感谢恩师作文700字初中

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起时，我都会情不自禁地想起你——梁老师。

感谢您——梁老师。您是我的第一个伯乐，您让我成为自信的，能超越自己的人。在一次期中考试中，我清楚地记得，当时我考了全班第三名，而在我前面的都是女同学。您曾对我说：以你的能力怎么会考了个全级百名之外，班第三的成绩呢？多花点时间在学习上，进级前十名绝对不成问题。梁老师！您知道吗？听到您这话时，感觉您这个玩笑开得有点大了。但因为您这份心意，我愿一试。结果“一发不可收拾了”，自那之后，我从未出过校前十、为中考奠定了基础，为我的人生增添了一份自信。

感谢您——梁老师。您是我的第二个母亲。每当我在学习感到烦躁时，都逃不过您的双眼，您总是私下找我谈话，教我遇事要乐观，要耐得住寂寞。您也曾说：走好必须走的路，才有资格走你想走的路。是您让我学会为人处事，是您的言传身教，让我明白，学习并不是一种负担，而已一种快乐和责任，一把通向未知天地的钥匙。梁老师呀！您这些话

张老师是我上五年级时的班主任。

第一次看见她的时候，我的内心就蹦出两个字“娇小”！她只有一米五多的身高，也很瘦，似乎弱不禁风。不过她有着高鼻梁，红润的小嘴和一双总是笑意盎然的眼睛。整体看起来顶多就像一位高中生。所以当我知道她当老师快十年的时候，我差点就惊掉了拿在手上的杯子。

那天，同学们没有像以前那样谈论游戏，漫画，电视剧，而是兴致勃勃地谈论起我们这位实在“娇小可爱”的班主任。

因为我的成绩差，胆子也小，所以总会有一些男生给我起外号。我心中苦涩，却不言语。当时我几个好朋友就拉着我要去告诉张老师，可我没有。不是因为我胆子小，也不是因为我怕他们，是因为我以前也把这些事报告给老师，但我以前的班主任，她们总是这样对我说：“他们只是跟你开玩笑的。”

所以我对这件事有阴影，心中的痛楚却一直加深。终于，还是被我的朋友强拉着去了张老师的办公室。当时，老师正在批作业，我们站在她面前时，她才从一堆作业中抬起头来。好奇地看着我们说：“你们有什么事吗？”我的朋友拽了一下我的衣服，要我把事情告诉张老师，可我关键时刻却欲言又止，就一直紧张无措地看着张老师。

张老师，默默微笑着看着我。她

“年纪大的语文老师可不好找，像我这样年岁的，得当宝～”只见他粲然一笑，露出几颗洁白的门牙，眼角微弯，笑意更甚，却不经意间将那道道鱼尾纹、抬头纹展露无遗。全班同学都被他的幽默、诙谐打动了，轻笑一瞬。

初中语文老师姓赵，全名赵志德。是我们学校的德育主任兼语文老师。再过六载即知天命，有二十六年教龄，获得若干奖项，不多赘述。这个名儿听起来就有些威严而不近人情，实际亦如是，可又不全是。

课间，乱如马蜂窝的走廊上，几名隔壁同学疾速奔跑，全然不顾行走的人们，一旁同学面面相觑，只感一阵风拂来，人影即消失在远处，谁不惊奇一番？那哥们儿运气不是很好，一转弯儿，就与好不愤怒的赵主任打了个照面，随即被赵主任厉声喝住，当着来往同学的面儿被训斥了一番，赵主任语音高昂，隔着两层墙都听得一清二楚，压迫感也随即散了开来，走过的同学大气儿都不敢喘。

然而，不论琐细的工作令他多么烦躁，步入教室时，他唇边都噙着一成不变的淡笑，明亮的双眸中满是他的学生们。讲课自是一番慷慨激昂，满腔热情。我懵懂认为，这便是所谓的大师吧……与我所认识到的语文老师不同的是，他极重视素质教育与学生的读书，他也极为关心他的学生们是否关心时政新闻、世界变局；有时会花

我们就是一朵朵娇嫩的花儿，老师便是一个个辛勤的园丁。他们用宽大的肩膀为我们遮风挡雨，他们用最温暖的笑容哺育我们，我们应该学会感恩！

从记忆之树上，轻轻摘下一个金色苹果，不禁想起和老师在一起的点点滴滴。

有一件事，让我尤其难忘。恩师，您还记得吗？

那时，我只有9岁，还是一个喜欢东蹦蹦、西跳跳的小顽童。在一个阳光明媚的早晨，我刚踏进教室，便迎来了一个好消息：我语文考试全班第一！是94分！我高兴得一蹦三尺高，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。从此，我上课经常开小差，不是把文具当玩具，就是偷偷看漫画。尽管您多次提醒我骄兵必败，我也当做耳旁风。知识更是左耳进右耳出，我心里想：不就是几道简单的阅读题嘛，怪简单的，我才不管呢！结果，我在下一次语文考试中仍考全班第一！倒数第一！我看着试卷上的红叉叉，心里想排倒海，有种说不出的滋味，眼泪像个不听话的小孩，肆意地落在试卷上……

这时，您出现了，您用两只令人放心的温暧的大手，拉着我冰凉的小手，带着我来到英语公园的石椅上坐下。我把头埋得低低的，两眼望着地面，恨不得从地上找个缝钻进去。你用慈祥的目光望着我，轻轻拂着我的头，祥和地说：“孩子，最近是怎么了？有什么心事吗？怎么上课不认真，成绩也极速下

有的老师兢兢业业辛苦传授知识，有的老师幽默风趣带给你学习的动力，有的老师则是不仅授之于鱼而且授之以渔，让你在未来的道路上爱上一门学科，并且使其成为自己的爱好。最后一种老师，是特别的珍贵的，也是每一个学生要深深感激的。

我就有这样的恩师，我的高一语文老师。可以说，是这个老师塑造了我成就了我。我是一个偏理化的学生，对于语文的学习我曾经没有太多的热情，而且一个高中生了，我仍然持着一手小学生的字。怎样形容我的那手“潇洒”的字体呢？就是所有的人都对我的字比对我的人更加印象深刻。当时我的作文水平也很差劲，经常被当做反面典型问题例文。

初中时候的语文老师都对我没有了办法，直到我遇到了我的恩师吴老师。上了高中的我深知自己的语文成绩会阻碍自己的进步，但是也只能焦头烂额没有办法。我的印象里，吴老师也只是喜欢成绩很好的学生，但是吴老师好像很喜欢我，总是没是就把我叫到办公室谈话，总是逼着我每天练字，还要我坚持读一些她推荐的名著。

身边的朋友也觉得吴老师对我特别有耐心，但是我总以为那是因为我的语文成绩太差拉低了全班同学的最低分，所以老师才会对我这般有耐心。后来书读的多了，也慢慢爱上了文字，总是摘抄很多很唯美的话语，不知不觉已经有了四个积累本。除此之外

捧一束芬芳的鲜花，置于您的案头，让您在繁忙的工作之余，嗅到清馨的花香，舒展一下劳累的筋骨，放松一下疲惫的心情。

酿一坛陈年的老酒，流入您的怀中，让您陶醉在桃李满天下的喜悦之中。

不，这些都还不够，还不足以表达您在一位学生心中的位置。人常说：您是辛勤的园丁，培育出累累硕果；您是燃烧的蜡烛，照亮别人；您是默默无闻的粉笔，牺牲自己，留下知识。有诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对您一生的写照。

我要说：“您是冬日里的暖阳，温暖着我幼小的心田；您是沙漠中的一股清泉，用知识浇灌着干枯的禾苗；您是黑暗中的一盏明灯，照亮我前进的道路；您是我心中永远的启明星！”

您才华横溢、文采飞扬。您智慧的双眸、慈爱的话语，您的音容笑貌，回荡在我的脑海中。您的谆谆教导，铭记在我心中。

所有这些汇成一句话：感谢您——恩师！

在小时候的记忆中，你的陪伴令我印象最深。

在老家村子里的大榕树下，你常常搬一把大竹椅和一把小藤椅，在阳光投印出的温暖的树荫下，给我讲你年轻时的故事。

那时候你头发依旧乌黑如墨，笑起来眼睛会眯成一条缝，手中总是不离一把蒲扇，在闷热的夏季为我送来徐徐清风。

你的手最巧，常常令我惊叹不已。你可以折下芦苇，交叉摆放，灵巧的手指舞动，我可以看到你眼睛里有柔和的金光。我专注的看你也专注的做，当太阳快要躲进山里时，你手指一钩，完成了一顶小巧的草帽。我接过来一看，草帽上有波浪形的花纹，像是你用眼中的温情做线，丝丝嵌入草帽里。我戴上草帽，感觉夏季的燥热全部消失，只有暖暖的阳光像蜜糖一样，从帽檐流进我的心里。

戴上草帽，我快活的奔跑嬉戏，你远远地在树荫下看我，回应我的呼喊，眼睛笑得眯成一条缝。时间飞逝如白驹过隙，精致的草帽小了，旧了，我也带不上了。这时，你有些吃力地折下芦苇，想再为我做一顶草帽，你用着有些厚重的老花眼镜，手上的动作慢了许多，时时停下，发呆一样盯着黑皱是手指，似乎在回忆草帽的编法。夏季的热风吹起，我发现你的发丝已经有些灰白了，愣愣的看着。

你把编好的草帽往我头上轻轻一盖，笑了起来，可是岁月的痕迹刻在了你的眼尾，好像有什么东西，从帽檐流进了我的心里，不知不觉，

恩师的爱无边无际，如一碗热面，时刻温暖着我们；如一舨小船，把我们渡到知识的彼岸；如一把伞，为我们遮风挡雨。

我的恩师有个美丽的名字——黄世辉。她的年龄才四十出头，在东方红工作。她有一头棕色的头发，面部有一些芝麻大的斑点，那都是因为我们成绩不好而气出来的。她的眼睛大，而且还是一双火眼金睛，能看穿我们在下面的小动作。她还喜欢穿裙子，十分的美丽。

黄老师对我的学习有着大的帮助。有一天，一道题目我怎么也想不出来，我又不敢去问老师，因为这道题目老师在上午就己经教过了。我急得满头大汗，现在去问同学，怕同学耻笑我上课没听。如果，不在学校里完成作业，晚上就没有时间去学习课外知识了。没办法，我只能硬着头皮去问老师了。到了老师办公室，我把那道题放在老师面前，请求老师给我讲解，心里祈祷着：老师不要骂我上课没听课。老师不但没有骂我，还耐心地给我讲题。讲完后，我全都明白了。老师亲切地对我说：“沈城宇啊，你上课一定要认真啊，不要在下面和刘含宇说话。否则你的学习成绩将一落千丈。”我轻轻地点了点头。

老师不仅在学习上有帮助，还在生活上帮助我。有一天，我们正在上自习课，我写作业时，突然肚子里翻江倒海。我向老师请了假，跑到厕所里去了。结

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们呕心沥血，默默无闻地奉献出无私的爱。亲爱的李老师，您对我的爱犹如一轮太阳，温暖的光芒照耀着我的心田，使我感到无比的幸福。

在书法比赛的前一个星期，您选拔了一些同学参加比赛，我也是其中一位同学。但我的字体除了比较端正，结构显得特别生硬，我为此十分苦恼。

但您并没有厌烦和放弃我，您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字：“小慧，以你的水平，这不是你的实力对不对？你的字很端正，但笔画有点生硬，要讲究技巧。只要你勤于练字，多请教同学，模仿她们的写法，一定行的！”你微笑地搂住了我，并把小君的本子递给我。我顿时感到一股暖流流遍了我的全身，觉得此刻的李老师是多么和蔼可亲。“好！”我用响亮的声音和你作出了承诺。

根据您的批语，我学着进行修改，尝试着用一个新本子每天坚持练十个字，不断端正写字的姿势和改进执笔方法。我终于鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。“很好，有点感觉了。但还不是很会布局，每一笔，每一画都要写得横平竖直才行！”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔，在纸上又圈又点，还时不时给我提点意见。我望着您将头俯在办公桌上的忙碌的身

从踏入中学校门开始，我就认识了一位好老师，她就是我们的班主任—王老师。细数和王老师相处的每一个点滴，都是一段美好的回忆，连成一串珍珠，永远珍藏在我心中。

王老师是一位严师，教学上一丝不苟，严谨认真。三尺讲台三寸粉笔，她用汗水教会了我们知识，哺育了我们成长。王老师也是一位母亲，无微不至地关心照顾我们，时时刻刻为我们着想，让我们在繁重的课业间隙，也能感受到她的拳拳慈母之心。王老师更是一位知己，成功时，她与我一起分享喜悦；失败时，在我身边默默鼓励。也许只是一个眼神，却进行了一次心与心的真诚沟通，让我明白“我能行”；失落时，她为我分忧解难，送我一丝温暖；骄傲时，他替我敲响警钟，不让我迷失在过去的成就里……我真切的体会到，王老师对我的点滴影响，让我真的受益匪浅。

记得那次，我被选上参加合肥市的“读好书”征文比赛。当我将费尽九牛二虎之力修改好的文章拿给王老师看时，她仍摇摇头，说我改的不够到位，还要进行一次“大手术”。当时，我失落极了，心情一下子落到了低谷，老师仿佛看破了我的心思，拍拍我的肩膀，给了我一个充满信心的眼神，“搏亚，你能做得更