班徽设计的作文300

今天，第四节课。太阳从西边出来了，王老师居然给我们班上了一节品德课，我一脸茫然：老王怎么想起给我们上一节品德课，是不是又憋着什么坏主意，老王上次假装亲了一个男同学，把我们全班都恶心到了。我们以前虽然没被整过，可是老王总是出其不意，这让我感到忐忑不安啊！还好，老王只是上我们设计班徽，我想：老王让我们设计班徽干嘛？

同学们知道了以后，有的同学手舞足蹈开心地跳了起来；有的同学垂头丧气；有的同学暗自窃喜，准备大干一场，而我就是其中之一，我计划：去找课外美术“高人”——莫老师给我出谋划策。

老王细细的讲了评判规则：初赛是由老师、同学们投票评选出可以进决赛的设计图。最后由家长来选出最后的冠军，我听完后，想：我一定要好好设计班徽，让同学们眼前一亮，争取得到冠军。

老王说，谁是冠军他重重有赏。让我们拭目以待吧！

我们班的班徽设计整体是一个电灯泡，它代表着八年一班的智慧与机灵，充分体现了八年一班的特点。

“大家庭”中的树代表的是柏松老师，挺立的24根小草代表我们24名同学，24根小草挺而有力的生长着，无论经历风吹日晒、艰苦磨难都有柏松老师的庇佑。我们24“根”小草和柏松老师一“根”大树，组成了八年一班这个有爱的家。

在班徽的左下方，八和一中间有一个篮球，这个篮球，也是我们八年一班独有的兴趣爱好之一，并在这一方面卓有成就，也可以说八年一班和篮球是分不开的，同时，这也是我们八年一班团队精神的表现。

班徽的右下角是由多个小水滴状的椭圆围成的半圆，从这个角度看的话，那就是一个阳光向上，热情开朗的笑脸形象。

我们八年一班每一个人就是这坚强的“二十五”根，扶持着彼此，向着明天的太阳，奋斗，再奋斗。

我想象中的桥，在我们这个世界里有许许多多各种各样的桥。看着这些美丽的桥，我不由对未来的桥产生了幻想，

在我想象中，在长江上应修建一座有多功能的二层大桥。建桥的主要材料是轻便而又特别坚韧的钢化玻璃，它既坚硬又有任性，不怕风吹雨打，不怕火烧和严寒冰冻，不怕爆炸和地震的破坏，经久耐用，美观大方。敲得最上层即人行桥，又是观光大桥。桥面平整，顶面和两侧是透明玻璃制成的，可防风雨。桥面中间是往来车辆的观光通道，其两侧是人行道。道路两旁栽满了各色各样的鲜花，香气扑鼻。行人可临窗观望远处的美景和俯瞰江面的轮船，还可以在特设的休息处小休片刻。

这就是我设计的桥，你们喜欢吗！

当你徜徉与街头，那一排排整齐且富有创意的房屋，是否会令你惊奇？当你拿起手机，那一个个令人身心愉悦的app，是否让你赞美？当你……生活中，时时刻刻都在变化着，主导这些变化的人，就是设计师。

设计师的力量，在于设计；而设计的力量，在于创新。在我们的生活中，一块儿不起眼的木板，几个螺丝钉，仿佛是废物，是垃圾。可是在设计师手中，他们会将它变为一个板凳，一把小木枪，一幅雕刻作品。是的，设计的魅力在于变废为宝，设计的魅力，在于将不可能成为可能，设计的魅力，在于将便在于将平凡变为艺术，将万物设计为艺术！

但是，设计也应有个前提，在物品在物品基本属性之下不变的情况下，进行设计，才是有用的设计。如果一个简易的木板凳，经设技师设计后，不能坐，只可观察，那么这种设计又有什么用处呢？俗话说，万物皆有本。如果失去了本，再华丽的外表，也只能是浮夸了。

设计的另外一个优点，是装点了我们的生活，比如一个普通书架如果只是单调的漆成黑白两色，那么读书的兴趣是否会大打折扣呢？但是如果将它漆成另外几种光鲜亮丽的颜色，再用一些物件点缀，那么我们再次看到他时，是否会激发我们读书的兴趣呢？其实设计非常重要，它改变了我们的生活，因他，我们的生活充满乐趣，因他，我们的生

徽庄的建筑让人美不胜收。

首先映入眼帘的便是戏台。戏台切近，一股淡淡的檀香扑鼻而来，令人心情舒畅；戏台之上，几个黄花梨的木头，直挺挺地伫立在那里，宛若一位位坚挺的战士；戏台一旁，九个石狮子雕刻的栩栩如生，静静地守护着这里；戏台顶上，马头一样的木雕，装点着屋檐的边边角角。

观罢戏台，接下来便是童学馆。一进馆内，犹如两千五百年前的格局布置，让我们仿佛回到了过去。馆外，孔子画像上，一顶淡蓝色的帽子，一件古朴而普通的布衣，却显得这位中国最伟大的思想家的内涵之深刻。右手在前，左手并后，我怀着一份敬重，深深地鞠了一躬。

下一站的婚房中，青石板铺成了不足五米的小道上。路旁，高高的灰瓦白墙的建筑群映衬着一份淡淡的古朴。脚下踏在石板之上，咯噔咯噔的声音徐徐传来，被反射，被折射，回荡在我们耳畔，俨然一曲古朴的乐章。婚房里，喜庆从屏风与窗户上刻着的琴棋书画中满溢出来，福禄寿仙的图案象征着那份人们对于新人的祝福，也让人感受到工匠们精雕细刻的细致认真；窗外，蝙蝠山和卧佛山与朴素的建筑遥相呼应，相得益彰

徽庄真美呀！真让我对它产生喜爱与赞美之情！

你们知道许多的节日。自由节你们就不知道了吧？让我下面告诉你们吧！

这个节日是我自己设定的节日哦，人们在这天，谁都要放下心事，不管是平民老百姓还是国家总统，都不可以再忙碌或做事情。

在这个自由节，我会把我表弟叫到我家来玩，玩平板电脑，我们玩“王者荣耀”和“穿越火线”等游戏，我还要去苏州乐园去玩，去玩过山车，碰碰车，我还要去登山，登华山，等到了山顶的时候，我要去看天上那飘飘悠悠的白云和在天上自由自在的小鸟……

哦，对了，说了这么久都忘记说我为什么要设立这一节日了。其实，就是因为人们每天干活上班，学生每天都要学习做作业，非常累，要让人休息一天来放松身心，让人全身都有力量或变得开心起来。

这就是我的自由节，你喜欢吗？

如果我是一名设计师，我的家乡会出现一座这样的儿童公园。

走进这座儿童公园，你会发现这里生机勃勃，百花盛开，像个美丽的大花园。在里面的小朋友都会有一个很小的音响，当小朋友做出危险的动作或事情时，他就会提醒他：“小朋友，这样做很危险，请你不要这样做了！”

这个儿童公园很大，游乐设施也很多。首先是“欢乐小火车”，由孩子们驾驶，一路上可以看见许多美丽的风景和卡通人物的雕塑。下面是萌宠基地，这里的宠物都是被训练过的，不会伤害人，而且保证你进去就不想再出来了。你看，一只小狗在和你打招呼呢！这里面还有一个活动室，里面不仅可以参加公园里组织的活动，还可以在里面学习业余爱好，如学美术、学钢琴、学唱歌、学舞蹈等……

听到这儿，你一定也想去看看吧！我相信，还会有更多的人喜欢这里的！

烟雨朦朦胧胧，给大山穿上了薄薄的轻纱，我们一行近四十人在吴老师的带领下来到了“印象徽庄”，参观了徽州的建筑，不看不知道，看了才可以领略徽州建筑的魅力。

我们先参观了童学馆，在那里，我们看了徽州的介绍视频，岳博士栩栩如生的讲解，加上美丽的画面，我们仿佛回到了私塾课堂，更是感觉自己神游在魅力的徽州。

在童学馆，我们还学到了行拱手礼。我们拱手礼拜时需要两手打在一起，男生左手在前，女生右手在前，面对圣人孔子的画像，我们一起虔诚的作揖行礼。出门是，我们还知道了过门槛时不能踩在上面，表示对主人的尊重。还有，男生出门的是时候应该先跨左脚，女生应该先跨右脚。

从童学馆出来，我们就直奔大戏台，那里是人们的人看戏的地方。我们也上了台，体验了一把演戏的乐趣。老师告诉我们，这个戏台历史悠久，从残缺的木雕上可以感觉到大戏台看天地，度日月的痕迹。老师还告诉我们，徽州最著名的戏是“黄梅戏”我们听了，立刻有人唱出了《女驸马》《树上的鸟儿成双对》的片段，悠扬又动听，嘿，同学们又收获了新知识。

告别大戏台，我们又来到宴会大厅，徽州婚房，然后去了藏今阁，它的上面还有四个大字，“必有余庆”，老师讲，积德行善之家一定会有

紫竹幽幽，溪水潺潺，流水敲击两岸的声音，叮叮咚咚奏出一首不停息的舞曲。

随着被烟雨语笼罩着的精致的小桥，我来到了古色古香的徽庄。我冒着蒙蒙的细雨，顺着古老的街巷，穿过古老的房屋，来到了戏台，黄梅戏就这里上演过。

走进自然清雅的黄梅戏台，你就会闻到一股木香扑鼻而来，仔细品味一番，你就会感觉到安详与宁静。我被木头的清香深深地陶醉了，我在戏台上又跳又唱，仿佛我就是它的主人。

路过充满木香的戏台，我来到了童学馆，里面我参观了距离我们2500多年的大思想家与教育家孔子。另外，我还学到了怎样拜孔子，左手在后，右手在前。岳博士为了让我们充分的了解徽庄的文化与建筑，给我们讲解了徽庄的雕刻等历史。

接着，我们来到了古色古香的宴客厅，这里，我们参观了雕刻在柱子上的历史故事，有三顾茅庐，三国演义里面的故事等。在藏今阁，我们也参观了雕刻在窗子上的梅、兰、竹、菊和琴、棋、书、画。另外，我还学会了三雕，分为木雕、石雕和砖雕，今天的收获可真不少啊！

想象着此时若是下起淅淅沥沥的小雨，那雨中的徽庄将别有风味。黛瓦白墙，飞檐翘角的屋宇随山行地势高低错落，白色的墙被雨打湿后，每一墙面都成为了泼墨山水画。远处隐隐约约的山时而清楚，时而模糊和亭子配在一起，给人一种仙境般的梦幻的感觉。走在蜿蜒

随着现代社会的发展，我们的生活水平也逐渐提高，设计这一个的词汇也渐渐映入我们的眼帘。从电炉丝到电饭煲，再到电冰箱，电热毯，设计无时无刻改变着我们的生活。那么什么是设计呢？

设计，通俗的来说就是把自己的创新思想融入到器物当中，使他们更富有艺术性和概念性，从而让使用者感到心情愉快和舒适，让我们的生活更加美好。

记得一篇古文曾这样说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”这句话把一个器物应有的特点充分的概括了出来。其中，“工有巧”则体现了技术的重要性。正因为有了设计，一些创造性的想法才可以实现。

比如说在19世纪初，各个国家有着各个国家的建筑风格：欧洲的古典建筑，中国的四合院，日本的茶院，都代表了各个民族的精华。但在现在，几乎所有人都住在了统一的“方盒子”里。由此可以看出，设计影响广泛而深远。

尽管设计是有创造性而奇特的，但他的根本目的是为人们服务，所以说，设计还是是一个物品价值最大化和商品属性最具创造力的一个工业技术。

设计改变生活，也能改变世界，在这个多元的地球中，设计是我们最好的朋友。