三年级贴鼻子游戏作文300字

今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。

游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！

这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！

今天课上，老师说带领我们玩一个游戏，叫“画鼻子”，我们高兴得直拍手就好。

游戏规则是：选手必须蒙住双眼，在原地转五圈，然后走到黑板前，并在头像上画出鼻子，如果画出头像之外就要接受惩罚。

游戏开始了，第三个上台的才是我。在前两个同学的经验教训下，我早就把路线看好了：转五圈以后直走，正前方就是头像，然后右手平伸出去直接画就OK。老师用彩色的丝巾轻轻地蒙住了我的眼睛，我在原地不紧不慢地转了五圈，便胸有成竹地径直前行，触到黑板后，提笔即画。大家都惊呆了，因为我是第一个准确无误地画出了鼻子的人。

下一个上台的是名小女生。她转了五圈以后，我们故意把她的去路给堵了，她只能在一小块地方摸索着，最后还是老师将她带出了“包围圈”。结果，那位小女生完全分不清东南西北了，鼻子也落到了头像外面，引得大家哈哈大笑，只好乖乖地认罚。

游戏在同学们的欢笑声中结束了，大家意犹未尽，不仅收获了快乐，更收获了游戏背后许多珍贵的东西。

转眼间，春节马上要来了。趁春节还没到，我决定要贴一下对联。

我拿了一卷胶带，一把剪刀，一把椅子，一切都准备好了，我便开始“工作”啦！

首先我要把旧对联撕下来，可是它们好像不想离开自己的“家”，任凭我怎么撕也纹丝不动，这下可把我惹生气了，我拼尽全力，用力一拉，终于把它们撕了下来。

然后我要去擦门，因为门上有脏东西，待会儿胶带会粘不上去的。我擦来擦去，把门擦的干干净净，闪闪发光。望着干净的门，我心中十分开心。

下面开始贴了，我要把中间的福字贴上，于是我便把福字的周围裹上了一圈胶带，然后左右看了看，找准位置，“啪”的一声便贴了上去，我往后站了站，仔细地看了看，忽然发现左边有点歪，便手忙脚乱地重新贴好，贴正

其次我要把上下联贴上，可我一直是丈二和尚一一摸不着头脑，不明白什么是上联，什么是下联，一开始竟把它们贴反了。后来我想起昨天晚上爸爸对我说过，上联贴在左边，而下联贴在右边。这下我明白了，赶紧把它们换了过来。

接着，我要把最上面的横批也贴上去，这下椅子可派上用场了，我踩在椅子上，慢慢的围着它缠了一圈胶带，小心翼翼的贴了上去，我蹦下来一看，唉！又贴歪了，我只好闷闷不乐的重新贴。

最后我终于贴好了

今天，我蹦蹦跳跳地来到快乐作文的课堂。我打开教室的门，看见白板上画着一个娃娃脸，这就是我们可爱的哪吒，我定睛一看，发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛，最下面有一张微笑的嘴巴，但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来，老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。

游戏开始了，看了同学们精彩的表现，我也跃跃欲试。终于轮到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子变得陌生了。我十分紧张，在这紧张中，我听见老师大声喊：“大象鼻子转三圈”，我听见了伸出双臂，左臂压在右臂上，用右手捏住鼻子，同学们开始数：“一圈、二圈、三圈。”我转完后，头晕目眩，分不清东南西北，我就像只无头的苍蝇一样，到处乱撞，一会儿撞到桌角，一会儿又撞到同学，惹得同学们哈哈大笑，我静下心来摸索着，好不容易摸到了白板，安静的教室又沸腾起来，“向上！”“向下！”“不对，向左！”“应该向右！”我听了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，随手一贴，教室里爆发出一阵哄笑声，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子贴在了头发上！让我忍俊不禁。

通过这次游

【篇一：母爱作文三年级】

母爱像大海，博大广阔；母爱像小溪，源远流长；母爱像太阳，明亮温暖。

在我小的时候，妈妈就总因为家务活忙的不可开交，那时，我看着妈妈那样辛苦，就总想帮她分担些，但妈妈总说：“你还小，等你长大了，在帮妈妈干家务活。”那时哪个天真，充满童稚的我，就有一个小小的愿望——快快长大。如今，我的愿望已经实现了，现在，我已经上五年级了，已经是一个大孩子了，可以帮妈妈干家务活了，可当我要帮妈妈拖地，擦桌子时，妈妈却又说：“你现在的任务是好好学习，将来考上好大学，考上好大学的基础是多看书，要不然到了初中、高中的时候就没有时间看书了，快去看书吧，这些家务就由我来做吧。”说罢，便让我去书房看书了。

妈妈不但很呵护我，还十分关心我的学习。我以前写作文时，总是一开头就长篇大论，而且写得十分不条理，总是想到哪儿就写到哪儿，妈妈给我说了我的问题，我根本听不进去，总是认为自己的作文已经十全十美了。妈妈说：“人外有人，天外有天，你不要太自恋，要听取别人的告诫。”我妈妈的话根本没放在心上。有一次，我出去玩了回来时早已饥肠辘辘，就问妈妈吃什么，妈妈说：“吃

作文课上，为了更好地让我们写出现场的感觉，老师和我们玩了“贴鼻子游戏”……

老师在游戏前先在黑板上贴上一个大娃娃，大娃娃长着浓眉大眼，她有一个大大的圆圆的脸，脸像一个大苹果，一头黑黑的长长的头发，一个浅红色的樱桃似的嘴巴，可唯独缺少了鼻子。

吴钰很勇敢的第一个上去贴鼻子，他大步流星的上了讲台后，被老师拿眼罩蒙住眼镜后，又在原地转三圈。老师说让张雨晨来指挥，张雨晨指挥吴钰说：左一点，往下一点，一下子就到了大娃娃的正中央的位置，“哇，真了不起”，教室里发出羡慕的声音。

就这样后面接着一个一个的进行起了游戏，游戏者好像到了盲人的世界，有人还把鼻子贴的鼻孔朝下了。

随着贴鼻子的游戏的进行，教室里不时发一阵阵列欢笑声。

今天晚上，我们来到幸福里，看见黑板上画有一只小猪佩奇，老师说：“我们要玩贴鼻子游戏。”我们听了兴奋极了！

我们开始玩游戏了，第一位同学上来的时候，他很紧张。我们在下面指挥着，有的说：“往上面贴。”有的说：“往下面贴。”同学们你一言我一语的，上来贴的同学都被弄糊涂了。这个贴的同学就随便贴了一个地方，可他贴错了，我们都“哈哈哈”大笑起来！

轮到我上去贴了，我拿着鼻子正准备贴，老师却给我转了三圈，我都晕了，又不知道往哪边走了。我四处摸着，像个盲人，我找了个位置贴，同学们笑着说：“你贴的是空气。”我摸了摸，原来是没摸到黑板就想伸手去贴了。于是，我又换了一个地方，下面的同学就说：“就是这里。”我就贴了上去，激动地一把摘下眼罩，一看，我贴到了小猪的脸上，我自己都仰头笑了起来。

我感觉这个贴鼻子游戏真好玩！

篇一：猜成语游戏作文三年级

今天景老师带着我们玩了一个很好玩的游戏：比动作猜成语。前面的问题都很简单……到最后一轮了，大家都很紧张。我也一样。这时景老师对我们说：“这一轮我不请小朋友，我来给大家出题。”

我本以为会很简单，可是正好相反，景老师出了一道很难很难的题。她先是捧着脸作出了很可爱的样子，然后使劲地眨着忽闪忽闪的大眼睛，把我们都给看呆了！

过了一分钟，我看到有几个人慢慢地举起了手，我心想：你们也太厉害了，居然这么快就想出来了！可是他们帅不过三秒，把“仙女下凡”都猜出来了也没猜对。

最后景老师公布了答案，居然是“暗送秋波”。唉，我为什么没想出来呢？

（作者：甘佳欣）

篇二：猜成语游戏作文三年级

昨天呀，你知道发生什么了吗？我们在学校玩猜成语的游戏的时候，可要笑死我了！让我给你细细道来吧。

最有趣的是景老师出的那道题。景老师想好题目就开始比动作了，她眨着她那双大大的眼睛，然后就请一个同学来猜她想的成语。居然有人猜是“东张西望”，我就在想：他是怎么了，哪只眼睛看到了东张西望？还有很多同学也都猜错了。

最好玩的是杨小元同学猜的“

“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢乐的笑声。到底发生了什么呢？原来，同学们正在教室里玩画鼻子的游戏呢！

老师在黑板上画了一个可爱的画像，有大大的嘴巴，水灵灵的眼睛，浓密的卷发，可爱极了！可是它就是没有鼻子。老师画完后笑眯地说：“我们今天做画鼻子的游戏！”黑板上的小丑也好像在说：“给我画个好看的鼻子吧！”

没等老师说完，教室里顿时沸腾起来。同学们争先恐后地举起手来，嘴里喊着：“我！”老师对手举得最高的小吴说：“你先来！”小吴脸上洋溢着兴奋的神情，三步并作两步地走上讲台。老师拿起红领巾折了三折，在自己的眼睛上试了试，然后蒙在了小吴的眼睛上，绕了一圈，扎了一个活结。老师双手按住小吴的肩膀，让她转起圈来，并和我们一起唱起儿歌：“转圈圈，转圈圈，左一圈，右一圈，转来转去又一圈。”转了三圈，小吴已经晕头转向，老师扶住了她，把粉笔塞在她手里。小吴跌跌撞撞地向前，摸索着前进，只见他摸到了一样东西，全班都笑了起来，原来她摸到了空调！同学们的笑声让她意识到了，忙转过身，伸出手，摸着黑板，慢慢的向旁边移去。目标越来近了，他走到画像前

今天我们在快乐魔方玩了一个笑弯了腰的游戏，没错，就是贴鼻子，来走进欢乐的课堂吧！

我们要玩贴鼻子，首先了解了游戏规则，我很紧张，不知道能不能给我们组加分，这时张瑞昌走上了讲台，指导员也跟着上去。他戴上眼罩，看得出来心里很慌张。

游戏开始了，指导员大声喊道：“向左一点、向右一点……”现在要把鼻子贴在黑板上了，我无比兴奋，张瑞昌把鼻子贴到了嘴巴的上面，我们王者队很成功。

第二轮游戏开始了，我和两位同学一起上了讲台，我没有贴到小熊的身上，而那两位同学却贴到了小猪和小熊的身上，我很难过，但是没关系，相信下次一定可以成功。

我们的笑声让教室变成了欢乐的海洋。