在危机中寻找生机作文800字

危与机从来都不是特立独行，他们往往成对出现，如孪生兄弟一般。危机中不是没有机遇，而是我们是否善于发现。当危机来临时，我们应在危险中探寻希望，在机遇中获得成长。

危机中不仅只有危险，我们眼中也就不能只有危险。而应长出一只发现机遇与希望的眼睛，用这只眼睛寻找新生。在以前，有两个孩子喜爱艺术，其中一个爱好绘画，另一个喜欢钢琴。但是不幸得很，喜欢钢琴的孩子突然耳朵失聪了，爱好绘画的孩子突然双眼失明了。命运真是捉弄人。后来，他们经过一位老人的指点选择了改变。想当音乐家的孩子改学了绘画，渐渐感到失聪反而更好，可以避免一切干扰，使精神高度集中；想当美术家的孩子改学了钢琴，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心神无比专注。他们在危机面前努力探寻希望，在命运面前顽强抵抗，最终找到了自己的事业。

在危机中，危与机并存，“机”使用来破解“危”的利剑。寻到机遇后，要抓住机遇，深挖机遇，让它为我们效力。1910年一场特大象鼻虫灾害狂潮般的席卷了亚拉巴马州的棉花田，让农民损失惨重。人们并没有被击垮，而是开始在这场危机中寻找新的出路。于是，农民们开始在棉花田中套种玉米、大豆、烟叶等农作物。结果，种植多种农作

“幸福永远永在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中”

——鲁迅

常游荡于诗海，翱翔于小说，常常在感受到书中不幸的故事中却意外的体会到的幸福，是更深层的幸福。每个人都拥有着幸福，感受着幸福，幸福就在我们身边，就在我们手中，而在失败中，不幸中，我们同样能够感受幸福，让我们推开不幸，在不幸中寻找幸福。

人生如戏，又似惊喜不断，悲伤也连环。李白被贬愤然离开长安，留下理想与乐观的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的绝句；陶渊明披星戴月，扛锄而归，不与世俗同流合污，写下“衣沾不足惜，但使愿无违”的佳篇；苏轼年岁已大，还“挽雕弓，射天狼，”为国效力；李清照多愁善感“人比黄花瘦”，愁情满怀成就了一婉转含蓄的女词人，辛弃疾为国而抗，却长期被投闲置散。却写出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”壮丽场面；他们都有人生的失落，但在失落和不幸中写下心随的诗句，在文化的长河中璀璨夺目，体现失落人生的幸福。

人生如梦，又同漫卷长画，情感也交织。文天祥“惶恐，零丁”悲壮沉痛，却能在感&ldq

享受快乐的方式有千万种，而阅读无疑是其中的一种。人生总难免会有困惑的时候，寥寂的时候，无助的时候，郁闷的时候，书籍就像是我们最忠实的伙伴，在它的世界里尽情的漫游，从中得到莫大的快乐，同时也丰富了我的知识，因此读书也就成为我人生的一大乐趣。

如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光，有书的世界是光明的并灿烂着的，没有阅读的生活是没有色彩的暗淡的，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变的绚丽多彩。我历来就是不会找乐子的人。当别人成群结队的在场上打球、跑步时，我只愿躲在课室或图书馆。还好，有书的陪伴，使我的生活也不至于枯燥乏味，相反地，别有一番精彩。记得战国时期楚国浪漫诗人屈原的一句古诗“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，写诗的人估计也是爱读书的，才会有如此感触。

书是人类精神上的360安全卫士以剔除糟粕取其精华，从而使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书籍是人类知识的总统，不读书，就是输在了起跑线上。

阅读之乐，在于方法。读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书。每一个人对人生、对世界的思考都有自己独特的见解，如果要读懂，你必须有类似的生活经历，才能形成共鸣。读书需要智慧，阅读方式有很

“若不撇开终是苦，各能捺住就成名。”在这一撇一捺之间就是整个人生。那么需要撇开的是什么？捺住的又是什么？在这欲望横流的世界里，我们要撇开纷乱的诱惑，耐得住那份属于自己的清静与孤独，需要在喧嚣中找到属于自己的宁静。

人生每时每刻都处在选择之中。当下的每个决定都关乎着未来的命运。然而外界的纷纷扰扰却干扰着我们的思维。“乱花渐欲迷人眼”，世界很大，诱惑很多。那些华丽表象之下藏着黑暗的万丈深渊，我们被蛊惑，变得迷茫。殊不知，此刻，拒绝才是最好的选择。古往今来，那些真正名垂史册的文人都有一颗勇于拒绝的心。陶潜，李白拒绝了高官厚禄，选择了内心的自由。而博尔赫斯拒绝了顺从强权的保全之策，选择了自我的尊严。人的价值不在于选择了多少，而在于拒绝了多少。面对无数人生的选项，我们会好奇会无措，我们无法预测结果的好坏，我们只知道何者是最适合自己的。而那些不适合自己的，无论背后的利益多么丰厚，也终究是错误的。所以，人生需要拒绝，学会撇开。

常言道“物以类聚，人以群分”，人类的天性决定我们是群居动物，但这群居之下所衍生出的所谓潮流和时髦有时也会对我们产生误导。古有“三人成虎”，今

我们每个人的一生中，总有那么些时候是一个人走过的。那是我们必须学会的孤独。

学会孤独？或许很多人会觉得奇怪吧。但是我想说的是，我们的身边不可能会有一个人一直陪你走到天荒地老，你总会有孤独的时候。我们现在或许身边都有人陪，有人陪我们吃饭，有人陪我们回家，有人陪我们学习，有人陪我们……但是，在将来的某一天，我们一定会学会一个人解决三餐，一个人踏上回家的路，一个人……我的姐姐说，她走出校园后，需要自己在外独自生活。原来总害怕自己一个人。后来懂得没有人会陪着自己一辈子。孤独的自己会想的更长远。一个人看风景，才能体会到更多的意境。

我想，唯有孤独，才能让我们真正的安静下来，去思考生活中的问题，然后你便有了自己的想法，让自己特有的想法走进生活或者变为实际，那便是创新的产物了。

创新，不仅仅是科学家的事。它应该渗透在我们每一个人的生活中。我们可以创造一种解题思路，可以创造一种解决问题的方法，可以创造一篇独特的文章，可以……“中国制造”绝不是现在中国人喜欢的字眼。这四个字，赤裸的揭露了中国创新力的匮乏。这四个字，无疑向世界人民说着，我们不会创新，我们只是创新

人的一生，或寻找学问，或寻找金钱，或寻找权利。很多人都为此找借口，但我只想寻找幸福。幸福源于任务的满足感，只有内心真正感到满足，人才会快乐，才会幸福。

有一位商人，他在商场上可谓呼风唤雨，意气风发，每天只与金钱打交道，他的财富足够他和家人过上最优质的生活。他却一刻也不肯停下来。他已不记得究竟有多久没和家人吃过一顿饭，有多久没给儿女打过电话了。他临死前说：“要是让我从头来过，我一定会珍惜所拥有的。”

这位商人生前以为追逐金钱便所谓的幸福，随着财富的增加，他的幸福观就变质了。他永无休止地想赚钱，对他已拥有的东西视而不见，盲目追寻。也许在最初金钱能给他带来快乐，但并不是真正的幸福。因为他被金钱蒙蔽了，他的眼中看不到亲情，他的内心永不满足。这样的人又谈何幸福呢？

寻找幸福最好的方法便是珍惜拥有了。曾听说过这么一句话，“每天早上醒来，发现自己还活着，这已经是幸福了。”汶川地震后，我才真正体会到生存的意义和生命的宝贵。是啊，活着，难道不是一种幸福吗？

我们是幸福的，我们还活着，比起那些在灾难中死去的人们；我们是幸福的，我们拥有健康的身体，比起那些遭受病魔折磨的人；我们是幸福的，生活在这个充满爱的社会中&hellip

俞敏洪的《在绝望中寻找希望》一书中，有一个章节：《分数决定一切，这就是中国》，读后令我深有感触。

文章开头，作者写了两种不同的提高学生分数的方法。

第一种是严格要求，反复练习，打疲劳战，甚至以打骂来提高；而第二种则是用鼓励学生从而激发自身的学习性。在这两种方法之下，效果最好的肯定是第二种。学生也是个人，不论成绩如何，起码学生的尊严和人格也是要被保护和尊重的。严格地教育学生没错，但是人都是有心的，学生也何尝不是呢？老师对学生的爱只要是真心的，学生也立马会意识到自己的错误，从而改正。如果是按第一种方法来教育的话，肯定会有损学生的自尊，就算是改正了，会导导致学生厌烦这门科目和老师，这门科目的成绩也会渐渐下降。

文章中，作者写了自己在小学时的真实经历。作者在玩耍时，无恶意的喊了一下老师的名字，第二天老师便罚了作者站一天一夜，不给吃喝，作者于是记恨了这位老师。在旁人的眼光中，肯定是作者的错，但是请仔细思考一下，作者是完全错了吗？难道这位老师没有一点错？正所谓一个巴掌拍不响。作者虽然是有错在先，但是，作为一个老师就可以来践踏学生的尊严吗？如果老师能换个态度，作者恐怕不仅不会记恨，没准还会激发学习的兴趣。

现实生活中，也有很多老师有这种类似的情况。大多数老师常常在

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。——顾城

比起红的张扬，黄的刺目，白的直露，蓝的忧郁，我更偏爱于黑的内敛、凝重、含蓄和神圣，因为它让我更沉稳，更觉安全。

喜欢在黑暗中摸索着做自己喜欢的事，那感觉，就像是再不受束缚与干扰，只需安心地探索自己的新事物，享受一份自得的喜悦，此时，我便可以做一回不一样的自己，完全的放松，完全的投入，不必理会外界的看法。所以，在黑中我找回了自己，找到了可以寄托心灵的归宿，找到了心底压抑久矣的尝试欲望的归宿。

也喜欢在黑暗中静静地想一些人，想一些事，想那些从我生命中经过的，带给过我感动的人，想那些印在脑海中回味无穷的事，它们是我的精神支柱，总能给我向上的力量。所以，在黑中，我存放着永不褪色的回忆，也从中找到了美好纪念的归宿。

还喜欢在黑暗中偷偷的哭，偷偷的渲泄，有了黑暗作我的保护色，就不必再担心有人会看穿自己，发现自己的脆弱。也不必戴上重重的面具，伪装坚强，而是尽情的流泪，冲刷走不如意，冲刷走委屈，换得较为舒畅平和的心情。所以，在黑中，我可以卸下负担，不嫌丢人，找到阴郁心思的出口，给真实一个归宿。

更喜欢在黑暗中默默地发呆。没有了白日的喧嚣气氛，在黑的静谧中，最易回归自然，发现平常被忽略掉的美景。

当你意识到失败只是弯路，你就已经走在了成功的直道上。——题记

每个人都有梦想，可它有时却很遥远。一部电影《中国合伙人》让我看到了实现梦想和赢得尊严的艰难曲折，感受到了他们在绝望中寻找希望的坚强。这部电影讲述的是曾两次高考落榜的农村青年成东青考入北京大学，并在毕业后与大学好友孟晓峻、王阳一起为梦想而奋斗的励志创业故事。《中国合伙人》中的成东青以新东方英语学校创始人俞敏洪为原型，电影把他经历的真实故事改编后重新展现给我们。

电影中使我印象最深刻的是1999年5月8日中国驻南联盟大使馆被美国轰炸后，义愤填膺的国人带着对美国难以发泄的怒火，把仇恨的苗头指向了“新梦想”——这个培养中国学生赴美留学的英语学校，他们打砸学校，殴打老师。面对着无端的指责和无辜的伤害，校长成东青在这关键的时刻忍着被打伤流血的剧痛挺身而出，他大声说：“谁是民族罪人？谁是卖国贼？美国人炸了大使馆，你们就来砸英语学校！要是外星人来炸地球，你们要去砸航天部吗？中国人打中国人，懦夫！蛮横！去向打你的人学习，直到你变得比他更强！……”这些话，赢得了“新梦想&

没有翅膀的飞翔比天使的姿态更接近天堂

——题记

无味的夏天无声散去，无畏的我们无意间拉开高中生活的帷幕，上演了没有剧本、没有彩排却又动人心弦、刻骨铭心的故事。

曾在梦中出现过无数次的画面，终成现实，我拖着行李箱踏进了高中的大门，像一只久困樊笼的鸟儿重回蓝天，我脱离了爸妈的监控，重获自由。悠哉游哉的漫步校园，憧憬着未来三年悠闲的宿舍生活，孰不知乐极生悲，一次看似微小的物理测验悄无声息的打破了所有缤纷的幻想。

“今天晚上的一二节自习，全年级统一进行一次物理小测验。”大腹便便的物理老师慢悠悠的说道，“别害怕，就是一次小测验，看看你最近都学了些什么？”发试卷了，全班都静了下来，静的我听见了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什么，心里很乱，以至于考试结束的铃声我都没有听见，最后一个，木木的将试卷递给老师。

考完了，班里充满着对答案的恐怖声音，我慌乱的逃离，站在走廊上，远处天边被黑云包围的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在讥讽此刻无措的我。

轻薄的试卷沉沉的压在桌面上，瞳孔映出一个又一个大大的红叉，64分，鲜血淋漓的64分，埋葬了我的幻想，撕碎了我的伪装。入学一个月来，舍友一个个都流下了想