播放搞笑照片篇作文

国庆期间，我去了西安的清真大寺。我们看见了一些回民在做礼拜。做礼拜的地方很大，拍不下，要到很远的地方才行。所以我妈妈说要拍全景。我非常兴奋，这是第一次可以拍有用的全景！我之前都是拍来玩的。我迫不及待地按下开始键，并转了起来。全景拍出来非常好玩，像个360度的摄像头，可以把前后左右放到一起。

我看了一看我拍的照片，非常好看。突然我发现了一个奇怪又搞笑的东西：我拍到的一个人居然没有头，而且只有半个身子！还有个人居然只有半个腿，鞋子还在地上，等于他悬空了！想象一下吧，这有多好笑！后面，我还发现有个人是“透明”的，有个人是“独腿兽”，只有一条腿，有个人没有手……

这真是太奇怪了！我第一次看到照片里的人时，还以为拍到鬼了呢！后来，我妈妈说：“你拍到这么奇怪的东西，有两种可能，可能是因为你转得太快了，拍不清楚，就像录像时一样。还有可能是因为那些人移动得太快了，没拍清。”

“哦，”我说，“我终于明白了”

听了妈妈的话，我觉得是因为我转得太快了，因为我拍的时候简直是像陀螺一样转的，都快转晕了。虽然这张全景照片虽然没拍清楚

沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部，那一层遮盖住它的尘埃，是在指责我对它的遗忘。

想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎，回过头去寻找，可哪里还有它的踪迹啊！

挫败感如潮，最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。

翻看厚重的相册，一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆，沿着相片上发黄的每一张脸，重新附上魂魄。昏暗的心房里，放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。

眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云，像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上，用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被，以草坪为床，进入甜美的梦想。本是非常惬意的事，却发生在最不应该的时候，后来我因旷课一天，被老师、父母教训了一顿。我的记忆中，这一段到此就停止了，但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲，告诉我还有很多我不了解的事，原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化，她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进，细细感受那从远方发觉的温热。

每次我做噩梦时，默默为我盖被子，陪在我身边的总是她，可沉溺在噩梦中的我，没有感受到这一片温情。寻找，寻找，发现，发现，又发现。无从计数的细节，无数个黑夜中温柔的目光，我都没有注意。发现了也没

我手里拿着崭新的播放器，思绪飘回了小时候。

手中的播放器，对我来说是故事机，整天没日没夜的播放着评书，便使我不由自主的想到了爷爷，我那小时的偶像，无所不知无所不能的“故事王”爷爷。

小时候，父亲在外打工，母亲整天忙得不可开交，于是，爷爷变成了我儿时的玩伴，我的终生朋友。

那时，他是我的观众，看着我载歌载舞，读书绘画。我呢，则是他忠诚的听众，听着他讲各种各样离奇的故事，我就一直全神贯注的听着，他一个个故事滔滔不绝的冒出来，没有一次重复。故事很多样，有的是讲妖魔鬼怪，有的是讲日本鬼子，有的是讲“拍花子”，各式的故事不绝于耳，深深吸引着我，使我沉浸在虚幻的海洋中，津津有味地品读着一个个的故事。“嘿，我跟你说啊……”他半眯缝着眼睛，很努力地回想着，双手交叉着背在脑后，我们并排躺着，又有故事听了。他的话语不快，一字一顿的，吐露的很清晰。每说一句话就要思考片刻，然而我却不急，仍耐心的听着，因为他一开口就太有吸引力了。

平常我在老家，每天早晨都要和爷爷出去遛弯，在路上，每个几乎与爷爷同龄的老人都会亲切地叫他“二先生”，有时他们还会逗乐的说：&

篇一：跟着照片去旅行作文

因为疫情，这个十一假期我们不能出去玩，在家待一个星期肯定非常的无聊，只好想想之前去旅行的事，最清楚的还是好几年前去塞罕坝草原。

那广阔的大草原一望无边，绿油油的。非常非常的美丽。草原上五颜六色的花，有红色的花，白色的花，有一种黄色的花叫金莲花，非常好看。

我还记得当时第一次骑草地沙滩摩托，也不完全是我骑，还是我父亲带着我骑的。当时我心里觉得骑这玩意一定非常的酷，非常厉害，可骑上的时候就不是了。草地凹凸不平的，骑着颠来颠去，一点也不酷。

骑完摩托，我们开着车要回家，一路上看到了红彤彤的夕阳，慢慢的消失在了山下。来到野鸭湖，野鸭湖有高高的芦苇，有的野鸭在空中自由的飞翔，有的野鸭放松的飘在湖面上。

希望疫情早点结束，能让我再去感受一下草原的新鲜空气。

——霍雨霏

篇二：跟着照片去旅行作文

国庆假期到来了，可是因为疫情的原因大家不能出去玩。使我回忆起了今年暑假，我的一家和小姨的一家有幸见识了长城的雄伟。

我们怀着激动的心情来到了长城脚下。向近处看，高耸入云的大山横亘在面前，蜿蜒盘旋的万里长城，掩映在枝繁叶茂的树木中间；向远处看，万里长城如一条青龙攀附在绵绵青山之上，果真有山舞青龙之意。长城墙是用青砖砌成的，一行行，一列

圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，微胖的脸上总是挂满了微笑，那就是我们班的搞笑大师——陈前。

上课搞怪

在我们上课时，陈前总会在课堂上不自觉地发出怪音逗我们笑，有时候就连老师也会被他逗得笑到停不下来。有一次我们正说到关键时，陈前便捉住了笑点说出了一句搞笑的话，我们都忍不住哈哈大笑了起来。

那次的课上，陈前和我坐同桌。他听课的时候，听着听着就靠到我身上来了，我急忙把他推开，但他却像狗皮膏药似的继续贴在我的身上不走。我急了，忽的一闪，他便跌倒在地。我想他这下总该放弃了吧？可没想到的是他起来后还是在我身上贴，真是无药可救了。

下课疯狂

下了课后，陈前就像被解开铁链的老虎一样，疯了般地冲出教室门，跑到草地上尽情地“啊，啊！”叫几声后，就和猴子一样到处上蹿下跳起来。他一会儿动动这个人，一会儿再和那个人笑笑。有时是突然扑上去将人家推倒，有时是过去吓人一跳就笑着跑开了，活像个“神经病人”！还有时他把戴着的帽子一扔，当飞碟玩了起来，如果帽子扔出去后被人捡到，他就会笑着跑过去再抢回来。

陈前的这两件事情在我搞笑的脑库里保存着，只要一想起来就忍不住想笑，使我终身难忘。

我们班有一个“搞笑大王”。他，有着肥胖的身材，笑起来会眯着小眼，还长着一个无人能敌的嘴；一讲起话来就滔滔不绝，头头是道，他还有一副老大脸，这些外貌足以成为教育家了。

在一次班会上，他表演一个叫“特莫拉西了”的角色，一上台，他听到这个角色名就说：“什么，要本大帅哥表演一个叫‘他妈拉稀了’的角色，我不干。”这句话刚刚讲完，所有人都哈哈大笑。班会课结束后就开始上科学课了，本来“搞笑大王”正认真听讲，但趁科学老师转过身擦黑板时，“搞笑大王”用迅雷不及掩耳的速度踩上了桌子，做起一个奥特曼消灭小怪兽的样子，小声的说：“怪兽，明年的今天是您老的祭日。”

虽然他很搞笑，但也很讲究兄弟情义，每次我有困难，都是他帮我化险为夷的。

有一次，我中了别人的阴谋暗算，老师把我训斥了一个中午。“搞笑大王”见了，就安慰我，叫我别伤心。我也在暗地里说：“一定要报这个仇。”“搞笑大王”听见了，也帮我把那个人暗算了，帮我洗了一仇之恨。

“搞

周五下午的第一节课后，陈老师如约走进我们的教室，之后就发生了搞笑的事情，来看看吧！

刚上完体育课的我们已经快热得不行了。其中有一位小张同学满头大汗，陈老师就拍了一张他的照片并在征求他的同意后放到了大屏幕上。刚放上去，教室里突然爆发一阵大笑声浪，比菜市场还要吵。原来在拍小张的过程中把他后面的小罗同志也拍了下来。只见小罗正指着自己的头对着同桌好像在说：“看，有没有感觉我热得像是浑身充满杀气？”除了小罗和小张，还有许许多多的同学也被拍了进去。比如，后面的小蔡好像在说：“我要抢镜，我要抢镜”。还有笑得阳光灿烂的琼丹和旁边笑的有一丝丝腼腆的小徐。

就这仅仅一张的照片就能让我们发现这么多的快乐，真是让人难以忘记。

搞笑郭本名郭明明，他的个子颇高，长得白白胖胖，像弥勒佛一样。他似乎是上天派到我们班来搞笑的。

搞笑郭第一特点是能吃。他是个大胃王，也是一个“垃圾桶”。同学们一点也不想吃的菜，他却独自猛吞。有一次，因为一瓶酸奶去夸女同学朱小贤，夸她美丽呀，超凡脱俗哇，嫦娥下凡哪……说了一大堆拍马屁的话后，他终于得到了酸奶，这一幕让我们捧腹大笑。

搞笑郭第二个特点就是脸皮厚。做什么事都不脸红，比如插队、抢先吃饭都是他的拿手好戏，特别能体现出他脸皮厚就是对自己美术作品的夸奖。他经常拿着“惨不忍睹”的画，却很骄傲地问我们：“我画得是不是非常好看？你们画一节课，我画十分钟就好了！”我们一般会忍着笑回答：“郭明明，你画的真‘漂亮’呀！”他还会说：“就是嘛！”这实在令人发笑。

搞笑郭第三个特点是喜欢教训人。在音乐课，徐老师说我们这么吵，搞笑郭就点点头。徐老师说王小卓和江振宇烦人，搞笑郭又来劲了，似乎语重心长、苦口婆心地对他俩说：“对嘛，要认真点嘛！”结果郭明明被徐老师拍了一下，他还用无

搞笑黎是很搞笑的，他有着翘翘的短头发，小小的眼睛。大大的嘴巴，圆圆的脸，胖胖的肚子和肉乎乎的小手。大家看见他那胖胖的样子总是会情不自禁地笑起来，然后亲切地叫声“小胖”，他听见也总是会转过头来对你憨憨地笑笑，就像一只可爱的大熊，很搞笑！

好玩、搞笑。都打架了这就是搞笑黎的天性，在上次春游的过程中，热爱搞笑的他又毫不意外地逗乐了大家。

五年级上学期，学校组织全班同学去了一个大型游乐场游玩。在游乐场门口的第一个项目就是激流勇进。胆子大的同学都想上去试试，当然搞笑黎也是想去玩的。搞笑黎和其他三名同学坐上了同一条蓝色的小船。一上船，搞笑黎就开始说笑话了，他问：“三毛是谁创作的？”大家异口同声地说“张乐平！”“很好。”搞笑黎又接着问：“那么张乐平又是谁？”这时大家都答不出来了。搞笑黎正要说出答案，这时小船突然冲了下去，只听的“轰”的一声，船的前面溅起了无数的小水花。大部分的小水花都溅到了四个小伙伴的头上和脸上。这时搞笑黎抹了抹脸上的水，又继续说“张乐平就是张乐平呀！”大家听后都开心地笑起来。同

篇一：一张老照片作文上海

王同学

“泛黄的春联还残留在墙上，依稀可见几个字‘岁岁平安’。在我记忆中残存的老家米缸，爷爷用楷书写一个满……”这是二战后一位幸存者在回忆录中写下的一段话。他递给我一张旧旧的老照片，照片中一个刚满周岁的小男孩独坐在断壁颓垣上，嚎啕大哭，四处硝烟弥漫，满眼萧索，简直一片瓦砾场……

他告诉我，照片中的小男孩儿就是他，这张照片是1937年日本轰炸上海南站时，一位战地记者拍下的。他说的时候没有悲戚和愤恨，只带着些许的温暖和怅然：

在一个云淡风轻的早上，小男孩跟爸爸妈妈去火车站买票，或许是一场说走就走的旅行。可是随着一声隆隆的巨响，上海上空瞬间被空袭警报笼罩，眼前的一切风云骤变——售票处没了，宽阔的大门没了，刚进站的火车也没了……这究竟发生了什么？

是日本侵略者空袭的炮弹结束了这一切！警报持续鸣响，人们四下逃窜，瞬间一片混乱。呼喊声、求救声、悲号声，声声入耳。可怜的小男孩儿在妈妈怀中被挤掉，再也找不到爸爸妈妈。他看见有的人被踩在脚下，有的人抱着奄奄一息的亲人，还有的人在血泊中艰难地向