我的生物老师作文600字左右初二

我爱夏季，喜欢那“清风无力屠得热，落日着翅飞上山”的艳阳高照，和那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的阑风伏雨。

那天，骄阳似火的炎热，路边的小花、小草都弯下了腰，柏油马路晒得发软，像糖稀。我和爸爸、妈妈一起骑自行车去往体育馆，打羽毛球。场馆里没有空调，只开着零零散散的窗户，暑气蒸人，像个蒸笼一样，仿佛连空气冻凝固了。打得挥汗如雨，脸上积满了滴滴汗珠，像水帘一样滴落，身体中的水分像被抽干了一样，拖着蔫儿了的身子。喜欢那满身疲惫，却又热血沸腾的感觉。可没过一会儿，天气突变，一阵阵阴风席卷而来，伴随着的是狂风大雨，好像热气瞬间都消失了，取而代之的是，一飕飕凉风，无比清爽。

更令我着迷的是那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机勃勃，还有那“残云收夏暑，新雨带秋岚”的风和日丽。

从体育场出来，雨过天晴，脚下踏着一处处水坑，水花四溅，嗅到清新而又湿润的空气中弥漫着一股沃土的芳香，透露着花的惊艳，看到含苞待放的花骨朵上还残留着露珠，生机盎然。褪去了烈日炎炎、火日炙人。反而变得有一丝丝幽静。仰望天空，一缕青阳温柔的抚摸着我的脸庞，伴着天空中映射的霓虹，惊艳四座。此

篇一：游记作文初二600字左右

一条古街

赵梓涵

昨晚下了一夜雨，滴在了这一条古老的街上。雨珠从檐上跳下来，洗净了这一路上的轻尘。踏着水洼，不知不觉走上了宽窄巷子的青石砖。

轻快的步子，踩着浅浅的一片片新砖，静静地躺着。它们显得格外安静与祥和。一片片雨间，夹杂着星星途径岁月的流失，是它们被遗忘在那里。当双脚从石砖上点过，目光缓缓向上抬起，一片青灰映入了眼前……那是一间古房，用青砖码成，有的虽说因时间的打磨而变钝泛黄，还有的因雨水长时间的浸泡儿褪色变白。然，这一切都无法掩盖岁月给它的礼物。烦死的它，归终中不失灵动，古老中不失风韵，优美不失硬气……恰到好处。一些红梅沁院，半墙青玉入帘。一支三角梅，滴进了青墙，如晚霞泻进江流，如红颜滴入墨卷，又如朝阳洒在荫林，一点点殷红，一迹迹红尘，使青墙灵动了起来。

向前望了望，我们连蹦带跳地跑了过去，好多的小店开张了。晶亮的银镯子、秀美的旗袍、古典的花扇，玲琅满目。但老板们却是不急不忙，心情闲置，既不招揽生意，也不大声吆喝，若无旁人地坐在藤椅上头，打着瞌睡，漫不经心地对来往的客人聊上几句。仿佛店不是他开的一样。

累了，我们随意进了个茶馆，藤椅上一躺，要杯竹叶青，绿绿的

我的语文老师李老师，常穿一件蓝色的衬衣。你要是见了他，保准印象深刻。

李老师是个睿智而风趣的人，他的每堂语文课都很是生动精彩。有时，他还会跟我们讲一些人生哲理，让我们如沐春风。不仅如此，他还是位运动健将呢。有时上体育课，还能看到他穿着那件红色五号球衣灵活地过人、运球，动作流畅而不失潇洒，完全看不出来他是一位中年人，倒像是个健壮的小伙子。

有一天，李老师不知怎么，身上出了点小问题，需要做手术。可他在伤还没有痊愈的情况下，就坚持着来给我们上课，这令我们全班同学十分感动！

那天练字课，李老师突然在隔壁班怒吼，原来是隔壁班的一个男生说他是个“老头子”，甚至用一些不文明的词汇，可把他气坏了，但他压制住了心中的怒火，让他道歉。谁知那男生不知悔改，还顶撞他，把他气得脸通红。第二节晚自习，李老师在我们班值班，隔壁班班主任带着那个男生来道歉。我们都等着听他痛斥那个不懂事的男生，可抬头看过去，我们的李老师却开心的像个孩子，为那个男生的迷途知返而欣慰。

月考前，李老师又从头到尾地带我们细细复习了一遍，还专门拿出几节课的时间让我们背古诗鉴赏。他是那么地用心，可成绩远没有达到他的预期。拿到成绩的那一刻，李老师的脸瞬间严肃，眉头紧锁，仔细地看着每个人的分

我有一位老师，虽然她现在不教我了，可她还在我心里，她就是我的数学老师——“万红梅”，我们都亲切地叫她万老师。

她比一般的老师严厉得多，就连很多调皮的孩子都怕她，可只要我们上课认真听讲，认真完成作业，她又会变得很温柔可亲。她常常给我们讲科普知识、科学奥秘，还放视频给我们看呢。

万老师有两个专治学生各种把戏的神技---“亿里耳”和“兆里眼”。比如上课有人开小差、没看黑板、搞小动作，她只要看一眼儿，那同学就会紧张不已，生怕被揪出什么来。又比如，她明明在走廊和别人谈话，可一回到教室却说：“某某某……端个板凳上来听。”我们都很惊讶，她是怎么知道某某某刚刚在调皮的。她说，这是教学几十年总结的经验，专治学生五花八门的小把戏。

万老师喜欢把头发扎成丸子状，爱穿长长的风衣，鼻子架着一副黑框眼镜，她有弯弯的眉毛，清澈的眼神，在我看来是这世界上最靓的人！我喜欢数学，喜欢她幽默风趣的讲解，喜欢和她一起在数学王国里遨游。

今年，我上五年级了。万老师抓阄抓到一班去了，和我们班分离了，我十分伤心。当听到换老师的时候，我的大脑一片空白，

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了

我的生物老师是一位又高又壮的男老师，上他的课的时候，我们从来都不敢走神，生怕惹怒了这只“大老虎”。

他剃了精神的小平头，眼睛不大但是炯炯有神。白衬衫、黑皮鞋，黑色的风衣显得庄重。

他讲课讲的很慢，但是很细致，每一个问题都给我们讲通了、讲懂了，讲到重点内容的时候，总是会讲两遍，好让我们记得更牢。

一次上生物课，我和另一个同学迟到了，呼哧呼哧地跑进教室，差点撞在教室的门上。我打了一个报告，老师看我们来晚了，也没有生气，而是很慈祥的说：“跑慢点儿，走廊里地滑，不小心摔倒了怎么办。”

课上，我同桌拧开了水瓶的瓶盖，一团团白色的热气窜了出来，老师见状，眼睛朝这边看过来。老师突然往这边走，嘴里还问：“你在做什么呢？”我的同桌冷不丁的被吓了一跳，等老师走近了，一看，原来是热水冒出的热气啊。接着老师窘状的笑笑，说：“我还以为你在点火呢。”

接近月考，但是我们班的生物成绩一直不怎么好，老师就安慰我们说：“没关系，好好考，成绩差一定能补上来的，这次只是个检验而已。”

从此以后，我们就再也不觉得生物老师严肃又死板了，反而觉得生物老师很有亲和力、很可爱。

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写

我的作文班老师，姓陆，是个温文尔雅、多才逸趣的人。他额头如鸡蛋壳一样光滑，带着一副眼镜，显得挺帅气的。他的腹部总顶着一个大“西瓜”，因为他的肚子很大，看起来像是个“大胃王”，应该是吃了很多乱七八糟的东西，才“练”成这样的吧。

陆老师上课很有趣。他上课时，总会用他的大手挥来挥去，像个大合唱指挥家一样。有时老师打比方，总会把我们逗得哈哈大笑：“写人，要写得夸张，就比如你写的那个人很胖，可以把他说成个柱子，或者他很瘦，就把他说成竹竿，总之怎么幽默夸张，就怎么写！”

“哈哈哈……”全班都哄堂大笑起来。

那为什么说我们的陆老师是个“压气锅”呢？因为老师从来都没有在我们面前生气过，有时看到某个同学乱讲话还屡教不改后，陆老师就会说：“下课后，我就留你下来好好‘谈人生’！”这一招对我们来说，很管用。

有好几次，我们上课吵得不得了，像个菜市场一样，我遇到过有好几位老师，像这样“吵闹”的场面，几乎都会对我们大发怒火，想尽办法&ld

弹指一挥间，我已经由一个懵懂的孩童，长成了一位英姿飒爽的少年。一路走来，这十几个春秋是老师无微不至的关怀和我相依相伴。

当我还在四年级时，就听五年级的学哥学姐们说五六年级不是靠混的。老师一个比一个给力。这对于即将步入五年级的我来说，心中不禁多了几分胆怯。

瘦严怕

刚进入教室，便看见一个个头很高的女老师，坐在讲桌前的凳子上，他给我的第一感觉就是“瘦”，好像轻轻刮一阵风就能吹倒似的。这时我心想：他能管的住我们吗？还没等我想玩，便传来一声：“嗨，你在那儿干什么呢，还不快打扫卫生？”说的不是别人，正是愣神的我。语气是那么的严厉，态度是那么的坚决。识相的我便立马拿起扫帚去扫地。“这个女老师真不是个善茬，以后的日子真不好过啊。”我不禁发出感叹。

暖亲敬

打扫完卫生后我便坐在座位上。对于他刚刚严肃的表情，我仍心有余悸，生怕被他注意到，我可不想这么快就让他拉入“熟人单”。“同学们大家好，我就是你们的老师，希望在我们的共同努力下，我们的班级能纪律严明，团结向上，学习成绩如春笋一样节节高。接下来我们进行第一项……”

就在这时，同