你别问我这是为什么仿写

【别问我这是为什么仿写】

作者： 刘叶

姐姐给我一本童话，

我一定细细阅读。

你别问这是为什么？

爸爸给我拍了一叠照片，

我一定好好保存。

你别问这是为什么？

哥哥送我一支钢笔，

我一定把他灌满墨水。

你别问这是为什么？

晚上，我把它们放在床头，

让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问这是为什么？

我要把照片与她分享，

把钢笔送给她写字，

与她在那儿一块倾听最美丽的童话。

你想知道她是谁？

请去问一问安徒生爷爷——

她就是卖火柴的那位小姐姐。

【别问我这是为什么仿写】

作者： 张家硕

我向绵羊

借了一些浓厚的软毛

你别问，这是为什么？

我向奶牛

借了一些多脂的牛奶

你别问，这是为什么？

我向大树

借了一些粗壮的树干

你别问，这是为什么？

我要把软毛织成棉被

为她遮挡寒冷；

我要把牛奶做成食物

为她补充饥饿；

我要把树干做成圣诞树

为她增加快乐。

你想知道她是谁？

那请你走进

《卖火柴的小女孩》的世界

【别问我这是为什么仿写】

作者： 宋思雨

当妈妈给了我零花钱的时候，

我要从中留下一部分，

换成丹麦人用的钱，

你不要问，我这么做的原因。

当家人给我买了四季穿的鞋子时，

我要留下几双，

换成卖火柴的小女孩的鞋的尺码，

你不要问，我这么做的原因。

当我买到了好多好吃的时候，

我要多储存一些，

留下来，放到专门的箱子里，

你不要问，我

这个故事发生在去年冬天，狂风呼呼地刮着，小猴奇奇因为在秋天储存的食物不够，他只好挨饿出来找东西吃。

风越来越大，奇奇瘦骨嶙峋的身体被大风吹得东倒西歪。这时，他看到不远处的草坪上有一个白花花的东西，走近一看，原来是一个篮子，篮子里面装满了蘑菇，奇奇舔了舔嘴，想都没想，就提着篮子跑回了家。奇奇在家大吃了一顿，然后满足地上床睡觉去了。

第二天，太阳公公出来了。奇奇伸了一个懒腰，说：“今天天气真好，我要出门溜达溜达！”

奇奇出门了，他看见小鸡果果、小狗棒棒、小猫妙妙都在埋着头寻找什么。奇奇好奇地跑过去问：“你们在找什么呀？”妙妙说：“喵～我们正在帮小兔跳跳找一个粉红色的篮子，上面插了鲜花，里面还有好多蘑菇，蘑菇地下有一封信。喵～你看见过吗？”奇奇听完，心里咯噔一下，想：跳跳丢的篮子好像跟我昨天捡到的篮子很像，该不会……想到这里，奇奇连忙说：“没……没有……看……看到啊，我……我先走了！”说完赶紧跑回家。喵喵嘀咕说：&ldqu

最近迷上写手帐，并且关注了几个微博手帐达人。写一段时间的手帐后，感觉自己身心发生了些变化。为什么要写手帐呢？其实手帐一词来自于日本，意思就是记事本，写手帐也就是我们熟悉的写日志。

小飞侠《彼得潘》的作者詹姆斯M巴利说过，人的一生就像一本日志，写日志的人想把自己的一生写成一个故事，然而现实写下来的却是另一个故事。人最谦卑的时候，莫过于将这两个故事版本来比较了。

日志中叙述的是自己理想的人生，现实一开始却是另一种版本，所以有些人在比较这两个版本的人生后采取行动，终于让日志中的人生逐渐成为了现实。

我认为，这就是坚持写日志的最终意义所在，梦想成真，正如甘地说过，“幸福就是你的所想、所说、所做的统一。”

坚持写日志是一种高效强大的生活习惯。如果说在巨大的生活习惯网下需要一个基础性的生活习惯，那么就是坚持写日志了。坚持写日志的一大好处就是，它能够提高我们描述目标的能力。当我们每天一遍又一遍地在日志中浏览并重写我们的目标，这些目标就会进入我们的潜意识中，进而促使我们在实现目标的过程中提高行动力。

写日志另一大好处是，它能够帮我们恢复每天的精气神。写日志是记录我们的学习工作生活等点点滴滴，更是回顾反思并总结我们所经历的一天。这就像体检一样，我

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

喜怒哀乐，像调味品一样改变着我们生活的味道。怒，也是其中必不可少的一部分，少了它，生活也会变得单调无味。

生气，是我们的权利。龙应台就曾发表过文章《中国人，你为什么不生气》。尽管中华名族为“礼仪之邦”，注重修身养性、以德服人，但我们需要生气，要勇敢地站出来，大声说：我很生气！

南唐最后一位君主李煜，在国破家亡时并没有生气，没有反抗，被关入小楼之中，整日对着庭院伤心落泪。你为什么不生气？你的懦弱让你成为了亡国奴，失去了自由，受后人的耻笑。何不生气，带上所剩无几的兵力去和敌人作最后一次较量？战死沙场，赢得身后美名，岂不快哉。正是由于你的懦弱，才让自己受制于他人，在施舍中苟且偷生。不如真正生一次气，让所有人都知道，你是有骨气、尊严的。

网上总流传着一句话，说：“生气是拿别人的过错来惩罚自己。”生不生气由你决定，惩不惩罚自己也由你决定，倘若你容忍再三，自己不惩罚自己，那么等待你的将会是别人的惩罚。

中国人在领土方面没有生气，钓鱼岛事件频发，连一些小国都来和我们争岛屿；社会在环境问题上没有生气，导致污染愈发严重；人们在食品安全上没有生气，彩色馒头、地沟油、毒奶粉等事件络绎不绝。现在，你受够了，请站出来大声说：我很

【匆匆仿写】

作者： 左佳茹

新年走了，有再过的时候；景点赏了，有再观的时候；荣耀失了，有再得的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？——是有人盗了他们罢：那是谁？又潜在何处呢？是他们自己溜走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？昨晚躺下的时候，小屋里洒进两三束幽幽的月光。月光他有脚啊，无声无息地躲藏了，我也茫茫然跟着寻找。于是——走路的时候，日子从脚底下过去；喝水的时候，日子从嘴边过去；哭泣时，便从无情的泪水里过去。我觉察他去的匆匆了，抬起头寻找时，他又从抬起的头上过去，上课时，我坐在椅上，他便渺无声息的从那黑板前穿过，从笔尖闪过了。等我下课和同学们玩耍，这算又溜走了一节课。我低下头生气，但是新来的时间的影儿又开始在生气中度过了。

【匆匆仿写】

作者： 刘叶

圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？

【学校，我把你追寻】

赵羽蒙

像一个个家庭，

在追寻着快乐；

像一只只小鸟

在追寻着稻谷。

追寻你，一排排高大的树木，

追寻你，一棵棵碧绿的小草，

追寻你，一个个美观的球案，

追寻你，一位位辛苦的老师。

一棵棵茂盛的大树，

一位位美丽的老师，

我们永远告别了先生这个词，

却忘不了老师的恩情。

每一位领导来到这个学校，

看到了这里翻天覆地的变化，

我们不再胆小懦弱，

毫不犹豫说出心中的赞美。

学校，你伟大善良，

如果一旦失去了你，

那就仿佛没有了精神支柱。

怎能向美好的未来飞翔呢？

啊！学校，我把你追寻，

追寻时光，追寻校园的欢乐；

追寻奋斗，追寻满分的伙伴；

追寻自由，追寻着想放假的自由。

【时光，我把你追寻】

贺宇蓉

像渴望光明的夸父，

在追寻火红的太阳；

像调皮捣蛋的孩子，

在追寻父母的呵护。

追寻你，慈祥和蔼的老师，

追寻你，不求回报的亲情，

追求你，同学之间的陪伴，

追寻你，超越时光的快乐。

一个个小孩子们茁壮成长，

一个个老师还是那么年轻，

我们永远告别了过去的时光，

却忘不了那时候的快乐光阴。

时光，你流逝的太快，

如果不珍惜你呀，

就无法长出丰满的羽毛，

怎能在未来勇敢地搏斗呢？

啊！时光，我把你追寻，

追寻回忆，追寻儿时的快乐，

追寻呵护，追寻父母的关爱，

追寻未来，追寻努力的喜悦。

【篇一：幸福】

顾珊宁

祝你幸福！

蜜蜂的幸福，在于拥抱花朵，给人们品尝美味的蜂蜜，所以，蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

蜡烛的幸福，在于用自己渺小的身体，照亮整个世界，让大家感受到它的温暖，所以，蜡烛与桌子愉快地谈话。

小河的幸福，在于用自己的身体，为鱼儿提供舒适的家，所以，小河每天都在欢快地对鱼儿们歌唱。

小鸟的幸福，在于唱歌，它唱出一首首悦耳的歌曲，让人们都开心起来，所以，小鸟在枝丫上放声歌唱。

铅笔的幸福，在于让人们写出一个个工整的文字，让人们写出一篇篇好文章，所以，铅笔在纸上“沙沙”地唱着歌。

我的幸福，在于用心学习，以后好好报答爸爸妈妈对我的养育之恩。所以，我快乐地学习、生活着。

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

【篇二：幸福】

常好

祝你幸福！

房屋的幸福，在于给了我们一个温暖的住所，倾听着我们的交谈声和动物的嬉闹，为我们遮风避雨。所以，房屋在风中快乐的微笑。

老师的幸福，在于教给我们无穷的知识，日夜为学生操劳。所以，老师在我们学生的身旁微笑。

医生的幸福，在于让千万个病人恢复健康，悉心照料着每一位病人，把他们的爱传播。所以，医生给我们的世界带来了光明。

蝴蝶的幸福，在于它渺小的身躯让春天更加美丽，让我们的心情更加舒畅。

有人问我，如果让你选择做一朵花，你愿做什么花？

在这五彩缤纷、姹紫嫣红的茫茫世间，拥有各种各样千姿百态的花。如果真有那么一天，让我选择做一朵花，我愿成为一朵什么花呢？

一朵活一世就为展露自己婀娜一笑的昙花？不知含苞待放了多少的岁月，不知为了开放孤独的度过了多少的岁月。终于在盛夏的月夜中，悄然开放了。且看花开，我伸展开那纯白的花瓣，在微风中随意舞动，动人心弦，美不胜收。昙花如仙子一般被朦胧的月色衬托出了一种神秘动人的美感。但我毕竟只有一现，当我以为我的人生的圆舞曲要到此终结时，但是并没有。我将生命的真理从这一现中告诉了世人，我将会作为真理永远活在人们的心中！“生与死于它而言不过是一瞬间的事情。于是无所谓生，无所谓死，也无所谓快乐与悲伤。所以说，漫长亦是短暂，短暂亦是漫长。这是昙花的本色，亦是生命的本色。”

或者做一朵洁白无一丝瑕疵的莲花仙子。亭亭玉立于水中的凌波仙子，那种圣洁使人无法玷污。我生活在一座小公园的水塘里，无拘无束。我无比动人，有资本张扬，但我却不愿如此。有着淡淡的性子，有着一种看破红尘的感觉，永远没有大起大伏，如不食人间烟火的仙子一般，因为我没有心。带着这种平平淡淡的小温馨安安静静的度过了这么一生。“出

篇一：仿写走进大山我向什么向什么向什么

黄雨镟

从远处看到了绿油油的大山，再近些看见了一棵棵像雨伞一样的苍天大树。到了山脚下，有五彩缤纷的花和大大小小的碧绿的树。更近些，我只听见有很多的动物叫声。过了一会儿我看见一棵结满果子的桃树，闻着桃子的气味，我直流口水，这桃子吃起来肯定很好吃！

篇二：仿写走进大山我向什么向什么向什么

饶愉绮

我去爬山，山远远看去一动不动的，就像一个绿色的宝石。山比一座房子还大，山是一个三角形。再近些，看见了琳琅满目的树，高的是参天大树，小树的芽比蚂蚁还小。一阵微风呼呼地吹着，我闻到了树的香味。更近了，我听到了树上的小鸟在叫着，听到了远处的人在说着话，我却看不见他们的身影，不由得想起了一句古诗：“空山不见人，但闻人语响”。

篇三：仿写走进大山我向什么向什么向什么

江嘉壕

一天，我和爸爸一起去爬昆山，这时候的昆山离我们永远很远，所以很大。过了一会儿，我们向昆山又走近了，这时昆山变小了，昆山变得很绿很绿，像绿宝石似的。又过了很久很久我们走到了昆山里面，这时候从远处飘来了果子的香味，我一闻到这香味就流下了口水，心想：如果能吃一口该多好啊！

篇四：仿写走进大山我向什么向什么向什么

姚宇彤

今天，我和爸爸妈妈去爬山，远远望去那座