诚实的我作文500字

其实我也只懂一点点，主要意思就是不要撒谎，要讲诚实。

有一句名言是，生命不可能从谎言中开出灿烂的的鲜花――海涅。

意思大慨就是“我们要恪守诚信，做一个四马难追的君子。

我们今天写这篇诚实作文是因为“撒谎”。因为撒谎害得同学和老师门生了气，老师教我们学习，我们也要认真听。老师还教我们怎么样做人的基本道理。

用一句好像写团结的名言，民无信不立――孔子。你知道是什么意思？如果“民”这个字是同学们不守信用，那就不团结。还有一句是：人类最不道德处，是不诚实和怯懦――高尔基。这句名言写了，人类不道德的地方是不诚实与怯懦，这是最不道德的。

其实有时候我也会不诚实。有时候爸爸妈妈问：你今天吃了什么？玩了什么？做了什么？作业都做对了没有？这些问题我就应付一下。我就是这样的人，但是今天老师放学读得那些关于诚实的名言，我听了感到自责，我是一个撒谎的小朋友，我是为什么尼？因为我被“撒谎”

捉住了，所以我一定要逃出来把撒谎捉住，让我该掉这坏毛病。

没有诚信，何来尊言――西塞罗。

失信就是失败――左拉

诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面孔出现――斯宾诺莎。

上面的3句名言我会记在心底，如果

诚实，是人生中中最宝贵的财富。有了它，我们才能更好地与社会、他人交往。诚实是我人生道路的指明灯，我为诚实代言。

又是一个烦躁的上午，我六点起了床，早上背书背到了六点半。该走了，妈妈说：”来吃早饭吧”我说：妈，没时间了。我要赶快去上学，早读还要默写呢，妈妈说：哎，这孩子天天不早吃早饭。我跑出了家门，呼吸着新鲜的空气，迎着风走，这感觉难以描述的舒适。虽然我有点饿，我在学做那段路看到一攥东西掉在地上，走近一看，哇！一攥钱！一卷红的，里面还包看许多零钱。当我拿到这攥钱时，心里想：真棒啊！这么多钱！我拍了一下头，可不许故想！这不是你的，交到政教处吧！不行！我的父母从未给过我零用钱！这些当作我的补偿吧！

我的心起了矛盾，不知道该怎公办。我想要钱呀！别人的零花钱一大堆！而我呢？一点也没，除了有急需买什么东西，也只给了一点钱。我又想：把它送到政教处吧！或许它的主人正在焦急万分。我的脑袋终于经静了下来，我把它带进了学校。我走到了那熟悉的政务处对主任说：米主任，我捡到了一掉钱，在我们学校门口。主任一笑，说：”这位洞学，你叫什么名子，真诚实，你是哪个班呢？我没有告诉她我的名字，我只是说了一句：六一班的。不知为什么，我感到非常舒坦，自

诚实，是冬日里的一缕阳光，给你带来温暖；诚实，是炎热里的一阵凉风，给你带来一阵清凉。我也有一次讲过诚实。

那一次，我和妈妈去南京打围棋，我非常的紧张，就是因为这一次紧张，也让我没有能发挥水平——我下成了一道记不清的死活题。

看到这个题目，我记得围棋老师讲过的。可是，那时候我因为贪玩没有听讲，所以，我只能硬着头皮去想了，可是，老天好像在更我作对似的，这一道题目啊，我偏偏就是想也想不出来。

当我已经想放弃的时候，我的手竟然不由自主的往口袋里一插，我的手摸到了一个东西——《围棋死活大全》，记得是妈妈想给我休息时看的，所以就在口袋里，更重要的是，里面有这道题答案（我没有认真看）。究竟是看还是不看，这时，我心里突然出现了两个小人，一个叫看，一个叫不看，因此，他们打了起来，我也突然不动了，静静地在等他们两个打完，过了几分钟，说不能看的那个小人打胜了，我就选择了不看。

我开始独立思考，凭着自己最好的感觉下着，虽然最后我弄错了，但我却并不后悔。因为，我讲了一次真真的诚实，我反而觉得非常开心。

是的，诚实的确很重要，我觉得：一个人如果没有诚实，就等于失去了做人的意义。

妈妈是一名小学班主任老师，一向诚实的她，今天却被自己的诚实打脸了！

她遇到了同单位幼儿园的园长：“关园长，跟你说点事！”

“说吧”园长说。

“隔壁的一个孩子今年7岁了，想下学期上小学，所以，现在想到我们学校幼儿园来上学。”

“不行啊，园里的孩子现在已经接近满员了，现在不能再收孩子了，等下学期再来吧！”

园长回答着。妈妈楞了楞，下意识的说：“不差这一个孩子，就收下吧”

“我们这只收老师自己的直系亲戚，每个人一个名额，你这不是亲戚，就算了吧！”园长没有再和妈妈说，妈妈的脸色很难看。

回到了家，妈妈把这件事情的经过跟爸爸说了一遍，爸爸竟然这样说：“平时总说你傻，你还不相信，现在应验了吧，人啊，一定要学会灵活办事，真的不能实话实说，你觉得诚实一定是好的品德吗？”爸爸唠唠叨叨说了好多，妈妈心里万分的怨恨。

还是爸爸聪明。她对妈妈说：“你和你好的知己这样说：”让她在重复这样的事，只是跟园长说的时候，别说是隔壁的孩子，说自己的亲戚，看结局咋样？“

爸爸的点拨，妈妈在无奈的情

太阳洒下闪闪的金辉，清风抚摸着我的脸颊，鸟儿在枝头欢快的歌唱，此刻我的心情分外愉悦，你们知道为什么吗？

昨天中午，我独自在一家面馆津津有味地吃着一碗牛肉面。无意间，我看见了前面一个桌子上放着一个精美的手机壳。“太漂亮了！”我不禁感慨道，便想私吞。可是老师不是说过做人要诚实，乐于助人吗？我为难了，看着胸前飘拂的红领巾，脸红了，不知道该怎么办才好。

这时两个小人在我的脑海里发生了一场激烈的争吵。诚实小人说：“这是人家的东西，你不可以私自拿走，你还对得起你胸前的红领巾吗？”黑暗小人反驳道：“不就是个手机壳吗？有什么不能拿的，正好咱们家的小主人缺一个，拿走一个手机壳，有什么大不了的！”“你你……你，是要把我气死啊，小主人你得听我的，不能拿呀！”“小主人，小主人，别听她的，拿。”

“不能拿”。

“拿”。

……

我一下子被弄糊涂了我摇了摇头，清了清脑子，觉得诚实小人说的很有道理，不能未经别人同意就私自拿走。

吃完面走的时候，我一眼也没看那个精美的手

记得有一次，我们到亲戚家串门，亲戚换了身新衣服给我们看，我看看平淡无奇，不怎么样，您却大夸其词：“真好看，犹如天上仙女！”我插嘴道：“也不怎么样啊！”您却白了我一眼，忙说：“小孩子不会说话！”您知道吗？从那刻起，我不再“诚实”！

记得有一次，我们出去郊游，同行的一个小朋友十分爱偷东西，我们的许多东西都不翼而飞。我偶然发现了他的行为，想去告发，您却不痛不痒地说：“这是你阿姨的孩子，你不会去告发的，对吧？”还把“不会”二字咬重了音。您知道吗？从那刻起，我不再“诚实”！

记得有一次，我们去小卖部买东西，付钱时发现还少二毛钱，您便趁着老板不注意时，将钱尽数掏出放进抽屉里，对老板说：“我付好钱了！”然后走出去，我刚想开口，您马上用手捂住我的嘴。从那刻起，我不再“诚实”！

后来，您拉着我四处串门，乐悠悠地闲逛时，我小心了——我不想惹您不高兴。您说东，我就不敢说西。您夸这东西好看、昂贵，我就不敢“大贬其值&rdqu

某天，某个小岛上，寒风呼啸。一场台风刚刚刮过，一架飞机不幸遭遇了台风，被卷入了海中。

第二日，有两个幸存者在岛上相遇，他们彼此商量要怎么从岛上逃出去。这两个幸存者一个是商人，一个是农民。商人对农民说：“如果你能带我逃出海岛，我一定会给你一大笔钱！”朴实、善良的农民一时对金钱动了心。他对商人真诚地说：“那好，我和你一起逃出去。”此时，商人露出了不为人知的奸诈的笑容。

一直依靠别人为自己做事的商人自然什么也不会，什么也不懂，他偷偷地跑到树荫下偷懒，让农民去做逃生的小船，去找食物，到了集合的时间点就装作一无所获的样子去骗吃骗喝，吃饱了就躺在暖和的地方睡觉，让农民站在风口里忙碌，日复一日。

终于，农民把逃生的小船做好了，商人的鬼主意顿时涌上心头。他骗农民去找吃的，然后自己就高兴地坐上小船逃跑去了。等善良的农民回来发现小船没了，才知道自己上当了。农民现在心灰意冷，完全放弃逃出海岛的念头。

与此同时，收到台风信号和坠机事件的政府派直升机去附近的海岛上进行搜索救援，正好碰见了在烧火的农民，将他救了上来。而这时，在回去的航道上，他们看到了那艘小船的碎片——商人沉船了。

不诚实的人终究会受到惩罚，而

“诚实有蜜糖的味道，能驱走心中因犯错而带来的苦涩。”外公，您的话我都记着呢！

——题记

风，轻轻穿过窗，拂起我额前的头发，带来一阵凉意。我手托腮，望着桌上的笔记本陷入了对往事的回忆。

那天，我气喘吁吁地捧着饭碗回到教室，一眼看见我的桌上有一个精美的蓝色笔记本。这或许是好朋友送给我的吧，我没多想，就顺手放进了书包。

下午放学时，老师的话让我出了一身冷汗。“你们有没有看见我的笔记本？蓝色封面的那个。”正在练字的我手一抖，一团乌黑的墨水在字帖上散开。

冷汗涔涔的手摸到了书包中的笔记本，抽出一角，绚烂的蓝是那样的刺眼。我慌乱地将本子塞回书包，不敢吱声。我怕没人信我，我怕背上小偷的罪名。

我恍恍惚惚地回到家，对着笔记本发呆。外公问我怎么了，我伤心地把事情经过告诉了他。他摸着我的头说：“孩子，还记得我给你讲的那个故事吗？一个成绩优异的中国留学生在德国求职却屡次碰壁，只因为他的档案上有逃票的记录。那个留学生失去了诚实的同时也失去了工作。我希望你能保住你的诚实，不要像他一样。诚实有蜜糖的味道，能驱走你心中因犯错而带来的苦涩，我相信你的心中能留下诚实的味道。”

第二天，我将笔记本

“乐娃”是学习进步的象征，也是老师对我们学习的肯定。然而，田钊同学退还乐娃的行为令大家十分的钦佩，这是他最诚实的表现。

“叮叮叮”，上课铃刚停，语文老师在一阵歌声中走上了讲台，顿时教室里变得鸦雀无声。“同学们这节课默写句子，请大家把默写本拿出来。”老师的话音刚落，整个教室的气氛慢慢的变得紧张起来，默写开始了，同学们都低着头认真地写，教室里不时的传来“沙沙”的响声，不一会儿，我终于写完了，抬起头只看见田钊同学自信地走到讲台上并把默写本递给了老师，接着一大群同学都上去了，我收拾完桌面的东西也跟着去了讲台。接下来，同学们都回到了自己座位上静静地等候老师批改作业。老师在批改作业的时候，只见她时而愁眉苦脸，时而微笑着。很快老师就批改完并宣读过关的同学，真不敢相信老师也念到了田钊同学的名字，这时只见田钊同学接过默写本后，眼睛一眨不眨地走下去了。我们都忙着修改错字，“老师！我这个字写错了，乐娃退还给您。”田钊的一番话刹那间让教室变得很安静，“你真是个诚实的孩子，这个乐娃作为诚实奖励给你吧。”老师说完紧接着在班上表扬上

“不是自己的东西不能拿，要原封不动地还给别人。”有人这么对我说过，我把它写在了一张纸上并贴在一个抽屉前。

“那是我的东西！”我再次向她吼着。前倾着身体越过茶几，努力着将被夺走的书籍解救出来。妹妹死死地抱住书，算计好一切般哭着面对母亲。即使她手上的书我不怎么看，但我还是对于她擅自拿走我的东西感到非常不满。何况这“不懂事”的孩子还经常在纸张上涂画——不管是书、是地图、是日历。“她还是个小孩子你就别跟她抢了又不是不还给你！”母亲不满地瞪着我，而后努力地安抚着妹妹，还不是嘀咕着几声。妹妹或许认为这奏效了，继续用着哭腔口齿不伶地控诉着我。两人就一唱一和地数落着我，仿佛我根本就不在她们面前。我没有办法忍耐下去，撂下一句“要是折坏了、画脏了我的书，你就等着给我买本新的！”就冲回了房间。

过了好几天之后，妹妹将书还给了我，然后就快步跑开。我心里想着肯定有问题，迅速地检查着书。不出意料的，上面布满了圆珠笔的笔迹。蓝色的，黑色的，交叉地躺在书上，用手一抹还能抹开，是新画的。我立刻去找看管妹妹的母亲理论，母亲却装做什么都不知道