斗蛋作文400字四年级

【鸡蛋护卫队】

文/卜艺文

今天，老师告诉我们，明天要举行“护蛋行动”的活动。

一回到家我就开始张罗起来。我先选了一个又大又圆的鸡蛋，蛋壳呈淡淡的肉色，圆圆的怎么放也不会倒，我拿起画笔给它涂上了一层亮丽的色彩，立刻显的格外夺目，然后给它穿上了几件厚厚的外套，我还给它取了一个好听的名字叫“硬硬”，因为我希望它很坚硬。

第二天，我小心翼翼地把蛋捧在手心里，生怕它摔碎，上楼梯的时候，一会儿看看我的鸡蛋，一会会望望周围，就怕有人向我冲过来，让我松了一口气的是直到放学它都没有碎，我真高兴啊！可是没想到在最后一刻，不好的事发生了——我的鸡蛋碎了，因为在我收拾书包的时候，耳边传来一声“咔擦”，我的心一下子提到了嗓子眼儿，心想：不会是我的鸡蛋碎了吧，我立马脱下它的外套，打开一看，果然碎了。

我很遗憾，这次护蛋行动我失败了。

【守护”超级开心蛋”】

文/蔡子琪

今天早上，我挑选了一个圆滚滚的鸡蛋，小心翼翼地用保鲜膜包了一层，再用纸把它严严实实地包裹起来，装到盒子里，并在心里给它取了一个好听的名字“超级开心蛋”。然后，我把它装到书包最宽

【护蛋活动】

孙艺恺

星期二最后一节课上语文。当当当……上课了，老师笑容满面地来到教室亲切地对我们说：“明天要举办一次护蛋活动。”我好兴奋呀！

放学了我立刻跑回家，准备明天用的鸡蛋。我拿了一个又红又大的鸡蛋用纸包了好几层，然后再把它放在一个透明的盒子里，这样鸡蛋有了双重保护。

第二天，我起床第一件事就是看看小盒子在不在书包里。一切准备就绪。我把小盒子放在桌箱里。老师，心里老是惦记着它。上课了，老师让我们四个一组看看谁包装地好。结果我们四个包装袋都很好。老师说生鸡蛋很容易碎，我就把小盒子装在口袋里。时不时的摸一摸它。就怕它碎了。下课了上厕所我也带着它，一直用手护着它。走路的时候小心翼翼的，生怕鸡蛋会碎。正在这时大我一级第一个男同学推着我跑，正好把我碰到了。真是怕什么来什么，心想，这下鸡蛋肯定碎了。我紧张的心都要跳出来似的，非常不安。回到教室。我赶紧看看鸡蛋碎没碎。谢天谢地，幸好没碎。我细心地守护着鸡蛋。

就这样提心吊胆的一天总算过去了。回到家以后，我高高兴兴地把鸡蛋放回原处。

我这才体会到妈妈抚养我的辛苦。我就好比鸡蛋，妈妈该有多操心啊。我一定要好好学习，报答妈妈的养育之恩。

【护蛋活动】

于丽萍

星期日妈妈给

星期四，老师让我们带一个鸡蛋宝宝来学校，我们全校同学进行一次护蛋体验活动。我可兴奋了，三步并作两步蹦蹦跳跳地上了床。

第二天早上，我把蛋宝宝装饰了一番，再用五、六层餐巾纸包好“蛋宝宝”，装进一个盒子里，鸡蛋舒适的“家”做好了，我把盒子拿在手上，就去上学了。

一路上，我可担心我的“宝宝”了，为了防止鸡蛋被撞破，我就用手紧紧地握住盒子，祈祷着：千万不要破啊，为了照顾你我可是费了不少心思呢！

第一节课下课了，我和同学一起玩“编花篮”。过了一会儿，我的小盒子居然从我的口袋里掉了出来，我连忙捡起盒子一看，谢天谢地，幸亏鸡蛋没被摔破。我以后可不能这样了！

接下来一连两节课的下课时间我都没敢去玩，紧紧地守在它的旁边，轻轻地抚摸它，哄它入睡。

中午到了，我吃完了饭，就把碗放到了盒子里。半路上，一个调皮的小朋友冲了过来，把我的盒子撞到了地上。“完了，蛋肯定破了。”我打开盒子，幸好蛋只破了一点点，不碍事。我紧紧地抱着它心里有种温暖。

最困难的时候要算放学了，我一走出校门，人山人海，我拼命地避开人群，不让他们撞到我的”蛋宝宝”。

经历了

保蛋行动还有四天，在这四天里，我一定要把鸡蛋保护好，坚持一下，总会成功。今天中午，我到欧阳杜家吃完中饭，便和她、黄锦添去上面天台玩，欧阳杜妈妈种的青菜都在这里，我对它们特别感兴趣，总是问阿姨这是什么，那是什么，口水都问干了，然后就玩跳跳板，我把鸡蛋放在凳子上，便冲出去玩耍。

玩了一阵子，我满头大汗时，放下跳跳板，坐回到凳子上，抚摸着被丝巾围住的蛋，居然摸到的是黄色的蛋液！我首先是吃一惊，以为是在做梦，后来我使劲把头摇了摇，可这就是事实，旁边的欧阳杜、黄锦添也在那盯着鸡蛋傻站着，黄锦添这时醒过头来对我说：“何梦伊，你的蛋……怎么碎了。”欧阳杜也忍不住接着说：“不会是被屁股坐烂了吧？”我还没缓过神，就小声说：“不可能，我留空位置给它了，我摸它的时候，它已经碎了。”黄锦添突然想到什么，退后一步：“事先说明，不是我们干的哦！”欧阳杜也用力点了点头，我现在已经不知道要说什么了，我也知道不可能是她俩干的，毕竟这是我的蛋，是我没有保护好它，让它丢掉了性命，可妈妈却从没丢弃我，我却这样伤害了我的“孩子”。我眼眶红了

周五快要放学的时候洪老师给我们布置了一项作业，是跟鸡蛋有关的，不是打鸡蛋，而是保护鸡蛋。最后看谁把鸡蛋保护的时间最长，这样一来我们就成了鸡蛋的爸爸或妈妈。

回到家，我从冰箱里挑选了一个漂亮的鸡蛋，小心翼翼地将鸡蛋捧在手里，回到房间里写作业，写完作业我伸了一个懒腰不小心碰到了鸡蛋，当它快要掉到地上的一瞬间，我接住了，化险为夷。

“啊，好险！”我长舒了一口气。“我小时候可没那么幸运。”这是妈妈的声音。原来刚才那一幕被站在身后的妈妈看到了。

“到底发生了什么呢？”我问道，于是妈妈就给我讲了一个这样的故事：在妈妈很小的时候，她和小伙伴去掏鸟窝。结果妈妈掏了许多鸟蛋，可高兴了！可是，妈妈在做游戏时玩得不亦乐乎，把蛋的事全忘了，回家的时候才发现蛋破了，为此妈妈还大哭了一场。

从这个故事中我知道了做事要专心致志，所以接下来我要更加努力的保护这个鸡蛋。同时我也知道了爸爸妈妈养育一个生命是多么的不容易。

今天，林老师布置了一项醋泡蛋的作业，我非常好奇，真不知道林老师的葫芦里卖的什么药。

于是，我回到家迫不及待开始实验。在实验之前我准备了两个水杯、两个生鸡蛋、一杯清水和一杯白醋。开始做实验了，我首先将白醋和清水分别倒入水杯中，我再把两个生鸡蛋小心翼翼地放入两个杯子中，鸡蛋像个跳水健将跳入杯中，醋杯中的鸡蛋像孙悟空似的翻跟斗，不一会儿就浮到醋面上了，露出了个小脑袋。而清水中的鸡蛋却像个睡美人，一觉不醒。过了一会儿，醋杯里的鸡蛋冒出一个个小气泡，就像一个个小孩子探出头来透透气，看到这一幕，我疑惑不解：为什么鸡蛋在白醋里冒出了小气泡？我连忙去问妈妈，妈妈微笑地回答到：“因为蛋壳中的碳酸钙与醋中的醋酸发生了化学反应，产生了二氧化碳。”哦，原来是这样啊。

第二天早晨，我起了床，迫不及待的去看鸡蛋，只见醋面上漂着一层褐色的浮沫，鸡蛋也变了色，雪白雪白的，我轻轻地触摸了下鸡蛋，非常软，很光滑，而水里的鸡蛋却一成不变，还是原来的样子。

又过了几天，我惊奇的发现醋杯里的鸡蛋顶着圆滚滚的肚子，像贪吃的孩子不停地吮吸着白醋。白醋越来越少，鸡蛋比原来大了几倍，我情不自禁的摸了，滑溜溜的，但弹性十足，就像个跳跳球，一下子就弹了出去。而且鸡蛋壳也消失了，

下午，老师给我们布置了一个奇特的任务，就是我们要带一个生鸡蛋，我们听了议论纷纷，大家都很疑惑：为什么要带鸡蛋呢？

这时候，老师说话了，她告诉我们，大家要参加一个护蛋行动，这个蛋就像是我们的小宝宝要好好保护他。护蛋行动的规则：今天不管在什么时候都要带着蛋宝宝，并且好好的保护好它。我们都很好奇为什么会有这么一个活动，老师说要让我们体会一下妈妈照顾我们的辛苦。

晚上，我一回到家，就把装鸡蛋的材料准备起来，我用的材料很少，就是一个布袋子和一包已经干了的湿巾。先把很多湿巾放进袋子里，再把鸡蛋放在湿巾上，最后我再用湿巾盖在鸡蛋上面，就大功告成了。妈妈告诉我这样就算不小心掉下来也能起到缓冲作用。

第二天，我一走进教室门口，就有人对我说，两位同学的鸡蛋已经破了！我听了非常的吃惊，心想：他们的鸡蛋为什么会破呢？等到老师来了我们才知道事情的经过，原来保护蛋宝宝不是件容易的事，我更是小心翼翼地护着我的蛋宝宝。一整天我都细心地呵护它，上课时放进抽屉，写作业时拿着它，吃饭时也拿着它，课间操还是拿着它，一直到放学回家。

到了晚上，我的蛋宝宝还是完好无损的，可是我已经很累了。心里想：妈妈照顾我肯定更累，所以我要多帮妈妈一些忙！

今天，老师布置了一个特别的作业——护蛋行动。

放学回到家，我把书包扔在椅子上，鞋也没换，就迫不及待地跑到冰箱前。拉开冰箱，打开了装着18个鸡蛋的透明盒子。这些鸡蛋都是尖脑袋、圆肚子，他们有的光滑无比，有的小巧玲珑，非常惹人喜爱。我选了一个光滑无比的鸡蛋，拿到了房间。接着我用水彩笔在蛋壳上画了一个可爱的脑袋，然后用纸巾包起来放在一个盒子里。

第二天，它就和我一起去上学了。上课铃响了，大家把鸡蛋塞进了抽屉里，我们正跟着老师读课文，忽然，左边传来了女生们尖叫声。原来是小美的鸡蛋打破了，只见她的眼睛湿润了，低着头伤心地说：“早知道我就不移桌子啦！”边上的女同学都纷纷安慰她。

下课了，我正在专心致志地看书。我看见教室里没有人追跑，心里就放心多了。要知道我的鸡蛋就在桌子抽屉边缘睡大觉，一碰便会破。可是我们这一整组同学的鸡蛋，不知怎么的，睡觉起来后已经有八个人的鸡蛋打破了。有一个人问：“你们真的带了鸡蛋吗？”“带了”，我边说边打开纸团把纸团放在床上。可就在这时，我的鸡蛋掉在了床上，幸好没有破，虚惊一场。但是好景不长，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，许多同

今天是星期五，王老师来到教室里，给我们介绍了一个活动。那就是“快乐淘书会”活动啦！由于我们在四年级的时候参加过一次淘书会，所以对这个活动颇有好感。今天，大家听到这个消息后特别高兴，还不等老师说完，就开始叽叽喳喳地讨论开了。老师看见我们一直在说，便马上用她最厉害的“狮吼功”教训我们，我们马上就停了下来。老师又接这说着：“这届淘书会，我们班要有俩个小白板，白板上要画上图案作为我们班的宣传版面，行吗？”我们听了以后连连点头，随后，老师又选了我和另外三个人设计版面。我和她们听了以后，心中大喜，心想：又能为班集体争光了！于是，我们胸有成竹的对老师说：“保证完成任务。”

到了星期一，我们早早的来到了学校，领上了小白板。可是我感觉我的脑细胞真不争气，根本一点思路也没有，就算她们告诉我怎么设计，我的大脑也是一片空白。但是，过了一会儿，我突然来了灵感，把她们原来画的都擦了，自己一个人拿上彩色记号笔东画画，西涂涂，不一会儿就完成了属于自己的设计，她们看了以后都说我想法不错，我们还一起商量在上面加一些点缀，比如加入了纸杯做的表情娃娃，还有水晶贴，团结的力量果然强大，老师看

盼望已久的秋游终于来了，大清早我狼吞虎咽的吃完早饭，背上书包，飞奔到学校，和同学们一起在老师的带领下来到目的地：九龙山传统文化基地。

到达目的地后，我们首先拍了集体大合照，就走向了游览区，今天的活动真是丰富多彩呀！有愤怒的小鸟、竹竿舞、剪纸、做灯笼……其中我最喜欢的是做灯笼。

我们高高兴兴地走进做灯笼的教室，安安静静地等待老师给我们讲课，首先老师给每个人发了一大一小两张做灯笼的纸，两张纸的底色都是红彤彤的，其中一张上面引诱一条五彩斑斓的小飞龙，另一张上面印有一条金黄的大飞龙，另外，桌面上早已经放好剪刀、双面胶和打孔机，所有的准备工作做好了，开始做灯笼了。首先，老师让大家拿起那张较大的纸，上下对折，图案露在外面，然后指着上面的虚线说：“请大家沿着虚线剪到实线处停止，千万不要剪断。”老师话音刚落，我就迫不及待的拿起剪刀咔嚓咔嚓的剪起来，本以为很简单的事情，结果第一下就剪多了一点点，我真扫兴，后面我慢慢认真起来，仔仔细细地盯着，一点一点慢慢地剪，剪得越来越好了，剪完后，将它打开，然后拿起印有彩龙的纸，将两张彩纸上的龙头摆放在同一方向，两边边缘对齐，在有粘贴标记的位置上粘上双面胶，将两张彩纸粘在一起，接