文具争功劳作文三年级300字
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文具争功劳作文450字
一天早上刚起床,文具盒里就变得热闹起来了。铅笔说:“我们来比一下谁更有用!”橡皮说:“好!你写错了字,我可以擦,应该是我的功劳大。”
铅笔傲慢地说:“你擦了,我能写,我比你厉害!”橡皮争辩说:“我才比你们厉害呢!你写了我可以再擦!”在一旁看热闹的尺子也插嘴说:“我最厉害,你们没有我能画出直线吗?”橡皮说:“要不这样,我们去找笔盒爷爷评评理。”铅笔盒尺子异口同声地说:“去就去,谁怕谁!”
到了铅笔盒爷爷那里,铅笔抢先开口说:“笔盒爷爷,您说说,是我厉害还是它厉害!”笔盒爷爷笑了笑,不紧不慢地说:“你们每个人都有优点,都对小主人有帮助,所以你们俩一样厉害。不过,你们也有自己的缺点呀!所以你俩的分工不同。”铅笔听了不好意思地说:“哦,原来是这样,对不起,橡皮!”橡皮也难为情地说:“我……也不对,对不起!”只有尺子羞得没话说。
这个故事让我们明白了每个人都有自己的长处和
文具家族争功劳作文500字
一天晚上,夜已经很深了,文具一家人聚在一块,攀比起各自的功劳。
铅笔心平气和地说:“要说起功劳,我可大了,主人上小学一、二年级时就用我,常言说:九层之台起于垒土,千里之行始于足下,自古以来,成大事者必先从基础做起,当然我的功劳最大。”
圆珠笔愤愤不平地说:“主人不但3—6年级都用我,而以后的中考、高考、各类大考,都需我披甲上阵,驰骋疆场,过五关斩六将,头顶忠肝义胆,脚踩战阵风霜,丹心一片,足显英雄本色,大功非我莫属。”
毛笔不以为然地说:“笔氏家族只有我一人,内政外交,刚柔相济,文韬武略,龙飞凤舞,书写家族大文章。”
这时,橡皮慢悠悠的说:“你们千错万错都成为我的错,有了我的牺牲才避免了多少千刀万剐,遗臭万年的文字流传人间,经我改过的文字最终成为真理,还是我的功劳最大呀!”
主人被文具们的争吵声惊醒了,他和蔼地说:“我知道你们又在争功劳”,我告诉你们,“每个人的作用都是不同的,但却是有限的。只有团结起来,力量才会变得强大,正所谓‘团结就是力量’”;只有团结,才能彰显个人才能与
争功劳作文300字
夜深了,小主人已经睡着了,文具盒里的铅笔、橡皮、尺子和水笔都活了。
铅笔兄弟们齐声说:“主人用处最大的是我,要不是我,主人写字用什么?”橡皮来辩论:“主人用处最大又最多的是我,要是主人用铅笔写错字了,还不是要用我擦掉。”
尺子大声说:“你们都不如我,要不是我,小主人连线用什么?”
水笔和铅笔兄弟们大声喊叫说:“主人用处最大的是我们,要不是我们,你们都用不着。”接着他们就打起来了,铅笔和水笔一队,橡皮和尺子一队,接着铅笔用脚一踢,把橡皮踢到一边,橡皮一头把铅笔撞倒,尺子把水笔一打,水笔水倒了一个角落,脚把水笔尺子打了一个巴掌,它们正打得不可开交。
这时,文具盒公公说:“孩子们,你们都很重要,要是少了一个,小主人的工作就不好。你们都是帮助小主人提升学习的好帮手。”
文具争功作文三年级
夜深了,人静了。可是,文具盒里却十分吵闹。原来,铅笔、橡皮擦、转笔刀都在争功劳。
主人这星期连续几天都得“优”。转笔刀抢先说:“我的功劳最大,因为要不是我把铅笔削尖,主人怎么能写字呢?"铅笔听得不耐烦了,愤怒地嚷着:“你大部分时间都在休息,我整天都在为主人写字,还得牺牲自己呢,我的功劳最大!”橡皮擦听不进去了,大吼道:“要不是我把主人的错字擦掉,主人可能早就错字连篇了,哪还会得‘优’呢?所以,我的功劳最大。”它们正整的面红耳赤的时候,字典爷爷过来了。它语重心长地说:“孩子们,你们各有个的长处,各有各的短处。你们发挥自己的长处,主人才能得‘优’,所以,你们缺一不可呀!”
听了字典爷爷的话,铅笔、橡皮擦、转笔刀都羞愧地低下了头,并发誓:以后要发挥自己的长处,团结起来,一同为主人服务!
争功三年级作文
【篇一:争功三年级作文】
夜幕降临,寒意侵入,当小主人公忙着打开书包,准备拿出书籍时,各种书儿却忙着争起功劳来,书房里顿时热闹起来,寒意全无。
语文大姐清清噪门,第一个发言:“我们语文可是国语,学科庞大,小主人对我很重视,每次考语文都得高分,没有语文……”语未说完,旁边已经七嘴八舌地议论开来,打断了她的讲话。
“嘿嘿,你们语文算什么,这都数理化的时代了,懂不?我们数学可是理科第一,没有数学,人们连账都不会算,是不是很恐怖啊?”
英语小妹鄙视地看着语文书、数学书,“瞧你们得意的,我们英语可是国际通用语言,连小主人都必须要学习我这一外国语言,可想我的地位的重要,我可是主科之一哦!”英语小妹得意洋洋。
就这样,你一言我一语,其它的书籍也不甘示弱,纷纷言语相击,好一场血雨腥风。
旁边的思想品德小弟默默地倚在角落里,听着这些书籍喋喋不休的争吵,只是淡淡一笑。
这时,小主人看到书儿们的争执,语重心长的对书儿们说道:“你们看人家思想品德小弟,它没有争功,但是它也很重要,它教导着我们如何做人,你们教导着我如何成才,其实做人和成才一样重要。这样,我才会成为对社会有
母爱作文三年级
【篇一:母爱作文三年级】
母爱像大海,博大广阔;母爱像小溪,源远流长;母爱像太阳,明亮温暖。
在我小的时候,妈妈就总因为家务活忙的不可开交,那时,我看着妈妈那样辛苦,就总想帮她分担些,但妈妈总说:“你还小,等你长大了,在帮妈妈干家务活。”那时哪个天真,充满童稚的我,就有一个小小的愿望——快快长大。如今,我的愿望已经实现了,现在,我已经上五年级了,已经是一个大孩子了,可以帮妈妈干家务活了,可当我要帮妈妈拖地,擦桌子时,妈妈却又说:“你现在的任务是好好学习,将来考上好大学,考上好大学的基础是多看书,要不然到了初中、高中的时候就没有时间看书了,快去看书吧,这些家务就由我来做吧。”说罢,便让我去书房看书了。
妈妈不但很呵护我,还十分关心我的学习。我以前写作文时,总是一开头就长篇大论,而且写得十分不条理,总是想到哪儿就写到哪儿,妈妈给我说了我的问题,我根本听不进去,总是认为自己的作文已经十全十美了。妈妈说:“人外有人,天外有天,你不要太自恋,要听取别人的告诫。”我妈妈的话根本没放在心上。有一次,我出去玩了回来时早已饥肠辘辘,就问妈妈吃什么,妈妈说:“吃
文具盒里的争吵作文300字三年级
一天,我正在专心致志的写作业。突然,一阵争吵声从文具盒里传了出来,我仔细一听,原来是文具们在争论到底谁的功劳最大!
铅笔挺着笔直的身子得意洋洋的说:“我的功劳最大,要是没有我,小主人怎么能写一手好字?”
橡皮扭着柔软的身子赶忙说:“不对,要是没有我,怎么帮助小主人擦改错字呢?”
尺子摆弄着身上的刻度不服的说道:“哼,我的本领最大了,要是没有我,怎么帮助小主人测量长度学知识!”
转笔刀转着没有尖的铅笔骄傲的说道:“你们说的都不对,要是没有我,怎么帮助小主人削铅笔呢?”
文具们你一句我一句的争论个没完没了……
这时,文具盒爷爷语重心长的说道:“你们都是小主人的好帮手,各有各的长处和优点。但是不要总拿着自己的长处和优点到处去炫耀。你们应该取长补短,团结一致,共同帮助小主人好好学习。”顿时,文具盒里鸦雀无声。
听了文具盒爷爷的一番话,文具们都认识到了自己的错误,惭愧地低下了头。从此以后再也不吵架了!
三年级作文文具的争吵
文具盒里总是少不了吵闹的声音。你听,小主人刚刚走,文具盒里就炸开了锅。
铅笔昂着头说:“你们一个个算什么东西,小主人在数学课、语文课、英语课、美术课上都会用我来写字,我是最重要的。”
橡皮听了,拍了拍胸脯,说:“小主人一定会写错字,到时候我可以把你们统统擦掉。”说完,橡皮便哈哈大笑了起来。
钢笔和水笔听了,不服气地说:“现在小主人都三年级了,还用得到你铅笔吗?再说没了铅笔,也就用不到你橡皮了。你看看,小主人完成哪项作业用到了你们?”
尺听到了它们的对话,也不甘落后地反驳道:“小主人画画要用我打直线,数学课上小主人用我做竖式。小主人哪里都要用到我,可以说只要没有了我,小主人就什么事都干不成。”
它们都争执不休,谁也不听谁的话,每个人都认为自己的作用大,还觉得自己一定是它们中间最厉害的。
这时传来了一个沉重又苍老的声音,原来是文具盒伯伯。它说:“每个人都有每个人的长处,我们要尽量地发挥自己的长处。其实少了谁,小主人都做不出完美的作业!”
听了文具盒伯伯的话,它们都惭愧地低下了头。从此以后,它们不再争吵,而是齐心协力地帮助小主人完成美丽的作业。
文具盒里的争吵作文三年级
【三个文具的故事】
管佩德
一天下午,小明放学了,他的书包里传来了阵阵喧闹声,里面到底发生了些什么事情呢?让我们一起去看看吧!
铅笔傲气冲天,目中无人地说:“你们都给我听着,我能写字,我才是这里的老大。”尺子把腰一掐,把眼一瞪,气愤地说:“你能写字算什么?没有我,你永远也画不出直线来!”橡皮闭着眼,不屑一顾,慢条斯理地说:“你们说得都不对,我才是最厉害的,没有我,铅笔你怎么修改?”
他们的争吵声把语文书伯伯惊动了,便和蔼可亲地问道:“孩子们,你们在争吵些什么啊?”“伯伯,伯伯,您来给评评理,我们三个谁最厉害?”橡皮问道。“那还用说嘛,当然是我啰!”傲慢的铅笔说。“才不是呢,我比你们都厉害多了!”尺子大叫道。“好了,好了,不要吵了,大家都很厉害,也有很多的优点,但同时也有一些缺点啊!就像你,铅笔,虽然你能写字,但没有尺子你就画不出漂亮的直线,没有橡皮你也修改不了啊!你们不要再争了,要学会谦虚一点,大度一些,互相学习,取长补短,才能共同完成任务啊!”语文书伯伯语重心
三年级作文文具盒里的对话
一天,文具盒里的铅笔弟弟、橡皮哥哥、钢笔妹妹、尺子姐姐吵了起来,因为它们想选一个老大。
橡皮哥哥说:“你们谁也比不过我,我才是老大,因为我可以檫掉所有的铅笔字,不用比的哈哈哈哈哈哈哈……”。钢笔妹妹说:“不用说了我是老大,三年级必须用钢笔写字了,以后我就是主人一直会用的笔,所以我是老大。”铅笔弟弟说:“我可是主人一直用了好几年的笔呢?我才是老大。”尺子姐姐说:“我可以帮助主人画线段画图形我才是老大。”就在这个你争我抢的时候,文具盒叔叔说:“你们能不要吵了,吵得我头都痛了。为什么一定要选老大呢,你们就不能团结友爱一些吗?”这一下大家不敢发出声音了。
通过这个故事让我明白了一个道理,没一个人都有它的长处和短处,不要用自己的长处去比较别人的短处,也不要用别人的短处来比较自己的长处。我们要学会团结。学会扬长避短才能发挥更大的作用。