文化大礼堂 作文

今天是个值得庆祝的日子，因为，我和其他同学会一同前往湖头村的文化大礼堂，这为我的暑假又添上了一道靓丽的风景线。

早上8点，我们跟着带队老师来到了湖头大操场边上的大楼里。想不到，小小的房间里竟然装载着湖头历史渊久的文化！村长给我们讲了许多关于历史的事迹，我们听得目不转睛、出神入化。最让我印象深刻的是那些长辈们用过的东西了，有盐罐、鱼篓、小儿站桶、扁担、扁柱、饭篮……盐罐用来装盐，鱼篓用来抓鱼，小儿站桶用来放小孩，扁担用来挑东西。这些祖辈们留下的东西，又使我们想起了以前的艰苦生活……

村长讲完以后，我们又去参观了文物馆、书法馆、诗歌馆和图书馆。文物馆里都是以前祖辈们留下的东西，有风车、蓑衣、龙头还有以前的书和杂志。书法馆是专门写书法的，里面还有个爷爷正在写书法，他下笔铿锵有力，写出来的字不亚于书法家。我们的小小书法家——陈若欣也上去大胆的试一试，爷爷不断纠正了她的缺点，看来她的书法又增进了一步。诗歌馆是一个创造诗歌的圣地，里面有许多村民、委员创造的诗歌，有湖头西湖、游湖头、西湖……每一句都让人陶醉，流连忘返。接下来是图书馆，里面全是关于抗战、古

记得，是初夏时节的一天，我们去了银坑村参加游学活动。

银坑村里，香樟树投下斑驳的暗影，大黄狗懒洋洋地躺在树下，享受着柔和的阳光，真是一派和谐的景象。我深吸一口气，空气中漂浮着淡淡的清香。不似城市的喧闹，这里显得安静、纯粹。在静谧的村落里，我们将度过特别的一天。

穿过错落有致的房子，一座文化大礼堂矗立在那。文化大礼堂白墙黑瓦色彩的冲击，带给我一种肃静之感。

我缓缓走进文化大礼堂。显然，文化大礼堂的外面一定翻新过了，里面还是那般古朴，仿佛诉说着银坑村悠久的历史。有些昏暗的灯光，让人恍如隔世，仿佛穿越了时空，在哪个悠久的年代。

渐渐缓过神来。文化大礼堂的几张桌上，摆放着几个大蒸笼，还在冒着热气。我开始好奇起来，今天的午饭，我们要吃什么呢？

几个村民，系着白色的围裙，正在忙得热火朝天。他们的嘴角微微上扬，洋溢着幸福的笑容。大礼堂中，是一派其乐融融的样子。

终于，等来了我们期待已久的午饭。我捧着盘子，看着盘中的干菜肉扣馒头，心中难免有些失望。午饭，打破了大礼堂中的欢笑，接着哀怨声四起，大家都不约而同的在包里摸着零食。不知是谁喊了一句：真好吃！我有些疑惑起来。接着，大家都赞叹起这午餐的美味。渐渐，口中的零食变得索然无味。看着旁边的盘子，三个白白胖胖的馒头，还有那闪烁

说到重庆，人们往往会想到繁华的解放碑，古色古香的磁器口，车水马龙的朝天门，可让我印象最深的还是大礼堂。

夜晚，你从斜坡上远远的望去，你会发现，原本暗淡无光的礼堂被彩色的荧光灯，装饰得格外引人注目，远远望去，大礼堂仿佛是一座金碧辉煌的殿堂

走进大礼堂，景色也会更加美丽，首先你会看到五彩缤纷的喷泉在中间飞舞，有时还会感觉在跳舞，有时会感觉在表演杂技，还有时会感觉像一个个律动的音符在跳跃，而且也有小水花喷出，像是在谢幕。

大礼堂喷泉的上方有两个长方形的小花园花园里栽了许多的月季，我本以为这么冷的天化都不会开了，可没想到有一些花已经开了，还有些含苞待放，你走近仔细看，虽然这些月季花没有梅花那种傲骨幽芳。但也独具一格。

喷泉的下面广场上有四颗黄树，树上都挂着红红的灯笼，让人感觉喜气洋洋，广场上人山人海，左一群又一对的在跳广场舞，音乐把广场装点的更加热闹，离得很远，你就会听到广场舞的音乐，当你走近一看，会看到他们有节奏的踩着节拍，手上的动作也是非常熟练灵活。老大爷老大妈的脸上满是青年人的朝气，如果你不仔细看，还以为是一群年轻人在跳舞呢！

在这些跳广场舞的方队。间隙中有许多玩耍的小朋友，他们有的在吹泡泡，有的在玩滑板车，还有的人在玩老鹰捉小鸡的游戏，大家的脸上露出了

一个阳光明媚的早晨，由各班老师选出的少先队员们，准备去了解湖头文化大礼堂。到了目的地，选好位置坐下，那些课桌是专门让听课的人做的，让人顿时觉得自己来到这里很光荣。

演讲开始了，一位老伯走上讲台，看起来很有文化的样子。我们马上端正姿态做好准备工作。老伯开始演讲，我们听得津津有味。从老伯口中我们了解到，他姓张，他说话幽默风趣，给我们留下了好映像。

他向我们介绍了以前人们的一些常用工具，如盐罐、鱼笼，饭蒸……等。我们了解到了以前人民的智慧。

张伯伯让我们去自由参观。我们走向一间小屋子，发现地上墙上都是毛笔字，和毛笔画。简直就是一位书法家的悠闲胜地。再看看边上的一幅幅画，有一幅画中的孔雀画得栩栩如生，正对着天空，张开她那美丽动人的羽毛。

再走进另一间屋子，你会发现屋子里都是以前人们生活的生活用品，上面还有一些已褪色的油漆。与现在的生活用品完全不一，让人感觉奇妙。

出了这间小屋，就是一条小道，小道很狭窄，墙上贴着许多农村生活的照片。其中有一幅，一位小女孩正抢着红包。从照片旁边的介绍，我了解到，这些照片都是拍摄获奖的照片，我欣赏着每一张照片。

这时我们将离开这充满文化的圣地。相信这些文化一定会让我们更有成就。

在一个炎热而快乐的暑假，我校与柳湖小学的师生在乾西乡湖头村大礼堂一起开展“校村结对双堂双进”的实践教育活动。我们在张大伯的带领下来到湖头村的文化大礼堂进行参观。

首先我们走进了农作具纪念馆，那里有旧年代用棕片缝制的雨衣蓑笠，扇稻谷的风车，灌溉农田的水渠，耕地的耙和犁，捕鱼的鱼篓等农耕文化用品。我对风车很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸对我说：“先把稻谷倒进去，然后慢慢摇这个把手，轻的稻谷飘走，重的稻谷垂直落下从下面的出口滑落到竹筐里。”我点了点头。旁边还有：马桶、梳妆盒、饭蒸、陶罐……看着这些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的变化。

让我印象深刻的是书法屋。屋内挂满了书法和水墨画，这些都是村民书写和绘画的。我们还亲眼目睹一位老前辈写的书法，他的字笔力劲挺、龙飞凤舞，真是酣畅潇洒。写的是“毕竟西湖六月中”，我们都拍手叫好。还有墙上的孔雀牡丹图、荷叶图、梅花图等，都是画得惟妙惟肖、清新淡雅！让我看到村民对文化艺术的热爱和流传。

我们还来到了青少年图书馆、诗词屋。诗词屋里面摆放着游客参观后写下的诗词，真是优美！张大伯说他们村还要建设两堂七廊，传播文明

今天，我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，跟着大队部来到了湖头文化大礼堂参观。

我们跟着老师走进了一个大厅，大厅里坐着几个叔叔阿姨，我们要给叔叔阿姨们戴红领巾，我心里紧张极了，暗暗祈祷着可别出什么差子，还好，戴红领巾的活动圆满完成了。接着一个叔叔走上来给我们讲课，讲以前的人们用的农耕工具：有饭篮、铁耙、小儿站桶……他还给我们介绍了各个工具的用处，比如，饭篮是装剩饭的；铁耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜园等作用；小儿站桶是用来让孩子不会乱跑的，因为那时候生产队很忙，人们都没有时间来照看自己的孩子，只能把孩子交给这个“保姆”。听了这个叔叔的课，知道了现在生活的来之不易。

接着，我又来到了一个专门写毛笔字的房间。房间里挂满了书画作品，连地上也不放过，纸上写的字都是入木三分、力透纸背，这真是一个书法的海洋。

写毛笔字的爷爷邀请大家来试一试，写写看。我拿起笔，深呼一口气，在心里对自己说：“没事的，别紧张”我把纸铺开，认认真真地一笔一画些了起来。写第一个字时，我手一歪，把横写细了，不过，接下来，我找到了自己的状态，慢慢的写得好起来了。那个爷爷还说我写得不错呢，我心里真比吃了蜜还甜。

今天的

今天，我们在老师的带领下游玩了叶店文化大礼堂。

礼堂可真大，里面的东西保存得很好，我们边听介绍边做笔记，认识了很多古代的农用工具，见识到了古代劳动人民的勤劳和智慧。

之后，我们又在叶店文化礼堂听安全讲座。讲座的主题是“小学生自我保护”，是白龙桥派出所的杜警官给我们讲的。

首先，他讲了关于防拐卖的注意要点：第一，不随便跟陌生人走，特别是放学期间；第二，记牢家长的电话号码。另外警官还介绍了一个小妙招：与爸爸妈妈约定一个暗号，有其他人来接你时，你问他这个，让他来回答，如果他没说或说错了，那他就是坏人。接着又讲防溺水，着重讲了不能在无大人陪同下私自接近水源、下水游泳等，遇到有人落水也不要下水施救，要及时找大人。最后讲了家庭生活注意事项：不常用的插座要及时拔掉；出远门时要把家里的总电源拔掉。

通过这次活动，我们学会了不少。真希望下次还有这样的机会可以学习更多的知识。

今天我很荣幸的参加了这场活动，地点是湖头文化大礼堂。我们三十多号人，从学校出发，前往礼堂。大家听说有电视台会来采访，都既激动又紧张。

到了礼堂内，我们按秩序坐好，那天天气很热，太阳大，阳光烈。因为礼堂内没有空调，所以每个人都汗流浃背，老师也不例外，个个抱怨着：“好热啊！”

老师开始演讲了，我们都听得很入迷，那位老师讲了很多我们爷爷奶奶这辈的生活用具，那些都是用木头和树枝做成的。有饭蒸，那个饭蒸不等同于我们现在的电饭煲，先是烧沸一锅水，将它放在饭蒸底下，用蒸汽来烧饭的，烧出的饭又香又不黏口。还有鱼篓，鱼篓是用来框鱼的，很是方便。还有一个可能是现在的孩子都会用到的东西，就是烘笼子。一个竹制品，如笼状的，孩子可以坐在里面，冬天的时候，还可以放个火盆在下面，暖烘烘的。老师讲到，还可以放张凳子在里面。演讲完了，老师说我们可以在里面看看。里面还有书法室，我们在里面看一位六十多岁的老人写书法，我们听老人说，他已经练书法很久了，有四十年了。我们到了另一个房间，里面清一色的木头色，还有以前用的马桶、担子、木桶，各种各样的东西让我们看得眼花缭乱。

今天真是一场奇妙之旅啊！我学到了很多东西，来这里真是一个正确的选择。

在暑假，不论任何小学应该都是没有小学生的。可是今天，乾西小学的门口却热闹起来了。这是怎么回事呢？赶快随我一起去看看吧。

啊，这是乾西小学在举行“参观湖头文化大礼堂”的活动呢。于是，我们就有点懒散而带兴奋的排好了队伍，走向湖头。

毒辣的太阳一会儿就使我们汗流浃背，带队老师走向一栋楼，在楼梯上七弯八拐，差点累得想趴下。同时，我们也发现这栋楼里面基本是老人。到了一个空空如也的礼堂，带队老师总算停了。我们按规矩坐了下来。

等了一会儿，一个精神饱满的老大爷走上台，给我们讲课：“欢迎你们参加湖头文化大礼堂！今天，我们就讲一讲湖头的文化，湖头有革命文化、历史文化等。今天，我们就讲一讲湖头的历史文化。”

然后他转身拿了一个东西，问大家：“大家猜这是什么？”

这个东西是一个罐子，颜色有点像古铜色，但又像黄棕色。表面映出了深邃的反光。有人回答：“盐罐。”

老大爷又拿出几个东西让我们猜，但我们都答对了。

老大爷像打趣似的说：“你们是不是有人提前‘预习’过啦？这么厉害！”我们都笑了。

回答完了，我们就开始参观，我进入了一个类似文物贮藏所的地

今天下午，我们饱餐一顿后，便驾车来到了人民大礼堂。恰好这个时候又有书画展，我们便买了票，进去饱览了书画展的无限风光。

来到大礼堂的面前，我就被大礼堂给震撼住了，大礼堂太漂亮了，可以用磅礴来形容，大礼堂就似一个巨人，威严而又壮观。外面还挂着灯笼，又为大礼堂增添了几分色彩。不仅如此，大礼堂还有着自己独特的美——走近一看，大礼堂的中心是一个巨大的圆顶形，剧场起码可以坐五千人。旁边还有两座副塔，远看，就像一个堡垒。

参观完了大礼堂，便来到大礼堂北门的书画圣地，感受艺术的熏陶。这一幅幅生动、活泼的图画，都体会着画家的心思，画家的足迹。我看到一幅山水画，连连称赞：“这幅画画得太好了，简直栩栩如生，细节描写的很细致，那条河流更是画的像真的一样，那几笔调色简直就是点睛之笔、如虎添翼呀。”我妈看到我如此兴奋，也走过来端详了起来，不禁鼓起掌来。我一边走，一边不舍地看看过的那几幅，当我端详起冯玉祥将军相时，我也鼓起了掌：这幅画画得栩栩如生，作者的立体思维一定很强，如果不认真看还真看不出来这是一幅画，以为真人就在眼前。接着我们又来到了二楼，看到了比一楼更惊艳的作品，那副画是印上去的，可中间的台子竟然是空心的，这种技术太六了