快乐的他作文300字
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快乐,来自于他作文
总有一些事情,深藏脑海,萦绕生命;总有一些感觉,轻轻浅浅,却挥之不去;就像黄昏的昔阳,白色小花的淡香……
——题记
有多久没见了,那个人,12岁那年的暮夏,他带着淡淡悠闲闯进我们的世界,像一只高雅的蝴蝶,翩翩的出现在我们眼前,美的让人措不及防。
他的书写更是入木三分,落笔如云烟,他在黑板下笔后总会伴随着一声声赞叹,而他自己却不以为然。某日,他看见我的如浮云似曲虫的字体,皱紧了眉,厉声道:现在都不把字写好,以后还得了。
于是班上来了一场书法大革命:“不允许龙飞凤舞,不能涂改,不允许白色有毒液体出现在作业本上,不允许敷衍了事……”他在讲台上用他洪亮的声音淡然的读着一条条严刑酷法。台下孩子心理惨叫声一片又一片,我们用充满童真无辜的眼神祈求他,只见他嘴角微微上扬,用充满期待和含笑的眼神无情地回绝了我们。
尔后无数个日日夜夜,我们不断跌倒,受伤,满身泥泞,爬起。终于,在跌倒的过程中学会用钢笔画出粗细相宜隽秀的字体,一朵朵墨色之花在笔尖绽放,仿佛是古典华韵的青花瓷般,轻轻吟唱不朽的乐章……
他还会趁我发呆走神时叫我起来回答问题,还会不
快乐大篷车快乐你我他作文800字
今天,满载着十几套互动式科普展品的“快乐大篷车”开进了许舍小学校园,给我们师生带来了一顿丰盛的“精神大餐”。
下午,我们来到操场,围着跑到席地而坐,兴致勃勃地观看精彩纷呈的表演。首先上场的是“直升机独秀”。科普员叔叔熟练地操控着遥控器,一架模型直升飞机缓缓地向天空中飞去。飞到二十多米高度时,直升飞机便使出浑身解数,展示本领。它先是在空中不停盘旋,接着翻了一个筋斗,突然它一个“鹞子翻身”,猛地向下俯冲,快接近地面时,又来了一个90度转身,调转机头,笔直冲上天空。这一系列高难度的动作,赢得了同学们的阵阵欢呼声。
直升飞机平稳地降落地面后,一架悬浮机又飞上了天空。它刚一上场,就与同学们来了个亲密地“互动”。只要哪边的欢呼声高,它就往哪边飞去。欢呼声在操场上此起彼伏,一浪高过一浪。
最精彩的莫过于两辆赛车的表演了。一辆小赛车个子小,动作灵活,一上场就撒欢似的满操场跑。一会儿突然慢下速度,慢悠悠地绕操场四周转了几圈,有时还晃晃悠悠地溜到同学们脚下,像喝醉酒一样。引得同学们纷纷起身,想把它抓住,可是,它又顽皮地从同学们身边溜走,让同学们落了空
幽默的“他”作文300字
我有一个非常要好的朋友,他就是被范老师称为“章鱼哥”的荣雨泽。他又瘦又高,又是班里的体育健将,他还非常幽默,被我们称之为“幽默大王”。
有一次,我们班上组织的中秋晚会上,我们全班唱完了Tfboys的歌以后,老师就向我们大家提出了一个问题,是什么问题我也记不清了,只记得荣雨泽很自恋地说出了一句话:“因为我长得帅。”惹得大家笑的前仰后合,捧腹大笑。
有一次作文课,是写一篇童话故事,老师让荣雨泽来念一下他的作文。当他念到中间的一句话时,也就是:农夫的小屋跑到山羊的胡子里啦……这一句话。我们当时还没有反应过来,想了一会儿,终于明白了,又一次让我们大笑。
这几只就是我们班中的“幽默大王”兼“章鱼哥”的荣雨泽。当然,他也是我最要好的朋友。
我的快乐作文300字
人都有快乐,只是不一样而已,有人的快乐是看书,有人的快乐的写字,有人的快乐是玩耍,有人的……
我也有快乐,我的快乐也许和很多人的一样,就是写作文。
在写作文当中,我能发现属于我的快乐,积累些许好词好句,其中,我最爱的诗莫过于是一首:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。给予人无限遐想;我最爱的词便是无私与奉献,便是叫人要如此这般;最爱的句子是:秋天是无私的,它给予了人累累的硕果,带来了一片金黄,就像一个仙子那般……
这些都是我在作文里面积累到的,每每读到或听到这些优美的诗词句子都会忍不住提笔记下,每当这个时候,我是快乐的,而且我喜欢把自己的快乐最大化——自己试着修改,会不会更美。
这就是我的快乐,你们的快乐又是什么呢?
猜猜他是谁300字
【猜猜他是谁】
赖泽良
有这么一个男孩,弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他是谁呢?让我娓娓道来吧。
他爱语言表演、画画和运动,是个多才多艺、阳光活泼的小男孩。
他爱语言表演。读二年级的时候,他在电视节目上看到小朋友们绘声绘色的表演,不由得对语言表演产生了浓厚的兴趣,于是妈妈把他送去了银话筒,开始了他的表演生涯。他跟着老师刻苦地学习,参加了许多演出,得到了观众们赞许的掌声。
他爱画画。一年级的美术让他流连忘返,于是画画成了他第二个课堂。现在家里的墙上挂满他的作品,朋友看到了都赞不绝口。
他爱运动。他经常参加学校的各种体育比赛,总是能为班级增光添彩。
他到底是谁呢?你猜到了吗?哈哈,没错,这个多才多艺、阳光活泼的小男孩正是我——赖泽良。
【猜猜他是谁】
李梓墨
我有一个好朋友,他是我们班个子最高的,皮肤稍微有点黑,眼睛大大的,一生气就更大了,好像牛的眼睛一样。他特别爱笑,一笑脸上就露出两个小酒窝。
他是一个乐于助人的人。记得有一次我忘了带墨囊。写着写着钢笔就没墨了,他看到后立刻从文具盒里拿出一个墨囊送给了我。
他也是老师的小帮手,我们的语文作业都是他帮着老师送到办公室的。还经常帮助老师检查课文背诵。
他的学习
我眼中的他作文300字
小朋友我有一个朋友,她叫杨依锐。她的头发又多又长,乌黑发亮。她有一张洁白如雪的脸;她的眉毛弯弯的,像月亮;它的眼睛大大的,闪闪发光;鼻子小小的,嘴巴是樱桃小嘴。
杨依锐非常喜欢唱歌,她从一年级就开始唱歌唱到现在,她现在唱歌唱的是全校第一了!我们学校有一次有歌唱比赛,杨依锐去比了赛,她得了全校第一名。老师说:“杨依锐,你太棒了!”杨依锐还特别爱画画。有一次她在国际大赛上得了第二名,那时候杨依锐都想哭了,她妈妈说:“不要哭了,你得了第二名也不错呀!”然后杨依锐就不哭了。
杨依锐的成绩还行,因为她一年级都考100分,二年级95以下,三年级90分以上。可是杨依锐一二年级大考的时候考的都还是95分以上,我相信她三年级的大考一定可以考到95分以上的,因为杨依锐很爱发言。
快乐的游戏作文300字
星期六的下午,我去快乐作文学校学习写作。老师带领我们玩了一个游戏叫“猜中指”。老师先给我们讲了一下游戏规则,就开始游戏了。
游戏开始了,是我猜、同桌藏。同桌把手背在身后得意的望着我,脸上还坏笑。我也笑了笑,他猛地把手伸出来,只见他左手把右手指捏的很紧,只露出了几个指尖。我开始猜了,我找呀找呀,指尖都差不多,不知道哪个是中指。算了“就这个。”我随便点了一个居然猜中了,我就哈哈大笑,同桌很是懊恼。
现在该我藏,同桌猜。我藏了一会,然后把手伸出来让同桌猜。我看见同桌锁紧眉头很紧张,于是我把中指轻轻地动了动,他紧盯着我的手指过了好一会,她直接一点,居然一下找到了,“唉!我不该太大意,竟然打成平手了,不过我们玩得开心就好了”……
我觉得这个游戏好好玩呀,下次我要和爸爸妈妈一起做这个游戏。
他是谁作文300字
“你的作业在哪里?又没有做作业?这一个星期都多少次没有交作业了。”一听到这几句话,不用说,不用看就知道这个人是谁。他的那双眼睛并不大,细细的,长长的,眼梢微微地向鬓角挑去,眼球虽不黑,但目光流盼的时候,深灰色的瞳仁里时不时有一颗颗火星迸发,眼白却泛出淡蓝的目光。他单眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛围着云雾一般,朦朦胧胧,显得深不可测,神秘,迷人,诱人。他还有两条弯而浓的眉毛。他还有一双说不停的小嘴,从上学到放学,一直在一本正经地胡说八道。
在老师评讲作业时,他会一直绷着脸,心有余悸地盯着老师,偶尔会跟旁边的同学打闹,老师就会把他叫起来,偶尔会跟旁边的同学打闹,老师就会把他叫起来,便会出现文章开头的情形。
你们猜猜,他是谁呢?
什么的他(她)作文300字(精选46篇)
篇一:什么的他(她)作文300字
专心致志的他
三年级四班任可
我有一个好朋友叫田瑾润。他有一双大大的眼睛,和一个小小的嘴巴,他个子很高,但是他很瘦。
他学习很好,上课的时候,他像一块儿石头一样,坐在座位上,每一个字都逃不出他的耳朵。做卷子的时候,我有题不会,可是他却一下子做了出来。
他还是一个助人为乐的孩子,就说那一次,我上托管班的时候忘带了水彩笔,这时他把水彩笔放到我的面前说:“我们一起用”。我连忙感激的说:“好”。
这就是我的好朋友。
篇二:什么的他(她)作文300字
可爱的她
三年级四班李钰童
她呀,真是很讨人喜欢,她那圆圆的脸,就像一个大馒头一样,圆圆的。鼻子小小的,不过呀,你可千万别小看这鼻子,不管是什么好吃的,都逃不过她的鼻子。
她呀,可真是一个可爱的孩子。就说那次吧!我就说了一个以前关于她一年级的故事,她就一边举起手要打我,一边说:“坏蛋,都让人家听见了!”我一下就怕了,说:“别打,别打!”她马上把手放下,笑了,边笑边说:“哈哈,你上当了!我骗你呢。”
她喜欢画画,每次都能在美术老师投影的时候看见她的画作。她也喜欢跳舞,她一跳起舞来
他进步了作文300字
天,他这次直接上去了十几个名次!
回座位的路上,抑不住这惊叹的心情,炎热的空气中蓦然吹来徐徐微风,亦把记忆带回了过往黄昏……
日落之际,天空一片深红色的云霭,将学校染成了蔷薇色。正当课间的热闹将我包围时,总会有一处截然不同的景象,眼帘中的他在低头学习。右手握着一支黑色中性笔,旁边放着一张被一条条线段、一个个图形占满的草稿纸,时而遇到几道百思不解的题目,便冥思遐想。累了便用左掌心撑着头,仿佛一尊罗丹大师的思考者雕像。
这喧闹的景象仿仿与他成了对比,堪比在旁边造了一座隔音墙。若是有人来问题,自是来者不拒,不管讲了几遍都不烦躁、不生气。仔细想想,在这短暂的45分钟做出一张95分以上的卷子,考过了原来比他多8分的人,这是他的努力换来的。
现在要思考一下我自己:当别人在学习的时候你在干嘛?是不是该好好努力了?
我的好朋友,我为你点赞,也会慢慢努力追上你的脚步,让我们一起低头学习。