作文想写你的名字600字初三

我一直想写出你的名字，但终究是没有。我既想让你那尊敬的名字跃然纸上，却又不敢写出来，真让我矛盾。现在，我终于要写出你的名字了。

你是一位平凡的劳动者，是无边的海洋中的一滴水，是咱们城市中的一块砖。你是一名无私奉献的清洁工！你与早晨的露水一同出门，你与晚上的星星一块回家。你工作勤劳，却依然贫穷，你年纪已高，却坚持奉献。

早上，上学出门时，你手握着拖把杆，站在楼梯上用力地清洁着台阶上的口香糖及唾沫。却不忘记在我经过的打声招呼说声：“你好！”“早上好！”。对此我却深感惭愧，一位长者和一个小孩，那小孩却从来没有对她说过一声，也没有点过头，微笑一下。

当下午我回到家时，已经六点多钟，别人家中响起了“刷啦”的炒菜声，冒出了诱人的饭菜香味。但你却不能吃饭，更不能回家，只能手握着竹竿和枝条编成的大扫把，在家门前“哗啦…哗啦”地重复机械地清扫落叶。

虽然你生活得那么艰苦，却每天保持积极向上的态度。当每次清倒垃圾桶时，你会仔细检查可回收垃圾桶里是否有可以卖钱的水瓶和纸板。当邻居走过时，你会停止手中的工作避免扬尘，对他们微笑致意。

但是，我记得最清楚的却是那一件事。

想写你的名字，用我最真挚的心。

想写你的名字，一点是思念，一横是回忆，一竖是遗憾。

想写你的名字，一遍又一遍。我望着纸上你的名字，脑海中浮现出你的背影；我轻抚你的名字，脑中回想你的模样，那一双明亮透澈的眼眸，那温暖人心的微笑。我闭上双眼，努力回想你的声音，想那时你轻声鼓励我，想那时你严厉批评我，可那声音逐渐逐渐地模糊了。但我依然想起来了，那一天，我俯身靠近你，我听见你说：“在我心里，你是最好的那一个。”我听见你说：“我爱你。”那声音，留在我心上，每每想起时，有种难言的感受。我想起了更多，关于那段我青春中最美好的一章。

我在你的名字旁，写下我的名字，望着望着，便不由得笑了，觉得很美好，好像两个人并肩一样，彼此陪伴。回想起那时的我，曾千百次在人群中寻找你的身影；回想起那时我，曾期待着一次次转角的相遇。

想写你的名字，在风中，随风飘，降落在你耳边低语，细细诉说着思念。可我担心，风不知你在何处，却无法将这思念传达。

在我无数个失落、彷徨、欲要放弃时，我在心上一遍遍写下你的名字，一遍遍地默念着，给我希望，给我坚持下去的勇气。

我在纸上写下你的名字，用我最炽热的心，一钩是牵挂，一撇是誓言，一捺是祝福。

我亲爱的孙老师，我

“子曰：‘学而时习之，不亦乐乎……”仍记得您站在讲台上，端着书本带我们朗读时的情景。

六年太短了，但是您的名字已被我刻在心头……

您是我们小学的语文老师，也是班主任，您教会我们的，不仅是知识，更是做人的道理，为人处事的态度，您教的这些，真的让我们受益终生。

记得上课时，您总是面带微笑，也不轻易发火。

想下您的名字，写下您教的道理，写下您的微笑。

小学三年级，12月份，教室门上挂了个厚厚的灰色大帘子。借着这个帘子，我和一名同学在门里门外推来推去，就在我占了下风时，门外忽然没了动静，两秒之后，连着动了，可能是我太想“复仇”了，便使劲儿推了一下。

我很高兴，却没想到，您就是那“帘外人”，瞬间，脸便变成了绯红色。她进来了，我们四目相对，就像暴风雨来临前的宁静，我已经做好了“受死”的准备，我认为您一定会教育我一顿，然而并没有，您只是生气地说了一句：“你用这么大劲，推倒了同学怎么办，这太危险了，回座位反思吧！”我垂着头回去了，下了学，我小心地向您道歉，您拍了拍我的肩，说：&ldqu

汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。---题记

孤烟直上，落日西沉，黄沙滚滚，马蹄声寂。

这里是漠北，匈奴的领地。一名绝代芳华的女子捧着琵琶，在这荒蛮之地立足。你舍弃了“万千宠爱集一身”的荣华富贵，只是在这草枯风冷的漠北望着汉宫的方向，浅浅地笑着。

黄昏晓，红日映照着潮汐的起伏，镶上灿丽的金链。炊烟在远处结起了朦胧，仿佛飘纱幻影。从残阳下飞来的雁阵掠过她的头顶，你嫣然一笑，走到茫茫大漠之中，坐了下来。

你想着，这里危险，但你在这里能为国利，能让汉匈和睦，国泰民安，自己存在的价值也是有了意义，何尝会感到痛苦？

你扶起长袖，露出纤纤玉指，在琵琶上弹奏起出塞曲《琵琶怨》，你告诫自己，深宫寂寞，永无出头之日；挺身而出，边塞和亲，便更有意义。此曲如同令人沉醉的香酒，大雁都忘记煽动翅膀，在此曲的迷醉之中跌落于平沙之上。仿佛整个漠北都在聆听这个美丽的女子用灵魂弹奏出的绝唱。这首曲子那满情的旋律定是载满了你内心深处满情的绽放。

曲调回到了最初的温婉，就像是你回到了当初做这个决定的时候。

你并不贪图入宫享乐，只是抱着琵琶。临别时，拒绝了汉元帝那“虚假”的留别之情。眉眼一瞥，你走出了宫门。离开了家乡，

【篇一：初三，我想对你说】

亲爱的初三：

你好！我为自己冒然的打扰表示歉意，我实在按耐不住自己，因为我有好多话想跟你说。

初三，你听说过吗？有一个地方让我一直很向往，那是一座神秘的殿堂，那殿堂用知识作为根基，用书砌成围墙。那也是一个世外桃源，哪里住着思想上的精灵，人格上的导师，未来国家的栋梁。嘘，我我悄悄地告诉你，那里是通往我理想的捷径。这世外桃源“在山的那边”，山路漫漫长长，充满着危险与坎坷，因此我只好小心翼翼的“走一步，再走一步”。那个神秘的殿堂是——东华，成绩是唯一的门票。初三，我想对你说，我把那里作为驻足停留的下一个目标。

初三，你陪伴很多学子度过了初中最后一程，未来，对于像我这样即将踏入中考的孩子来说一定很坎坷，对吧？在操场上，我们竭尽全力地跑，一步一步地跳，不仅大汗淋漓，还要强忍肌肉酸痛，四肢乏力，还要有坚持不懈的信念，这些肉体上的折磨，只为了在中考跑出理想的成绩。在课堂上，我们反复练习，不断重复，有时还要面对失败带来心理上的考验。我们每一次的提笔只为在中考写出完美的答案。一分耕耘，才有一分收获。你不必瞒我，因为我已经做好了努力和付出的准备。初三，我想对你说&ldqu

仰望星空，你终究是最闪耀的；花团锦簇，你终究是最艳丽的；绿树成荫，你终究是最繁盛的；百草丰茂，你终究是最细嫩的。

我坐在你的病床前，紧紧地握着你冰凉的双手，泪水如泉水一般滚滚而下……

仍记得那个下午，我和那群“狐朋狗友”一起，明明知道你带病在身，还来捉弄你，弄得你上句不接下句，径直走了。

之后不久，我们玩的游戏被我彻底搞砸了，“真没用，一个游戏都玩不好。”“就是，还读了那么多书，简直是个书呆子！”我的心一下凉了。顷刻，天上开始飞雨，渐渐地，雨变大了，我浑身湿透。忽然，一个声音在我背后响起“喂，别感冒了。”我转过身来，原来是你！你拿着两把伞，微笑着把另一把给了我。

我愧疚地低下了头，嘟嚷着：“对不起，我不该那么对你……”“没事的，过去的事就让它过去吧，给，这是给你的。”他拿出一幅画，递给我。“你这画的是什么？”我用疑惑的眼神看着他，“这……你要自己去想，没有标准答案的。”

回到家，我

小时候，一听到“妈妈”这两个字，我就有一股莫名的恐惧感，不是体现在她的外貌上，而是体现在她的行为。

说起她的行为，我是特别地讨厌她。你不信，那就从那件事说起。

那天，我做完作业，开始看起电视。我正看得津津有味，突然，妈妈回来了。她看见我在看电视，大声地质问我：“你为什么在看电视？”“我作业做完了呀！”妈妈检查了我的作业，果然，没有发现空白。可妈妈还不甘心，突然又对我吼道：“你写字了吗？”我垂头丧气的开始做作业，心想：妈妈就是不想让我看电视，我看电视有罪吗？她总是莫名其妙的让我做本来不该做的事情。

还有一次，我有一道题不会做，因为它太难了，所以去请教妈妈。妈妈看了这道题没一会儿，说：“周一苇呀，周一苇，我真是太高估你了！这么简单的题，你都不会做？”“是呀。”“你还敢跟我说是呀！这么简单！”“对你来说很简单，但对我来说就很难。”霎那间，妈妈气愤地盯着我，头发都竖了起来，手握成拳头，故意把地板跺得声响非常大，慢慢地走过来，破口大骂道：“你还对嘴？罚站去！

知识改变命运，奋斗成就未来！

——题记

光阴荏苒，转眼间就迈进了初三的殿堂，处在了升学的十字路口。我不论怎样走，都会进入一个新的天地。漫漫人生充满了太多选择，然而，这次选择，让我遇上了你——初三，我想悄悄对你说：

你是一条充满惊涛骇浪的河

每个青年都独自驾着小舟，穿过你的两兄弟初一、初二后，有些人的小舟空空如也，破破烂烂，船上的人不时地在修补漏洞。而有些人的小船装备精良，坚固闪光，船上的青年抱着累累硕果。我的小船也正冲风破浪而来，虽然有漏洞，但也有坚固的补丁，说不上坚不可摧，但也有小舟的过人之处。面对你，我无所畏惧，前方的浪更加凶猛，风也大声号叫着。并非每一位船员都能乘风破浪到达彼岸，世界上哪一条河没有吞没过船只，况且是你这样吉凶难卜的河，不过最终我们还会将你征服！

你是一座看不见路径的山

每个青年都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。有人包裹沉重，步履艰难，也有人轻装上阵，迈着轻快而坚实的步伐走着心中的路径。既然是高山就难免有坎坷，难免有拦路虎，毒蛇猛兽出没，也难免有毒蘑菇的诱惑和迷路的时候，这时就有人止步不前，有人会排除万险，继续攀登。我称赞你的高峻、神秘莫测，但我们有山林之神给我们的秘诀—&m

当夏日的暖阳透过白袖绸缎的天空时，我们迎来了初三。想起五彩斑斓的初一初二的学习生活，有怀念也有感激，他们就像宫殿中挺实的钢木，让我扎实地生活在其中。而初三，却又是一个全新的世界，是我没有走过的路，也是一条通往未来的荆棘之路。

新的班集体，新的老师，新的同学，我在这其中慢慢沉淀。太阳东升西落，我们晨起晚休，在这最平凡的日子里过着最难忘的初三，我们劳累而又艰辛，流下的汗水深深陷入脚下的泥土，浇灌一路的芳香。

心情随着时间一路铺陈，木棉树即将要长出新的花苞，而我们也在一起学习有一个月了，我在其中生活得十分快乐，因为这是一个可爱的初三班集体，里面有一群可爱的伙伴，有可敬的老师，我们收获了许多新的知识，汲取了老师给予的教诲。朗朗读书声，暖暖夏日阳，我们怀着一颗期盼的心，携手迎接我们的初三。

是的，你来了，你是我们的初三，是我们最后的冲刺。世间万物皆有色彩，而你，是红色，代表激情，代表喜悦，代表我们如饥似渴想要得到知识的心。

路边鹅黄色的灯泛出柔和的光，小鸟也安静地入睡了，城市流淌在大海之中，而教室的日光灯依旧发出炽热的光亮，你透过时间的齿轮，折射在我们眼底。你使树的年轮更加宽阔，使我们更加博学，使友情更加深厚。

我们拥抱，我们欢呼，我们喝彩，为了迎接你的到来，我

我毫不犹豫地写下了您的名字。

在一次问卷调查中，有一项问题似乎令人犯难：你印象最深刻的老师是谁？不少人抓破了头也想不出来。是啊，在人生的历程中相逢相处的老师如此之多，想在其中找出印象最深刻的可不易。

可我毫不犹豫地便写下了您的名字。

这难道真是我一时脑热的结果吗？

记不太清我们的第一次相遇了，说实话，当时您并未引起我任何注意，您在讲台上满脸微笑着活跃气氛，我却在座位上百无聊赖地看着窗外。

您似乎早已知道我并不喜欢这门课，但却从未放弃对我的鼓励，当我一次又一次地接受你的鼓励，第一时间没有感动，而却倍感羞愧。这才终于消除了我对这门课的抵触，同时对您也像许多我十分喜爱的老师一样尊敬，热情了。

可是到此也只是我最喜欢的老师之一，是什么又坚定了我的想法呢？

自从我开始接受这门课程，您似乎也倍受鼓舞，继续坚持着对我的引导和鼓励，在一次较为重要的比赛，您全力推荐我参与并鼓励我说：“到了你拼搏的时候了，努力吧！老师相信你一定能做到！”我同样也欲跃跃欲试。比赛共四天，分八队共同制作一件作品，我所在的队个个实力不俗，我虽然也急于表现，但也听从安排一丝不苟的工作，比赛井然有序的进行着。照着这个趋势我们一定能得个好名次，可就在比赛进行的第二天，情况变得十分