走让我们一起努力作文600字

有句话说：要想走得快，请一个人走，要想走的远，请一群人走，但是我觉得并不尽然。其实一个人并不一定走得快。

每个人来到这个世界上，都会和各种各样的人交往接触。在和人交往的过程中，你会有不同于一个人的感觉。我个人是比较喜欢和群体在一起的。在群体中我会收获更多的快乐，而这些快乐，大多是别人分享给我的。虽然有时候会被忽视被遗忘，但我们应该知道，谁也不是天生的主角。有时候，在人群中安安静静地做一个小人物，也是蛮快乐的。

一个人有时候并不一定走得快。比如，在我们去爬山，去过水流湍急的河，没有同伴的帮助，你一定会走得快吗？不见得。再比如，你一个人拉着一车沉重的东西，这时你一定会希望来一个人帮助你吧？有人帮助不就快了吗？所以我说一个人并不一定走得快，有他人帮助才会更快。

我们知道很多关于合作的俗语谚语，例如“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“众人拾柴火焰高”等等，这些先人说的话就印证了这个道理——一群人走得更好。其实人生中有很多地方都需要一群人走，譬如平时的学习，我们每天听的课，老师都是按照，同学们的学习和接受能力，安排的，有不会的地方可以问问同学。如今流行的“学讲”模式，分

如果一件事开始了，那就一定要看到结果。

――题记

青春，是追逐梦想的最美年华也是拼搏自强，永不言弃的大好时光。

我曾一度陷入迷茫，智慧的女儿曾说过：“劳动是幸福的。”可每天被各路老师追杀着学习的我，一点都不觉得幸福，而是心浮气躁。那时我的青春是灰色的。

真正让我知道青春是用来干什么的，不是名人名言，不是各种心灵鸡汤，而是一个偶像团队。那是被誉为“亚洲天团”的团队，非常优秀，曾斩获“亚洲MAMA"大奖五连贯。我并不追星，会答应堂妹去看演唱会完全是被逼无奈。可这一去，却有了让我意想不到的收获。

整个演唱会非常顺利，也相当精彩。可令所有人没想到的是，在最后与粉丝互动的环节，有位成员却哭了。原来，本就有腰伤的他因有次意外而住院，连医生都不建议他上台，但他现在站在台上，哭着说：“我真的很开心我能上舞台，并且努力坚持了下来。”我被震惊了，我从不知道在我整天“混吃等死”地过着退休生活时，有人在为梦想拼搏到无能为力，拼搏到感动自己。

原来，一切的成功都并非偶然。

我想我理解了青春。那一天回来后，所有人都说我变了，好像又能从我身上找到小时候踏实勤奋的影子。我

我这才明白，一句话原来这么重要。

那是小升初的暑假。烈日当头，知了在树上卖力地叫喊，人们都躲在家里避暑，唯有我要辛苦地去补习班上课。马上就要迎来分班考试，谁不想在考试中取得好成绩，给老师留下好印象呢？

我真羡慕好友，她只需要在家自己复习，她的成绩还不错。每天被学习压迫的我经常向她抱怨，她只是笑笑，安慰我，有付出就会有回报。我依然不高兴。

那个夜晚，繁星满天，我俩坐在草坪上聊着少女的秘密，我忍不住又絮叨起来：“唉，上补习班真累，真羡慕你……”。还没说完，她就握着我的手，认真地说了一句使我终生难忘的话：“我们一起努力！”我愣住了，淡淡的月光下，她的神情前所未有的坚定。我心里仿佛有什么东西被击中了，抱住她，坚定地回答：“好，我们一起努力！”恍惚中，我好像看到了我们一起努力的结果，那是美好纯洁友谊的见证。

这一句话，使我不再厌烦补习班，更加勤奋好学，以前讨厌的数字变得可爱无比，我再也没有一句抱怨了。在考试的前一天，她特地打电话来关心我，电话中，她乐呵呵地说：“明天就要考试啦，把学习用具准备好，别忘了，我们一起努力哦！”听着她的声音，我不

是春风拂醒了香草的梦谣，在故乡的泥土上发芽；

是繁星点缀了黑夜的寂寞，在深邃的长河里闪烁；

是友情奏响了青春的乐章，在远行的岁月中回味。

当微风泛起河面的涟漪，当日记中储存了我们鲜花般美丽的记忆时，我总想躲在静夜里独自倾听萨克斯吹出的悠扬的旋律，聆听时光飞逝的声音，回忆那份难心忘怀的情谊。细数红尘往事，遂有一份自豪，只因与你们萍水相逢。

岁月侵蚀了历史的步伐，是友情，充实了我原本单薄的青春，给我留下了甘甜醇美的记忆，教会我如何去珍惜。芦花纷飞的季节，如果，我在一个平和的日子里不辞而别，请你们焚烧我这些苍白的叮咛，让我们手牵手，一路走过，不让时间冲淡友谊的酒，不让距离分开思念的手，让时间缠绵我们的记忆，让距离点缀我们的青春。

茫茫人海中，飘飘天地间，隐者无求，遁乎山水之中，愿你们能自悟一种清凉，自守一份安逸。

人生最难得的是心中清静，清如水，静如山。水中游鱼往来，依然清澈如画；山中花开花落，依然岁月如歌。心灵，犹如一粒种子，却需要以美丽为阳光，以真诚为甘霖，以善良为土壤，才能在阳光地带成长，开花，结果。

曾经的失败，曾经的茫然，都已成追忆，重要的是现在，不能让自己因缺少希望而自暴自弃。冰心说过：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初它的幼芽，浸满了奋斗的泪

人生如同一条漫长的路，无尽地延伸……

有些人独自前往最终只能半途而废，而有的人，他们结伴而行并肩努力，于是走得更远更远。

记得以前，我总是独来独往。家里，不愿和大人聊天；学校里不愿和同学交流、玩耍。遇到困难我只是独立自，当遇到不会时，我只是跳过它逃避它，因此成绩也持续下降。很久以来，我一直认为独立才是最好的，其实这样的独立近乎“孤立”，只会让人越来越自闭。

那一天，已入深冬，肆虐的北风侵袭着大地，道路一片寂静，我走过一条小路便来到了校门口，同学们三三两两地走进校门，我如一粒尘埃无人注意无人在乎。

刚走进教室，老师也来了，他一脸愠色，紧紧握住手中的成绩单，冷冷地说：“这次考试，大家都不理想。”说罢便开始报成绩。

“第一名XXX，第二名XXX，第三名……”

这时我听见自己的排名第二十五名，我感到心里一阵发凉。这时老师叫我出去一趟，我默默地跟了过去。老师说：“金同学，你这次怎么回事？这题明明讲过又错了！”

我紧张地说：“我没听懂。”

老师生气地说：“你怎么不问我或同学啊！&rdq

周日下午，我兴致勃勃地和妈妈一起去萧山博物馆参加小记者活动亲子讲座，讲座的题目是《阅读，最好的陪伴》，主讲的老师是银河实验小学的朱雪晴老师，主持人介绍说她是个非常出色的语文老师，还出过一本书叫《走，我们去找好教育》。

讲座一开始，朱老师就向我们小记者和爸爸妈妈们提了二个问题：一个是问爸爸妈妈们的，你们知道自己的孩子最喜欢什么吗？一个是问我们小朋友的，你们知道父母最爱什么吗？这二个问题一出，现场就像炸开了锅。有的爸爸妈妈说孩子最喜欢玩，有的爸爸妈妈说孩子最喜欢吃，有的同学说爸爸妈妈们的最爱是自己，有的同学们则说爸爸妈妈们的最爱是手机！大家安静下来后，朱老师告诉我们什么是“有效陪伴”。接着朱老师又问大家，知不知道中国的人均年阅读量是多少本书？在大家纷纷猜测时，她公布了答案是4、3本，而最多的国家是以色列，人均年阅读量是60本。这时，朱老师又告诉我们“牛奶强壮身体，阅读滋养灵魂”。她给我们介绍了《中国人阅读书目》、《小学生阅读书目》和《父母基础阅读书目》。我想我是一名小记者了，我应该要看更多的书。

最后，朱老师还和我们一起看了一本关于死亡的绘本故事《伊娃和丽萨》，讲了一对亲姐妹，姐姐意外死后，妹妹如何从悲

那个微凉的清晨，风儿格外清爽，我就如同这风儿一样，踏着轻快而略显成熟的步伐，来到了这个陌生却使我好奇的新环境——保定一中。尘落微风起，叶摇美如画，这，便是我对这里的第一印象。

初次见您，您身着一套运动服装，雷厉风行的作风，不苟言笑的性格和那副冷冰冰的面容令我胆颤。不知该如何接近这位“陌生”的新老师。

而那天，您却叫我到你面前，我站在您这位并不熟悉的班主任身旁，略有几分惶恐与不安。不曾想，您竟低下头来，慈祥的注视着我这个初来的新生，眼眸中满是关切，您缓缓开口道：“怎么样，孩子，还适应这里吗？”随后，您嘴角微扬起了弧度，淡淡一笑。我有些诧异，连忙答道：“还好，适应！”我的心中涌起一股暖流，冲淡了初来时的忐忑。曾认为，严厉的您不会留意到一个如此成绩平平的我，而您却用温暖包容了我……缓步踏出办公室，您唇角那抹缱绻的笑容依旧浮现在我的脑海中。您那笑，像四月阳光下的微融的糖，不甜不腻，恰如其分，给我温情……原来，您并没有初见时的那般高傲啊，我暗想。

晚自习，夜渐渐拉开帷幕，隐去了阳光的色彩，星子在空中闪着，空气

“小蚯蚓，快走！”原来是蜗牛朋友，它叫来了各种会飞的虫子引起了大鸟的注意，拖延时间，帮小蚯蚓逃走。小蚯蚓却不忍留下已经变成鸟粪的另一只小蚯蚓。它强压住悲伤，再次鼓起勇气吃下一块土，勉强打了个嗝。刚准备向下挖洞，它却又愣住了。曾经，它和那只小蚯蚓一起在地下挖洞前进，多么快活。小蜗牛却毫不知情，又是推又是拉，想方设法把它往前挪。

这时，大鸟被那群会飞的虫子折腾得精疲力尽，转念一想，还是蚯蚓味道更好，于是又转过身，寻找起来。看到了，那只小蚯蚓看起来非常美味，大鸟的口水都要流出来了。它从天上俯冲下来，越来越快。虫子们发出警告，小蚯蚓立刻滚到了一边。大鸟的嘴巴紧紧地卡在一块石头上，爪子也插进了土中，不能动弹。虫子们纷纷赶来，兴奋地呼喊舞动。它们当然没有帮忙推开石头，只有宫西达也的绘本里才会有一只善良得出奇的小翼龙，会帮助刚刚还要吃掉自己的霸王龙吧。现实世界，凶恶的大鸟永远是凶恶的大鸟，怎么可能被感动，改邪归正？会钻洞的虫子们一起钻下去，找到大鸟的爪子，用无数个小石块把爪子磨平。

小蚯蚓顾不上这些，依然傻傻地看着那堆鸟粪。突然，里面好像有什么东西在蠕动。小蚯蚓心里一阵激动，它爬过去，果然是它的朋友。原来大鸟吃得太快，没有消化完。朋友已

写下这个题目，大家一定会有所疑问，作为父母谁不爱自己的孩子。其实，我也有这样的疑惑，自己的孩子怎能不爱呢？

但，当我读了兰海的《让我们一起读懂孩子》一书，嘿，还别说，其实我们真的不会爱孩子，或者是溺爱，甚至是错爱。正如兰海所说：“少有父母不爱自己的孩子，但这远远不够；爱，更需要方法和技巧。”

兰海，毕业于德国慕尼黑大学教育心理学系，2002年回国创办上濒教育机构。十多年来，她和她的教育机构引导家长积极面对孩子的成长，陪伴和带领上千名孩子走上自信、快乐的成长之路。

书中一个个鲜活的事例，一个个所谓的“特殊”的孩子，也就是我们常说的有“问题”的孩子。他们到了兰海那里很快就不治自愈了。为什么？这就不得不引发我们的思考。这些所谓的问题，说到底都是因为我们不懂得孩子的心理，缺乏正确的方法引导导致的。更可怕的是因为我们的无知，给孩子造成了伤害，竟然没有认识，还打着爱孩子的旗号，强迫孩子做自己不愿的做的事，使孩子失去了快乐，逐渐成为“特殊”的孩子，“问题”的孩子。

这难道不是我们一手造成的？孩子生下来，无知无识，如同一张洁白的纸，为什么产生这样那

最近总是有些疲惫，不知为什么，空闲时总是喜欢发呆，似乎像是被人将身上的全部冲劲抽走了一样。我曾有仔的细想过这个问题，却想不出答案，只能以没有休息好来敷衍自己。

看着眼前的笔记本，每一页都填的满满当当，有图、有数、有字，将我们的努力都存了下来。

还记得，那依旧我们每天都会测试那些语文卷子，数学卷子，没有哪题是我们没有学过的，但我却考了一个垫底，原因都是空题，按理来说既然都会，就不会恐惧，可是我不是不会，而是因为时间不够，对于本来就慢而又已经习惯了慢的我来说，这已经等于我快的不能再快的速度了。

可是还是比别人慢，不明这一点的我总是不停的逼问自己：“为什么我那么快了还是慢？为什么他们总是比我快？”最终还是未得到答案，只有两行泪在默默的流着。

这些问题真困扰了许久，我总是不明白，只好在老师教导其他的同学时，观察着被教导的同学，看看他是如何应对的。后来我便慢慢的发现，别的同学被教导一次后，就没有了下一次，只有老师一直在提醒着我的名字，与同一件事。

那时我才想清楚，他们比我快，是因为他们，无论什么错，都会尝试着去改，只有我一直觉得自己改不了，觉得已经形成了习惯。

“喂，要听写了，你还发什么呆呢？快起来。”那位自称姓袁名