与书本同行作文结尾

读一本好书，就是同一个高尚的人谈话。

——题记

暴雨。

窗外的风咆啸着，透过窗户，枯叶被卷得沙沙作响。房间里，微弱的灯光显得十分柔和舒适。和窗外的风雨比起来，一切都显得安详而惬意。

双腿蜷在一起，手中是一本世界经典名著《简爱》。主人公是一位长相极其平凡的女子——简爱。

简被寄养在舅妈家，整日受到表哥的欺侮，当他被她表哥又一顿毒打而与其对抗后，她被关进了红房子里。我愤恨、悲痛，却只能握着拳头砸向墙头。眼前，一片漆黑无光的世界，那瘦弱的身影隐隐约约，耳畔凄愤的饮泣声断断续续。我无言，只有悲与愤。

雨渐小，淅淅沥沥。

简被送进罗沃德孤儿院，她认识了海伦并与其成为了朋友，面对朋友受到的无辜的欺侮，她不解，可海伦却笑着说这是她应受到的惩罚。

我也不解，却也只能将它归于社会的黑暗，话说“海纳百川”，可面对如此的压迫，一个孩子又如何能承受并尽其所能地宽慰如此呢！我的心在无声地哭泣，可却是在笑着哭。我嗫动着嘴，品尝着流下的泪——苦涩中却有些许甜，也许，这就是宽容。

雨停了，雨过天晴。

简终于离开了可怕的孤儿院，她来到了桑菲尔德庄园，做了一名家庭教师。一天，庄园主罗彻斯特先生回来了。简

【篇一：与书同行作文】

人生是一条蜿蜒曲折的路，而读书的心绪则在脚下延伸。读一部豪气干云的绝唱，读一首哀婉缠绵的情诗，读一段不可磨灭的历史，读一个个经典的人生感悟。总之，一切美好的事物尽在书中。

清晨，望着窗外朦胧的大地，此时，正是读书的最佳时期。翻开手中的书卷，一种怦然心动的感觉涌上心头，思绪也随之飘扬。

“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”哦，原来是他，辛弃疾那情思绵绵的词句令我无法忘怀。我看到了他的眼神，我被他的才情深深吸引。

踽踽独行，不知走到何处，只见枯黄的落叶在空中纷飞，引发动人的絮语。那是谁？一位沧桑的老者，望着眼前这荒草遍野的景象，他缓缓回头，用那深邃的眼神望着我，他告诉我，人生本应该“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我明白了，泰戈尔老爷爷在告诉我，面对生死应从容，此刻我憧憬未来，追寻自己的价值。

在书海中，我与李白共赋诗篇，品味洒脱不羁的人生；我与李清照共唱相思之曲，领悟那撕心裂肺的痛苦。苏武异域牧羊十九载，终不改气节，他放弃富贵，终在大漠中奏一曲正气之歌。鲁迅，拿笔杆子作为抨击黑暗的武器。是书给了我无穷无尽的知识，也给了我人生的领悟。

已至

【篇一：与文明同行作文】

文明是什么？文明是乱刻乱画，张口吐脏字，随地吐痰吗？显然不是！文明，是上车先投币、见到老人要让座、出门靠右行、公共场所保持安静等等。

中国自古乃礼仪之邦，古人讲文明，懂礼貌，可现在的人们，动不动就大吵大闹，张嘴就是一串儿口头语，游玩的时候，有的人还在树皮、石头上刻字。例如某某到此一游等。可见，做一个文明的使者多么重要啊！

记得那一次，我在校园里走着，在楼梯上遇到一个六年级的大哥哥，他手里拿着一个小冰棍儿。他撕开包装纸，随手就往地上扔，好像一切都那么自然，我赶快跑去劝阻：“大哥哥，你为什么要乱扔垃圾呀？前面不有个垃圾桶吗？”没想到我好心劝阻，这大哥哥却没好气地说：“我扔垃圾，关你什么事儿？这地方又不是你买的。”说完又往地下扔，我连忙说：“校园是我们共同的家，保护它是我们的职责。”他涨红着脸说：“好吧，我扔进去。”这时我感到非常舒心。

文明有时像一眼甘泉，滋润每个人心田。记得我在一本书上，看过一个小男孩儿在大街上走着，突然踩了一位中年男子的脚，小男孩儿立即说了句“对不起”，男子回头笑了笑，什么也没说。他用甜甜的

【篇一：与你同行】

在人生的道路上，与我们同行的有朋友、家人以及形形色色的过路人。我们可能共行在一条道路上。嗨！朋友一路上带给了我换了，家人一路上带给了我安慰，那些陌生人教会我如何去交往。这些人穿插在一起，合成了我最大的缺点——粗心，而我，注定与你同行。

你可曾知道，我带上你我有多么苦恼！我几曾想狠狠地将你抛弃，可是你却总是紧紧的缠着我不放。

那么，你可记得，你差点让我失去了友谊。那天的电话铃声打乱了我的思绪，“喂！老兄，我生病了！”电话那头的声音尤其憔悴，我没太在意，一心想去继续我的网上冲浪，就尽量敷衍：“哦，老兄，真可怜，那么下午给你请假了！”我不等电话那头的回应就急匆匆的挂了电话，却不知由于我的粗心让虚弱的朋友听见飘渺的电话空号声而更加难过。那边的朋友是因为信任我，想得到安慰才打过来，而因为我的粗大条又触动了她敏感的心。有一通电话，另一个同学很生气的在责骂我，这次我明白了。我立马拨下了那通熟记于心的电话，听到那头弱弱的抽泣声，心里充满的悔恨。好险失去了难得的友谊。然而，让我感激的是，你让我更加去珍惜情谊，得而复失的感受让我畏惧。

你依旧死心塌地的跟着我，包括这次的一场考试。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与书本相约，洗尽铅华的心灵总在睿智与淑情中荡漾。

从牙牙学语之时，唐风宋雨色勒出撩人的窗景；雁落平沙的神情在梦境中浮现；步入中学，感受“一蓑烟雨任平生”的旷达、“积水共长天一色“的清丽，才越发觉到灵魂在阅读中升华了。

于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁生春水，静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟着眼前的死水微阑，书本让我的路越岁月的鸿沟，体味着人类精神史中的一次次辉煌。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫等于静静的康桥，在涂志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登训远眺，我会把洒改临风，高呼“天生我材必有用“；我也会独坐窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青。”的清逸。

当悲伤的暴雨倾盆而下，我独坐着后，默了感受着这份苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦淇的经历叫让温情的火焰照亮了迷茫的前方；对比大卫，科技悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻

文学的星空，颗颗璀璨；文学的舞台，盏盏闪烁；文学的海洋，朵朵明媚……

——题记

不管是独立徜徉于时文花雨的黄昏午后，还是游走于春光烂漫的阳光晨晓；不管是奔波于诗露满盈的花前月下，还是行走于智慧多才煞费苦心的黄卷。我都喜欢品书，书虽不多，但精妙绝伦的好书也不少。雷锋说：“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我说：“我们要利用有限的书本，挖掘出无限的内在精华。”

与书本一起走过的日子，是甜甜的。读“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，回味的是童年那份无忧无虑；读“绿树村边合，青山郭外斜”，领略到的是乡下那份清新；读“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，体会到的是儿童的那份俏皮；读“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”，念及的是友情的那份真挚；读“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”，体味到的是那份青涩的味道；读“近乡情更怯，不敢问来人”，初始的是那份亲情的割舍。

与书本一起走过的日子，是富有情趣的。在乏味无聊的生活中

【篇一：与尔同行文】

一跃千年，时间漏斗在不断地倾泻，罗盘上的指针飞速旋转，打开古诗集，轻轻地拿开那泛黄的小笺，一首古诗出现在眼前。

那一年，繁花似锦，碎叶城中的一座商贾庭院中，满树春花绽放，那商人笑盈盈道：“春国送暖百花开，迎春绽金它先来。”伸手取下红花一朵，赠与身旁的夫人，夫人接道：“火烧叶林红霞落。”石桌旁的少年眼珠儿一转，接道：“李花怒放一树白。”至此，那名为李白的孩童渐渐名满天下。

又是一年，白衣少年一壶酒、一匹马来到黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔。一口酒满饮后，诗兴大发。便赋诗一首，正欲题字，见崔颢的《登黄鹤楼》大为感慨，搁笔于桌上，轻笑而去。风流天下的少年郎李白，对黄鹤楼是极其喜爱的。山川文人，相互倚重。崔颢题诗，李白搁笔。后来走过了青山绿水，在金陵，李白留下了另一篇佳作《登金陵凤凰台》。一首诗，一句联，被传颂到了今天。

游戏在大千繁华中，不知过了几月，那一日，汪伦听说李白旅居在叔父李冰阳府上，早想与李白见面的汪伦写信相邀李白，信上说：“先生好游乎？此处有十里桃花。先生好饮乎？此处有酒店万家。”花海酒庄，李白平生所爱的就这两样。念此，李白欣然前往

【篇一：与祖国同行】

初一（1）班 司歆然

“如果你问我，心中什么最美，我会告诉你，祖国；如果你问我，在你心中什么最伟大。我会告诉你，祖国。”这两句话是我在小学三年级参加区朗诵比赛时的作品片段。说实话当时还不满9岁的我对歌颂祖国这样的作品并不完全理解，四年过去了，一千五百多个日日夜夜后的今天，我已不在是那个只喜欢芭比娃娃和爱听阿拉丁神灯神话故事的小女孩子了，我，长大了！我，懂得了为什么总把祖国比喻成母亲，为什么要热爱我们的祖国。

记得那是我10岁那年的秋天，天安门大阅兵结束后，爸爸妈妈带我来到人民大会堂观看《纪念抗日战争胜利70周年》的专题文艺晚会，晚会是由中宣部、文化部和中央军委政治部共同主办，策划并编排的一台大型史诗性晚会，在歌舞中巧妙植入歌剧、音乐剧、影视大片等艺术表现方式，逼真再现了一幕幕血淋淋的抗战真实故事。爸爸在一旁给我做详细讲解，现场栩栩如生，惨烈悲壮的画面巨大的冲击着我的思想和情感，悲愤不屈，又害怕揪心的感受在我胸中错综交织，令我一次次潸然泪下！从此，便打开了我对中国现代史、近代史和古代史的学习兴趣探索，阅读了大量相关书籍，了解了我们伟大的中华民族在浩瀚的历史长河中所经历的血雨腥风和沧桑巨变，知道了我们现在的

中国传统文化浩如烟海，而古典名著是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。品读经典，是一出与名人大家的相约；是一段穿越时光的回想。在品读经典中滋养着心灵，让书香伴着我们健康成长。

悠悠千年，传承的不仅是经典，更是精神。华夏文化经千年的历史洗礼已然变得博大精深。对于作为华夏儿女的我们而言，无疑是最为深厚的财富。

诗词在历史中前进了很久很久。从《诗经》到唐诗宋词，从春秋战国到明末清初，诗人这一队伍浩浩荡荡得走在历史的长路上，活跃在历史的舞台上。唐诗是甘美的清泉，宋词是飘香的落花，轻轻掬一捧清泉，十几瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐诗，你会感受到那盛唐的繁华。诵读一首宋词，你的脑海中会浮现出那山河的壮丽。

诗词是什么？有人说是难懂的字符，有人说是心情的再现，有人说是古人的豪情壮志。可我觉得诗词是活的，是有灵魂的。它以独特的方式向我们诉说着那时候的故事。四书五经之所以会被重视，我想其原因应该也是这样吧。与古人相比，现在的我们已经失去了那种对诗词的热爱，转而向那些浮夸的文字走去。那些诗词，那些灵魂，渐渐地被我们遗弃在历史的角落。对于这种现象，有些人却已经麻木了。对此，我们还能说些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，还有人依旧热

来到儿时的那条小巷。空洞而沉重的跫音敲响在我的心间，一圈又一圈……十八圈…习惯性的抓了抓胸前，只感觉到空气在指尖急促的逃窜。原来，记忆中的那条被称作“小萝卜干”的红领巾早已不在，而今，存在着的只有考试的喧嚣。

黑黑的云块藏起了太阳，天空依旧阴霾。很长一段时间，每天三点一线的徘徊，做着那永远做不完的试卷，仿佛自己的生活早已缩成了一个焦距，黑白的底片上只有两个字——高考。

曾几何时，喜欢到湖畔写生，拿起那轻松明亮的彩笔绘出十八岁的梦幻；曾几何时，喜欢拿着相机穿梭于大街小巷，捕捉那十八岁的美丽；曾几何时，喜欢那爽朗的笑声回荡在晨曦中的校园……然而，如今长大了，以前对长大的憧憬如今却幻化成了泡影，得到的是责任，是压力，可失去的却是童真。

怀念那一段与童真同行的日子，但仅仅只是怀念。

依旧奔走于错综复杂的道路，急促而不停歇。公园了一切都是那么安详，惬意，不时的发出孩子天真无邪的爽朗笑声。我驻足了，是留恋？是向往？然而耳边的高考在叫嚣，身上的责任不容我停歇。原来，童真是他们的，而我什么也没有……

于是，我转身准备离开，然