我家的杨桃熟了作文400字

我们家园子里，有一棵樱桃树，它已经有些岁月了。

有一天，我要去学校时，因为我每天都会看一眼樱桃树，所以，今天也不例外，我看了一眼，我发现樱桃树竟然开花了，要知道，我们那棵樱桃树已经好久没开花了，今天竟然开花了，我的第一个念头就是有樱桃吃了！

走之前，我和妈妈打了个赌，我赌我可以吃上樱桃，妈妈赌我吃不上，赌六十元，我心想“我一定要赢。”

上午回来，我发现园里多了几只蜜蜂，只见它们一会来到花旁边，一会去花瓣里休息一下，我想：“应该快结果实了吧！”

果然，不久之后，我发现树上有几个绿绿的果实，我一看，立马摘下来尝了尝，呸呸……什么破樱桃！一点都不好吃，在嘴里酸酸的，还没有汁液，哼！就这，别人都夸它好吃，我看连榴莲都不如，后来我才发现，那些是没有成熟的，怪不得那么难吃。

转眼间，几天过去了，星期天，我听说，别人家的水果都熟了。于是，我觉得我们家的樱桃也应该熟了。于是，我像一匹小马驹似的跑回家，看看我们家的樱桃，我来到家里看到的不是青绿色的果实，而是红艳艳的小灯笼，樱桃熟了！我抓起一个放到嘴里，哗……满嘴清甜，哈哈……

等妈妈回来以后

一次上语文课，我们学习一篇课文《画杨桃》。叶老师拿来了一个杨桃供大家学习课文之用，并许下诺言说，哪些同学上课认真，积极举手发言，就可以分享这个美味的杨桃。听了老师的话，我的心里痒痒的，希望自己能吃到它。

课堂上，大多数同学都举手发言，想吃一口这美味的杨桃。我发现回答问题的同学太多，于是随着老师的提问更快地思考。有时为了抢夺先机，我几乎举起手来才判断正误。

为了让同学们认识课文中“我”画出的杨桃别具一格—一个五角星状，叶老师就把杨桃的一端依次转向每一个小组，让同学们看到了杨桃不同的样子。同时又告诉同学们一个道理：看的角度不同，结果就不同。我们看问题，做事情，都 要从别人的角度想想，也就是换位思考，这样就可能容易想通，做好。

第二天，老师果然把杨桃分给七位同学，切开后还让同学们再观察了一下，我作为其中的一位，心里好开心！

叶老师对教学如此负责任，自己掏钱买来杨桃，让同学们认识杨桃，理解课文，我心里觉得，自己尝到的杨桃是世界上最甜的。

中秋节早上，我和妈妈、舅舅一起去外公外婆家，听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高。

到了外婆家，我们吃了午饭。外婆说杨桃地里还有一些杨桃，我们可以去摘一些。到了杨桃地边，放眼望去，一排排杨桃藤整齐地排列着。我们开心极了，我们边说话边采摘。我发现有的杨桃装在袋子里，就问外公为什么把杨桃装在袋子里。外公说：“杨桃装在袋子里可以保鲜、防虫，还可以防止小鸟吃。”

过了一会儿，我们快采够一篮子时，我又发现杨桃树边有一根黑色的塑管。就问外公为什么每棵杨桃树边都有一根黑色的管子，外公一边指着管子一边说：“这些管子是浇水用的，你看每根管子上面还有很多小孔，喷出的水雾可以让每棵杨桃树都平均地喝到水。”又过了一会，我们把篮子装满了，外公让我们在杨桃园边休息一会儿，给我们每人几个软的杨桃吃。我们边吃边听外公给我们说杨桃的价值。外公说：“杨桃是水果之王，还是维生素C之王，有美白皮肤、提高免疫力等功效。”

今天真是高兴的一天啊！

我以前从来没见过也没吃过杨桃，自从学了《画杨桃》的课文，我就一直对它念念不忘。今天在超市里，我看见了杨桃，便如愿以偿买了一个来品尝。

回到家，我拿着杨桃翻来覆去细细端详。它有五个棱角，身披黄绿色的外衣，表面油光发亮。竖起来看，它就像一个旋转门，还像五片叶子凑在一起；横着看，它像一条大轮船，还像一张大嘴巴；从侧面看，它像一颗五角星。摸一摸，它润滑的表面上有点凸凹不平。闻一闻，一股清香扑鼻而来。

妈妈将杨桃洗净，切成一片一片的。淡绿色的果肉晶莹剔透，令我垂涎欲滴，口水不禁“飞流直下三千尺”。吃杨桃，我是大姑娘上花轿——头一回，我迫不及待地品尝起来。第一口，那酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。甜，甘甜的汁水马上散开，布满了整个味蕾；酸，酸味淡淡的，若有若无。再吃几口，酸中带甜的味道强烈了。酸，酸得好像在吃柠檬；甜，甜味隐隐约约，断断续续。虽然有点酸，但我还是大快朵颐，吃得津津有味。

杨桃不单外形奇特，味道清新爽口，而且营养价值也很高。它含有维生素，糖类，果酸等多种营养成分，有生津止渴、促进消化、清热利咽、美容祛斑等多种功效。

杨桃真是水果中的“一宝”啊。

大家是否还能想起《西游记》里面的“蟠桃大会”吗？今天，我们全班要办一个“杨桃大会”。因为我们上了《画杨桃》这篇课文，陈老师要求我们带杨桃到学校，还安排了上午第四节课，让大家一起来赏杨桃、品杨桃。

先来赏杨桃，《画杨桃》一文中作者从杨桃侧面看去像五角星。我们也从这个角度看，还真的像五角星。《词语手册》上的“博学广闻”一栏还告诉了我们，杨桃越黄越甜，而我们的杨桃大多都是边上绿，中间黄。

接下来我们品杨桃，理所当然是带得多，吃得多了。我们组带了三个，有些组只有一个，最多的是胡诗箐那组，都堆起了一座小山！陈老师让我们先把未切开的杨桃摆成一组一组，摆好并且拍过照的，等她切开，再拍照。可是，有些同学已迫不及待地抓起一个杨桃就开始啃，幸好是洗过的。终于轮到我们小组切了，切好后，我们开始品尝，我吃了第一片，感觉很酸，但是吃第二片的时候，真的有一点甜丝丝的感觉，陈老师吃了也这样觉得。

为了记住今天的快乐杨桃会，我把今天定为“杨桃狂欢日”。

忘记了从何时起，二伯的家门外的空地上就有了一棵杨桃树。那是一棵不高的树，但能开很多的花，结很多的杨桃。杨桃不酸也不很甜，杨桃不大也不很小。小小的杨桃充满了大大的回忆与慈祥的爱。

杨桃花开，杨桃花落。杨桃树下的鸡鸭跟着树在长大，树在长大，老奶奶不断的衰老。不高的身子，弯弯的背，微笑的面容，凹陷的脸颊，粗糙的双手温暖的心，那就是你。

是这样的一个画面：远远的望去，那张粉红色的椅子坐着一位老人，她或是望着一个地方入神或是忙着磨线又或是挑着黑豆。轻轻地你走到了她的面前，大声地喊了一声：“婆。”她抬起头，放下手里的活，开心的笑了：“你过来了啊。“她撑着椅子站起来转身回到那黑乎乎的房间，房间有股特有的味道，房间传来塑料袋特有的声音，伴随老奶奶微小的说话声，一会儿她从房间出来，手里拿着吃的，给到了我手里：”看看还能不能吃，你谁谁谁拿来的。“讲完后，她用那软绵绵的嘴巴和你一起吃。讲着这些日子的事，问问这些日子的事。或是拿个闹钟或是拿个助听器看看哪里坏了，时间对得上不。有时望着一个地方发呆，有时嘿嘿的笑。她又跑到了杨桃树下，用她矮小的身子吃力的直起腰来看看树上大点的杨桃，拿起竹竿打下几个。那个

那天，我一路闲逛到后院，无意间看到了满树黄灿灿的杨桃。

熟透的杨桃散发着清淡的果香味，禁不住诱惑，我决定凭一己之力——摘杨桃，小脑瓜里早已制定出摘杨桃的“作战方案”。

方案一：棒打杨桃

我顺手操起墙边的竹竿，紧紧盯住最大的那颗“杨桃大王”，使出浑身气力挥动竹竿。“杨桃大王”也不甘示弱，在繁茂的枝叶中东躲西藏。大战了几回合后，眼看“杨桃大王”要缴械投降了，我却在节骨眼上出了差错，脚底一滑，摔在了厚厚的草堆上。杨桃大王见我如此狼狈，挑衅似的来了个后空翻，摔得粉身碎骨，流出香甜可口的汁水。

方案二：搬梯摘桃

为了防止杨桃再“自杀”，我把储藏室存放多年的梯子搬了出来。可我刚把梯子往树干上一靠，梯子就抗议似的散了架，我只得把“残骸”搬回屋去。哎，真是赔了架子又摔跤！

方案三：叠“罗汉”

前两次作战均以失败告终，但我越挫越勇，又搬来了“救兵”——凳子！说干就干，我小心翼翼地把椅子一个一个地叠了起来，搭成了一个小梯子。看着摇摇晃晃的&

爷爷家种了一棵杨桃树，听爷爷说，这一棵杨桃树的树龄比我的年龄还大呢！有15年以上了。

杨桃树的叶子像一根手指那么宽，四季常绿，不过一到冬天还是会有一些黄叶随风飘落的，这个时候，奶奶就要每天打扫好几回了。

杨桃树的树冠高约4米，如果不是被爷爷剃过几次头发的话，现在肯定有10米高了。

杨桃树一年大概结两次果，一开始树上开满了浅紫色的小花，远远看去非常的美。一个星期以后，就会慢慢地结成一个个可爱精致的小杨桃，就像一个个精美的艺术品。杨桃果实的形状很有规则，侧面看就像一道道的坎，用刀轻轻地从中间横着切一刀，就像一个五角星，真奇妙！杨桃的味道酸酸甜甜的，我最喜欢吃了。每到杨桃成熟的季节，我都会迫不及待地把那一个个可爱的杨桃摘下来，用最快的速度来品尝它的美妙味道！有时我把杨桃摘下来，用小手擦一下就大口地咬上一口，让杨桃酸甜的汁在我的口中久久地布满的我的味蕾；有时我会用一只碟子装上一些盐巴，把杨桃切成一个个五角星，然后坐下来慢慢地享受着；还有些时候，我会用一些酸梅粉放在碟子上，把切好的五角星沾上这些酸梅粉，那感觉真是太美妙了！

一到夏天，我们都会坐在杨桃树下，一边乘凉一边享受着杨桃的美味！真是太舒服了！

我爱杨桃，更爱杨桃树！

小麦熟了，农民乐了。小麦是三大谷物之一，是它使我泱泱华夏多少人免受饥饿之苦。可谁知道小麦对我的启迪……

父母早早的爬起了床，是为了什么？答案不言则喻！是为了比他们什么都重要的孩子！炎炎夏日，在一旁傻傻的笑着。任凭那汗水缓缓的滴落，也要等着机器将麦子吞噬，留下辛勤的“结晶”！这时，又露出了他们那招牌式的傻笑！我想，大家都知道刚收的麦子是湿的，需要不断的曝晒才能使水分无处可逃。这就又要让疲倦不堪的双亲再劳累了。这时，我主动拿起了铲子奋力的摊开麦子，摊麦子是很费劲的工作，但工夫不负有心人，半小时之后，顺利的完成了这份艰巨的工作。虽然很累，但看到父母那疲倦不堪的脸上露出欣慰的笑容，虽然很累，但也值了！

这时，我想到了交学费的情景，那一张张泪水与汗水揉捏而成的纸币，全部送到别人的手中……父母临走之时告诉我“好好学习，我们会经常来看你的”我满含热泪挥手和他们告别。回到宿舍，大哭了一场。

印象最深的一次，是那次我的晕倒，那次，我提着昏昏沉沉的头来到学校，进行庄严的宣誓仪式，敬礼！怀着内心蓬勃而发的激动，我向着国旗庄严的敬礼！但天公不作美，在这最紧张的一刻，我失

今天早上，我迈着轻快的小碎步来到教室，看见讲台上放着一个袋子。咦！袋子里装的会是什么东西呢？

上课了，我心里还在想着那个袋子。一直盯着老师的手，想老师把里面的东西掏出来。“今天上《画杨桃》的课文。”老师边说边打开那个神秘的袋子，掏出一样东西。“哇，是杨桃！”全班同学都叫了起来。老师说：“谁上课认真，谁就能得到最大块的杨桃。”我很想得到最大块的杨桃，就很认真的听讲。老师说要背的记的，我都很认真的完成。最后激动人心的时刻到了，老师要发杨桃啦！轮到我拿的时候，我发现杨桃真的如课文里讲的一样是五角星形状的。拿到手的时候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一辈子都不会忘记这个味道！

到了晚上我梦见我在杨桃园里再次吃美味的杨桃！