风雨过后总会有彩虹作文800字议论文

人生就像一幅拥有七色彩虹的画，但是不经历风雨，怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志，可以让我们更加成熟，更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试，我势在必得！期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷，老师拿着试卷走进教室，全班立马肃然无声，老师也不掉胃口，开始念成绩，看看身旁的起起落落的同学，我不由得也紧张起来。终于，老师叫到了我的名字，我小心翼翼地走上讲台，老师指着我试卷上的一道题，对我说你是怎么回事？连这么基本的题都错，我接过试卷，低着头回到了座位。

从那以后，我变得不自信，变的畏畏缩缩的，上课也不发言了，于是成绩迅速下降，终于有一天。老师看出了问题，把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说，你最近是怎么了？我低头不语，老师摸着我的头，轻生说，你是不是没自信呀，老师是过来人了，也曾经没有自信，但还是慢慢恢复了，我相信你也行。我听了抬起头了，对老师给你投，自信地走出了办公室。

不经历风雨，怎么见得彩虹。

不历经风雨，怎能见彩虹？——题记

天渐渐黑了，雨也悄悄地来了，风吹得树叶沙沙作响。教室里，又一场突如其来的考试，数学，又是数学！我极不情愿地拿起笔，慢吞吞地写了起来。六年级以前，我的成绩优秀，可不知为什么，升到六年级，我的数学成绩直线下降，我开始怀疑自己，但看看身边的同学，也都差不多，便想，随波逐流吧！一个半小时，我还有三四道题不会，哎！我叹了口气，算了，我都不会，肯定没人会，无奈地交了卷。

可现实是那么残酷，打破了我的幻想。发考卷的时候，王老师一进门就大怒，把卷子狠狠地扔到讲台上，嘴里絮絮叨叨：“看看你们班，除了50，就是40，居然还有30分的！也能考得出来！就只有小陈、小吴同学比较让人省心。”说罢，便挨个报名字上讲台领试卷。我的心中闪过一丝不祥的感觉，王老师终于叫到了我的名字。我三步并作两步跑上去，接过考卷一看，五十八分！这个刺眼的分数，像一把剑，向我刺来，我的脸上火辣辣的，心也颤抖着，这……回到座位，向边上望去，一个“98”深深地扎入我的眼眸。

课后，王老师叫我出去一下。我跟着王老师来到了办公室，老师大声地质问我：“你怎么回事？你是

风雨，是形容困难；彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。

某人曾说过：“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。

比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时光线并不足，他因为很机灵，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满足，因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。

爱迪生他也是一次次失败，一次次思考，一次次试验，但是，他并没有一次次成功！在我们的心目中，爱迪生是伟大的，因为他，我们的世界才多了一个光明——电灯。

当然，爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的，他是因为有一次，他的朋友要去其他地方，爱迪生特意要为他的这位朋友送行，从这里，这个原原本本的故事里，一个小小的细节里，爱迪生受到了启发，那我们呢？

我们应该向爱迪生学习，做第二个“小爱迪生”。

失败、启发、成功、思考、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹！

人们常说，风雨过后就是彩虹。对此，我深信不疑，只有经过风雨的人，他才具备能力、毅力，具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。挫折、苦难并不可怕，成功更容易光临苦难者，只要我们尽全力去拼搏、去努力，成功就一定会光临我们的人生！我不禁想起了小学时的一件事，记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前……

那时五年级的时候，学校组织演讲比赛，作为当时的种子选手，我当然是义不容辞地参加，我满怀信心地写了一篇演讲稿，又满怀信心地接受了老师的检查。我坚信，我是最优秀的，头脑发热的我，脑子里开始在想：得奖后，同学们会怎么羡慕，老师会怎么夸我，父母会怎样奖励……想着想着，我不禁心花怒放，真实口水直流三千尺，但是好事没到来，当时，学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况，那时一个以严肃著称的老师，很不幸抽查到了我，记得当时我心中只有成功、没有失败，满怀信心走向前去……

“停！什么乱七八糟的？”辅导员一脸的挑剔，推开了我的本子，“你们班就这水平啊！”班主任有些不好意思，赔了几个尴尬的笑脸，顺便不客气地瞪了我两眼，我的眼眶顿时充满了水亮亮的液体，我哭了！我

木匠说：“木结是木头最难刨的地方。因为那是木头受过伤的地方，所以重新想出来的新木才会格外坚实。”

——题记

海面的风平浪静总是在滔天巨浪经过之后，树木的茁壮成长总是在暴风骤雨洗礼之后。万事皆如此，就像你想要的成功，也是在砥砺之后才会到你身边一样。

粉骨碎身现新绿

“这地方好黑。周围怎么硬硬的，风伯伯把我带到了哪里？”野草种子疑惑着。

其实这是一处环境十分恶劣的岩石缝。几天后它便明白了。它迷惘了，它愤怒了，然后它绝望了。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一场瓢泼大雨。雷声轰轰劝它早点解脱，冰冷的雨滴无情的滴打在野草种子柔弱的身上，那是它不曾经历过的痛。可它却突然清醒了。坦然的接受了命运为它安排的一切，一种叫做“好好活着”的欲望充斥了它的大脑，无比清晰。

“这里一毛不拔？没关系我会让这里变得有希望！周身的岩壁冰冷坚硬？没关系我会从缝隙中探出脑袋好好看看这个世界！没有水分没有阳光？没关系我会珍惜这稀缺的生命之源！我会好好活下去。”它心想。

星星看着它顽强地拼搏着，日月都惊叹它那强大的生存欲望，它在岩石的嘲讽和朝露的鼓励下疯狂的生长。神的孩子在近乎粉身

泰戈尔说过：“只有经历地狱的磨难才能够拥有征服天堂的力量；只有流过血的手指才能够弹奏出世间的绝唱。”在漫长的人生道路上，我们会面临风风雨雨，也许我们会迷茫，会痛苦，但追求幸福难免要触摸痛苦。我们要坚信：风雨过后，终见彩虹。

经历风雨，让人学会成长。大卫·科波菲尔在继父出现前的生活就如人间天堂，而他也如天使般单纯，没有忧愁烦恼。但噩梦正在蕴酿之中，他的继父墨德斯通打破了这个家的平静，从此，孤独悲惨的生活伴随着他。先是在家被暴打，限制了与母亲的谈话权力，然后又让他去读寄校，背上“他会咬人”的牌子，受尽歁辱的他渐渐学会了隐忍和坚强。当母亲去世的噩耗传来时，他整个人惊呆了，他失去了唯一的精神支柱，随后便是痛苦无依的长期流浪。也许正是这无尽的流浪让他学会了成长，学会了独立。

经历风雨，让人学会坚强。大卫终于借着姨婆的帮助完成了学业，并认识了他一生中最重要的两个女人——艾妮斯和朵拉。他较为顺利地与朵拉成了婚，但天真的朵拉就像一只易碎的花瓶，经不起任何风吹雨打。可想而知，他们婚后的生活并不快乐。他依旧爱护着朵拉，尽管大卫极想保全她，但是朵拉终究不能逃过死神的魔爪，最终还是离去

生活就像天空，变幻多样。前一秒晴天，后一秒便电闪雷鸣；前一秒还在开开心心的聊天，后一秒便因为某些事情心情掉落到低谷。也可以反过来，前一秒大雨淋漓，后一秒又架起了彩虹桥……

贝多芬，德国作曲家，双耳失聪，但就是心中充满了希望，日复一日，年复一年的努力练习乐曲，最终成为了伟大的钢琴家，作曲家，创作出了《月光交响曲》等大量名曲，被人们熟知传唱，流传至今。

《史记》的作者，西汉汉武帝时期的史学家——司马迁，因仗义直言，被处以宫刑，关入天牢，但依然在孜孜不倦的编写史书，终于编写了被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

阿炳，同样的一生坎坷，双眼失明，生活极端困难，他没有放弃希望，在街上卖艺为生，最后用自己一生的经历拉出了二胡名曲《二泉映月》。

一位位身残志坚与命运抗争的伟人，用他们的坎坷经历，向我们诠释了“雨后总会有彩虹”哲理，他们用一生的传世作品，激励了我们后人：万事皆有可能。只要心中有一丝希望，努力就会成功。

许多人都不喜欢风雨，而我却特别喜欢她，因为我知道风雨过后一定会有它的痕迹――彩虹。而彩虹往往是美好的象征。

我的妹妹十岁了，可是还不会骑自行车。于是她下定决心要把车练好。第一天，妹妹试着上车，可是一上车就摔了下来。我给她示范了一次。“用脚踩住地面，保持平衡，稳一点，慢慢来，没关系。”她听后一步跨上去，一只脚站稳了，第二只脚……“砰”她又摔倒了。可能是因为太紧张了吧！

几天后，她向我表演骑车。真不可思议，几天时间，她从上坡到下坡，都会骑了。甚至连我都不会的S型，她也会骑了，还骑得相当不错。不过，在她骑车的过程中，我发现她的脸上、手上、腿上都有擦伤的痕迹。经过她父母的“审问”，才知道这些都是她骑车时不小心摔的。我问她：“疼吗？”她高兴地回答我：“不呀，这都是我胜利的经历，我为什么要讨厌它们呀？”我想这就是风雨过后的彩虹吧。

我也有这样的经历。四年级时，我的日记还是流水账，什么语言、心理、四字词、动作、神态，都不会运用。我一篇日记大概也只能写出一个特点，所以一直达不到发表的水平。虽然老师说的我都听进去了，可就

童年，总会经历许许多多的故事，它们就像一包神奇的怪味豆，或许苦涩，也或许辛辣……但老天总是公平的，当你咽下一颗苦味豆时，他一定会悄悄地放下几颗甜滋滋的豆子在你的口袋里。就像风雨过后的天空，总能折射出美丽的彩虹，定格在湛蓝的晴空中。

教室里，我手持试卷，那一抹鲜红刺眼的分数，诉说着我的不争气。我的心为之一颤，试卷上一个个叉叉与同桌的一个个红勾勾形成了鲜明的对比。一向好强的我，更是把这当成一种耻辱，眼泪在眼眶中打着转，我强忍着鼻尖的酸意，将泪水憋了回去。

“怎么，还在为考试失利懊恼啊！”我吓了一跳，原来是金老师，没等我回过头来，老师就拉着我去了五楼，五楼空荡荡的，仅有一张宽大的桌子和板凳儿，老师从口袋里抽出了一叠草稿纸和笔，对照着我的错题，一道一道不厌其烦地讲解了起来，老师的声音逐渐变得有些沙哑，草稿纸上的字也变得密密麻麻起来。时间流逝飞快，当老师总结完我的错误时，几个小时也就这样过去了。

“咱俩去散散步怎么样？”老师说，“我想你应该可以学到些什么。”移步到公园时，老师领着我去看花，她叫我观察这些花儿，并且说出它们共同的特点。“美丽、鲜艳、娇

故天将降大任于我也！

憧 憬

小时候的我，性格活泼开朗，对任何新鲜事物都充满了好奇心，看见小哥哥小姐姐们都背着书包上学校，我对学校这个神圣的地方充满了期待，对知识无比渴求。我记得学习之路开启的那天，我兴奋得几乎是蹦着去学校的，那时候，我的梦想就是考进清华大学。因此，我学习刻苦努力，并多次获得“三好学生”的称号。

努 力

凭借我的努力，我考上了实验初中较好的班级，由于受良好的学习氛围的影响，我学习更加刻苦，也因此视力下降了许多。可是后来学习的知识渐渐加大难度，我也逐渐有些许懈怠，但我始终没有放弃，课上努力认真听讲，课外也不断辅导补习，最终还是考上了沙洋中学。

顿 悟

刚步入高中，由于知识难度的提升，让我觉得曾经的梦想只是个梦，对于现实的我来说，简直遥不可及。于是我开始迷茫，开始自我放弃，开始不听讲，开始上课睡觉、玩手机，将学习置之不顾，索性就这样颓废地度过了一年。

直到高一学期结束，暑假来临，父母带我去了姐姐所在的高职高专看望她，我才知道，这样的大学不仅小而且破烂不堪，里面的大学生也不像心里所想的大学生那样富有 书香气息，接着父母又带我去了同城市的985。211，我才发现，重本大学建筑更好，专业更多，交往的人际圈子更广更优，考上越好的