风和叶的友谊作文

我与他的友谊，就像风与叶那样……

新学期到了，我与同学们都回到了窗明几净的校园，就在这时，年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前，过了一会儿，我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他，却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时，老师却说两种答案都对，两位同学的思路都很好。顿时，我对他刮目相看，他也对我印象深刻，觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。

我与他，仍是死对头。一次，我不小心摔破了腿，这时他刚好路过，我刚要站起来，可已力不从心。我虽然嫉妒他，羡慕他，但这时，我也只有他。我正纠结时，他却主动伸出手，我看了看他，对他笑了笑，我搭着他，他拉起我。就这样，我们成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共担风雨，共享幸福，就这样过了6年！

秋天到了，叶变虚弱了，它即将与风分别，尽管不舍，但它们互相擦干泪水，奔向前方的路……

六年，如白驹过隙，我与他也即将分离，我们怎能甘心？我们怎能愿意？这可是同舟共济六年的好友，怎能一语就分离？虽然不舍，但我们依旧相信，前方的路还很长，我们一定会再见。

这就是我们的友谊，有着各自的骄傲，又有共同的依恋！

我家有两只小乌龟，它们呈三角形的头上，有两块红斑，眼睛瞪得大大的。小脚上连着一些濮，令我最感兴趣的就是它们的龟壳了，每只乌龟都有12块龟甲，每块龟甲都被划分的很清楚，好像是刻上去的。里面的其中一只爬得很快，我叫它飓风。另一只游得很快，就叫漩涡。

我用一个大缸子给它们安了家，谁知，它们却“划分”了地盘，旋涡要的是“池塘”，飓风要的是“沙滩”。如果谁“闯入”别人的“地盘”，那主人也不会生气。

它们爱好不同，口味也不同，飓风喜欢吃虾干，旋涡喜欢吃鱼干。每次，我把食物扔下去，它们先争恐后地寻找着自己爱吃的东西，带回地盘。它们吃食时可可爱了，先用爪子摁住食物，好像食物会跑掉，然后一伸脖子，咬住食物，一点一点的吃下去，还不时用爪子扒一下。吃剩的，就存起来。记得有一次，我忘记喂食了，飓风就从沙子里刨出虾干，津津有味地吃了起来。吃完后，还用爪子沾点水，抹一下脸，仿佛在洗脸呢！

我爱我的小乌龟，它们给我的生活带来了无限乐趣。我要感谢他们。

如果你要问我小时候哪天最快乐，我回答不出，因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力，填充着我的生活；如果你要问我现在哪天最难过，我还是回答不出，因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一丝甜蜜的味道。

――题记

时光飞逝，岁月如梭，想起四年前的时候，我还幼稚地扎着两条牛角辫，嘴里含着糖果，疯狂地奔跑似乎永远也停不下来，好像很快乐，可当那踩着 “噔噔噔”响的高跟，穿着一袭白裙，烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时，一个大新闻降临了：班主任换了！大家都猜测着这位新老师的性格怎样，只有我知道：一天，我正坐公交车去学钢琴，看到一个满手提着东西的女人上了车，我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上，可她却一手推开了，把我按倒在座位上，给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。

接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去，因为我对她实在惊呆了，那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了，面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。在这以后，她似乎还记得公交车上的事情，对我独特关照，并且她的课很独特，从不会讽刺某些学生，会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂，使课堂更为有趣。

一天放

风姑娘和雨先生是一对好朋友，不管走到哪里，只要风姑娘一到，雨先生也马上赶了过来。

有一天，雷公公邀请雨先生过去，请他第二天下一场雨，顺便叫上风姑娘一起完成。可是，雨先生有些不服气，自言自语地说：“不就是下场雨吗？怎么非得叫上风姑娘呢？”

第二天，雨先生没有叫风姑娘，擅作主张下起了雨。刚下雨时，雨先生听到老百姓说：“这场雨真及时，可风跑到哪去了，都快闷死我们了！”

雨先生得到表扬，开始得意起来，雨越下越大，越下越猛。终于，山洪爆发，把老百姓的房子冲垮了。这时，雨先生听到人们的哭泣和大骂声：“该死的雨，怎么一直下个不停，风也不晓得跑到哪里了，不会把雨刮走！”

雨先生赶紧停雨，羞愧地往家回。远远就看到风姑娘在门口转来转去，急忙问道：“风姑娘，你在干什么？”风姑娘气呼呼地说：“你还好意思问，知道要下雨也不叫上我，我都快被老百姓骂死了！”说完，扭头气呼呼跑回家了。

因为，风姑娘和雨先生闹矛盾，几个月一滴雨也没下，天下的老百姓的庄稼颗粒无收，都在急切求雨：“老天爷，求求您，请下一场雨吧……”

雨先

风和小树是一对很好的朋友，他们天天都在一起玩耍。

春天，柳树冒出了新芽。不久，柳树长出来绿色的叶子，像小姑娘绿油油的长辫子。一阵微风吹来，柳树和河里的柳树影子一起摆动，柳树似乎露出了一丝甜蜜的微笑。梧桐树，也长出了碧绿的叶子，像一把把小扇子，让人看了会感觉非常的凉快。

夏天，绿树成荫，大人们和小朋友们坐在树下乘凉。一阵风吹来，他们感觉更凉快了，不停地赞赏，说：“真凉快啊，真凉快啊……”大树也开心地笑了。

秋天，风吹着口哨，溜进了森林。叶子黄了，它们从树上落下来，落到了树根脚下，这或许就是古人们说的：树高百尺，叶落归根。这时，你会觉得凉飕飕的，因为很快就要到冬天了。

冬天，风像一把镰刀，哗啦哗啦砍过去，树的叶子都落光了，光秃秃的。北风呼呼地吹啊吹，吹来了鹅毛般的大雪。雪花落在了很多地方：田野里、大树上、小朋友的手心里……

风和大树还有很多有趣的事情，你们也来探索探索吧！

叶，静静地落下。他皱皱的脸上露出一丝淡淡地微笑。看，他的笑又重了一层，他笑开了，饱经风霜的脸上露出了欣慰，满足而又显出哲人深思的深沉。凭着风儿吹抚下，他在空中荡啊荡，不舍得地享受着生命中最后的恩典。他梦见了，他又回来了，一幅幅真实的画面反复着，在记忆的思海中，构成一廊由生到死的画幅，展示给世人。

风儿轻轻的吹，和煦的风散向大地，万物于严冬之后的苏醒做着大幅度的动作，哼着生命的第一曲歌。

看，大地在颤动，那是大江大河的开化，潺潺的溪水再度开化了理想的国度。听，那儿在哭，婴儿在哭，婴儿初生一般，那是杨树新生的嫩芽儿，声音盖过一声，天啦，哭声充满了生命的节奏犹如交响乐，第一次生命的吟唱没有情可以逾越，慢慢地，新生儿在母亲树的呵护下茁壮成长，上帝似乎对他格外眷恋。这天，他正在为太阳讲的故事而着迷。突然，一只小甲虫落在了他的身上。听着甲虫说：“放学回家累了歇歇。无聊的他多么渴望学习啊，追着，缠着让甲虫给他讲学校的故事。听着，憧憬着，进入了梦，梦到自己也在上学了。

他看见树顶的一只鸟儿正在教孩子飞翔的本领。他羡慕地进入了甜美的梦乡，在梦里看见自己也插上了飞翔的翅膀，遨游在天空当中。

有一天他与蝴蝶、蜻蜓成了好朋友，而与调皮的毛毛虫打了一架，他被毛毛虫

友谊是支笔，让我们留下回忆。

友谊是回忆，让我们想起快乐。

友谊是快乐，让我们记得朋友。

友谊是朋友，让我们广交诤友。

友谊是诤友，让我们明确目标。

友谊是目标，让我们充满力量。

友谊使我们明白朋友，

友谊使朋友支持我们。

友谊使我们勇敢面对困难，

友谊使我们微笑地生活。

友谊使困难在我们面前变得弱小，

友谊使我们变得更加坚强。

友谊使人懂得分享，

友谊使分享时常光临。

友谊使人们积极向上，

友谊使向上人格传递。

友谊使我们同甘共苦，情同手足，

友谊使我们共同奔赴美好的明天。

如果是友谊是一杯水，那水一定要纯洁。如果友谊是半个地球，那这半个地球绝对不能于另外半个地球分割。如果友谊是一棵树，那这课树一定要永垂不朽。如果友谊是一棵草，那这棵草一定要野火烧不尽。如果友谊是一快石头，那这块石头一定要坚硬无比。如果友谊是一杯茶，那这杯茶一定要是浓茶。

我是参天大树中的一缕新芽，春将我唤醒，于是，我比啊开始了新的工作。

我是衬托花儿的绿叶，夏天的热情温暖了我冰凉的心，有时蝴蝶从我身旁经过，但却不是为了我，而是为了我身旁那朵娇艳欲滴的梨花。我并没有自卑，反之莞尔一笑，又默默地，默默地佛奉献着自己。

秋风习习，不过一阵凉风吹过，我摇曳的身姿终究还是抵不过狂风的袭来，我望向那饱满的雪梨，这一生的任务，就要结束了吧。最后，我如断了线的风筝般，没入了黄土。“化作春泥跟护花”我成了我最愛的人一生的陪伴。

我是叶，一片不知美为何物的叶，我是芸芸众生的一员，是让蝴蝶瞧不起的叶，但我依旧很满足。

“一日为师，终生为父”这句古话我的父母从小就教育我，我对这句话也情有独钟。我也有这么一位“父亲”。她对我的关怀像涓涓细雨连绵不断。

记得我上幼儿园时班里来了一位新老师，她是我们的数学老师，她姓叶，长的很高很漂亮的女老师。叶老师对我们很和蔼，以至于她刚来教课我们都很喜欢她。

因为新老师的到来，我们的班里组织去郊游，我们学生一听这个消息，全班欢呼雀跃。年少的我们迈着铿锵有力的却又缓慢疾行的步伐，一路有说有笑、蹦蹦跳跳的来到了公园。刚刚到公园，叶老师吩咐我们先坐在草地上休息休息然后再自由活动。我们这几个喜欢和老师聊天的同学凑到叶老师旁边谈天谈地，不知是什么时候谈到老师的姓，叶老师说她特别喜欢叶，于是给我们讲故事：“有个小女孩得了绝症，她对着窗前的树说“如果这棵树的最后一片树叶掉落，那么我也该离开这个世界了”。一位老画家知道了这件事，她画了一副栩栩如生的叶子帖在树上。小女孩又存活了很长时间，直到老画家去世女孩也没有去世。”深秋的树叶随着一阵风又一次刮下来，坚强树叶依然挺立在树上。我知道叶老师喜欢树叶，我便悄悄的离开爬到树上，挑了一片最绿最大的树叶，用力一拉时结