小试牛刀作文600字初中

早上，天刚刚亮，我就起床了，因为今天我要去参加普兰店区第十二届中小学科技节中的牛象棋比赛，心中有点兴奋，还有点期待。

牛象棋，是我的朋友，虽然，它不会说话，但是却陪伴着我度过美好的时光。去年，我就和小伙伴们在全区的牛象棋大赛中取得了优异的成绩。今年我的目标是闯入决赛，再次争金夺银，为班级和学校争光。

我吃过早饭，就向比赛地——科教中心出发了。今天的雾气很大，但是这并不影响路边树上小鸟欢快的心情，它们在枝头蹦来蹦去，叽叽喳喳叫个不停，好像在对我说：“加油，刘铮！你一定会取得胜利的！”我也冲它们高兴地挥挥手，向它们表示感谢。

到了科教中心，我们分好了组，就开始比赛。我首先抽到的是来自北师大普湾附属学校的对手，我们用石头剪刀布决定谁先手，都说“先下手为强”，可是今天后手走棋的我却一路冲杀，把对手杀得毫无招架之力，最终我用“车”和“马”两路夹击，把对方将死，顺利进入第二轮。

第二轮我遇到的对手还是北师大的，这个对手明显比第一个要强很多，刚开始他跟我下了个旗鼓相当，难分伯仲。这时就是考验我们的心理素质和随机应变的能力了，因为我曾有过大赛的经历

“十年磨一剑，霜刃未曾试。”随着读书节的到来，又一次激烈的“撞击”发起了。那就是声名鹊起的古诗词大赛。这次比试，可谓“高朋满座”，只有知识广博、临阵从容的选手，才可以位居榜首。

在四楼活动室，八张桌子、答题板和计分板直直地立在阳光下，等着选手们来此摩擦出知识的火花。

坐在桌前的选手们，一个个忐忑不安，拿着古诗书还在做最后的“临阵磨枪”。在比赛将要开始时，那一刻的安静中夹杂着“硝烟”，我能听到自己沉沉的心跳声。

终于，大幕拉开了。第一位选手已严阵以待。“故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。”他听完题，脸上露出了笑容，兴奋且坚定地作答：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”“恭喜你，答对了！”话音刚落，台下有些同学就长吁了一口气，转而将目光锁定在下一位选手身上。

在那期待又充满鼓励的目光下，一到七号选手都顺利答对了题。现在，是最后一名选手的“巧填鸟名”题了。“（）一去不复返，白云千载空悠悠。”我心里咯噔一跳，这道题我不确定答

那天，亲戚送来了两只鸡，我和妈妈商量着做大盘鸡吧。

开始了，我很害怕，害怕它会动。我从小都害怕这些东西，以前我都会找理由躲过去，但今天看来是没法躲了，因为我妈妈也不敢。

我就捋起袖子、拿起案板、掂起刀剁鸡。终于，我克服了心中的恐惧，壮着胆子剁鸡，我轻轻地从爪子下拿起，忽然，鸡爪动了一下，我被吓了一跳。但很快，我就发现，我每次拿起鸡的时候，让鸡爪都会动一下。哈哈，原来是虚惊一场啊。

于是，我又拿起鸡，准备放在案板上，但是，很快我就发现，鸡渐渐的在往下滑，眼看就要划到我的手了，说时迟，那时快。我连忙把手移到案板的上面，使了个“乾坤大挪移”，松开手，把手往回收，鸡稳稳地落在案板上，我的手，幸免于难。

我开始剁鸡了，我先把鸡头剁掉，再把鸡爪剁掉，剁的过程中，我发现，切皮得时候用小刀割最方便。所以，我都是先用小刀割皮再用菜刀剁，于是我就剁得更快了，等妈妈来的时候，我已经把鸡翅、鸡腿都切好了。

接下来，就是处理内脏和鸡架。开始切的时候鸡肚子里都是黄色的东西，很恶心，还有一些透明的膜跟骨肉相连，要用刀把它们捣烂才行。妈妈见了，就帮我把剩下的鸡全处理完了。然后妈妈开始炒鸡，那香味能把人馋死。

最后，我们一大家坐在饭桌上，高兴地吃着自己做大盘鸡饭，

今天我来到语尘，和陈老师、同学们一起做了一个小试验。

上课啦，陈老师先从口袋里拿出了两个气球，然后请了两个大力士把气球吹的一样大，气球像一个大西瓜、又像一个黄澄澄的大柚子。接着老师把气球系好挂在黑板上，再请了一位长头发的女同学，用她那乌黑的头发在两个气球上摩擦，我心想：气球是会爆炸还是着火呢？大家都把头抱着、捂着耳朵，生怕炸到自己。陈老师笑嘻嘻的说：“见证奇迹的时候到了。”我们都好奇的伸长脖子，瞪大眼睛，想一看究竟。我们看见一个气球主动跑了过去，好像有东西在吸引它，另一个气球也跑了起来，它们就像两个打架的小朋友一样。老师说：“我们来把它们停下来吧！”说完，老师拿出了一张白纸放在了它们的中间，那白纸像一位和事佬一样在它们中间说了几句悄悄话，气球又和好了。真是太有趣了。

今天语尘的课堂可真有趣啊！陈老师让我们感受到科学无穷的魅力。

【篇一：冬作文600字初中】

陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞的大雁，冬悄然地来临……

——题记

冬，就是这样的不经意，在不经意中悄然而至，转眼间，天地变成了银装素裹的世界，慢慢跃入你的视线……

一睁眼就看见屋外白花花的光亮，那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，纷纷扬扬。比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落。使人能看清那六角的菱形。看到一个美丽光亮的童话世界。以最精美的白色拥抱了大地，遮去一切污秽和荒凉。偶尔风的吹动，越冬的树木斑斑点点闪着一点新绿。眼睛和信变得多么明，多么亮。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线。开出白色的花朵。而今，北国的雪也少见了。只剩下凄冽的寒风呼啸徘徊。

残冬。大地回春，冬日的外衣一点点褪去，露出一星半点的嫩绿。冬天来了，春天的脚步也就近了。冬天走了，春天也就到了。想到春光下悦耳的鸟鸣，山川的跃动的盎然生机却又多了一丝不舍：

舍不得那初冬里雾中的朝阳；

舍不得那残冬里望首白色一点点褪去；舍不得那素洁下的清辉；

舍不得那山川俱白的壮观；

舍不得那冬日里特有的安宁生机；

舍不得那北国雪下舞动的身影&he

我们在欢笑和祝福中告别了小学生活，踏入初中生活，初中生活是我们成长的一大步。

初中！我终于升初中了！在初中的课堂里增加了好几科小学没有的科目，例如：生物、历史、地理等。那一个个科目像一个个问号，等着我们把它们一一解开。

再看看初中的校园，道路多么的整洁，树林多么的魁梧、强壮。初中的操场是标准的四百米红色跑道，包括篮球场与足球场，有时操场上会有一些小垃圾，如果有人经过，身为初中生的我们都会主动捡起，扔到垃圾车中。

走进教学楼，一阵阵琅琅的读书声就会传入你的耳朵，走近一看，同学们一个个坐姿端正，没有一个驼背。图书角的书摆的整整齐齐，卫生角，扫把等劳动工具都干干净净的站在那里，地板也是一尘不染，不要说地板上没有垃圾，就算有，同学们也会自觉弯腰拾起来扔到垃圾桶中。看看同学们的抽屉书本，作业，文具等都整整齐齐的躺在抽屉里，井然有序。

离开教室，去看看一位位老师，他们没日没夜的为我们备课，改作业。老师就像园丁，为我们浇水、施肥。老师像一片大海，给我们这群鱼提供生存的地方。老师像雨天，使我们这些干枯的禾苗有了水的滋养。

再看初中生活的地方——宿舍，走进一个房间，床上用品，被子叠的方方正正，枕头摆在被子旁边。牙杯、牙刷、牙膏，摆的整整齐齐，鞋子

12月10日，我们跟着萧山日报社资深摄影记者范老师在湘湖荷花庄学习摄影的技巧。

范老师告诉我们，拍照最重要的是构图，构图有很多种，比如黄金分割、对角线构图、对称式构图等。他先教我们广角拍摄，广角就是拍摄范围最大的角度。一张完整的照片往往分为前景、中景、远景三部分，范老师以一风景为例，说：“你们看，这岸边的石凳是前景、湖中的残荷是中景、远处的采莲桥是远景，在拍摄中我们眼睛看到的这一点和石凳的尖点以及远处桥洞的中心点三点成一线，然后以这条线左右对称，就是对称式构图。拍得时候要注意照片的水平线必须和我们的框架保持平行，不然拍出来就不好看了。”

接下来，老师又教我们拍某个物体的特写。范老师说：“刚才我们是用镜头最广的广角拍摄，那我们现在用镜头最长的长焦，就可以把物体的特写拍下来。怎么拍呢？用长焦调距，用大光圈对准拍摄的物体，按下快门，拍完了以后，就会发现被拍的物体很清晰，背景是虚化的，两者形成强烈对比。突出了重点。”

范老师还告诉我们，一张优秀的照片，不仅仅要有完整的构图和漂亮的光影，还必须有打动人、吸引人的亮点，要有感染力，这样才能感动自己感动别人。你们今后要朝着这个方向去努力。

听完老师的话，我们便拿着相机

在我还在念幼儿园时就已经期待着步入初中，可那是初中却离我很远很远。不知不觉中，我已是一名初中生了。

开学第一天。我来到新学校的操场上仰望它——教学楼。啊！这就是我一直期盼的初中吗，太神奇了，我来了。心中的欢喜，别人无法理解。可是我和以前的好朋友分开了。不在一个班级，我有些伤感，我不能再依赖他们了。

我来到教室，教室的摆设让我害怕与陌生，我站在门口徘徊，不敢进去。其他女同学和我差不多，也没有迈动步子。最后还是我首先进去了，映入眼帘的往事一张张陌生的面孔。我安静的走向自己的座位。我看到了我们班的班主任，她跟我们讲了许多初中生应该了解的事情，然后我遇见了我们的语文老师。

来学校好几天了，我常常在宿舍看书，其他同学群聚到一块聊天，吃零食。我从心底涌出羡慕。心想，如果我的好朋友还在这，我同样会聊得愉快，我不会有这些莫名的孤独感。好想她们！不知她们过得如何？

在这，每次洗完澡都会有女同学向我问好，可我从来也没有理会过他们，因为我害怕，不熟悉。可是奇怪的是我在教室从不会感到孤独。在教室学习的时候我便不会有这些烦恼。这让我很高兴。

初中的科目多了好多。差不多都没有时间玩耍，我的内心有些压力，因为整个年级有700多人，要想考的好并不是那么容易。总

在踏进这所陌生而新奇的学校时，你的心中可否有这样一个念头：你好，初中！

是的，我已经不是小学生了，我是一名初中生了。从小学到初中，不仅仅是一个身份的转变，而是人生的一个转折点。我们要学会独立成长，不能再依靠父母了。我们要成为翱翔的雄鹰，自由自在地飞翔在那片广阔的天空之中，我们要学会不要让父母为们担心，多做家务活，帮爸爸妈妈减轻负担。

在初中，什么都换了，都不一样了，新同学，新老师，新环境……看这一张张陌生的脸，听到这欢声笑语，我的心中产生了一种孤独，这是我对新学校的第三个感觉——孤独感。

虽然老师说，要多向同学交流，要尽快融入集体。可是我每次想向他们交流时，总会有人插上几句，或没听。每次我都觉得好像独自一人，被排除在外。难道是我哪里做的不好，还是他们跟我交流不上，自己交流能力不好吗？

初中的环境很好，到处都能看见绿树成荫，一阵微风过后，空气中弥漫着大自然的味道，芬芳清香。路上还看见许多学生在倒垃圾，帮忙打扫卫生，还有的学生帮叔叔阿姨提东西，一个校园好校风。而小学大家并不是特别自觉，互相帮助，可能是因为大家都长大了，懂事了，知道尊老爱幼了。这也是一个初中与小学的不同之处。

初中了，课程也变得复杂，繁多起

今年我十五岁，我的初中生涯还有一年就落幕。这两年来，我没有让老师省心过，而老师的一言一行我都刻骨铭心！

和每个初中生一样，刚收到录取通知书的那一刹那，我很兴奋、期待、向往这个全新的学习生涯。终于在我的万分期待下，它如约而至。

忘记天气如何，只记得全新的面孔，害怕有点退缩。老师很有趣，普通话不标准，是的没错，他是我们的班主任兼数学老师。初一吧，不熟悉那时的我很乖，成绩还算优秀，那时对老师的印象不深刻，但初二就来了个大反转……

初二来临，地生的缘故，老师总是给我们施加压力，而我却丝毫没感觉。成绩在下滑，开始不务正业。打架、上课睡觉等等表现都来了，老师开始担忧，为我的成绩担忧，三天两头一次谈话，谈话内容是我的成绩和打架事件。可那时不以为然。老师说得对，我这样下去会出事情，初二开学没多久，我和几个同学闹出了惊动全校的大事件。迫于无奈老师只能停课处理，停课前老师对我说，你是个不错的孩子，你的聪明却用错了地方，你好好改改。那一刻还是没醒悟，最让我难以忘怀的实在初二第二学期！

初二第二学期开学，班主任说“第一次月考后，我们将进行分班，有些同学会离开”而我不以为然以为都是骗人的。一个月过了，这天终于来了。宣布名单时