烹饪达人作文450字

“哇，好香啊！味道也很棒呢！”是哪位名不经传的顶级烹饪达人受到我们“吃货”家族的赞赏了呢？原来这位大侠就是我老爸——这位常年“隐居深山”的烹饪达人！

今天过年，在这大喜的日子，我爸怎能不露一手呢！只见他刀工精湛，边和别人边切菜，还能切得又均匀又美观。只见那萝卜切得十分薄，炒起来可香了。再看那青菜，切得一个个形状，大小一模一样，即使不好吃也会让你大饱眼福。

准备开始烧了，他端起菜刀，往肉圆那一铲，再加了点大白菜，慢条斯理地加盐，加调料。似乎这只是演习而不是烧菜。一会儿他又“发起疯”来，拿起铲子向锅中猛炒，葱像绿色的雨似的从空中飘落。一道肉圆炒白菜就这么烧好了。

可不要以为我老爸只会烧炒菜，对于烧汤他也毫不含糊。他飞快地端起水倒进锅里，之后又麻利地抓起一大把菌菇，嘴里还咕嚷着什么，仿佛在和一个看不见的人说话。忽然他又很快地抓起一把肉片，扔进汤里，最后再放些调料——大功告成！

压轴菜来袭，我一下成了他的助手。“皮皮虾，还有三文鱼，”大伙儿一听就知道是啥了吧，它就是海鲜大餐。“盐，

“叮叮叮”“咚咚咚”啊！是谁在厨房演奏“锅碗瓢盆交响曲”？那样动听，那样美妙！是我，一个小学生在厨房里烧菜。今天我掌勺！想不到吧。

我们班里有“各门派”的达人，像是“国象达人”、“舞蹈达人”、“绘画达人”。很多人说我是“钢琴达人”、“奥数达人”，但你知道我还是个“烹饪达人”吗？

那天早上，我早早地起了床，想为父母做一份早餐——菜肉汤面。我先拿来一个凳子，放到炉灶前。没办法，我还不够高啊，这样才能够得到煤气灶。然后打开冰箱，从里面拿出了面条、青菜和一小块肉。一切材料“准备就绪”，可以开始操作了！

我先把青菜放到砧板上，小心翼翼拿起菜刀。窗外透进一道光，菜刀上晃眼的反光使我很害怕。“砰——”，我终于切了下去，心里还是很害怕。不过后来，我越来越熟练，终于切好了菜和肉丝。

现在可以煮面了！我拿来一个锅，放到炉灶上，然后打开了炉灶

暑期末尾，我新结识了一个好伙伴——书包达人。

一天，我和妈妈来到了西区新华书店购买学习品。突然，我的目光被一抹翠绿吸引了过去，脚步不由自主来到它跟前。这个书包浑身散发出翠绿的光芒，正是我喜欢的绿色，高高在上地站着架子的顶层。妈妈叫来营业员拿下书包，我接过来仔细端详着这个漂亮的书包。

“哇！好好看呐！”我情不自禁地喊道。拉开拉链，里面的储物袋可真多，大的、小的、宽的、窄的，真是应有尽有。我粗略地数了一下就有十多个，我那些大小不同的书本可有了好住处。最有意思的是底下还有专门放雨伞的袋子，还是防水的呢！厂家还真细心，不错！我闭上眼睛想象着背上书包那神气的样子，这真是不可多得好书包，就封它为——书包达人了。

忽然，耳边传来妈妈的声音：“儿子，这款蓝色的更耐脏。”我看都没看，坚定地摇了摇头说：“不要，我要我手上的这款翠绿色的！”妈妈无奈地说：“那就依你，但是脏了你得自己洗。”我听了，兴奋得一蹦三尺高。“好啊！好啊！”我满口答应。我们满载而归。

开学之后，我要背上这个“书包达人&rdq

他天生就是个书虫：吃饭时，他边看边吃，结果连饭碗都撞翻了；写作业时他做了一会儿，就看一页书，结果作业做了很晚才睡觉；睡觉了，他便躲进被子里看书，结果第二天只好顶着“熊猫眼”上课，那个人就是—我。

我时常都是躲在被窝里“作案”的，但是老是被妈妈发现，只有一次没有被“逮着”。那天，妈妈象往常一样让我熄灯，我关上灯，盖上被子，耳朵竖得老高，仔细听着外面的动静，直到妈妈关上门，我才小心翼翼地开了门，去拿手电筒。刚一拿到，突然听到了妈妈卧室里传来一阵脚步声，我大惊失色，飞快地跑进自己的卧室，一下子跳到床上，听着动静。只听一阵抽水马桶的“哗哗”声，脚步就渐渐远去了。

我松了一口气，打开手电筒就津津有味地看了起来，四周一片寂静，只有我“刷刷”地翻书，不一会儿，一大半的书都看完了。我看着看着，就忘记了时间。直到深夜，我的眼皮开始打架，才恋恋不舍地将书放到一旁，倒头便睡着了。

第二天，我伸了个懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，想再拿起那本书，便发现书居然整齐地放在了桌子上啊，原来妈妈早就知道了！

你们说我是不是一位标准的读书达人？

烹饪，是一种技术：烹饪，也是一种幸福；但在我心中，烹饪还是一种成长……——题记

“没问题，包在我身上！”“你真的行吗？谷语！”“没什么大不了的，你就放心吧！”上一秒我还信心十足地向奶奶保证自己的厨艺，下一秒就在铁锅面前发愁了。到底发生了什么呢？唉！其实事情是这样的，奶奶临时有事，妈妈又在坐月子，奶奶把妈妈的饭菜准备好了，把我和爸爸的午饭，拱手相让——给我。而我呢……本来信心十足，到现在——连开火也不会！

“唉，算了，就试一次，若真开不起来，大不了的，去外面吃！”我怀着不怕死的心情开了一下火。呀！竟然开起来了！“嗯——，做个西红柿而鸡蛋吧！反正不难。”我心想道。

“说干就干！”我麻利地系上围裙，我散乱的头发扎起来，准备大干一场。先炒鸡蛋，拿出一个又圆又白的鸡蛋，像妈妈一样在碗边用力敲两下，蛋壳破了，现在只要一掰，就可以煎了，可是……

我们班的同学人才济济，很多同学多才多艺，其中有一个人让我佩服不已。他眼睛不大，长长的眉毛在两眼上方，被晒黑了的皮肤显得格外光滑，他的个子不高，瘦瘦的，但你别小瞧了他，他可是我们班运动健将呢！

一次上体育课，老师让我们跳绳，做体能测试，这令大家很头痛，可是只有他——表情轻松、双眼坚定，似乎他肯定能跳得很好。而我却觉得我们班另外一个体育很出色的同学会更胜一筹。可事实让我目瞪口呆，他在三分钟内使用飞快的速度跳着双飞，就像草原上奔驰的马儿。最终，他比韩成毅跳得还多。

本学期，我们五年级举行了足球联赛，在我们班的足球比赛中他的表现更是出色。比赛时，他总能认真地对待比赛，踢球时总能精准的判断发球点和落脚点，并及时用暗号传达给球员商量对策。面对防守队员，他总能用一个个完美的动作闪过对方的防守，看准机会，用那娴熟高超的技术将球踢入球门。看着他的精彩表现，同学们纷纷为他叫好。他的球技着实让大家敬佩。

虽然他身体没那么健壮，个子也不高，但他的运动水平超出了我们的想象，这就是我们班鼎鼎有名的运动能手——李琳超。

说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、球星等等。而我最敬佩的人却是一位烹饪高手——我的奶奶。

我的奶奶今年五十多岁，满头银发，皮肤黄黄的，时间在她的脸上印下一道道皱纹，眼睛小小的却炯炯有神，鼻梁不高却很精致，身材矮小却胖胖的。

被称为“烹饪高手”的奶奶，做饭自然是少不了“好吃”这两个字，就说前几天吧，奶奶住的村里要修舞台，村长叫奶奶去给工人做饭。每天中午，工人都说，奶奶做的饭可香了，吃完一碗都忍不住再吃一碗呢。还有一次，有一位大伯来奶奶家，中午奶奶做的是“土豆炖鸡腿”，那位大伯吃过午饭后，对我奶奶的饭赞不绝口。

奶奶不仅做饭好吃，针线活也做的很好。有一次，奶奶给我和哥哥做了一双拖鞋，不仅好看还特别舒服，奶奶曾经给我做过衣服，裤子，鞋等等。奶奶会做针线活这个消息，整个村庄的人都知道，好多人都来找奶奶帮忙。

这就是我认为的大名人，一个平平凡凡，不出众的人，但她在我心中却是任何一个人都代替不了的。

创意不是空穴来风，也不是高高在上，最好它能像空气一样，存在于我们的日常生活里，影响着我们的生活态度与生活方式。每个城市都有生活创意，每个家庭也都有自己的生活创意。

在我家，我可是创意达人。一面墙壁，可以被我设计成书柜；一个小玩意儿，可以被我弄得稀奇古怪的；就连一个鞋架，我也可以用硬纸板小架子做成。

但我今天不讲这个，我讲好吃的。大家平常吃的饭不是用来炒，就是用来煮，要么就是蒸。可我偏偏不喜欢这样的吃法。我要用饭来做匹萨，听到这句话，你肯定会惊讶：人家必胜客都用面粉做匹萨，你咋用饭呢？一定觉得不可思议吧，我告诉你，这就是我的创意所在。

我要开始发挥我的创意，教大家做饭匹萨了。大家要准备好热米饭、火腿片等作料，可以按照自己的口味来选择。先把热米饭捏成自己喜欢的形状，记得要是扁扁的像饼一样的，然后热锅，再小心翼翼地把热米饭饼放入锅中，等到两面都有点儿焦焦黄黄的时候，就可以把它盛入盘子中了。继续把火腿片放入锅中煎，直到火腿片熟了，再把它放入调好的酱料中。最后就可以把火腿片放在“饭饼”上了。好了，匹萨出炉！这就是我的创意！

生活需要创意，创意点缀生活！

假期里我学做了两道菜，都是我最爱吃的，中式汉堡包和豆豉鲮鱼油麦菜，既简单又美味！

先来说说汉堡包的做法：首先准备材料：有汉堡坯子、火腿片或培根片、鸡蛋、圆生菜、还有我们独特添加的玫瑰豆腐乳，当然也可以加入甜面酱、千岛酱、番茄酱之类。先把油倒入锅中预热，鸡蛋打入锅内，翻面煎熟，火腿也要在锅里加热一下，然后把准备好的材料抹上豆腐乳，依次放到汉堡坯子里，这样就做成了，大家可以试试看哦，加了豆腐乳的味道很不错呢。再美美的喝上一杯自制奶茶，健康又有营养，更是别有一番滋味。

再来说说百吃不厌的豆豉鲮鱼油麦菜，做法更是简单，味道也鲜香可口。用料有：油麦菜、豆豉鲮鱼罐头、葱、蒜。做的时候先把油麦菜洗净，切大段；取豆豉鲮鱼罐头，把鱼肉切成小块。起油锅，葱蒜末爆炒，然后放入油麦菜，大火翻炒一会，放入豆豉鲮鱼，直到菜软了就可以出锅了。

其实做菜也不是很难，记清楚要领，用心学习，我们也可以当大厨，我爱上了烹饪，它带给了我很多快乐！

自从我们学校开展“雏鹰争章”活动以来，我获得了“孝敬章”、“体育章”、“进步章”等许多奖章。这学期的自理章是我最期待的，也是我最拿手的。

3月初，老师把我们飞鹰组六人叫到办公室，然后认真地对我们说：“恭喜你们组被学校随机抽到参加自理能力比赛。”听到这一消息，我们组除我以外，其他五人一蹦三尺高。老师接着又说“我们六年级的项目是烹饪比赛。在规定的时间内完成一道菜肴，加以简单的介绍。团队合作为30分，要求分工明确，团结互助。烹饪技能为70分，要求色香味形一应俱全。现在，请会炒菜的举手？”我观察到没有一人举手，刚才的热闹场面被老师一介绍一提问，立即冷却。老师只得一人一人问，我想正合我意。你也许会问，为什么刚才我不举手？我怕自己说出来没有人会相信。待老师问到我时，我小声地说：“我会青椒炒排骨。”老师感到非常意外，立即选我掌厨，叫我回家练习。其他成员动脑想菜肴图案设计。

回到教室，我们组的桂捷像个小广播似的，在座位上大声说：“他会炒排骨，谁信呢！”我刚要反击却听到前排的