一个令我佩服的人作文400字

我的妈妈是一个令我佩服的人。

她有一对传神的眼睛，一双粗糙的双手，不高不矮的身材，做起事来很勤奋，对了，忘了告诉你们了，我的妈妈每天都和一些百货商品打交道的。

妈妈爱工作的精神令我佩服，那一天，妈妈告诉我她要开一家新的超市，我奇怪的问：“您不是说开超市很累吗，为什么又要开呢？”妈妈平静地说：“虽然开超市很累，但是能让我们的生活变得更好，所以我一定成功！”

从此，妈妈每天都离不开超市，吃饭，睡觉都在超市。有一次，我惊奇的发现妈妈瘦了一圈，原本平滑的脸上出现了几条皱纹，我心里十分难受妈妈的工作本来就很辛苦，再加上每天很早起床，晚上后半夜才睡觉身体变虚弱，最后头也晕了，我和爸爸都很心疼，爸爸说：“如果难做就把店子转让吧”“不，如果把店子转让出去，这些努力不就白费了吗？”妈妈坚定的说，看着妈妈努力的样子，我心想：嗯！我相信妈妈，一定能成功，以后我一定不让妈妈操心！”现在妈妈的生意越来越红火了。

妈妈坚持不懈的精神令我佩服，当我气馁时妈妈勤奋工作是的模样浮现在我的脑海里，时刻激励着我。

在我记忆的脑海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的数学老师李老师。

李老师的“飞刀绝技”，我们班的学生都见识过。正因为这样，我们都怕他。

记得有一次，有位同学趁李老师在黑板上写字时，在底下做了小动作，谁知不小心弄出了很大的动静，惊扰了李老师。李老师立马转过身，拿起“飞刀”――粉笔，摆好架势，瞄准目标，只听“嗖”的一声，“飞刀”准确无误的落在了那位同学的书上。那位同学见自己惹祸上身，感到不妙，立马端端正正的坐好。红着脸把头一低，好似在向李老师认错。这一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的妈呀！李老师的飞刀绝技，简直是出神入化呀。

所以呀，每当上数学课，我们都敛声屏气的，生怕李老师点到自己回答问题。很多时候，有的同学，一听到李老师点到自己的名字，就会紧张得支支吾吾，甚至连会做的题也忘记了。我们都不敢交头接耳，生怕弄出来的动静，让老师察觉到，然后吃上他的一“飞刀”。

不过，李老师严厉归严厉，他学识丰富，讲解详细，只要我们认真听讲，他还时不时的给我们讲讲笑话，缓解我们紧张的学习气氛哩。

在课下，李老师给人的感觉就是一位可亲的邻家大哥

说起令我钦佩的人，还真有一位让我人佩服得五体投地，他就是我四年级时的语文老师－－胡老师。那时全班同学没有哪一个不喜欢他。在我们学习生活中，他就像的温暖阳光，照亮了我们的心扉；他就像甘甜的雨露，滋润着我们生命。

胡老师身材高大魁梧，眼睛不大，总是戴着一幅高度近视眼镜，再配上一套西装，看起来就像一位知识渊博的学者。胡老师特别喜欢看书，他也经常带一些书来给同学们看，我们也感到很新奇。

胡老师非常爱学生，不管成绩好坏，他都一视同仁。每次胡老师进班总是会说一句话：“我和同学们一起学习真幸运。”这时，同学们会感到疑惑不解，然后，目光一齐投向胡老师。他这时可是最为得意，双手背在背后，面带微笑，然后说：“同学们，你们是祖国的花朵，我生活在一片花海里，能不开心吗？”此刻，教室里会响起一片欢快的笑声。

然而，有一天，这种笑声消失了，而且给了同学们一次深刻的记忆。

那天，我们一如既往的坐在教室里准备上课，“叮”“叮”“叮”……上课铃响了，大家都坐得端端正正的，教室里也格外平静，我们心里似乎充满美好的企盼，眼睛里也流露出喜悦的神

我敬佩的人不计其数，最让我敬佩的人就是——挑粪工，他们每天默默无闻的为人民服务，不怕恶臭。

我们院里就有一个挑粪工，他满身臭气，人们都很讨厌他，给他起了个外号叫“臭老头”。

一个星期天，我和伙伴们玩得正开心时，突然，一股恶臭扑鼻而来，伙伴们都抱头鼠窜，说：“臭老头来了，快跑”。接着，只见大门的拐角处挑粪工出现了，他穿着湿透的发黑的背心，满头大汗，骑着粪车，走到粪池边拿起很脏的毛巾擦擦汗，把盖子打开，接着，又一股恶臭扑鼻而来，许多人经过这里，都一边捂着鼻子一边大笑的跑了。而挑粪工没有捂鼻子，也没有抱怨，只是默默的干着活。我非常敬佩他这种默默奉献的品质。

随后的几个星期，他经常来这挑粪，每次都会被人取笑，但他还是在默默的工作。

一次，他又在挑粪，几个小孩走过来说：“臭老头又在挑粪，哈哈哈哈哈……。”然后就捡起石头扔向挑粪工，但挑粪工无动于衷，继续为人民服务。

挑粪工宁愿受着打骂，也要为人民服务，他这种默默无闻的品质、精神，我很敬佩，值得我们学习。

令我佩服的人是数学老师——贾老师，他是我的数学老师，虽然年纪大了，但很少发脾气，即便是我“闯祸”了，也没有格外地惩罚我们。

有一天，当我正在上数学课的时候，我的手机突然响起来，贾老师显然不高兴地说：“我的手机都放办公室里了，你的怎么还带过来呢？”我立马把它关掉，我关掉之后，手机电话声又响起了，同学们听到了，立马看着我，贾老师自然也把目光转向我，不悦地说：“不要管了。”同学们立马看着老师，我把手机的电源给拿出来了。虽然老师没有进一步惩罚我的“冒失”，但我感到非常惭愧。

贾老师要我回答问题，我回答的全对的。继而贾老师让潘奕均回答，结果回答的全都错的，贾老师大发雷霆，用木棍敲了一下讲台桌子，同学们就惊讶地叫起来，贾老师就让同学们说出答案来。潘同学才跟我们重复一遍。

我知道，贾老师对我们很友善，我观察他极少惩罚我们，即便是我们“闯祸”了，这使得我格外敬佩他。

她很漂亮。那双眼睛不大，却散发着光，而且还黑得出奇，与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着，显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山，有股外国人的气息。那嘴角总是上扬，露出洁白的牙齿，笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多，总是散发着一股好闻的味道。

她的性格很好，乐于助人，经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借，她会毫不犹豫地借给你，你若是有什么不确定的问题，她准会在第一时间答复你的疑难。（段落详略得当，为文章做了很好的铺垫）

她很爱看书。去她家时，我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来，会忘记周围的一切，我连叫她好几声她都没有反应，那时的她，眼睛像被钉在书上了一般，都很少眨眼。（语言很生动，突显了人物的特点）

她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时，大家都很积极，但是都尽可能地绕开八百米这一项，而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中，她累了时会放慢脚步，但并没有走，她就这样一点一点地努力着，在最后关头，她咬紧牙关，紧锁眉头，看得出来她很想加速，可身体却偏偏承受不了，相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢，跑起来很是吃力，尽管这样，她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。（文章的描写很细致重点突显了

在我们小区的大门口，每天都可以看到一位叔叔，他双手扶着轮椅的把手，每走一步都很吃力。

这位叔叔看起来有四十多岁了，个子非常矮小，身高和我这个小学生差不多，手显得出奇得大，可能是经常手扶轮椅把手练习走路的缘故吧。

叔叔不知道得过什么病，只见他双手紧握着轮椅的把手，努力地把身体的重心放到双手上，然后提起脚，好向前挪动。只见，叔叔的双臂在不受控制地颤抖着。

就这样，叔叔慢慢地却又是努力地向前移动着。实在走不行了，就坐在轮椅上歇一会儿，看一边的四位老爷爷打牌。稍事休息后，就又站起来，继续开始艰难的行程。

叔叔就这样一直持续了好几个星期。

有一天，在小区门口再看不到了叔叔的身影了，我竟有点不安，叔叔是不是生病了呀？这样的疑问一直持续了很长时间。直到在一个星期天，我去文体广场玩耍时才惊喜地看到了叔叔那苦学走路的身影，原来是叔叔转移了锻炼的地儿了。

只见叔叔才走了一会儿，头上就冒出来无数颗黄豆般的汗珠，看到这儿，我的眼眶湿润了：叔叔的意志力真是超级强大呀！

叔叔，我真佩服您，佩服您那超强的毅力！

如果要问我最佩服的人是谁，那我会毫不犹豫的回答道：“当然是跟我同姓的潘昱晨。”

潘昱晨有一双乌黑发亮的眼睛，一双大大的耳朵，尖尖的鼻子下面有一张能说会道的小嘴。他也是我们班级的现任数学课代表，他的特点就是人缘非常的好，跟谁都能玩得起来。他的想象力非常强，并且考试成绩也非常出色。

新学期数学张老师要选举新的数学课代表，就准备了一套数学试卷。考到前两名的就可以成为数学课代表。刚发完试卷，大家都兴致勃勃地做了起来，只有潘昱晨在那不急不慢的写着试卷，过了一会儿，大家都做完了，都在评论自己能考多少分，只有他一个人在认认真真地检检查。成绩出来的时候，老师说这次只有一个最高分，就是潘昱晨，就这样，潘雨晨没有任何对手的，成为了我们班的数学课代表。

潘昱晨不仅勤学习，还勤劳动。有一次我们出去春游，有各种游乐项目，许多同学吃完东西就去玩儿了，只有潘昱晨在后面捡着垃圾，为班级整理着东西。等我们春游结束后，我们坐着大巴车回到学校，大家都急切的下车，找到各自的家长就回家了。也只有潘昱晨回到班级里，开始默默地为班级打扫卫生、整理书角、排桌椅、扫地和拖地，把教室打扫得干干净净。第二天，班主任看到了潘昱晨的劳动成果，在全班同学面前表扬了他。

这就是我们班的数

【一个令我印象深刻的人】

唐伯参

说到陌生人，有些小朋友可能会想到坏人。其实陌生人也有可能是跟你有过一面之缘，但仍然不知道他的名字，他的精神在无意中默默影响着你的人。今天就让我讲一件我和一个陌生的热心大哥哥之间发生的故事吧。

一天，在妈妈的急促的呼喊声中，我懒洋洋地从温暖的被窝里爬起来，开始穿衣服，洗脸刷牙。妈妈一边帮我整理书包，一边喊：“快点，快点，不然你就迟到了。”我匆匆忙忙背上书包跟着妈妈赶去学校。到学校门口时，由于不小心，我摔倒了，一个哥哥看见了急忙跑过来把我扶起来，轻轻地对我说：“以后走路，可要小心点，不能慌张”。说完还拉着我的手一块走进学校。哥哥把我送到操场边后就走了，我大声问他：“你上几年级啊？”"我上五年级。"伴随着他的回答声，哥哥已经走远了。

过了一个学期，我又见到了那位哥哥，我发现他每天都在帮老师整理队伍，帮助同学，是老师的得力小助手，我虽然不知道那位哥哥的名字，但他永远是我学习的榜样。

还有一次，我又看到了那个哥哥在帮助老人过马路，随后我问他：“你这么热心，会不会觉得辛苦？”他说：“做人，就要做一个乐于帮

我最佩服的人是我的班主任——马老师，她是一位字体很好、教学方法很独特的语文老师。她中等个子，不胖不瘦，有一头明显是染过的乌黑透亮的长发，一双炯炯有神的眼睛深藏在方形的镜片里，似乎我们的一举一动都逃不过她的法眼，一切尽在她的掌控之中。眼角有被岁月打磨的沧桑，细说着教学生涯一路走来的艰辛。每当我看到马老师鬓角的丝丝银发是为我们而生的，就不由自主地想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我的老师是个对工作一丝不苟，对学生关爱有加的人，我为什么这样说呢？

期中考试过后发语文试卷时，我无意中发现马老师给我纠正了作文里的一个小小的标点符号。我认为她是小题大做，不在意地小声嘀咕：“老师，这点细枝末节的小事不必太过于计较。”马老师听见了，不但没有生气，反而走到我身边，语重心长地对我说：“学习来不得半点马虎和虚伪，小洞不补，大洞难补。”我不好意思地低下了头。马老师对工作就是这么兢兢业业，我为有这样的老师而自豪！

记得有一天早晨，我刚起床就被四年级一个男生约到操场比试比试。当然，这件事被学校的政教主任知道了，美美地把我两个训斥了一顿，并让我们写出深刻的检查。午间操时间，