爱在左感恩在右作文600字

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它；小草感恩大地，是因为大地哺育了它；白云感恩蓝天，是因为蓝天包容了它。感恩，让天给蓝，水更绿，人更亲。因此，朝气蓬勃的我们，更应该学会感恩。

感恩老师

“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。是她，将我们从一个无知的孩童培育到能写600字作文的中学生；是她，给予了我们生活的勇气和力量；是她，帮我们在人生道路上披荆斩棘。有了她，就有了希望与未来，

就有了祖国光辉的明天。

深夜里，人们都进入到了梦乡，可是，还有一盏明亮的窗户在散发着耀眼的光芒，灯底下的灰发老人，就是她——人类灵魂的工程师。

老师啊老师，长大的我无论是茂盛的松柏还是低矮的灌木，都不会忘记您的恩情！

感恩父母

“天大地大，父母恩大。”能生活在这美好的世界上，是因为父母用“爱”的阳光照耀着我们的心田，用“爱”的雨水滋润着我们的心田，用“爱”的春风抚摸着我们的心田&helli

岁月是场慢性流浪，远方还是远方。不知何时，远方的人已深深印在心中。

外婆总是很晚回家，放学回来看到紧闭的门窗，我总会嚎啕大哭。那时候还不懂外婆的疲惫，不明白大人为什么要那么忙碌，可我总会等她回家。

后来我开始迷恋外婆背的温暖。小时候喜欢逃课喜欢装生病，夜晚走夜路怕黑，我就会撒娇在地上打滚耍赖。因为我知道外婆会背我回家，那时我总以为，外婆的背是累不弯的。

我以为外婆会陪着我慢慢长大，我以为那个乡村是我的全世界。

童年画上句点。外婆送我离开家的那天，泪从眼尾深深的皱纹里汩汩流下。外婆，您不要清扫门前的路，您要记得把我的床位留着，如果我玩得太疯了，走得太远了，您记得叫我一声，别让我找不到回家的路。

外婆，我现在不会再逃课了，我也不会再装生病了，因为我知道没有人会包容我的孩子气背我回家。我还是想让你在我的口袋里装满糖果和饼干，这次我会演的好一点，就算妈妈找到藤条，也绝不会把你供出来。我还是想在你面前撒很拙劣的谎，沾沾自喜地以为骗过了全世界。外婆，我能不能再听你唠家常，这次我再也不会睡着！

有些歌听着前奏就醉了，不是因为这首歌有多么惊为天人，而是这首歌里有太多你的故事。卢思浩说：即使我们成长的再快，和家人老去的速度相比，终究还是太慢了。我知道拥有就会失去，我只想在

曾经盛开的墙薇，虽然雨打风吹，但和着微风，还有屡屡暗香飘过。

上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多，但另一方面，上帝很公平，因为他给了我们命运的恩人。

人生的路即崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施与你一句关爱，你从此觉得不再孤独，因为同时度过人生的人很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人，没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友情和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗，正因为我遇到了雷锋，世界变得如此明亮，我们不用担心黑暗中碰的鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照的夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助我们的恩人，我们要尽最大的努力去回报，讲的就是感恩，授人以饭，也许他会度过难关，也许会成就辉煌，但是授人者要做一个有谦虚之得得人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

街环接草，以报恩德，古人做的很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念，因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，随人太阳还是一天一天的升起。真因为有人施恩，我们的生存空

当我背着沉重的梦想行囊，行走在人生道路上时，身旁永不变化的风景，便是母爱的色彩。

——题记

今天是母亲节，这不禁使我想起了之前的点点滴滴：忘不了母亲在我生病时焦急的眼神，忘不了母亲在我成功时的喜悦和欢乐，忘不了母亲在我失败时的无奈与辛酸。

也不知什么时候青丝变成了白发，母亲的眼睛不再明亮，母亲的腰身不再挺拔，母亲的皱纹布满了脸颊。

母亲的青春自我们呱呱坠地便交给了我们，用她的青春换来了我们的茁壮成长。她的关爱是我们从一个懵懂小孩成长为青春少年。

我们难道不应该感恩吗？

感恩父母不仅要像黄香那样孝顺，而且还要像比尔盖茨一样敏学，好学，用成绩回报父母。

而且我们还应当在“夹缝”中求生，既不可骄傲，又不可自卑，这些可以帮助我们成为一个懂事，好学的初中生。

生活，使我明白了即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条杨帆的快船，也永远驶不出母爱的长河；即使你是一只健壮的小鹿，也永远跑不出母爱的草原。在人生路上，我们都要经过母亲精心制作的桥让我们学会感恩！

本着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿呢？幸福应该是沙漠中的绿洲吧，我们跋山涉水，见到的只是几丝沙棘；幸福是大海中的珍珠吧，我们涉江探海，捡到的只是几只贝壳。茫茫然的寻找，何不停下脚步，也许回首一望，有人一直在深爱着你，那就是幸福。

幸福是转弯处的回首，是细节中的叮嘱，是学习桌上那杯温热的牛奶。

从小，我就认为母亲工作很忙，所以总是顾不上我，但是当我回首母亲伴我走过的岁月，让我明白她是爱我的。

那是一个阳光明媚的早晨，小小的我背着小小的书包，一支笔不经意间从中滑落下去，发出清脆声响。我急忙去捡，却在不经意间看到，母亲恰逢在转弯处回首望着我。那是眼神中充满着对我担忧和鼓励。

那就是爱，母亲的疼爱让我感到幸福。

小学一次组织夏令营活动，我很开心，没有一点因离开母亲而难过。老师告诉我们，每人最多可以带20元钱。那里的副食店里什么都有，几乎不缺什么。当我和母亲说完一切，母亲却说什么也要多给我装些小零食。我却怕老师批评我而拒绝了母亲。可是母亲趁我不注意，把多给我的钱以及零食一并放进了我的书包中。后来，我在书包暗格中发现了它们。那20元钱被叠成了小方块静静地躺在那里。

那就是爱，母亲的关爱让我感到幸福。

升入初中，作业堆积如山，而且我写作业又慢，所以每天作业都会写到

每次出门，妈妈都走在我的左边，我都走在妈妈的右边。妈妈从来不让我走在她的左边，我很不服气心想：哼，你凭什么不让我走左边，我偏要走左边。

今天我把作业本落在了学校里，我要妈妈陪我一起去拿。这次出门，又是妈妈走左边，我走右边。“这回我一定要走在妈妈的左边。”我喃喃自语道。我趁妈妈不注意，偷偷跑到她的左边走起来。妈妈向右边看了一眼，看我不在右边，又马上朝左边转来，她发现我走在她的左边，就把我“拎”到了右边。我既生气又不解地想：我一定要走到左边去！“丁零零！丁零零……”妈妈的手机响了。我再次趁着妈妈接电话的空儿跑到了妈妈的左边。这次妈妈并没有发现我已经溜到了她的左边。我在妈妈的左边大摇大摆地走着。忽然，我感到一束灯光照到了我背上，一辆汽车从我的身边飞速驶过，溅了我一身的水，我吓得一把保住了妈妈。妈妈连忙挂掉电话，一边帮我擦身上的水，一边对我说：“佳怡，妈妈不让你走在我的左边是因为左边危险，经常有车驶过。这不，溅了你一身的水。以后要乖乖地走右边，右边比较安全。”噢！原来是这样。妈妈，对不起，我误解你了。

妈妈在左，母爱在右。母爱就像一

皮特有一辆小汽车。有一天，小汽车在路上跑着，遇到了一个分叉口，到底是往左边还是右边呢？左边是美丽的郊外，右边是高楼大厦的市区，小汽车都想去，于是皮特的小汽车分成了左左和右右。

左左来到了美丽的郊外，看见了大片大片翠绿的草地，五颜六色的花儿，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去的在花丛中玩游戏，小河里的鱼儿游来游去在捉迷藏呢。这一切真是美丽极啦，左左很高兴。

右右来到了市里的大马路上，看见了吵闹的车子在马路上奔跑着，又高又大的楼房人来人往，商场里各种各样的商品吸引着很多人来买。这里好热闹啊，右右很兴奋。

傍晚，回到家，左左和右右靠在一起很开心！

在不断地思考，不断地发现中，思维碰撞出的火花在狭隘的空间和时间中流淌。即使在书中他们是一群疯子。

这个世界好像有点问题，却找不出问题在哪儿。疯子，是在寻找世界，奇妙而诡异的发现，成就了他们的天才。不同寻常的感受，独到的眼界，是他们的不同所在，因此也被视为疯子。

天才在左，疯子在右。或许疯子和天才只是一线之隔，那些被关在医院里的人，他们心中或是眼前的世界与我们不同，或许是陷入了思维的歧途，打开了思维的后门。

可是如果我们仔细的倾听，详尽地体味，顺着他们思维的脚印，翻过思维的城墙，会发现他们的世界是一个奇妙的空间，他们的“疯言疯语”却有像真是的理论。"异能追随者“，时间尽头，超级进化论，这些看似不可思议的想法，却又是在科学的基础之上推导出的。

人是个奇怪的东西，大脑皮层赋予我们思维和学习，我们也思考，纠结过这个更为神奇的世界。只是我们往往没有打破惯性思维，就像从众心理，平常和传统地思考，每天按部就班，在这个数字世界兜转。“疯子”们苦苦追寻的或许就是世界的定义，世界究竟是什么样的，没有确切的定义。佛说这是六首之一，上帝说这里是天堂和地狱的战场，哲学说这是无穷的辩证迷雾，物理说这是基本粒于

【篇一：《天才在左，疯子在右》读后感】

经同学介绍，我读了这本书。刚看到这个书名的时候，我就被深深地吸引了。这本书的作者是著名作家高铭，书中以访谈的形式，记载了生活在另一个角落的人群的思想和行为，也许在我们许多人看来他们是疯子，是精神病人，而在作者与这些人的对话中，我却发觉，这些人的思想深度远远超过常人。

我并不了解精神病，也无法想像，精神病人到底应该是什么样。而在这本书里写过的每一个精神病人似乎都没有传说中那么奇怪和令人恐惧，只是他们的思维方式比较独特：有的会预知未来；有的会探寻时间和宇宙的尽头；有的在尝试人体的极限。这些在常人看来可遇不可求的事情，这些疯子却往往可以用他们独特的思维理解，或者能用实际行动努力实现。也许这些奇特的事物的确是有独一无二的解答方式的，而我们正常人却至今也没明白。这大概是因为我们缺少疯子的那一份为目标努力而宁可放弃一切的执着精神吧！

我印象最深的是书中有一个神奇的老头。他在一个独立的病房里，随时都有人跟着他，以防他和别的病人谈话。因为他能在很短的时间内，就能把对方聊激动了，并对病人的心理产生巨大的影响，致使有的人病愈出院，有的人病情加重。作者在和这个老头的谈话中，提到了时间的尽头和空间的扭曲，在他看来，时间是有尽头的，并

美得光辉照耀在每个人的心中，让一切心灵一齐享受美，创造美。美得来源是德，是美德美德来源于生活的一点一滴，我们应当成为一名以美德的光辉普照他人的那个人。

美德在哪里呢？看，在那里！美就在老师批改作业时留下的每一个字迹，划下的每一处标记。老师啊，您上课时留下的每一滴汗水就等于我们学到的每一个珍贵的知识，也许在那时为亲爱的老师擦去因劳累尔滳下的汗水，美就产生在擦汗的那一刹那。也许，你在那时看到老师因批改作业，揉捏着麻木酸痛的肩膀。一句“老师您辛苦了”美就在那刹那间，流淌在我们之间。也许，你考出一次完美的成绩，就会使老师感到他的付出是值得的。

美德在哪里呢？瞧在那里，美就在家人为你无偿付出的每一份温暖的爱理。父爱如山，那么坚实牢固，母爱如水，涓涓细流。没有了他们，我们又怎能存活与世？真是因为有了他们无私的爱，我们才能健康茁壮成长，那么，我们又要怎么报答他们呢？其实很简单，为他们说一句“爸爸，妈妈，我爱你们”就等于把爱照耀在他们心中，如果我们能帮妈妈刷一次碗，分担妈妈的辛苦，妈妈该是多么欣慰。如果我们能帮爸爸做一些力所能及的事，爸爸肯定会想：我的孩子长大了，懂事了。

美德还在这里。在这个大千世界，人与人之间的相