我心中的魅力同学作文
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我的魅力女同学作文600字
在教室这方小小的天地里,有着形象各异、性格不同的同学们,有的骄傲,有的豪爽,有的暴力,有这样的一个叫张立秋的女孩子吸引了我的眼球。
她有一头乌黑亮丽的短发,当清风拂过时,像校边的柳树的枝条一样,随风摆动,她有一双美丽的眼睛,似一潭湖水,仿佛看一眼就可以吸引住灵魂一般,目充满了灵动与聪慧,让人羡慕。小巧的睫毛轻轻扇着,像精致的小扇子。
她是一个爱读书的女孩儿,有时看见她在靠窗的位置上沉浸在书的海洋中,眼睛专注的盯着的书面,嘴角时而翘起,时而低下。太阳的光辉,透过窗户洒在了她的脸上,给她本就美丽的脸庞,更添了一笔神奇的色彩,吸引着我不受控制地向她走去。
她仿佛是发现了我在看她,抬起头来,向我问到:“你看我干什么呀?”
我尴尬的笑了笑,反问到:“你在看什么书呢?”
“《骆驼祥子》,这本书反应了旧社会的黑暗,它不让好人有出路”,说到这,她惋惜地叹了口气。
我夸赞她道:“你真是一个爱读书的女孩儿。”
她是一个虚心请教的女孩儿。她坐在属于她的座位上,改着她的错题。当她真的绞尽脑汁也没有解开答案的时候,她将目光转向我,并缓缓的向我走来,向我请教这道题。我细心的给她讲着,她也认
我心中的魅力泉州作文600字
我的故乡:泉州——东亚文化之都。这里是我生根、发芽的地方,是我洒下希望的田地,是我放飞理想的天地。
悠久的历史,见证了它的蜕变,见证着他那古老的历史文化。神秘的开元寺东西塔,魅力的大坪山公园、四季如春的德化九仙山、还有那诉说着岁月沧桑的崇武古城……每一处美丽迷人的风景名胜,都是那么让人怦然心动、引人遐思万千。
“山不在高,有仙则名。”在离我家不远的地方,矗立着一座美丽的大桥—泉州大桥,在阳光的照耀下金光闪闪,是那么的迷人。大桥两侧栏杆上有花岗岩雕狮子326只、石雕白莲花328朵,每只狮子形状各不相同。每当走在桥上,我总是跟它们打招呼,看着它们,让我们有一种灵魂上的碰撞和相通,一种身为泉州人的自豪感油然而生。在我的心底,泉州不仅古老而且神秘,更是充满活力与时代气息的一座城市。改革的春风,吹拂着祖国神州大地,也吹绿了家乡的山山水水。当我走在泉州的大街小巷时,那平坦宽阔的水泥路,川息不流的车辆、熙熙攘攘的人群,刺桐城的奇花异草,琳琅满目的商品,展现现代文明城市的热闹。
这就是我的家乡——泉州,一个古香古色,一个风景如画,一个充满生机和魅力的&l
心中的同学作文600字
在我脑里,在我眼内,在我心中。有着一位总是能帮我们做一些事,总是帮我们扛着负担,总是能帮我们负担责任。在别人的眼里他可能是个傻瓜,可是在我心中他一点都不傻。
在我心中可能这件事让我都感动了。其实这个人就在和我一个宿舍的人,二号床。有些人叫干什么,他就干什么。有时候他不想他做,有一些人就压迫他做,他做了后就躺在床是,虽然面无表情,但是我还是能看出他心中压蕴在心中的痛苦。如果他愿意帮别人做事的时候就会任劳任怨。大多数他都会帮别人的。有一次,宿舍里有俩同学说话。突然,一个教官把门踢开说:“讲话的出来,等一下我过来还没人出来,全宿舍出来。”教官走后,那俩同学害怕地对二号床说:“xxx出去啊!不然我们以后欺负你。”二号床面对那俩说话的同学恐吓,并不害怕。但是,他竟然下床走出去站着,甘愿受罚。为什么?为什么!是他走出去,而不是那俩同学站出去。难道他不会拒绝吗?我真的为他的愚蠢行为感到可怜!
终于,有一天,我鼓起勇气去问他为什么要帮别人做事情,为什么帮别人背负责任,为什么那么傻。他只告诉我一句话说:“我不想惹那么多麻烦。”
他这一局话,我能听出只要你不惹麻烦就不会有麻烦,但要,在一些特殊情况
心中的好同学作文600字
一头利落的头发,一身古铜色的皮肤,一弯粗粗的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,一个高鼻梁,一张小嘴,一脸纯洁的笑容,他被班级里的同学称为“修正刘”。
“修正刘”原名刘鸿宇,在我们班名气可不小呢!他是一个很阳光的男生,每当他修起修正带们就会十分严肃。
嘿,说起这个“修正”哇!可不是修正别人错字的,而是修修正带的!喏,你可别瞧不起!这修个修正带也是有讲究的——若是毛手毛脚,重了,修正带里的带子一定会断,可如果太轻,带子又会拉不动。
给他一个“修正刘”的称号,那颗不是白给的。瞧!一个人找他来修修正带了!“刘鸿宇!我的修正带带子断了!壳打不开了呀!帮个忙啊!”修正刘接过修正带,把缝儿对着自己,在课桌上方咬牙使劲儿掰,愣是掰不开。这下子,可惹恼了他,不惹不要紧,一惹,独门绝技可上来啦!只见他眉头紧锁,咬着嘴唇,屏着气,用力打开盖子,一手拼命捏着开了缝的地方,一手飞快地拿了把尺子顶在上面,就势一撬,呵!开啦!修正刘的眉头舒展开来,露出了两颗大门牙,把废了的带子拉出来,看便不看就扔进了垃圾桶,回到位子就是一阵鼓捣。他东看看西瞧
我的同学作文
相处近一个月以来,我结识了许许多多的新朋友,而令我印象最为深刻的还得数王宇轩。他长得淳朴善良,憨厚可爱,为人忠厚;他品行端重,做事沉稳,又是我们眼中的好榜样。
记得有一次英语早读,身为英语课代表的王宇轩管理全班的纪律。他他发现最后一排的某同学与同桌窃窃私语时,他立马一瞪眼,呵斥道:“这位同学,学习是一件很严肃的事情,怎能容得你这样?”说完,拿起粉笔,毫不客气地记上了她的名字。那位同学平日里也骄横惯了,心中颇不服气,“啪”的一下将英语书重重的摔在桌子上,几步走到王雨轩面前,抄起板擦,“蹭蹭蹭”的将名字擦去,反手,一巴掌朝着王雨萱的脸上打去……
事后,那位同学自知愧疚,便主动向王宇轩同学致歉,并充满后悔知情的向全班的同学朗读了她的检查。老师得知,便问王雨轩:“孩子,你看怎么办?”王宇轩同学轻轻地说道:“同学之间的友谊,难免会有波澜。”这位同学,我能理解你当时的情绪,其实我也不对,我应该先提醒你,而我却毫不留情的将你的名字记在了黑板上,损伤了你的自尊,对不起。”王宇轩同学的这番话刚说完,那位同学
《大海的魅力》诗歌
大海是伟大的是富有魅力的。
它是我们生命的起点,
孕育生命的摇篮。
我们从这里开始从这里懵懂。
湛蓝透彻的大海啊!
世界最梦幻的颜色,
你的魅力无人能及。
礁石为你点缀,
海鸥为你翱翔,
沙滩与你依傍。
你是我们幻想的开始,
向往的地点。
无数生物被你吸引,
投入你的怀抱。
襁褓中的婴儿也为你啼哭,
感谢你的宽容
感谢你的饶恕!
可爱的海风啊,
请你为它舞蹈,为它疯狂。
刮得猛烈,
让大海彰显它的迅猛和磅礴。
你有时气势汹汹,
有时温柔体贴,
也许两个都是你真情流露。
我爱你,感谢你。
你的魅力使我臣服于你,
啊!魅力的大海!
我的同学作文
现在的我,已经是一名中学生了,而随之来至的是各种听都没听过的科目,还有严厉的老师,当然,同学是不可缺少的,淑仪就是其中一个。
她,短头发,高个子,脸上戴着眼镜,像个斯文的妹子,不戴眼镜,就是腼腆的小姑娘,我之所以写她,而是她和我一样,脸上总堆积着笑容。
虽然和他认识时间不长,但她的很多性格和我十分相似。比如,我总是不好意思拒绝别人的请求,而她也是,刚来到学校,与同学不太熟悉,当时我就想到了她,但我怕他会拒绝我,所以犹豫再三,终于鼓起勇气走到她桌前,问她可以跟我去图书馆吗,她犹豫了一下,说好吧,从那以后,我跟她变得更好了。
还有我上次上体育课打羽毛球时,她一个扣球,打到我手臂上,我一下叫起来,她不好意思的走过来对我说:“对不起“我立刻说没事没事,之后我跟她说:“我觉得我俩性格真像“说完我俩看着彼此又笑了。
这就是我的同学,再加一个朋友,不管你认不认我是friend,我都认定你是我朋友了哦……
我的同学作文
兵生活在一个父母离异的单亲家庭里,他随父亲生活。兵有时爱起哄,有时又沉默地一言不发,在我的印象里兵就是个不爱学习的人,大家常常这样称呼不学习的人-赖蛋。
兵的个头比我稍高一些,他的国字脸像他的爸爸,那双丹凤眼又像他妈妈,一头浓密的黑发修饰齐齐整整,一字形的嘴巴紧紧地闭着,偶尔笑起来,嘴角微微上翅,这时他的样子非常美。
其实我一开始不知道兵是单亲家庭,由于他的学习成绩一直在下划,课堂上不是偷偷地打游戏,就是捣乱说话,只在班主任的课上才收敛一些,别的科目的老师简直受不了他,由于他影响大家听课,大家讨厌他的形为。班主任老师联系他的父、母来学校,商讨对他的教育方法,结果果他父母在老师办公室打了起来,互相指责,班主任老师生气得摔门走人,在教室里只说了一句什么家长。
这次老师和父母的勾通交流没起到一点作用,反而让兵的自尊心又受到了伤害,从此他沉默了,上课时也不说话起哄了,也不打游戏,只是也不做作 业,偶尔回头我看见他,呆呆地,目光空洞,他是在自已的世界里织一张网吧,把自己网起来,不受伤害。我只能默默地祝福,但愿这张网不要变成一堵厚厚地墙,氢他分隔在两个世界里。看到这样的兵,我心里真难受啊!
我不知道兵的父母是怎样走在一起的,他们之间经历了什么,可既然他们给予了兵
书的魅力作文
【篇一:书的魅力作文】
从小,我便与书结下了不解之缘,是它那独特的魅力深深地吸引着我,使我一步步踏入充满书香的世界。
记得高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,更见证了我的成长,是它教会了我做人的道理,指引我朝着成功的方向前行。
那时我还小,不知道什么是书,更不知道什么叫作读书,但是我却对那些附着插图的故事书情有独钟。许多小孩子睡前总是吵着要听故事,当然,我也是如此。可是我与他们不一样,当别人听着故事入睡时,我却精神很好,听得津津有味。因此,妈妈在晚上从不给我讲故事。
七八岁时,我已经能看懂一些篇幅较短的文章了,也开始看《注音作文》了。记得有一次,我看书入了神,竟然把妈妈的药当成水,喝了下去,现在回想起来,真是哭笑不得。
十二岁那年,我一发不可收拾地爱上了读名著——《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《汤姆·索亚历险记》……我统统读了个遍,如今,每每想起书中的故事,我也会深陷其中、无法自拔。
如今,我读的已经不仅仅是一本书,而是另一个人。我常常觉得自己是在和作者交流。当我读到汤姆和贝琪的洞中历险时,我仿佛也和他们一起在洞中游历;读到鲁滨逊救星期五时,我仿佛和他一同前往野
夸夸我的同学
我的同学衣欣诺是个运动健将,也是个上课专心听讲,积极回答问题的女生。
她有着一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛,笑的时候,眼睛眯成一条缝,嘴角的两边有着一对小酒窝。
去年运动会,她为我们班争得了荣誉,在跑道上赛跑的衣欣诺犹如一匹骏马在草原上奔跑。她超越了一名名运动员,虽说没能得到第一名,但“台上一分钟,台下十年功”,她已经努力了,我真为她感到自豪!
她不但在赛场上积极拼搏,在教室内也是认真勤奋。每次上课时,她的眼睛好像和老师有沟通,目不转睛地盯着老师。老师讲题时,她不禁点起了头;老师提问问题时,她会赶紧举手,说:“老师,我会,我会!”老师若叫她,她便立即站起来,准确无误地说:“这题应该这样做……”若叫了别人,她就认真地听别人回答。
这就是我们班的衣欣诺,她值得我夸赞。