人生不易作文600字

死亡教会我们如何去生。

每个人活着都在不断的在探索，追求自己想要的东西，尝试着各种各样的方法。正确的方法，会有好的结果，不正确的方法可能导致死亡。人在做一件事情的时候，只能根据自己的想法去做，有时候结果可以预料，有时候结果是出乎意料的。预料的准确性在与自己对一些事物的了解，事物又是在不断变化发展的，但是人可以累积自己的知识与经验，让自己做的事情更加具有预料性。

事物的千变万化，让人难以琢磨，难以去准确的预料一件事。我们每天都在经历着一些事情，或顺利，或不顺利，想着方法去改变一些东西，或成功，或不成功。若成功了，就继续坚持下去，有时候成功的方法只能用一回，或者用几回，之后就再成功不了。有时成功不可复制，因为事情变了。若不成功，就放弃这种方法，也有人会一直坚持，或许成功，或许失败。

随着事物的发展，人也在不断地改变着，突破着自己，做一些跨越边际的事情，当人做的事情越过了死亡线的时候，死亡就降临了。死亡总能带给人一些教训，让人知道如何远离死亡。

然而也有许多看不清事实的人，每天都在做着错误的事情，他们无法接受改变。每一次的改变都会有不乐意者，然而一些事情终会改变。正如一些人所说：“世界上唯一不变的事情就是变化。”

改变也是具有两面性的

短暂的一生，要遇见很多人。有些人执手相看两不厌，有些人话不投机半句多。是擦肩而过的错过，还是那哒哒马蹄声中的错误？遇见了是知音，遇不见是过客。

穿越历史长河，文人墨客挥洒的篇章既是游于山水的自在洒脱，亦是知音难逢的寂寞无奈。

李白“我有吴越曲，无人知此音”，也没有人能听出曲中绣口吐出半个盛唐的骄傲；白居易“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，一心求政的司马哪愿为失颜的歌女失了青衫，不过是给予同情；曹操“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，其实他无嘉宾，无人谈壮志，无人诉雄心。

权贵们也并非无知音之忧。“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”原以为是写风花雪月的迷离，现在想来容若惆怅的不是没有姑娘，而是没有知己。他有显赫的家室，惊人眼目的才情，念念不忘的初恋，贤淑大度的家妻，婉转温存的妾室，但他，没有知己。他自幼与康熙玩耍，本以为自己是康熙的宠臣近侍，与康熙互道知心人，可八岁登基深谙帝王之术的康熙是为了阻挡明珠的权势才把容若设为御前侍卫一一这样的头衔不过是皇帝御前的摆设。无奈做了皇帝与自己父亲政治较量的牺牲品，无奈自己视为知己的康熙对自己明是亲近，却暗藏挟制，

生活的困难也许不是我们可以想象的存在，我们没有经历过大风大雨，也没有见过山崩地裂的悲惨生活，我们似乎还没有学习过如此抵御外来的困难！

也许我就是一个普普通通的人，一个一直被父母保护的人，家中任何的困难都需要我的父母去解决，他们根本就不会对我说起自己的不易，说起无法解决的困难，而我可以做的仅仅就是默默的生活，因为我知道自己根本就无法帮忙，我需要做的也仅仅就是努力的不添乱！

随着年纪的增长，我似乎越来越可以体会父母的不容易，体会到生活是怎么回事，体会到一个人可以承担的责任，知道一个人为了生活需要付出什么样的代价，这一切都仅仅是在某一个阶段才可以体会到的东西！

也许今天的你我还在为了如何消磨时间而苦思冥想，然而我们的父母在这个时候就要想到如何度过每一天，如何让孩子可以幸福生活，这一切似乎都是为了孩子，而我们刚刚好就是父母的一个孩子！

苦中作乐，不易；忙里偷闲，不易；享受生活，不易。

我扔掉书本，走出房间。爸爸坐在沙发上玩手机，神情十分专注。我蹑手蹑脚地走到门口，刚准备换鞋，爸爸的声音悠悠地响起：“在干什么呀？”我愣住了，结结巴巴地说：“啊？我出去，走，走一走。：爸爸听了又低下了头。打开门，我还是晕晕乎乎的，走下楼梯我才清醒过来——我可以在外面放松放松了！我立即将爸爸的异常行为抛在脑后，感慨着：“真是不容易啊！”

路过一所中学，我站在外面都能听到校内在广播讲话。“作为老师，我也知道你们辛苦，很不容易……”这些话被风送到我的耳朵里。一听到这种话，我就想要把这些句子拆成一个字一个字来吐槽。我摇了摇头，继续向前走着，眼前却浮现出了老师们的身影，脑子里一直循环着一句话：“初三了，要努力学习了，再过几个月你们就能没有顾虑地去玩了……”

我走进了一家因为离学校比较远而一直没有去成的小吃店。店子里氤氲着雾气，洋溢着香味。我用勺子轻轻盛起面前的粥，吹了吹，粥的清香慢慢地飘散。雪白的粥上缀着浅绿的葱花以及一些配料

爱总是让人不易察觉；爱总是像一抹微云悄悄地飘走；爱总是像沙漠里的一场雨；爱总是像一个沙滩上的五彩斑斓的贝壳……。虽然爱这么的简单，简单地犹如一杯热气腾腾的牛奶，但不管是一个鼓励的眼神、一句祝福的话语……，都可以代表爱。

每天清晨，妈妈就起来给我热牛奶，但从她的脸上看不见一丝倦容，只是静静地站在锅前等待着牛奶热好。牛奶热好了以后把牛奶吹了又吹，再轻轻地放到桌上。

我醒来后的第一件事情就是走到桌旁喝牛奶，捧起杯子的那一刹那，就立刻温暖了我的心，我刚喝了一口，甜滋滋地润了我的喉，甜了我的唇。

记得还有一次，灰蒙蒙的天空下着牛毛细雨，可是我没有带伞，只得冒着雨走出了校园。雨水打湿了我的衣服头发，浸湿了我的鞋子。忽然，一把大伞撑到了我的头上，抬头一看，原来是妈妈走到了我的身旁，她用慈祥与担忧的目光看着我说：“你没被淋着吧。”我说没有，妈妈说：“那我们回家吧。”于是，我与妈妈的身影缓缓地消失在雨巷之中。

爱虽简单，但它体现的却是让人永久难忘的一面。同学们，让我们用行动将爱挥洒到世界的每一个角落。虽然爱在生活中显得这么渺小，但在不经意间就为我们搭起了一座沟通情感

“哎！你看看你！一个月就花了一百多元！你呀，花钱大手大脚，你以为我们家开银行啊……”妈妈皱着眉，恨铁不成钢地数落我。

这是因为我有一个坏毛病，那就是“花钱如流水”。一个月光是买文具，少说也得上百元，为此，妈妈没少数训我，但我就是“死性不改”。“得了！以后你的零花钱克扣在20元，没有商量的余地。”妈妈没好气地扔给一句话。唉，以后我的小日子可不好过了！

第二天上学，路过繁华的春园街，一本本精致的笔记本仿佛在冲我抛媚眼，一支支可爱的笔好像在朝我打招呼，我的心又忍不住痒痒了，但想起瘪瘪的，寒酸的钱包，我只能对眼前的一切视而不见。哎，“穷光蛋”的日子真不好过呀！

上午，体育老师吩咐“去买跑绳，下周要考试”。老师的“吩咐”其实与“命令”没什么两样。我不禁想起了以往金碧辉煌的“阔佬”生活：花钱随心所欲，大方豪气从不为钱精打细算，而现在……思绪又飘回了捉襟见肘的现在。唉，可悲啊可悲！

语文课。不知体

今天是返校的日子，也是领取奖学金的日子。因为爸爸有事不在家，而妈妈因为姥爷生病了，去照顾姥爷了。所以只能我自己去领奖学金。

因为从家到学校只有早上七点这一趟车，所以我到的很早。我到学校后，就往领取奖学金的地方走去。进去后，发现里面根本没有人。原来发奖学金的老师还没来。

于是，我决定先回宿舍。整理完床铺再去看看。我的宿舍在六楼，爬楼梯就爬的我腿都酸了。等到了楼上，发现宿舍里一个人也没有。我正想打开柜子把东西放进去，才发现我没有带钥匙。这可怎么办！我记得班级里有一把钥匙，那我岂不是要下楼下，然后再次费劲的爬上来！

“砰”。随着一声门响我的同桌进来。“可算回来个人了！”“怎么，大家都没回来啊。”“对啊，就我一个人无聊死了，你快点整理床铺，然后陪我去领奖学金行吗？”“OK，反正我也没事。”说到这，我想起了一句名言。友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

到了奖学金处，这次发放奖学金的人来了，屋里有好多人。我走过去，把写着奖学金的单交给老师。那个老师让我在上面签名，我签之后，就把奖学金交给了我。

领取奖学金真的很麻烦，但是也很兴奋。尤其在

老师是我们学习生活中不可或缺的人。老师之于我们，正如甘霖之于旱田，暖阳之于寒冬，灯光之于黑夜。他们辛苦劳累地工作，为的就是学生们能够成就自己的理想。

数学课上，老师正在评讲讲义，而同学们的表现则是花样百出。有的人仿佛是在听天书，目光呆滞；有的在下面偷偷地写着作业，关我何事；有的人听得一知半解，连声附和；有的人在头脑风暴，原来如此。总之，大多数同学都不知道老师如此解题是何用意，理由根据又在于哪？老师也很无奈，再三强调，仍然无济于事。反复恶性循环，导致有些人竟昏昏欲睡。老师煞费苦心，只为成绩能够入目，可怜，可悲！

课后，我和郦安原带着问题来到办公室，请教韦老师一道题的思路。老师拿起桌上还未套起的红笔，从厚厚试卷中抽出一张白纸，对我们招了招手，道：“来，看”。在老师的耐心指导下，我们终于打破重重迷雾，望见那耀眼的太阳了。心头的一个包袱终于放下了。如果一道题一直得不到解决，那该是多么难受，多么难以想象啊！说不定还会染上抑郁症的。解决一道难题不仅很有成就感，而且也会感到学习的快乐。

回过神来，又望见老师办公桌上那厚厚的一沓考试卷，上面满是叉。我不禁想：老师为了我们辛辛苦苦地工作，而我们上课却是心不在焉的，交上去的作业更是让人惨不忍睹。

六年前，我们家添了一个新成员，那就是我的弟弟金熙皓。虽然家里多了个小弟弟，但是爸爸妈妈对我的爱丝毫没有减少。有好吃的，爸爸总是先留给我；出去旅游，妈妈也总是只带我。他们常说，我是他们的掌上明珠，而弟弟是买牛奶送的，差不多就行了。虽然我觉得爸爸妈妈应该对我们一视同仁，但是在心里我还是常常偷着乐的，果然是当老大好啊！

但是身为老大，我也有苦恼的时候。尤其是假期，我就成了孩子王。记得有一次，我们到昆山的蒙特利尔乐园去玩。坐上汽车，看到姨妈家的小表妹和小表弟，我就知道我的游乐计划又要泡汤了。一进游乐场，左边的小表妹圆圆就拉着我的手，兴奋地叫道：“姐姐，陪我去滑滑梯。”右手的小表弟满满抗议地喊着：“不行不行，姐姐先陪满满去玩跷跷板。”我正在纠结时，他们两个就吵了起来。我只好一边把他们拉开，一边跟他们商量说：“你们石头剪刀布，谁赢就先听谁的，大家一起玩。”好不容易陪他们玩好了两个项目，一会儿圆圆要喝水了，一会儿满满说肚子饿了要吃饼干。妈妈和姨妈在等候区开心地聊天，我忙来忙去，反倒成了小保姆了。还好金熙皓大了，能够自己玩了，不然要带三个孩子，我真的要疯掉了。

哎，亲爱的妈妈，我真想跟你说：

今天，我来到“一家成长吧”参加且行且语文的活动：操缦沉心。由古琴大师高桂荣先生为我们讲解。在这次活动中，我悟到了“看似简单，实则不易”这个道理。

第一个环节，是高老师为我们讲解古琴的来源及制作方法。古琴原来叫做“情”，是为了区分其它乐器才叫古琴。制作古琴用五百年的木最好，做出来才能发出苍老圆润的声音。最重要的一部分就是漆木了！用漆树流下的汁液来漆，再把琴抚平。最后装上弦。古琴的每一部分都是用人的身体部位来命名的呢！

第二个环节是由高老师的弟子为游学营朗诵的同学配音，后面还有同学表演书法。

第三个环节是高老师教我们全体同学弹琴。听着老师的一首《广陵散》，我不仅陶醉其中，联想到古代战争激烈的画面。接着，老师教我们弹最基本的音：“1，2，3”。我按照老师教我的去弹，起先还以为很简单，可是后来我好不容易拨出声音来，才发觉自己的手法错了，但是手已经发烫了。面对自己的手，我情不自禁又想起刚才高老师弹奏的《广陵散》，陷入了沉思……高老师的演奏如此独特，是人群中最厉害的一人。这看似简单的乐曲，好像手随便在上面抚弄就可以弹出一首动听的古琴曲，实