我得到了老师的表扬作文350字

在我的记忆深处，有一件事令我得到了表扬，使我记忆犹新。

那是一个下着倾盆大雨的早晨，我背着书包到学校上课，在路上我心里总念叨着今天好倒霉，偏这个时候下大雨，到了学校，我的书包已经成了“落汤鸡”了，连里面的书也洗过澡，上课了，不知怎么回事，今天老师特别温柔，不骂人，就这样我也大胆了起来。上课期间我提出了种种意见，老师提出问题我也积极回答，反正这一天我都觉得我的话特别多。但是，我越积极，话越多，老师就越温柔。

到了最后一节课，老师的脸就像孙猴子的脸说变就变，一下子严肃了起来，在严肃的同时，老师拿出了一张奖状，在上面写上一个名字。然后向我们展示出来说：“今天，我要表扬一个同学。”大家都开始议论起来了，“董丽！”老师大声说出了我的名字。

幸福来的太突然了，我居然得到了表扬！真是世上无难事，只怕有心人啊！

今天早上，我看见妈妈还在睡觉。我就在想妈妈这几天都辛苦了，我去给妈妈做蛋炒饭。

我先把蛋弄好，然后把蛋放在锅里炒几下，再放几滴油，就可以了，正在我做饭的时候，妈妈闻到了香气就走了出来，妈妈看见我在做饭的背影感动哭了，妈妈跑过来抱着我说：“女儿你长大了，知道要给妈妈做饭了。”话音一落妈妈就拿起碗吃了起来，我看见妈妈在吃饭比我吃都高兴。妈妈吃完过后，对我说：“女儿你真棒，为了表扬你我们去酒城乐园玩，好吗？”我一听妈妈要陪我去玩，马上说：“好。”

这是我印象最深的表扬，也是我成长路上的第一步，妈妈我想对你说：“我的事情我可以自己做，前几天我给你梳头时我不明白，你为什么有那么多白头发，过后你给我说人老了就会有白头发，”原来是因为妈妈工作太累了，才长出这些白头发的。以后我要做一些力所能及的事，让妈妈轻松一些，以后我要表现好些，让妈妈少为我操心。

这天，我和妈妈一起出去拜访朋友。

坐在沙发上，妈妈的朋友有一个女儿，她拿着一个冰淇淋，故意在我面前走来走去。一向喜欢吃东西的我咽了咽口水，目光还是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要啊！但是，心里有一个声音在呐喊：“不要，那是别人的东西，不能去吃。”没有几个人注意到了我的异样，但是那个女孩儿露出了阴谋得逞的笑容。

我舔了舔嘴角，闭上眼睛，深深地吸了一口气：“我不会去吃的，我能让别人阴谋得逞！”再次睁开眼睛，我把目光看向别的地方，一边反反复复的警告自己。

妈妈的朋友看着自己的女儿一直在别人眼前晃来晃去，不由得一恼火：“小依，去房间读书去！”小依吐了吐舌头，灰溜溜的跑回了房间。

回家的时候，妈妈笑着摸了摸我的头：“你这会懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋还甜！

童年，像一条长又长的道路，是不是会有小小的石头拦着你，也时不时会有小鸟迎着你歌唱。

从一年级起，我的作文水平就出在种下的状态下。父母为我找作文班，没有用；手把手地教我，没有用。有一天，我跟着朋友，走向书的世界，嗅着书香，欣赏着一个又一个小故事。

这天，老师拿着一叠作文，走上讲台，锐利的眼睛扫视着我们，吓得我们一动不动。终于，她清了清嗓子，说：“现在我来宣布一下这次作文写得比较好的同学。”我双手握拳，心里有点儿丧气。肯定不会有我的，我的作文写得那么不好……我最讨厌发作文的时候，每一次的失望，都来自这一刻……

恍恍惚惚，等待比批评更让我窒息。突然，同桌推了我一下，说：“喂，你被点到啦！你怎么一点反应都没有？”我茫然地抬起头，四下看了看，旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手，长舒一口气，露出笑容，我不在失望了！

老师笑着走到我的面前，伸出手摸了摸我的头，露出浅浅地微笑，两个小小的酒窝也露了出来。她说：“这次作文有进步，下次继续努力。”她拿起我的作文，又看了一遍，说：“你看，这一句话就写得很好呀！这两个字写错了哦，这个句

从小到大，我们应该收到过很多表扬，如：做作业做得好，得到了老师的表扬；做了好事得到爸爸的表扬；学会了新的本领，得到了妈妈的表扬……令我最难忘的一次是我学会了炒饭，得到了妈妈的表扬！

那是在一个阳光明媚的早晨，我的心情也是如此。我早早得地起了床，看妈妈还没有起床，我便决定自己做饭，妈妈昨天教了我做油炒饭。我先盛了一碗饭，再把火打燃，往锅里倒了一勺猪油，又把饭倒进去一起炒，直到把猪油全部和饭弄均匀，弄均匀就差不多了！因为我是第一次弄所以炒的有点慢，所以看上去有点黄，没想到却成了点睛之笔，让饭更入味了些。我给妈妈尝，妈妈赞扬的话语如雨点般落下来。我听了，心里比吃了蜜还甜。

这就是我得到过最难忘的表扬！

我居然同时得到了妈妈和表妹的表扬，那时我真的是太高兴了！

那天，我和弟弟跟着妈妈去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齐喊：“我们来了！我们来了！”我兴奋地说：“表妹，你快出来，快出来，弟弟已经等不及要和你玩啦！快出来吧！”

忽然，我发现了表妹家里又多了几样玩具，我和弟弟都想玩这些玩具。表妹从她的房间走了出来。她说：“我们来玩这些玩具吧！谁抢到的最多就谁先玩。而且，这些玩具都是我没玩过的。预备——开始！”说完，她就向玩具跑去。

在表妹和我还有弟弟抢玩具的时候，表妹和弟弟因为跑得太快，再加上地湿而滑倒了。我也不抢玩具了，连忙跑过去安慰他们两个。妈妈说：“你真是长大了，都会安慰两个人了！连我都不会。”

这时，表妹和弟弟还是在拼命地抢玩具。我想：这可怎么办呢？于是，我灵机一动，想出了一个好办法：我给他们的玩具平均分成了两份。

表妹好奇地问：“姐姐，你不玩吗？”

“你们先玩吧，等你们不玩了我再玩。”我微笑地说。

“噢，姐姐真是个懂事的好孩子！”她称赞道。

听到表妹的这句话，我的脸&

在成长的过程中，生活像一瓶打翻了的调料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表扬，有批评，有鼓励：……让我最难忘的是那一次表扬。

我的作文水平不是很好，有一次老师布置一篇作文题目是《我的对手》在家里，我想了很久不知道怎么下笔，我一直沉思着，妈妈对我说：“写你身边好朋友学习成绩好的同学。”妈妈的话让我豁然开朗，我想了我的好朋友易云荣，她即是我的同学又是我的邻居，我们玩耍，一起上学，建立了深厚的友谊。对了，她就是我文章的女主角。第二天作文的结果出来了，我的作文时五星，我们班作文打五星同学都是作文写的好的同学，我都不敢相信自己的眼睛了。老师的鼓励让我爱上了写作文。

还有一件事使我从胆小变成勇敢，那是我三年级的事情。一天放学回家，我敲了很久门，家里没有一点反应，我想：家里一定没有人在家。怎么办呢？站在外面也不是一个事，我还是去找爸爸拿钥匙吧。我凭着记忆找到爸爸工作单位，看到爸爸的背影我大声叫，爸爸听到我的喊声回头一看是我大吃一惊，爸爸问我：“你怎来了？”我说：“家里没人我来拿钥匙的。”爸爸说：“等我下班我们一起回家。”我说：“不，我自

这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！

那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。

写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。

过了一天成绩出来了，老师站在讲台上分发测试纸，虽然我感觉自己还不错，但心里还是一阵打鼓，眼睛往老师的方向看去，此时老师手里拿着测试纸，抬头正往我这里看。只见他点了点头，说：“我们班出现了一匹黑马，邱子涵同学获得了A+。”瞬间，我的心放到了肚子里，脸上情不自

表扬，使人自信满满。表扬，使人无比自豪。表扬，使人勇往直前……

从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。

后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。

现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。

在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：

上一次的期中考试，我一路“斩将”，终于做到了最后一题——附加题。但是我左思右想，演算了一个又一个算式，可还是想不通。突然，两个字眼从我的脑海里飞快地闪过：作弊！可是转念一想，不行！万一错得一样怎么办？于是我继续冥思苦想……

眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把

一个星期四的上午，本来一切都是很普通很普通很普通的。可是，在这异常普通的一天，又发生了一件不普通，而且很难得的事——我得到了品德老师的表扬。

我本来是一个不太会表达、不喜欢说话的学生。可是，我得到了品德老师的表扬，这不仅难得，而且更使我证明了我自己。

有一次上品德课，我妈妈突然来了，而那时我们正在读书，读书的声音也很大。

我妈妈并没有直接走进教室，喊我出来，而是站在教室门口，等着品德老师看见她。

老师看见了我妈妈，然后就把我叫了出去。我妈妈就给了我一些钱，告诉我外婆生病了，妈妈不能在家做饭给我吃，让我用这些钱中午买点吃的。

我们把书读完后，品德老师表扬了我妈妈。他说我的妈妈知道我们正在读书，不方便打扰，便站在门口等老师看见她。不像有的家长，要找自己的儿子或女儿，不管是不是在上课，就冲进教室叫人。

品德老师知道了我的妈妈，也认识了我。有时上课会点我起来读题目，回答问题。

就在这星期四上午的一节品德课上，老师提出了一个问题，让一些同学做准备回答。

我万万没想到，老师问我可不可以回答这个问题。我说“可以”。于是我就拿着品德课本，站起来回答问题。

老师现在黑板上写了个“答”字，然后让我又把这个题目