在校车上看到的风景作文

生活中，有许许多多的感人事。例如，扶老奶奶过马路，拾金不昧等等，可见，生活中的正能量随处可在。

不久之前，我们的校车上就发生了一件感人事，让许多人都热泪盈眶。校车在转弯的时候，有一个站着的孩子摔倒了，那个孩子把膝盖都给磕破了，有一个同学就毫不犹豫的站了起来，让那个受伤的孩子坐，看得我已经要哭了。

可我没有想到，之后发生的一切让我大吃一惊，因为我们常想着：他摔倒了，我要是去问一问他会不会赖上我？所以几乎没有人去问他，可是有一个学生打破了所有人的看法，他非但没有远离他，还上前去嘘寒问暖的，这简直是我们的好榜样。接着，大家也都凑上前去，关心他。

这时，车主看到了发生什么事，便减慢了车速，以防再有人受伤，也不忍心打破这样温暖人心的画面。

当我们为那个孩子借纸巾擦伤口的时候，大家都争先恐后的，但一个学生不仅为这个小孩擦拭伤口，还拿出自己随身携带的创口贴，为他轻轻的粘上，给我们的感觉就像母亲在为自己的孩子包扎。看到这一幕时，我的眼泪再也控制不住，就像天上的雨滴一样，哗啦啦的落个不停。

生活就是如此，常常有感人的事，不管是在马路上，校车上还是家里，我们都应该把这种正能量传递下去！让我们的后代为此感到骄傲！

最了解你的是父母，但你最清楚的却不一定是他们。

有多少人记得父母的生日？谁能说出父母最爱吃的菜？谁能记得父母喜欢的电视节目？谁又能说出父母爱去的地方？……恐怕很少有人能给出一个响亮而肯定的回答。

可只要是你喜欢的中意的，无论你小时候的还是长大后的，只要是关于你的，父母一定都知道，他们对你的了解，甚至超过知晓他们自己。一心只为了你，一颗心、两颗心，满满的，都是爱，全是你。

不要总是觉得父亲是沉默的脊梁，就不去主动了解他。他心中的烦恼与苦闷白了他一头黑发。做人儿女的你，多想想吧，他承受了怎样的生活重压。你该想想长大了怎样去分担父亲肩上的沉重，不要让生活压垮他的腰身。

不要以为母亲有时发发脾气，就能化解心中的郁结。母亲的双肩虽然柔弱，但却承受着与父亲一样的重压，伺候老人，邻里相处，再加上少不更事的你……多看看吧，母亲那往昔姣好的面容已不再灿烂如花。

父母那发黄的订婚照上，父亲是个帅哥，母亲是个美人。岁月的刻刀随心所欲地无情地雕琢，已改变了他们曾经青春的容颜。

年少的你喜欢追星，与其把时间和心思用在追星上，把那些所谓名人的生日、爱好烂熟于心，不如回头看看你的父母。明星们光芒万丈，有万千人的追捧和喜爱，有你一

早上，校车来了，我们一拥而上，你不让我，我不让你，结果都被堵在了车门口。幸亏有个大人来维持秩序，我们才挨个儿地上了车。

上车后，有的同学眼疾手快，一屁股坐在空位上；有的同学没有位置坐，愁眉苦脸的，沉重的书包压得他连脑袋都耷拉下来了；还有的同学更惨，被挤在车门边，脸贴着车门。

车子颠簸着，很快到了下一站。我们看见前面等车的同学黑压压的一片。没等车门打开，他们就迫不及待地涌了过来。坐在窗边的同学探出脑袋，大喊着：“挤不下了，挤不下了！”车下的同学上学心切：“挤不下了也要挤！”他们边说边狠命往上挤，终于全上了车，可我却被挤得像块肉饼似的动弹不得。

过了好一会儿，终于到了学校。车门一开，我们就争先恐后地从车里鱼贯而出。下了车，我这才松了一口气：“终于不用被挤得人不像人，鬼不像鬼了！”

有一种追求是心灵的追求，只要心灵得到了慰藉，便满足了。

——题记

薄雾依睎，晨露欲坠，那刚醒来的高山似乎带着朦胧的睡意，但也不得不从睡梦中醒来，让苍翠树木接收晨光的照耀，让小草吮吸早晨的露水，迎接新的一天。从山脚下看到的这些风景是美的，我的内心便满足了，心里也多了一种美。

清晨的早班车穿行在山脚那曲折的公路上，夹着鸟儿清脆的叫声，观看高处的风景，似乎正在旅行一样，大自然用它的力量奏响了一篇美好的乐章，构画了一幅美好的画面。

高山，巍娥矗立着。带着它那坚韧的品质，洁傲的性格孕育了一代一代的儿女。那苍翠的树木就是她的儿女们。有的可能已经有100岁了，有的可能只有1岁，也有的可能在高山之巅，也有的可在高山之脚，这都是高山之伟大。她用无私奉献的品质使树木生长，让树木尽情吮吸她的营养。让瘦弱的树木变得壮大。让泛黄的树木变得苍翠。这就是我看到的高山，看到她生长着苍翠的树木，一切者追求着更美好。从山脚下看到高山，伟大的无私奉献者。

云朵，悠然的飘着。湛蓝的天空下，云朵显得冰清玉洁，有着独立于世的品质。云朵的魅力足以征服每一个人。她那千奇百状的姿态，像一匹骏马，像一小只羊，像一朵玫瑰，足以让人感觉到她的美。云朵的色彩是以白色为主色调。但周围也偶

用心去帮助别人，自己会感到温暖和快乐，而一生能有几次这样的真切经历呢？而那一次我在一辆公交车上尝到了这种真切而又温暖的滋味。

一天我和往常一样去上学，等了好久才等来一辆公共汽车，我上了车，心中后悔了——一个巴掌大的色地方，怎能容得下这么多的人呢？！我在车上挤来挤去，找不到一个“居住所”所以心想只有站着喽！而这时忽然从旁边传来了一个温柔的声音我扭头一看，是一位孕妇，那个阿姨对我说：“孩子！来阿姨这里坐吧！”我笑了笑而又害羞的坐了下来，可没过几分钟，屁股还没把座暖热呢上来了一位残疾的叔叔，我打量了一下这个叔叔：深秋了，而这位叔叔却穿着一件衬衫，和外套，一张英俊的面庞，走到我身旁笑了笑我羞愧的转过了头，看着窗外。

过了一会快到学校了，而那位叔叔还是找不到座位，腿似乎有一些酸了，我看了看他，叔叔也瞄了一下我，我的心顿时像是被火烧了一样似得，实在抑制不住心中的激动，只好壮着胆子说：“叔叔！我马上就到学校了，来您坐我这里吧。”没想到叔叔竖起了大拇指，伸向我摸了摸我的头，使我立刻感受到了，身上受到了父亲的抚摸——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。又

在我近十岁那年，爸爸买回一大堆零部件，经过他几天的拼凑，一辆崭新的黑色自行车醒目地立在并不宽敞的堂屋中——那可是村里的第一辆自行车。

一天，爸爸在自行车后座上结结实实地绑了一块与后座同宽但加长了的木板，然后手臂一挥说：“走，带你们去南洋飞机场看真飞机！”哥哥和我高兴得手舞足蹈时爸爸已经把弟弟抱起侧坐在前面大扛上，然后扶着我和哥哥骑跨着坐在后座，爸爸双手紧握车龙头，连蹬几步骑上了车。我们一车四人直“飞”南洋了。

后来老师布置了一篇游记作文，我就写了这次经历并受到了老师的表扬和同学们的羡慕，因为在上个世纪七十年代，我周围同学没人近距离地见过真飞机，更不要说交通不发达的情况下到几十公里外去看。我庆幸家中有“一驮四”的自行车，更庆幸有这样不怕劳累带我们出去“长见识”的老爸。

自从家里有了自行车，爸爸便常常带我们兄妹出去。有一次爸爸单独带我进城，半路上爸爸下车让我看迎面驶来的公交车，问我驾驶员是男的还是女的，我看清后说“是女的呀！”爸爸便边骑车边跟我讲之前我没听说过的花木兰、穆桂英的故事，告诉我：“女孩子

同学们，今天向大家隆重介绍一项我的发明设想——未来的校车，之所以叫设想，是因为它现在仅仅在设计阶段，还没有真正发明出来。

未来校车的外形是圆圆的，半球形，四周矮，中间突出，像个飞碟。银灰色的外壳，闪耀着金属光泽，远远望去就像未来战士一样威风凛凛。

它有许多特点，比如伸缩性、动力多源性、多模式驾驶等。伸缩性就是可以随着车上学生人数的增加，向外向上扩张车身。动力多源性就是晴天使用太阳能，刮风天气使用风能，其他时候使用电能。多模式驾驶也是校车神奇功能之一，当遇到交通阻塞的时候，它可以飞离地面，保证能准时安全把我们送到学校。

现在每天爸爸妈妈送我们上学，路上经常遇到堵车，不仅不能让我们准时到校，还连累他们上班迟到。有了神奇的校车，这个问题就会得到圆满解决。

上面说的这些功能都很神奇吧，但都是校车的辅助功能，我设计这款小车最主要的本领就是可以把我们带到书本上讲到的每一个地方、每一个时空中。

也就是说校车可以根据课程需要，回到过去、来到未来以及世界的每一角落。比如说上地理课讲到了兵马俑，校车就会把我们带到西安俑坑，当面观察兵马俑；讲到埃菲尔铁塔，校车就会把我们带到法国，登上埃菲尔铁塔欣赏它的美；上历史课时，它就会变成一台时光机，带我们在历史

随着现代社会节奏的加快，人们不得不把自己的生活节奏变快。在日常的生活中，变得越来越焦急，想更快点把事情办好，但是把生活节奏变快真的好吗？不管是快还是慢不一样会到达终点吗？我们何必要太匆忙。

慢点，会看到不一样的风景。在我读小学时，曾和我的朋友去爬山。我当时只想快点登上山顶，一路上急急忙忙，连休息的时间都很少。有时，我的朋友会走慢点，看看路边的风景，我却想快点登上山顶，便一个人继续往上爬。终于到达山顶了，我心里十分激动。过了好久，我的朋友也爬上来了，她们一边讨论着在路边看到的美丽风景，还一边说着趣事。我却什么都没看。我的朋友对我说：“你为什么要这么匆忙地爬上山顶呀，山顶上的风景是很美丽，但沿途的风景也是很棒的呀，你不用太匆忙。”听了她的话，下山的时候我开始注意沿途的风景，看见那些争相开放的小野花和绿油油的小草，我的心情立刻平静了下来，她们说的果然没错，这沿途的风景真好看，我以后一定要放慢速度。

慢点，会有不一样的发现。有一次，我和同学们出去玩，我觉得十分无聊，只想快点结束，快点回家，可是她们走得很慢，每到一个地方都要拍照，我因不想浪费时间，便一直快速地向前走。当我们快要返回的时候，大家都在议论路上遇到的趣事，谈论看到 的风景

在通往理想的道路上，会有许多与众不同的风景，诱惑着我们；亦有许多分岔路口，迷惑着我们；只有专注的人，才能走对自己的路，不忘初心，最终观赏到属于自己的风景。

这就是这次严分远足给我最大的感受。

宽阔的严实广场，修剪整齐的花木，高高的教学楼，手挽手走过的学生们……这朝气蓬勃的景象，多么令人心驰神往。作为一名初一的学生，我是多么向往严分这个著名学府，多么希望它成为我通往理想之路上的一处美丽风景。

怎样才能成为三年之后有机会欣赏这风景的人呢？除了勤奋、努力和找到适合自己的学习方法外，我觉得最重要的一点就是专注。严分副校长讲话中的“零回头率”给了我深刻感悟。“零回头率”就是不受外界干扰，尽量不回头，以免分散注意力。有时副校长故意大声从后门进去，同学们都能做到不抬头，不回头，这也是副校长对他们的要求。

专注的本意就是专心致志地注视着一样东西，它实在是太重要了。历史上的名人们，许多都是靠专注取得的成功：牛顿痴迷于实验，把怀表当鸡蛋煮了；王羲之练书法，却把馒头蘸了墨汁吃了；毛泽东为了培养自己的专注力，故意到菜市场读书……这些，不都是专注的体现吗？是专注成就了举世闻

【篇一：美在校园——陪伴青春的地方】

清晨，一缕阳光倾洒而下，流淌在那茂密的绿叶上、柔嫩的碧草间。

美好的一天又将在这开启。鸟儿的啼唱叫醒了沉睡的人，虽不舍，但梦想催促着我们。于是，我们开始奔向学堂。

在这，我们每天都在重复同一件事，因此，便会有个别人对这里的生活不感兴趣，甚至厌倦。那是因为他们把校园当做了心中的牢笼。其实，校园是最美的，那是陪伴我们青春的地方。

即使是下雨，校园也让人陶醉。独撑一把雨伞，漫步在雨中的校园。她不像戴望舒笔下的“雨巷”那样寂寥，相反，她独具色彩。走在路上，清凉的风抚摸过脸颊，那颗浮躁的心此刻竟慢慢地沉静下来。再仔细听，听雨珠滑过树叶，滑过屋檐，滑过撑着的雨伞的声音，那是多么优美动听的旋律啊。小雨似乎在歌颂这片充满活力的土地。此时的校园不会孤独，有许多人在这里，或漫步，或急匆匆地赶路。如果说雨中的校园，给人以沉静，那雨后的校园则给人以清新。放眼望去，被雨水洗涤之后的绿树青草，是那样的一尘不染。

不知何时，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过那轻纱似的薄雾，一缕缕洒满校园。阳光，悄悄来了。校园的阳光是宁静的，和煦的，透过稠密的榕树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

大自然的恩赐，使我们的