柔克刚，更不能向彩铅一样既画出优美的图形，也画出鲜艳的颜色，但我的“肚子”是它们唯一的家乡。

或许在主人眼中我既不能写也不能画，但是如果我有一天不见了，主人的文具又该放在那里呢？

记得一天，我正在家里安然地躺在书桌上睡觉，等待主人来拿去上学时，主人大步地走向书桌，把一支铅笔和一块橡皮拿了起来，然后漠然地从我旁边走过，连瞟都没瞟我一眼。看到主人远去的背影，我真的很想哭。我想哭不是因为主人把我忘记了，而是因为主人不但忘记了我，还把我满“肚子”的文具给忘记了。我想现在主人已经在学校里了吧，我猜他现在肯定正在四处翻找自己的文具吧！

好不容易等到了放学，主人急忙地冲回家，四处寻找着我，可惜最终还是没找到，因为我想给主人一个小小的教训，要让主人体会到没有我的痛苦。我在主人还没有回来的时候，就已经偷偷躲到了床下，主人把家里翻了个遍，最后终于在床下找到了我。

自从

成长，注定是一场孤独的旅行，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！

——题记

在一个阳光明媚的清晨，我早早地赶到了快乐作文——今天可是暑期作文班的第一天啊！满怀兴奋与激动的我推开了教室的门。“老师好！”“哟！王祎今天来得挺早呀！”听了老师的夸奖，我心里就跟吃了蜜似的。走进熟悉的教室，就看见了好久不见的两名同学。“呀！王祎来了！”“王祎，我可想死你了！”同学们的热情把我都弄懵了。

终于，同学们都到齐了，陈老师也开口了：“今天我们要竞选班委会……”话音未落，同学们就议论开了，整个班都炸开了锅。等班上的嘈杂平定下来后，我们开始竞选班长了。

“谁先来？”陈老师发问。上去？不行！说错话了可完蛋了。不去？可我一直都希望有一个展示自我的机会啊！正在我愁眉不展的时候，陈老师发下了圣旨：“要不然王祎先上来试试？”这分明就是个反问句嘛！我吓得腿儿都软了。可师命不敢违呀！我只好硬着头皮，拖着两条灌了铅一样的腿，一步三顿地挪上了讲台。说什么？我

【篇一：读书助我成长600字】

花开花落，孤独却从不曾来临，因为有书陪我度过一个个寂寞的夜晚，读书助我成长。

从小我就喜欢读书，如今读书更是我的一大嗜好。“读书真好！”这是我内心的真切感受。

“优秀的书籍是抚养出人才的珍贵的乳汁，是成长中必不可少的良药”。我在童话王国中学会了真诚与善良，在名著中我学会了有困难要敢于面对、敢于战胜，是读书助我成长。

我的成长离不开书，书使我成长得更快更健康。课本上记满了难题，充满了深奥，但我喜欢读，因为它使我学到很多知识；小说上写满了艰辛，记满了沧桑，我也爱读，因为它使我了解到我没有经历过的生活；科学书上，写满了新科技，记满了许多未知，我更喜欢读，因为它使我充满了探索奥秘的好奇——

多读书，读好书，好读书。当夜深人静时，在灯光下我静静地打开一本古诗文，有一种特别的气氛萦绕在身边，一本经典在手中，一份快乐洋溢在心中。当读过好书后，掩卷深思，总还是忍不住再看几遍，也许这就是好书的魅力所在吧。它不仅是一种接受的过程，是一种美好思想的传递过程，还是一种美好的渐染过程。

读书助我成长，不只是身体，更是思想的启迪，心灵的熏陶。

当我坐在教室里聆听老师的讲解，在知识的

【篇一：书香伴我成长作文600字】

我走在成长的阶梯上，漫游在知识的海洋中，漫步在天马行空、英雄辈出的梁山泊中，沉浮于繁华复杂的大观园里……一本本好书，伴我走过人生的征途，给我无穷无尽的财富。

书香伴我成长，从书中我懂得了匆匆的时间脚步。陶渊明出发“盛年不再来，一日难再晨。”的感叹。当我把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”作为座右铭后，便知道了“不珍惜时间的人，终会被时间所抛弃”从书中我得到了无穷无尽的财富——珍惜时间。

书中知识无价，书中情深意浓。从书中我体会到了纯纯朋友情。王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的豁达，李白那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的真挚，还有那“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的悲恸与无奈……于是，我明白了：金钱易得，朋友难求。人生难得一知己，相伴到永远。从书中我得到了一笔用之不竭的财富——珍视友情。

书香伴我成长，从书中我看到了方正的人生路。“千锤万凿出深山，

【篇一：阅读伴我成长作文600字】

鲁迅先生说：“读书，就是要把书当成朋友一样，去读懂这位朋友内心最深处的世界。”我们深知，书是我们的精神食粮，是我们生活中必不可少的。如果没有书，就像鸟儿没有能翱翔的天空，鱼儿没有能畅游的河流一样。

阅读就是在浩如烟海的句子中寻找精华的存在，感悟人生的启示。《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊初到孤岛时是绝望与无助的，他在困境中奋力求生，他凭着那股子锲而不舍的意志，在荒无人烟的孤岛上生活了28年。是什么让他度过了如此漫长的时间？是他的那种坚持不懈的求生精神。在生活中也是这样，面对中考我们永不言弃！

阅读是朝花夕拾，是记忆的重现，是场美丽的邂逅。《山中避雨》带我们走进了那雨中景色，和作者一起歌唱，带我们进入一个宁静而深远的世界，仿佛与作者一同交流，一同玩耍，和作者展开了一场美妙的邂逅，走入作者的内心世界。阅读就是在与作者沟通，与作者心神共鸣。

阅读是带给我们欢乐的人，是与我们心灵上交流的人。朱自清的《背影》，写作者的父亲的背影，在描写背影时的语言十分生动，把父亲的每一个动作都看得如此之清，让读者的脑海里浮现出那个画面，使读者与作者产生心灵上的共鸣，都为父亲的举动感到感动，字字扣人心弦。

阅读，伴我们成长，我

【篇一：书香伴我成长作文600字】

“书”这个字眼虽没有什么深层的含义，但一本好书足以让人受益匪浅。一本好书，好像一位良师，教你为人处世的道理；一本好书，也好像一位益友，帮你提高文学修养。

小学时，爸爸告诉我“读书破万卷，下笔如有神”，一定要多读书、读好书，把书当成成长的阶梯和形影不离的朋友。从那时起我就漫游在书的海洋里，最难忘的一本书是《名人传》，书中讲述了三位伟大的人物，其中贝多芬使我难以忘怀，他儿时被父亲逼着练琴，长大有了很好的音乐素养，可是一场突如其来的疾病如恶魔般挡在了他人生的路上，但意志坚强的他，没被可怕的现实所击倒，他靠直觉谱写音乐剧，最终获得了人们的赞赏。

对于一个从事音乐的人，双耳失聪几乎是宣告了音乐梦想的死刑。可贝多芬没有被击倒，仍然勇敢地追求自己的梦想。而我们学习遇到的困难简直不值一提。我懂得了实现梦想需要不畏艰难和永不放弃的精神。

步入中学，随着年龄增长，书柜里的书也多了起来，一本《骆驼祥子》又使我看到了旧社会的黑暗，体会在社会最底层人民生活的艰辛和不幸。主人公祥子是当时社会底层人民的代表，他老实本分，一心想通过自己的劳动赚取一辆黄包车，让生活可以好一些。可一连串的不幸使他失去生