我缺少了什么作文800

遇过的人如笑耳的诺言飘散在风中，感谢你走失感谢现在为你傻缺的人，也感谢我愿意为你颠沛流离呢。

——题记

有些歌听着听着就忘了；有些人走着走着就散了；有些回忆匿藏在某些角落不经意间翻起早已淡了会翻天覆地的情。

回往小学特长课也是我最期待的时光吧。身旁坐的是你。也就两节课就能叽里呱啦说那么多个两节课呢。别人一直忙着画画，我们不忙的聊天，直到下课也焦虑白纸依旧是白纸。你本来就嘴阴，我画的有点难看就会笑我，说我画的多难看多难看，每次都顶你，硬要找出你一处难看的笑你补下心理平衡。只要一处画的不错，就直接把本子放桌子上“这个画一下”然后又有机会嘲笑原本画的多难看。每次都面红耳赤。这时候好像也才是我们小学六年干熟悉吧。

我们没有好好的开始，也没有好好的结束，遗憾。

从天真稚气进入校园，无法选择相遇。我们因为什么而慢慢陌生起来，只是在成长，不得不失去些误以为永恒的东西。也如《疯狂世界》所说吧：青春是泼出去打水，用力的浪费，再用力的后悔。

每每转季，我都会生病，你发觉，拿了药费了不少口舌硬让我吃。上了初中，分到不同的班级甚好挨的很近。能频繁联系。还是转季时。我喉咙已发炎到无法与你对话，你夹杂着我看不懂的眼神走了。不过多久便称

有绿叶的呵护，红花足矣：它的美可以尽情绽放；有蓝天的陪衬，白云足矣：它可以更自由地“飞翔”。而我拥有父母无私的爱，还缺少什么？

秋天，金黄色的世界，田野间弥漫着阵阵稻香，天空中飘放着各种各样的风筝，地面上的孩快乐地奔跑。“妈妈，我也想要一只大风筝。”看着天空中点点风筝，我手扯着母亲的衣角恳求着。“别耍小孩脾气了，还有几天就上初三了。”母亲无奈地看了我一眼，便弯腰低头继续收割那方块大的稻田。我有点急了：“为什么又不买，别家孩子想要什么，他们父母都会满足他们，为什么我……”说着说着，我满腹的委屈化作泪水，直流而下，可母亲却无动于衷。为什么我总缺少这样那样？我怨恨地走开。

秋风吹过，落叶如蝴蝶飞飘而下。转眼间，我成了初三的学生，面对堆积如山的作业和分秒必争的局面，我的心海从没平静过。

“烦死啦！想累死人啊？”我用手狠狠地把桌面的作业推倒在地。“平儿，干嘛啦？”母亲闻声赶来，看到地面满是书本，作业本，她弯下腰，慢慢收拾起来。原本以为母亲见到我这样子会大发雷霆，可母亲的一番话让我心头一惊。

在21世纪现代化社会里，人们的生活越来越富裕，绝大多家庭都有电视机、电冰箱、冷气机等家用电器。我们的生活缺少的并不是这些物质，而是——掌声，鼓励人们的掌声。

掌声是对别人的肯定。

一次文艺汇演，各班的演员们在台上都尽力做到最好，他们都把往日辛苦练习的成果很好地发挥出来，他们都希望可以为班争光，希望获得同学们热烈的掌声，但结果却是令他们失望的，除了自己班的几个同学鼓掌外，基本上就没有人鼓掌，这样也许会使他们觉得：难道我做得不够好吗？假如我们给以他们热烈的掌声，他们一定会做得更好。到他们获奖时，仍是听不到热烈的掌声，即使听到，也是微弱的。为什么我们就不能以热烈的掌声去鼓励他们呢？肯定他们的表现是好的呢？

掌声是一种给人以信心与勇气奋勇前进的力量。

800米跑不及格的同学在一次在跑道上奔跑，时间一秒一秒地过去，一个女同学在快到达终点时跌倒了，她突然听到一阵热烈的掌声，她抬头一看，她的好朋友正以热烈的掌声与一阵“加油！加油！”的欢呼声给予她勇气，“起来吧，时间快到了！加油！”她顿时充满了信心，尽管脚跌痛了也尽全力爬起来，冲过了终点，时间刚刚好，他及格了！同学们又以热烈的掌声祝贺她。

掌声有

留恋于世俗世界的我们，究竟拥有些什么？当每次看着，听着那些自认为缺失东西，认为世界都背叛他们的人，我苦笑，并陷入沉思。

物质的世界给我们多少带着份污渍的价值观，是否就连亲情、友情甚至爱情都带上了淡淡的来自物质社会的血腥？每个人都在抱怨着世界的不公平，却从未提到过自己所拥有的东西。我们，到底拥有什么？

曾记得这样一个故事：一个人总是抱怨自己所缺少的东西。一天，一位长者对他说：“把你的手和脚给我，我给你一大笔钱。”那人摇摇头。“那用宝石来换取你的心脏呢？”那人摇头的力度又加大了一分。长者笑着拍了拍他的肩膀“那么，年轻人，你到底缺少什么？”

在某一程度上，我并不同情有劳动力的乞丐，因为他们完全可以依靠自己的手和脚来创造更好的生存环境。对于那些身残志坚的人们，我们失去的比他们还多么？

我们并不缺少什么，反而，我们拥有的太多了……我们拥有健康的体魄，健全的心智，我们完全可以依靠我们所拥有的东西来创造我们想要的一切。

我们拥有一切宝藏也换不来的感情，我们有朋友，有设身处地为我们着想的亲人……我们到底缺少什么？看着窗外依稀明亮的灯火，我笑了

前两天，妈妈突然接到通知，要去吉林出差。我刚听到这个消息的时候，特别兴奋，高兴的一蹦三尺高，天哪，要半个月才回来呐，我终于自由啦！

没几天，妈妈就出发了，我顿时向一只重获自由的小鸟，开心的活蹦乱跳！妈妈刚走的第一天，我自己在房间里写作业，房间里安静的掉根针都能听见，可我总觉得少了点什么，很奇怪，可又说不出是什么。

早上我要去上学时，觉得四周也好像也少了什么，仔细一想，原来是妈妈平日里对我的唠叨。

“上课时好好听课，积极举手回答问题。

“秋天天气干，把水要喝没啊！

“到了教室大声读书，别乱说话。”

我想了好久才终于明白，这些唠叨都是妈妈对我的爱和关切。平时，妈妈唠叨我，我总是不耐烦的答应一句，然后“砰”的一声，把门关上，连窗户都震得颤动起来，现在想想，真是惭愧。

不知怎么怎么的，我不由自主的想起了妈妈，想起每天上学前的那一句唠叨，每天放学时的那一句问候，那都是妈妈对我满满的爱呀！

好想让妈妈赶快回到我的身边，再听听那些熟悉又亲切的唠叨。

“当，当……”时钟敲了八下，八点了。可是，我的作业却还没有做完。面对桌上堆积如山的作业，我强撑起眼皮，大喊：“我，我缺快乐！”

每逢周末，我便被埋在了题海中。一大堆“全程测评卷”“亮点给力大试卷”将我团团围住，我笔不停“蹄”地写着。每天，写完老师布置的作业，还得写老妈布置的额外习题，想放松放松？休想！我也曾经向老妈抗议过：“你布置这么多作业，让我不活啦！”可是，却都被老妈以这样的名义打回去了：“还不都是为你好！你现在不努力，长大了，怎么找工作？吃的，喝的，穿的，用的，你有钱买吗？现在辛苦点，长大了，就不愁吃穿了！”

“还不都是为你好？”这句话令我欲哭无泪。没错，您的确是为我好，可是，我现在没有任何机会去接触社会，去感受人生，只是整天在题海里“泡澡”，甚至连“快乐”都不曾感受过，长大了，又如何去面对社会，适应社会呢？适量的作业可以使我们进步，面“贪心”，就会适得

幼年时，满溢大街小巷的叫卖声消失了，成了机械的广播；等车时的烦恼与趣味飞散了，成了手机一点，随叫随到；买卖时具有人情味的讨价还价没有了，成了“支付宝”上冰冷的数据。

天色向晚，母亲绞着双手，在屋里踱来踱去，不时瞟一眼外头的天气，为难地看了看手机，又看了看我，像是下了很大决心似得，用蚊子般细小的声音喊了我一声：“宝儿……”听到了母亲儒弱的声音，正看小说看入迷的我头也不抬，淡淡应了一声表示听到了。

母亲拿着手机挪到我跟前脸红的问：“宝儿，你能不能教妈妈下个软件？”一向不喜欢社交的母亲终于开窍了？那可是件大事！我终于离开了一直粘着我的手机，问：“你要下载哪个软件？”“共享单车，因为妈妈忘了买姜，菜场很远，天又暗了，所以我想……”“好了好了，我知道了。”我摆手停住了她的话。

屋外已一片漆黑，只有居民楼发出几许微弱的光，路灯静静的矗立着，香樟树随风摇曳，一派岁月静好得样子，可秋天一向是多变的，谁又知下一刻会怎样呢？

软件已经下好了，我点开“OFO&rd

铛铛铛！

高高的摩天岭上，有棵一搂粗的栲树。树下有一群孩子，树上吊着一口铜钟。孩子们守着这口钟。孩子们，这儿，那儿四处乱跑；一个，二个，三个……五个，红领巾在绿丛中不停闪动着。

栲树下有三间石头屋：石块墙，石板瓦，石条桌和石墩凳。门口前还立了一块牌子，上面写着——摩天岭小学。同学们都陆陆续续走进自己的班级，那时候老师只有一位，但同学有二十几个，分四个年级。

只见同学们都来到了学校打开自己的五彩书包，掏出书本，练习本，铅笔，坐等老师的到来。很快，王老师穿着白衬衫，留着一个七分头，三步并成两步走到小教室中央。同学们一个个坐得整整齐齐，而窗外的天气却是黑蒙蒙的一片，王老师拿出了一本点名册：“小光头！”“到”“王丽”“到”……“小圆蛋”突然空气就像被凝固了一样，下面鸦雀无声。老师便询问道：“你们今天看见小圆蛋了吗？”大家都摇头，一问三不知的样子。王老师摸摸他的白胡子心想：记得之前一次小圆蛋在上学路上碰上了几个不良青年，结果还好发现得早，

我喜欢书，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。不仅仅因为书中的世界丰富精彩，我更着迷于看书时那份闲适淡然的心情。将世俗中的一切都摒弃于外，我的世界只有书，书的世界有我畅游。

现在科技发达，大多数人已不屑那些印刷的书，更多的倾向于电子图书，虽然也能获得同样的知识，但我却一点也不喜欢。我觉得，那些印刷的书看起来要比电子书舒适的多。我喜欢印刷的书散发出的飘着墨香的味道，喜欢它的文字像飞鸟般轻轻飘过窗纱，随心所欲，悠然自得。它能与我心灵相通，令我醉在其中。

书令我体会到中华民族历史的源远流长，我国文化博大精深，随便翻一本历史名著来看都令人叹为观止。深厚的文化底蕴，丰富我的精神世界，使我更加热爱祖国，更加崇敬英雄伟人，更加着迷祖国历史。让我坚定决心，继承发扬祖国的传统文化。文化艺术，凝结着人类的智慧，又能继往开来，一旦留存，便能永续。在历史的舞台上，任谁曾经如何璀璨，谁终究敌不过时光的磨砺，但是一旦载入史册，成为文字，便得以永存。文字是一种概念，可以作为历史的注解，作为记忆的捍卫者存在于世。记忆无法被抹去，纪念便成为一种必然，我们要勇敢捍卫记忆，懂得感恩纪念伟大民族以及先人所留下的民族文化，让中华民族在未来更加璀璨夺目！

在现在，太多的人注重物质生活，把功成

人生与繁世，一帆风顺是很难有的，极有，恐只南柯一梦，因而人生需有“求”的精神。

何为“求”？在字典中有很多种解释，“请求；要求；探求；需求”。生活中的“求”非字典所能解释。

“求”应为志、为生之求。

屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这是一种洁身自好的求；李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这是一种对人格的求；晏婴的“利国者爱之，害国者恶之。”顾炎武的“天下兴亡匹夫有责。”陆游的“位卑未敢忘忧国。”这亦是一种忠国之求。

屈原于楚灭之时，怀着未实现理想的悲愤于痛苦，自沉汨罗，以死表忠国的心迹；刘胡兰宁可死于敌人的铡刀之下，也不背弃革命，也不出卖同志，这是对生死、理的求；鲁迅，在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽觉渐渐瘦弱，也以为快活，及横眉冷对千夫指，俯首甘为