我与我专业作文
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做到专业化作文800字
任何一个行业,都会有专业和业余两个群体。不难发现,专业无论在哪个方面,都会胜过业余。因此,我认为要想将一件事做到最好,就必须用专业化的手法来做这一件事。
我喜爱电脑游戏,从小玩到大,对绝大多数游戏都有所涉及,因此,技术上也高于一般玩家。最近风靡一款叫“英雄联盟”的游戏,因为玩过一段时间dota,所以很快上手。在队伍里我一般都是MVP,所以就算称不上高端玩家,也不会被归类到菜鸟一类去。但是每当我看过职业联赛之后,都会惊叹于那些职业选手的操作,他们的技术非力所能及也,这也就突显出了专业和业余的区别。
不仅在游戏上,在整个社会都是这样。姚明打不了乒乓球,苹果做不出航天飞机,物理老师不懂之乎者也,语文老师算不出地球密度。为什么他们不能?因为这不是他们的专业。
为什么专业总是胜过业余呢?答案显而易见。专业的,他们经历了一系列的训练和准备,他们可以完全不顾其它方面,一心一意地专攻于自己专业;而业余呢,他们只是涉猎而已,他们生活的主弦律并不是这个,他们不能在其中投入太多的时间,专业总是胜过业余。
社会需要全才,社会更需要专才。一开始,我们必须学习很多东西,广泛地去吸收那些必备的知识,这一步很重要,人是社会动物,如果有对很多方面都有些了解,我
我与我的老师作文
【篇一:我与我的老师作文】
时光荏苒,日月如梭。转眼之间时间之轮把我从平平淡淡的小学带到了争分夺秒的初中。一切的一切都还是那么陌生,陌生的学校、陌生的同学、陌生的老师、陌生的一切一切。
老师虽然我们只相识了短短的两周,但是,我对您有了很深的情感。记得一次数学考试,那天我很紧张,本来数学成绩就不好的我再加上很害怕考不好,在数学考试中我败北了。心里很不是滋味,总觉得自己饱受挫折,老天对人很不公平!整天垂头丧气,无精打采的我成绩一天不如一天,老师您是看在眼里急在心上呀!终于,您主动和我谈了我的成绩。开始,我觉得很烦感,后来,回味您的话时又觉得都是人生的哲理。有了您的话语,我一路披波斩浪,终于在语文考试中得了一个可以让我沾沾自喜的成绩。正当我有点骄傲自大时,您又泼了我一头冷水,告诫我一句古训:“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”我这才发现老师您是我的指路标、是我前进的马达!黑夜里的一支永无燃尽的蜡烛!
啊!老师您是园丁,为祖国山川添秀色!您如春雨润育桃李,神州大地尽芳菲。愿我像小溪的音乐在您深邃的山谷中回响,海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上,这将是我们最美好的回忆。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您
我与我的老师作文
秋天的脚步走进了弥漫着带有书香的校园,九月已是丰收的九月,九月迎来了新的一个教师节,我坐在窗边望着窗外的景色,无意中看见了挂在墙壁上的奖状,看着奖状,我想起了我的亲爱的老师。从上学起,我遇到过许许多多的老师,但我最喜欢的老师是我的班主任——韩老师,她是我们的语文老师。
记得从前,我的作文水平不是很好,自从老师发现了我的缺点,便利用课余时间指点我,经常安排作文给我们写,还鼓励我参加作文比赛。现在,我不再害怕写作文了。经过韩老师精心的辅导,我的作文水平明显提高了很多。
以前,我非常胆小,不爱说话,上课也不敢举手发言,有一回韩老师上课时给我们出了一个问题,其实这个问题我懂的,可是我就是不敢举手起来回答,韩老师目不转睛地看着我,好像在期待着我的回答问题,看到韩老师那期待的眼神,我犹犹豫豫举起了一点点手,可是没有过多久,我又把手给放下了,韩老师好像看出了我的心思,走到我身边,说着:“我们让王誉桦来回答这个问题好不好?”同学们齐声说:“好!”我规规矩矩地站了起来,虽然我的声音很小,但我总算是回答完了。我心里想,怎么办,老师肯定会批评我的,可韩老师没有批评,还表扬我,说我回答得非常正确,从
我与我的老师作文
时光荏苒,岁月如梭。转眼间我已经从一年级的小毛孩蜕变成五年级的大姐姐了。但我始终忘不了从一年级到四年级一直在教我们语文的刘小恋老师。
她是我的启蒙老师,我对语文的兴趣就是她培养出来的。在我的印象中,比起老师,她更像一位和蔼可亲的阿姨,对我们百般疼爱。
记得那是二年级时的一个下午,我和同学们在玩耍时一不小心,地上的一块碎玻璃把我的脚割破了,鲜红的血液顿时汩汩地流出。那好像是我在校内第一次发生“事故”,我一下子被吓哭了。或许是我的哭声太大,引来了办公室的刘老师。刘老师向同学们问清了事情的原委,立马背起我三步并作两步地往医务室跑去。我听着刘老师的喘气声,感到了妈妈般的温暖。
还有一次,“六•一”聚会要到了,刘老师通知,谁在聚会上表演的节目好,就能获得她准备的“六•一”节礼物。好奇心促使我去问刘老师:“老师,奖品是不是巧克力呀?”刘老师并没有回答我的问题,而是反问我:“你喜欢吃巧克力吗?”我愣了愣,点了点头。老师微笑着摸了摸我的头就回办公室去了。
一开始,我不知道刘老师的葫芦里到底卖的是什么药,还以为老师是故意绕着圈子不
书籍与我作文
在漫漫的人生旅途中,是谁同我们一起经历风霜,一起踏过坎坷,一起走向辉煌?是父母,是老师,是朋友,还有只要我们喜欢,就会与我们不离不弃的书籍。
我们是否还记得与书籍的初次相遇?无论是翻开第一本图画书时傻傻地笑,还是读第一首唐诗时的一脸无知,儿时的记忆已经模糊,可我深深记得,初次相遇,我便认定书籍是我终身的伴侣。
书籍与我,就像是流水与干裂的土地,她把一个懂得甚少的我渐渐滋润起来。读着安徒生和格林兄弟的童话,我开始相信美好,相信善良,相信相信贫瘠的土地上都能开出五色的花朵,只要有河流微笑着流过。与书籍为伴,心中怀有了希望和憧憬。
书籍与我,就像是高山与平川。她用坚挺的脊梁把我柔弱的意志支撑起来。书中自有钢与铁,当保尔、耐利、老渔夫圣地亚哥浮现在我眼前,我知道,跨过面前的坎坷要的只是勇气和坚强。与书籍为伴,心中怀有了执著和坚韧。
书籍与我,就像是天空与小鸟。小鸟在天空自由地飞翔。鲁迅、高尔基、斯威夫特的书卷让我看到世界的艰辛和人世的沧桑,生长起了久久占据我心头的使命感、责任感。凡尔纳的《海底两万里》、法布尔的《昆虫记》,让我对科学的世界如痴如醉。乐于助人、豁达进取的安利柯,精神和人格得到复活的玛丝洛娃,义不负心、忠不顾死的岳飞,美丽圣洁、自尊自爱的林黛玉&
风筝与我作文
一天,爸爸妈妈正好休假,在家显得没事干,我提议去公园玩吧。以前一家人经常去玩,现在很久没去了。爸爸妈妈同意了,我们立刻收拾东西,出发,再去公园的路上。
到了公园,看到了许多在放风筝的,我说:“我们也放风筝吧!”爸爸去旁边买了一个风筝,看到别人把风筝放的一个比一个高。我心想:我放的一定比你们的都高,我们别的不多做,插起来,就开始放。我在前边拉着风筝顺风跑,爸爸放线,妈妈时不时的扯一下线,可是好久过去了,风筝只升起来了还没一米高,我灰心了,从那边走过来一个爷爷,来跟我说:“要先少放线,往上升的时候再放线。”我跟爸爸说:“我们再试一下吧。”爸爸谢过爷爷指导,重新放线,我们放上去了。一会儿,风大了,看见旁边爷爷和他孙子来放风筝。风又大了,他们的风筝线断了,孙子坐在地上哭了起来,爷爷赶紧去劝说他的孙子,我走过去,轻轻的说:“给,我的给你玩。”从风筝断线,我明白了:风筝由风筝线牵着,风筝线断了,风筝自然就跌下来了。就像我们与父亲,我们小的时候,学走路时,使我们的父亲,牵着我们,教会了我们走路。假如,父亲松手了,我门不就也像风筝断了线一样跌倒在地了吗?
就像在生活中
我与我的一中作文
这是我的希望,这是我的梦想,这是命运中无可避免的数。
——题记
我用画笔临摹曾经起风的季节,却画不出明天;我用钢琴奏响曾经辉煌的瞬间,却弹不出永远,我用公式计算曾经走过的长街,却算不出多远,我用语言描绘曾经许下的誓言,却说不出再见。我将在这里,与我的一中,共度三年青春岁月,共享三年青春繁华。此刻,我们的故事已经开始。
透过一丝青葱葳蕤,碧绿的醉梦蛰伏了早冬的那份寂寥。
总喜欢独坐一隅,独自享受那份久违的宁静,同时也为忙碌的身心找一个机会休息。会记下广播里每天循环的歌曲,找几首自己喜爱的,携一本文选,喝一杯果汁或是温白开。坐在一个偏僻的地方,听听歌,读读书,享受片刻的宁静与美好。在这短短的十几分钟里,时间放缓,呷一口果汁,体会果香从舌尖绵延到口腔,只愿在这段时间里,感受校园中那份美好,那份属于我的美好。
我看见石榴从树上落下的瞬间,我闻见了微风吹来的阵阵花香,我触摸到了清晨雾气中的微凉。我眼中的一中,有时一片模糊,但我却能在记忆深处拨开云雾,寻觅属于我的那份清新,那份宁静。也许这就是我与我的一中。
向外远眺,透过那扇窗,看云卷云舒,花开花落;享一夜星光,听夏虫作响。
走廊里有窗台,会静静趴在台上向外眺望。眼前,是深秋静谧的夜晚;身后是
科技与我的生活
随着科技突飞猛进的发展,人们的生活日新月异。科技也与我们的生活紧紧关联在了一起。
大家还记得以前的油灯吗?那时的灯没有像现在这么先进,它们是用油作为燃料来照明的。后来通过人类祖先们的改造研究,经过一段漫长的发展历史,才逐渐变成了我们现在用的电灯。然而改变这一切的,就是科技。
如果没有了科技的进步,就不会有今天人类物质文明和精神文明的高度发展;如果没有了科技的进步,就不会有我们祖国的繁荣昌盛和稳定:如果没有了科技,这个世界将是残缺、不完整的。可见,科技是万分重要的,它的进步会大大促进人类的发展,让我们的生活更加美好。
可是,凡是事物都是具有两面性的。如果我们过分地利用了科技,大规模地开采资源,就会造成人类环境的剧烈恶化、地球生态的失衡等种种现象。因此,许多人经常抱怨科学,甚至对它产生了仇恨,以至于造成放弃对科学的追求。
但是,往往这种做法是最不明智的。它会让我们得不偿失,对我们的生活造成更大的危害。所以,我们人类应用自己的智慧与理智去识别与消除这些对我们人类不利的因素,发扬它的正面,真正做到扬长避短。
科技,它在改变我们的生活,在把我们带进一个全新的时代。只要我们正确使用它,就能为人类创造更加美好的未来!
我与我的家作文450字
我的家嘛,他很平凡,平凡在他跟普通家庭一样,他也很幸福,幸福在她整日沉浸在快乐的气氛之中。
先来说一下我自己吧,我嘛,有点丢三落四,妈妈经常说我记性不好,悄悄的告诉你,妈妈比我还丢三落四,比方说,昨天把钥匙随意放在一个地方,今天就把钥匙忘得一干二净了,好了,不说我妈妈了,再来说说我自己吧,我爱画画,我去过写生,从没去过考级,我个人认为考级跟考试是一样的,我讨厌考试,每次考试之后心就扑通扑通的乱跳,担心自己考得不好,虽然我成绩还不错,但万一考得不好呢!
再来简单的介绍一下我妈妈吧,怎么说呢?我妈妈有点爱美,从早到晚,用化妆品在脸上抹个不停,昨天,我们全家去烈士公园游玩,白白的就浪费了十几分钟,你猜,这十几分钟用来干嘛呢?没错,就是等妈妈化妆。
哦,差点忘了说我爸爸了,我爸爸吗?是个土生土长的乡下人,每次吃完饭后,我都会问爸爸的童年,爸爸总是笑嘻嘻的说一些我没有玩过的,没吃过的,没看过的没听过的事。
我甚至还为我的家写过一首歌,但其实只不过是我乱哼出来的小调而已,我五音不全,就不唱了,你现在知道了吧,我的家就是这么幸福。
我与我的班级作文500字
在碧桂园初中部的三年里,我一直都担任九年级一班的班长,这三年教会了我许多。身为班长,我承担着许多的责任,班级里大大小小的事务都由我和班级里的其他六位值日班长共同承担。在这个过程中,我学会了担当,合作还有如何更好的与他人沟通交流的能力,虽然在平常的的、班级事务中值日班长承担起了最大的责任,但遇到班级有班干部缺席时,我总是作为“万能选手”及时顶岗,保障班级各项事务的正常运转。
在我们班级,班级的小组合作学习小组也是我感受最深的,小组合作倡导动手实践,自主探究与合作交流,为了更好的发挥小组合作学习的作用,班级在每学期根据班级同学的个性特长合理分配小组成员,并明确小组成员在组内的分工与责任,大家齐心协力共同承担班级的各项任务。同时班级为了强化小组团体的激励作用,每周都会对小组进行考核评价。记得有一周,我们组的成员比较松散,在评价时比较靠后,但好在刚刚卡在边缘。从那以后,我们组的成员积极反思不足,在接下来的每周我们组的各位成员表现的都十分积极,争取有更好的表现。
三年时光匆匆而过!转眼到了毕业季!美好而艰辛的初中生活接近尾声,是终点也是起点,让我们铭记此时,是碧桂园成就了一个更好,更认真,更负责的我!