甜橙树的好词800个

邬童家门前，有一棵很高，很大的甜橙树。树上结满橙子，还有巴掌大的树叶。橙子都红扑扑，油亮亮的，闪着金属般的光泽。阳光透过卵形的甜橙树的叶子，筛到了地上。有清风掠过枝头，树叶摇晃，光点，叶影便纷乱错动，显得有点儿虚幻。

秋天的太阳雪一般明亮，但并不强烈地照着大地。

她静静地站在树下，背对着邬童。

甜橙树上早已挂满拳头大的橙子，橙子都在眼前一动不动的挂着，亮闪闪的，像一盏盏秋夜里的灯。

“你叫什么名字？”那是邬童清脆的声音。

女孩沉默着，不知道在凝视着什么。

太阳光变得越来越明亮。

阳光照着一树饱满的，黄亮亮的像涂了一层油的甜橙。它们又有点儿像用金属制成的，随着风的摇动，在阳光下，一忽一忽打着转。一些绿得发黑的叶子掉下来，其中有两三片正好落在地上。

邬童突然噌噌地爬上了树，摘下两只大甜橙，向女孩递去：“嗨，吃橙子吗？我们这儿的橙子很甜的，保证让你吃了还想吃。”顺手把皮剥掉了。

她递来一张纸条，纸条上写着：苏宁。

“苏宁？真是个好听的名字。”邬童赞叹道，突然又问：“你不会说话吗？”

她噗呲一声地笑了，说：“我只是不善于与别人交流而已。”

太阳移到甜橙树的

那一抹炽热的爱

书犹药也，善读之可以医愚。是啊，书籍是我们进步的阶梯，有了书，我们的生活便不再充满无味与枯燥。

这是一篇笑与泪交融的作品。书中有个智障儿童，他叫弯桥。在他心里有四个好朋友，但这四个好朋友对他并不是那么友好，总是在他毫无防备的时候去捉弄他、取笑他，然而善良的弯桥并没有生气，而是用微笑面对一切，弯桥觉得，只要自己能给予大家快乐，自己也会是快乐的。当小伙伴捉弄自己时，他却梦想着与小伙伴愉快的、开心的玩耍与嬉戏。甜橙树是一个象征，是弯桥的一个梦想，梦想着快乐与幸福。这种和谐的代价是弯桥内心真实的倾诉与美好的、不交杂一丝一毫心机的愿望，也是最纯真的愿望。

瞧，甜橙树下，一个男孩正在熟睡着，而淘气的伙伴们，又想在他睡觉的过程中恶搞他一顿，从而获取快乐。这个男孩就是弯桥，因为自己是智障儿童，小伙伴们总会取笑自己。今天，他在甜橙树下熟睡呢，在梦中，弯桥与伙伴们玩的很开心，弯桥向往着这幸福的时光与日子。当他醒来时，向伙伴们倾诉自己美丽充满快乐笑声的梦，伙伴们也感动的流下了泪水，从此甜橙树下的嘲笑声与恶搞声永远消散，只有一群快乐的、纯真的孩子手拉手在树下欢笑着。他们的手是那么炽热，暖暖的在心头荡漾。

弱者更需要关爱与呵护。弯桥沉醉在自己的倾诉之中，沉浸在

这个暑假我看了很多好书，也带我走进了有喜有悲的世界。尤其是这一本《我亲爱的甜橙树》看完能让我掩书痛哭。

这本书讲了一个叫泽泽的小男孩，他出生在一个贫穷的家庭，加上他爱搞恶作剧，所以成了家里的出气筒，经常被挨打。他离家出走，他有太多的小心事需要诉说，但所有人都讨厌他，他只能与蝙蝠交朋友，他与甜橙树说心里话。直到他认识了一个不打不相识的葡萄牙人，跟着老葡他去郊游，跟他谈自己的奇思妙想，他渐渐喜欢上了老葡，有一段时间不得不冷落了甜橙树。他们两个都是泽泽的最爱，后来甜橙树为拓宽马路而被砍，老葡被火车撞死，这一切的一切，让泽泽不能接受，大病一场。好不容易痊愈，但一切都变了……

这里面的人物泽泽刻画的非常成功，将他的不甘，伤心，可恶，等都描写的淋漓尽致，我会和一个会笑会哭会捣蛋也会多愁善感的小男孩，一起走进故事中去，我随着他的灵魂游离于书本之中，把他的遭遇看得一清二楚，陪着他哭陪着他笑。

这本书的有些句子写得太好了，像“人的心是很大，放得下我们喜欢的每一样东西”“当你停止喜欢一个人，他就会在你的心里慢慢死去。”“在家里，我学会了一个人发现，自己做事情，所以常常出错，出错的结

假如我是一棵甜橙树，那该多好！

春天，“我”萌发出了新的绿叶，孩子们围着我捉迷藏，风轻轻地吹来，我浑身散发出了一种淡淡的清香，香气扑鼻，让人陶醉在其中。太阳升起来时，我朝气蓬勃，迎着太阳，小草弟弟也探出了头向我问好，蝴蝶妹妹在我身边飞来飞去，花儿也在春风中绽放了她的笑脸，一切都是生机勃勃的景象。

夏天，太阳公公要准备“大显身手”，我迎着刺眼的阳光，结出了我的果实，孩子们太热了，根本没有藏身之地，都来我的树荫下乘凉，有时还睡上一觉，那真是太爽了；老年人们有时也会搬一张椅子，到我树荫下避暑，拿个扇子扇着；小狗也可聪明了，吐着舌头，流着汗珠，跑到我底下玩耍，我的心里也凉快了许多。夏天不仅仅是热，当暴风雨来临，我享受地闭上眼睛，准备让雨姐姐给我洗一个“冷水澡”，我随风摇摆，洗过之后，我身上一尘不染。

秋天，是人们丰收之季。我的果实也成熟了，大人们和孩子们来采摘我的果实，吃了以后，有一股清香，飘到了整个村子，甜橙不仅仅这样吃，吃法还很多呢！一树的绿叶，一树的甜橙，“我”高高大大地站在那儿，全村子人都很喜欢这棵树，更喜欢这棵树上的甜橙。当秋风刮来时，枯黄的叶子翩翩起

没有温柔的生活毫无意义

泽泽是一个淘气、机灵、善良的小男孩。他会为了安慰因不漂亮而没有花的女老师，而去别人家偷花；他会为了帮爸爸买香烟，而在圣诞节帮人擦鞋；他会为了满足可爱的弟弟，而一大早便去找礼物。这是一个多么善良的孩子啊，但是由于家境贫寒，家里人脾气暴躁，所以在家人眼里泽泽“是小狗，是魔鬼，是褐色的赖皮猫”，是个名副其实的小坏蛋。爸爸更是对他三天一骂，五天一打。这样，泽泽把一棵甜橙树当作最好的知心朋友，便显得不足为奇。

这让我想起了曹文轩笔下的阿雏，阿雏的父母被大狗的爸爸害死了，村里人对他无视、冷落、憎恨，让他变得残暴、冷酷无情。当阿雏找到隐藏于内心深处的良心，舍弃没有意义的生命救了大狗时，大家才发现：如果村里人关心、重视阿雏，给他一些来自父母的温柔，他就不会变成这般模样。

高尔基4岁丧父，10岁丧母，被迫回到了气氛压抑的大家庭，接触到残酷的外公。为什么他却成了世界著名的文学家？因为他最了解最底层人民生活的痛苦，最能体会到人们命运的悲惨。正是童年里这段毫无意义的生活，激发了高尔基的斗志，他要用文字告诉大家：生活需要温柔。

温柔是什么？对于孩子来说，温柔就是父母的关心、理解及耐心的劝导。

作者若泽的弟弟在20岁时放弃了生命，他

难得放几天假，我便和母亲带着弟弟出门消闲，饭后散步。弟弟鲜有机会和我一块儿出来走走，乐得一路跑在前头唤我们快点儿。

同样少有的，便是与母亲一路深谈。不是平时不想谈，只是高三了，时间这家伙越来越贼，还真不好抓住。想多点儿时间和家人相陪，静下心，沉下气地陪陪，这还真是个难题。

这不，晚聊的机会何其有限，我们一下子又到了该回家的点儿。先前精力旺盛的弟弟，此刻也好像被地面抓住了双脚，寸步难行。月儿也似乎像扯了一块云做棉被，躺入迷人的夜空中。

“快到弟弟开学的日子了，你说，还要不要给弟弟报英语兴趣班呢？”母亲忽然问我一个问题。

“他喜欢就报，不大感兴趣就算了呗。”我看着月亮在云里越埋越深。

“哎呀，不是呀，现在的小孩子厉害得很。你都不知道，你弟弟他同班同学有的会跳舞，有的会背诗，还有的……”妈妈总是有些着急。

“我觉得给他一个开心的童年最重要。”说到这，我怀念起自己的童年时光——真的是无忧无虑，自由自在。现在的儿童背负着不断加重的压力，让那童年时光如同这月光，越藏越深，越来越淡，也越来越珍贵。

“我和你爸也这

“一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。”——纪伯伦

人性是复杂的，每个人都有几副不同面孔。

我所说的不是将良善面孔撕碎，换上恶魔面具的人，而是那些将灵魂分化为不同身份的人。

有人用他为自己定制的角色在世间活得风生水起，而有的人却深陷沼泽无法脱身，越挣扎越想逃脱便陷得越深。

卡西莫多在无边的黑暗里祈求光明的到来，而在光明笼罩住全身时却渴望黑暗遮住他的所有丑陋缺点。他爱他的女郎爱思美拉达吗？当然是爱的，卡西莫多为了她将十恶不赦的克洛德杀死，即使在此之前他一直将克洛德视为亲生父亲。拥有上帝视角的我们自然会感动于这份情谊，“公主”与“野兽”，两个心灵同样高尚的人理所应当地被认为应该在一起，但是他却说“猫头鹰不能进云雀的窝里”。面对他所惧怕的世界，他选择用乌云遮住自己伤痕累累的身体。

小说《化身博士》中的杰基尔博士靠着他研究出的药物变成了他梦想中的自己，年轻，有活力，可以随心所欲地干任何事。他释放出自己人性里最恶的一面，他的欲望得到了极大满足，但同时他也失去了自我，成为了一只逃离牢笼的野兽，最终在忏悔与恐惧中死去。杰基尔博士拥有

那个板凳只是一个普通的板凳，又老又旧。它不是我们家的，但它的故事让我在今天也感到温暖。

那是发生在五年前的一个故事，我才上小学三年级，是一个十分爱书的孩子。中午放学我都会去找我妈，妈妈中午做生意忙不过来，我通常要等好长时间。这么长的时间我是怎么度过的呢？我去了书店，当然我是没钱买书的，去了也是看闲书。

书店离妈妈做生意的地方很近，不一会儿就走到了。一进门，一股十分淡雅的花香传来，屋里地板是洁白的，屋内打着柔和的淡黄色的灯光。小屋不华丽，但是很温暖。收银台离里坐着一位端庄的女人，手里拿着一本书。她看见我，对我微微一笑，又低下头去看书了。我赶忙溜到里面的书架，找了一本最喜欢的书，假装在看目录。眼睛瞟向女店长，她还在看书。我渐渐把目光放在书的内容上，看了一页又一页，忘了世界也忘了时间。

“晨晨，该回家了。”妈妈的声音传来，我只能依依不舍地放下手中的书，走出书店。在路过收银台时，我低着头不敢看那位女店主，但在走出门时，还是忍不住回头看了一眼，她也在看我，见我在看她，她便笑了笑又低下头去看书了。那笑容让我心里发虚，接下来的几天我都不敢再去书店了，路过的时候也觉得心里不自在。

又过了几天，中午的时间我实在感到十分无聊，下定决心再去书店。我

人人都有一个大家庭，而我却有两个“家”。第一个家就是人人都有的那个家，有爸爸妈妈；第二个“家”就是我的班级，有老师同学。

“大管家”

我们这个“家”中的“大管家”就是我们的语文老师兼班主任贾老师。我们的老师非常尽职尽责，每天傍晚当值日生扫完地后，老师就会来检查他们是否忘记关灯关门关窗，每当学校组织活动时，老师都会牺牲自己的休息时间来监督我们走流程，提出宝贵的建议，每当班上的同学生病时，老师总是第一个走进教室，嘘寒问暖，贾老师用她那母亲般的爱，关心着班上的每个学生，正是她那“润物细无声”的教育，才让我们这个班集体，团结友爱，积极向上，朝气蓬勃。

老师的小助手

说到老师的小助手就不得不提我们的大班长段芝馨，段芝馨是我们的班长，也是老师的得力小助手。如果需要组织活动，她总是和老师一起商量活动方案，为老师出谋划策。每当老师给她布置完任务，她总是微微一笑，说：“行，没问题。”她自信的笑容感染着身边的同学，不信你看，我们的同学个个脸上都有阳光自信的笑容。

体育委员

别看他个子不高，但是嗓门很大。每天放

我的朋友贾思程长得很可爱。她的脸蛋是椭圆形的，有着富有表情的五官，梳着俏皮的发型，还有一双非常灵巧的手。

在我印象中，贾思程是个做事很认真很细心的人。

有一次我们一起上多米诺骨牌课。老师让我们搭建一个具有技术花样的“建筑”。我们都吭哧吭哧地开干起来，只有贾思程还在自己呆着出神。

“你咋还不开始呢？”

“我在构思啊！”贾思程回答道。

过了一会儿，她开始用手在桌上比划着什么，时不时还会笑一下。我们已经搭了挺久，贾思程才开始。不过她看上去胸有成竹，脸上挂着自信的笑容。

贾思程看起来比谁都更有了干劲。她先拿出了几块红色和绿色的骨牌，用它们摆出了一段主干。她边干活还边不住地自言自语：“用绿色和红色相间，搭一个弯，绕回来，再插过去，分出两个岔来，这边还要……”她的手有节奏地往下放牌。每次有不满意的地方，她甚至会把刚搭好的全拆了，一会儿又小心地从中间抽出或加上几张牌。过了一阵子，她的面前果然出现了一个“牌阵”，和她设想的一模一样。

开始做花样了。她专心致志地做着，突然伏在她的大作上，屏着呼吸，敏锐的眼睛一眨不眨，四周的空气也