语文老师生病的日子作文

来到学校等了十几分钟也迟迟没见到邢老师，心想，难道老师今天堵车了？不能啊，老师通常坐地铁有时还能碰到刘姝瑶同学呢，那老师会不会今天没有坐地铁呢？算了，不管了，老师应该会的，因为他是不会抛弃我们的，只好先同家长来的校园锻炼身体。

才刚跑完两圈，我们就被家长带上了，我这又是为什么呢？以前都是五圈打底，这次怎么跑两圈就让上楼了呢？原来是因为昨天因大课间没有英语周考，今天早自习有英语周考，同学们一个个唉声叹气，都在想英语中考怎么办？而我却在想邢老师，怎么还不来？

英语考试完毕，我随口说一句，邢老师怎么还不来？老师生病了，张世博回答道，不会吧？老师生病了，我忐忑不安地说。突然，门外响起了脚步声，本以为是邢老师，结果并不是，而是语文老师石老师。

时间还在一分一秒的过去，而邢老师却迟迟没有身影，虽然邢老师不在，但八年三班已经不是以前的八年三班，每个人都很自律。现在的八年三班已经在邢老师的带领下变得越来越好。

盼天盼地盼空气，邢老师在下午终于来到班级，太好了，心中的大石头终于放下了，老师没有放弃我们。但老师生病可能是我们每天气老师引起的，希望以后不要气老师，如果真的气倒了，一切都来不及了。

夏天，阳光明媚，天空湛蓝，天上飘着几朵白云。阳光火辣辣地照射着地面。路上的行人稀少，树上的知了拼命地叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”

安琪儿和马小跳走在马路上，往学校的方向走去。马小跳穿着蓝白色的短袖衬衫、一条纯蓝的裤子和一双浅蓝色的运动鞋，背着一个淡蓝色的书包，看上去很开心，他跳得很高。安琪儿扎着两个小辫子，穿着淡绿色的裙子、一双雪白的鞋子，背着一个蓝色的书包，惊讶地看着马小跳。

原来事情是这样的。昨天晚上，因为作业太多了，马小跳只把数学和英语作业完成了，语文作业没写。他今天早上边和安琪儿走在路上，心里边想：完了，秦老师今天会不会骂我？会不会又把我叫去办公室？安琪儿看出马小跳今天和平常不一样，心想：马小跳今天怎么啦？他平常都是蹦蹦跳跳地上学，今天怎么这样沮丧？她非常想知道原因，便问道：“马小跳，你怎么啦？”马小跳向安琪儿说明了原因，安琪儿恍然大悟，说：“马小跳，你怎么忘了，今天秦老师生病了，来不了学校呀！”马小跳一听，高兴地跳了起来，喊道：“太好了！我不用去老师办公室啦！”安琪儿语重心长地说：“马小跳，即使秦老师今天不来，她明天也要来

生病对人们来说是避之不及之事，去年春节查体时查出了某部位结节。本来没放在心上，但近段日子总是时不时地疼一下，貌似提醒我它的存在。人对病的恐惧是一大魔杖，走过去，就像是自己去玩了一圈儿。我们可以调侃别人，可以宽慰别人，但事遇自己就很难淡定下来，局外人那样。

进手术室的那一刻，妈妈说坚强点，一会就出来了。邻居阿姨是我的主刀医生也反复叮咛不会有事的，小手术一会就好的。偌大的手术室里，医生护士谈笑风生，讲些好像与我的病无关的事情，因为他们已经司空见惯，天花板是冷漠的，轮盘似的灯罩也是冷酷的，躺在手术床上的我却是弱小的，不堪一击的。打吊针的护士好像漫不经心，两次才将针插到我的血管里，还问我疼不疼，我坚定地对她说：“不疼，我能挨住。”麻醉师一句“你不能讲话了！”之后我就真的不能讲话了。

电影中的镜头在生活中出现，事后我才知道，周围都是陌生人，我将自己完全地交给陌生人，甚至连生命。这是怎样的放心又是怎样的幸运。生命中谁陪谁一程，真的是一种该以生命般去珍惜的缘分。一个半小时，对于平常可能是一眨眼的功夫，可此时对于守候在门外的亲人来说，漫长得像一个世纪吧。时间在考验着她们的承受能力。闺蜜们来了，调侃中说到&ldquo

人的一生中会经历很多很多的事情，有些事已经淡忘了，有些事情却像宝石一样始终在我的心中闪烁着独特的光芒。那就是我生病的那段日子。

那时快十月一日的前一个星期。我发烧了又不停的在咳嗽，妈妈知道以后心急如焚立刻赶到学校把我送进医院。那是外面刮着大风快下雨了。到了医院以后医生让我量了体温。结果37度多。医生又让我去验血，回来以后医生让我去拍个片子，于是妈妈带着我去拍片子。医生看了看片子又看了看验血单子说：“你的孩子得了支气管肺炎和发烧，必须马上输液”。妈妈说︰“好”。于是我就输液了，输液以后说：“怎么老是你的生病啊”。我说：“你生病了我更担心啊”。妈妈说：“那我也不希望你的病”。

第二天，我感觉特别冷。不发烧的人不敢摸的水我都敢摸，但是我还是感觉水凉。于是我穿上了秋衣秋裤，又把热热的水杯放进秋衣里，但是还是太冷了。妈妈带我去了医院一量体温39度5，医生说：“必须现在给他打针”。我说：“不打针不打针输液”。医生说：“输液药效慢”。妈妈说：“别听他的，听我的

今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现也许多画面。那些画面，都是与您有关：那就是从四年级开学的第一天，我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。

平老师的耳朵很长，我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛，高高在上，不知道你们有没有注意到，弥乐佛耳朵非常的长，长到下坠。老师也是这样的，并且，非常的“好玩”，所以，只要是没有其他老师的情况下，我就会“玩玩。平老师总笑着说：“有那么好玩吗？”然后我说“是呀，呵呵”。

我们班从一年级开始，是全年级里最出名的调皮的班级，好多老师也管不了我们，也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子，每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是，自从您担任了我们班语文教学的任务时，我们班级有了很大的进步。第一，上课时有一些同学不说话了。第二，上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三，已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进，这一切都是您平老师的功劳。

平老师上课前总是给我们出出题，才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理，

我的语文老师是一个带着黑色眼睛，有点胖胖的女老师，她是一个知识很渊博的人，因为他认识好多好多的字，而且还会背多古诗，所以我很崇拜她。

我的老师讲话的速度好快，每次我听她讲话都听不清，而且每次他都布置好多作业，每次我都要做四十分钟，而且每个星期还要我们写作文，我说我根本写不出可是她还是要我写，我真得好讨厌她。

记得有一次我不记得写作文了，她还把我妈妈叫到了学校里来，还让我写两篇作文，我真得不喜欢她。但是，有一次，爸爸妈妈还有哥哥都不在家，爸爸给了我钱，要我在学校吃饭，但是我却没有带钱，那天我在学校里哭了，这时她走过来，把我带到了食堂里，请我吃了一碗饭，还给我买了饮料喝，那个时候开始，我就觉得她是一个好人，所以我就就决定以后要好好的做语文作业，写好作文来感谢老师。

我的老师，虽然她很严格，虽然她布置得作业很多，但是她却是一个对学生负责的好老师，从现在开始我就要好好学习，不辜负老师的期望，争取做一个好孩子，将来长大以后报答老师。

升上初中，我们已连续换了两个语文老师，给我印象最深的，是开初的启蒙的刘老师。

小学的时候，语文一直都是我的弱科。我总是花许多时间在语文上，妈妈也相对地给我买一些有帮助的书，再加上我自己喜欢读小说，所以从小我的阅读量就比同龄人大得多。

到了上初中，看着我小升初的语文成绩，我不禁为我的初中语文生活捏了一把汗，小学的我都学得不大好，更别说初中了。当我知道我们的语文老师是个女老师，我的心就放下了一点担子，毕竟女老师比男老师好相处得多。在之后的语文学习中，刘老师清爽的造型，大方的谈吐，豪爽的笑容越来越多地展现在我们面前，让我慢慢觉得在她那里，语文仿佛就是孩子们玩的游戏一般，有趣、放松，也让我慢慢放下了我心中所担心的，而我的语文学习的兴趣和成绩，也就和其他同学一样，慢慢提升，不断进步了。

最让我印象深刻的是，刘老师心思细腻，善于观察每个学生的心情和状态。说起那次，就是我生病了，感觉有些不太好。刘老师下课后走过来问我，是不是生病了，身体如何。那时的我，惊讶了一下，但更多的是暖心。我没告诉任何人，但是刘老师发现了我的不对劲，让我对老师的认知又多了一层。

现在跟同学们说起来，都在说，“好想念刘老师语文课啊！她有好玩的会跟大家分享。好想念刘老师课余师生乐此不

我读着史铁生的散文，零碎地想起了在我成长之初教过我语文的老师们的模样。它们像晃晃悠悠的老银杏还未凋零的那几年，有着清晰的脉络。

在我印象里，小学的语文老师是个女老师，总爱穿一身旗袍，短头发，瞳孔泛着杏仁的色泽。做事潇洒利索，毫不拖泥带水。她总穿各式各样的细高跟鞋，卡着上课铃声响的那一刻，“咯噔、咯噔”地抱着两三本资料款款而来，似能卷起一阵风。站定，便搓搓手，然后从讲台上抽出一本语文书，用一只手夹着摆在眼前，另一只手环在腋下。我坐在讲台正下方的位子，能恍恍惚惚嗅到她手中书的杏香。我一抬头，便能看到她清奇的锁骨上佩戴着如侵染了银河似的细细的链子。真是骨子里风情万种的女子。

上了初中，教我的语文老师，是个皮肤极白、微微发胖的女老师。她总着一件牡丹粉的单薄上衣，墨绿的长裤。像古时深宫中手捏一杆毛笔在薄薄的宣纸上勾勒出几朵清莲的奇女子，颇有一番风尘雅韵。这身衣服换在别人身上，是一点风韵也不彰显的。每当她带我们读书之时，便熬有介事地把头发挽起来，露出脖颈上白得透明的小块皮肤，干净洁白地令人想起只将花朵盛开在枝尖的广玉兰。

世间女子千千万，唯独那一抹身影令我唏嘘不已、感慨万分。

那是我转学后遇见的语文老师。

她总用一根纯黑色的皮筋随意地束起她

2021年9月17日 星期五 晴

“老师生气了！老师生气了！”

什么？不是说好要考试吗？你怎么能骗人呢！

您这两手空空，怒发冲冦的样子可有“亿点”不像要考试啊！

“今天谁是值日生！”一听这语气，这表情，准没好事儿！

刚举起来，还没有“一毫秒”就来了一顿“骂”！“你俩怎么当的值日生！给我上来！"我还真是“料事如神”啊！

可我是不是“遭殃”了啊！怎么办！怎么办！

我“慢步”似的走上了“领罚台”，走到了老师旁边。

“打预备唱歌的时候我们班被通报了你俩知道吗！”不是吧！老师！这我也知道吗？也不是我不好好唱啊！是“黄某人”不听“管教”！不仅不听我说，还“顶嘴”啊！她还对我“翻白眼”耶！老师啊！您该骂她吧！竟然还冤枉我啊！

“你咋管的？”老师啊！真不怪我，真的是“某人”不好

三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔，三年树木，十载风，十万栋梁，一载雨。

——题记

像园丁，呵护着含苞待放的花朵；像春雨，灌溉着干渴的大地；像蜡烛点燃自己，照亮别人——这就是老师。

我的班主任，他跟别人一样普通，但不普通的是他有一颗善良的心。一天，老师还是照常来上课，似乎有点狼狈，但他面带着微笑，像春天里的暖风，让我们感到舒心、惬意。他到班里，站在讲台上聚精会神的写着字。忽然传来一句话：“老师的脸怎么了？”同桌悄悄的问我，这才发现老师脸的侧面不知何时多了几道伤痕，而胳膊和手背上多了几处伤痕，远远地望着，似乎那伤上还有点点的映出，同学们在下面悄悄的议论着：“今天，老师是怎么回事啊？他身上的伤又是怎么回事？”下了课同学们都七嘴八舌地说着。一位同学道出了原因，原来学校领导要求教师对每班的贫困生进行家访，这种任务理应由班主任完成，老师家访过后骑摩托赶回给我们上课，在路上与一个骑电动车的妇女撞在了一起，受了伤，骑电动车的那妇人似乎有点无赖让我们班主任给她看病，并让老师把电动车修理好，这件事并不是老师自己的错，但老师却把这件事承担了下来，自己的伤只是稍看了一下，然后