耕勤好追梦作文800字

习近平总书记曾在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”我认为很多人想我们要如何追梦？我认为勤奋、努力就能实现梦想。我的梦想是成为一个天文学家。下面就来看一看我是如何追梦的。

那是一个星期五，天文社团组织我们一起观星，我们都很期待，天空仿佛也懂得我们的心情，夜幕很快就降临了大地。我们走上天台，首先看了学长给我们找到的月亮，那皎洁的月光映照在望远镜内，我被它深深地吸引住了，我便自告奋勇地要学习这个，学长答应了。他让我先把望远镜调到最开始的位置，然后拧紧赤经、赤纬锁紧螺丝，然后再把它们松开，转到你认为对准了的地方，然后蹲下把望远镜的边对准月亮就可以了。我按照他说的反复尝试了好几遍，终于望远镜中反射出微弱的亮光，我非常高兴，正打算一睹我找到的“月亮”，却看到了一个奇怪的星星，我把学长叫过来，他边看边说：“我让你找的是什么？是月亮，不是火星，你给我找火星干嘛？重新找。”他的话就像一盆冷水泼在我脸上，我的喜悦顿时消失不见，我只好蹲下重新开始找。我找啊找，又反复尝试了几次，看到望远镜中反射出比刚才还强烈的光，我认为这一定是月亮无疑了，可光又消失了，原来是刚才有人

习近平主席曾经在2019年的新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”我也有一个小小的梦想——拿到钢琴六级的证书。我为了这个目标每天都努力练习，背谱子，练指法，最终又向钢琴六级迈进了一大步。一路走来，发觉“耕勤”才能“好追梦”。

为了拿下《二部创意曲》的那段时间，记忆深刻。这首曲子不仅节奏变化极多，而且指法也十分难记住，我被这首曲子气哭，它把我折磨的心烦意乱，黑白的钢琴键没有一个是“支持”我的，我自然也对着他们大发脾气，乱弹一气。母亲走到身边，轻声问：“你的指法练到位了吗？你的节奏掌握好了吗？”是啊，最基本的事情都没有做好，怎么能完成一个作品呢？于是，我调整好情绪，盖上钢琴盖，打开节拍器，手指在琴盖上反复“弹奏”，身体随着节拍不停变化，嘴巴随时唱念着乐谱……我调动全身的细胞，感知着韵律与节拍。终于，在找老师复课前达到了熟练的程度。

但仅仅熟练是不够的，为了在考场上万无一失，要求我必须把整首曲子的乐谱背下来！曾经的我，背一条音阶都会头痛半天，更

我们都是追梦人，这是习主席说过的一句贺词，也是我们对于自己梦想的一种观点：我们应该对自己的梦想负责，要通过自己的汗水和努力去实现它。

我爸爸是一个很严格的人，在幼儿园的时候就教导我，一个人，一定要有一个属于自己的梦想；从那时起，我就一直在寻找着那个只属于我的梦想，看到什么人，就想做什么职业，这便是我那时的想法。

日记一页页的翻动，转眼间我已经上了小学，可是我还是没有找到那个只属于我的梦想，爸爸也十分着急。直到有一天，爸爸给我看了姐姐弹古筝的照片，我眼前一亮，吵着闹着要学古筝，爸爸哑然失笑，对我说：古筝都是女孩子学的，要不你去学钢琴？我立马答应了下来。于是，我迎来了人生中第一位钢琴老师，高老师。高老师年纪不大，长得很胖，笑起来憨态可掬。

高老师在第一节课上教了我音准和五线谱对应钢琴上音符的位置，当我能弹出一串完整的音阶时，心里别提多自豪了。我很兴奋，下课后赶忙跑回家，告诉爸爸，我以后想当一个钢琴家；好，爸爸支持你。那是我第一次体会到了，梦想，到底是什么。

在之后的日子里，我每天都会抽出半个小时来练习弹钢琴，不管到多晚，不管有多累。终于，在我的不懈努力和高老师的帮助下，我拿到了小学艺术节二等奖。我至今都不能忘记那种完成目标之后的喜悦；现在，我已经达到中央

“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”

——题记

在舞台上，有一群翩翩起舞的孩子，其中有一个孩子，心怀着她的“舞蹈梦”，尽情舒展着她的舞姿……这个孩子就是我。

那天的舞蹈课上，老师宣布了一件事情：下个月，我们有一次舞蹈比赛。比赛的舞蹈中有许多技巧动作，后抢脸就是其中之一。当我被选中做这个动作时，心里一震，因为这是我最不拿手的技巧动作呀！

回到家，为了不给伙伴们丢脸，不拉后腿，我决定努力练习。我一遍又一遍地练习，一次又一次地翻歪。我看到窗外的树木似乎在嘲笑我：真笨呀！我灰心了，不想再练下去了。但我想到：伙伴们都在为这次比赛刻苦练习，怎么能因为我而丢分呢？于是，我又开始练习起来。我知道翻歪是因为双手的力量不一样，所以我加强了这方面的练习。不知翻了多少个，也不知摔倒了多少回，但我从未再灰心过。从耳边掠过的风声中，我睁开了眼睛。我看见眼前的树木又高了一截，它仿佛在对我笑：好样的，加油啊！“我……我翻过来了！而且笔直笔直的！”我开心地笑了，笑着沐浴在那黄昏与夜晚交汇的灿烂晚霞中。

优美的音乐声结束了，绚烂的灯光暗

梦想是我们心里一颗种子，如果弃之不理，它就会慢慢消失；但如果我们用努力与热情浇灌它，它就会生根发芽，长成参天大树。

小时候我的语文成绩并不好，作文更是惨不忍睹，看着别人优美的文笔，我只能暗暗叹气。

但是，我从小就有一个梦想：成为一名作家。我也想写出清新的散文，有趣的小说，优美的诗歌……于是我给自己定了一个目标：每周写一篇周记，不过这个计划在第二周就受到了阻碍。

那天，我拿出稿纸正准备写周记，但在笔尖落到纸面上的一刹那，我发现：我不知道要写什么了。我烦躁的在房间里踱来踱去，试图从凌乱的思绪中翻找出一些可以供我写出来的事。但那些事情如毛线团一样，怎么拆也拆不开，我的情绪逐渐变得暴躁，嘴里不停地自言自语着，不时抄起一本书，胡乱翻几页，可我的思绪反而因此变得更加混乱无序。我越是尽力想把它推开，它贴得越近，突然，一个想法在我脑中炸开：不如我不写了，反正我也写不好。我吓了一跳。脑中却不停的闪过这句话，它似乎比那些混乱的思绪更加令人感到沮丧，我趴在桌子上，不去想周记的事。此时，妈妈对我重复了千百次的话如流星般闪过：你不是不聪明，只是不努力。我一下从椅子上跳起来：对呀，我连我自己一直以来的梦想都不能坚持努力，那我岂不是在放弃自己吗？我整

每当我玩起手中的魔方，我总能回想起我在“魔方之路”上所经历的一幕幕场景。

在我小学的时候，班上有一位“魔方大王”。他的一次惊人表现，令我对魔方有了兴趣。那天，我漫不经心的漫步过讲台桌前，却突然被教室后方的一“奇景”吸引住了：好多同学正围在一起。我走进细看，原来是“魔方大王”在玩弄着一个魔方，他的额头和掌心满是汗。老师的手中握着计时器，同学们目不转睛的盯着魔方。在一刹那间，我看到他的手指灵巧的拨动了一下，紧接着是一阵欢呼：“完成了！成功了！”我抢着去看计时器，竟只有两分钟！我很敬佩他，也很羡慕他，同时也暗自下定决心：我一定要超过他！

经过两个月的苦练，我终于学会了魔方的拼法。又一个月后，我已经能在两分钟内完成魔方了。我自豪的向其他同学炫耀，迎来的却是一盆冷水：“魔方大王”的速度已经达到一分钟了。

从那以后，我每天都练的更刻苦，更全神贯注。在空闲时陪伴我的，几乎永远是魔方。我重复的练着每一个动作，重复记忆着每一个魔方公式……直到练得手酸，我才会放下魔方，看一看教程或是背一背公式&he

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。习近平主席指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。实现国家富强、民族复兴、人民幸福，这就是“中国梦”。

也就是说我们每个人都可以追梦，每个人都可以有梦想。而“中国梦”给了我们启示和希望，让我们每个人都有了放飞梦想的机会。

有梦想，才会有动力，有动力，才会有行动，有行动才会有结果。

我是一个小学生，虽然“中国梦”对我们来说，还不那么让我们理解，但是我想，我们的梦想就是“中国梦”的一部分，它的意义在于我们不断地努力和勤奋中来实现我们的梦想。

很小的时候，我的梦想是有吃不完的糖果，虽然这是不太好的愿望，但是因为有要求，我就表现得很好，很听话，这样爸爸妈妈就满足我的要求。

稍微大一点的时候，我的梦想是不要长大，永远做个孩子，永远无忧无虑。为此爸妈还笑我幼稚，笑我异想天开。我知道那是不可能的，但是我的出发点是好的，我希望留住美好的时光，希望爸爸妈妈永远年轻，让岁月的脚步永远停留。

上学了，我的梦想是学习拿第一，虽然我没有过人智商，但我有一颗炽热的心，我通过我的努力和勤奋，用

每一段工作开始和结束，都要有个规划和总结。习惯了要反思，得到的和失去的，现在应该记忆下来的，以后应该弥补的，这也是给自己的一个交待吧！

在教学中，自己始终要求学生用好一个本，在这个本上，需要记录的是：听写的内容，生字的抄写，遣词造句，仿写片段，还有积累生活中和课文中的好词好句，老师上课你觉得应该记忆的知识点等，貌似很杂乱的记l录，但是，回头复习的时候，顺着来时的记忆，知识点很快的就是连接上，对于有所改进的地方，要用红色笔来修改，最后达到巩固提高和应用。

教学中，要结合课文进行仿写片段的练习，一方面有章可循，另一方面还可以扩展学生的思维，跳出课文，结合生活中常识，达到活学活用，比如，让学生用一个词语造句的时候，会限定字数，呵呵，其实就是一个小的片段的练习，这样，孩子一个片段一个片段连起来就是一个不错的文章，一学期下来，作文不愁了，孩子的兴趣也提高了很多，因为，兴趣才是最好的老师。

作业一般不是太多，班级中的孩子分成三等，成绩最好的孩子可以有选择性的完成作业，当然，他们的作业的完成的程度要难，一般的都是课外的知识，需要查阅一些课外书籍和网上的资料才能完成，但是，这部分孩子的积极性最高，而且真的能有自主完成的意愿，往往是超额和提前完成作业，另外一等的同学

时光流逝，梦想如初。

——题记

野草有一个平凡的梦想：它想向其他花一样，开出鲜艳的花朵。但它面对干旱的泥土，稀缺的水源，仍努力生长，勇敢追梦……我不亦如此吗？

种子萌发

每每上课，老师总是以饱满的精神，轻盈的脚步进入教室。清清嗓子，开始了一节课的旅程。那时，老师讲课幽默滑稽，常常逗的我们哈哈大笑。就在欢声笑语中传授给我们知识。老师带我们领略了108位好汉的英雄气概，带我们进入书中的名胜古迹，参观了号称“山水甲天下”的桂林，参观了几乎不可能完成的建筑万里长城。渊博的知识，亲切的话语，春风般的微笑深深的吸引着我。

就这样，成为一名教师的梦想在我的心里悄悄萌芽。

努力成长

下午，老师发下了月考试卷，我看着试卷上的红叉叉，内心如被刀割了一样，为什么努力了那么久，分数却丝毫没有提高。“哟，没及格啊！就你这成绩，都比我少，还想当老师，我劝你呀！放弃吧。”面对同学们的嘲笑，我伤心透了，但内心又有一个声音告诉我：“嘿，别伤心了，这次失败了下次再努力，只有努力了，梦想之花才会绽放。”对！我不能倒下，我的梦想还没有实现，我重鼓勇气，继续追梦。

这样，我在追

面对生活，我是被选择的对象，但面对梦想，我是选择的主宰。在没有到达梦想之前，我做一个虔诚的追梦者。

在梦想面前我激情昂扬、豪情万丈。然而面对现实，我要有足够的勇气、耐心与毅力。梦中永远都有蓝天、白云与鸟鸣，但现实生活中也有阴天、下雨与鸦啼。最初的最初，现实与梦想的差距让我措手不及，满身心的创伤，然而几次以后我学会了给自己疗伤，毕竟我说过要做个虔诚的追梦人，毕竟梦想还没有破碎。

清晨的露珠，迎来了新的曙光，折射着五彩的光芒，照亮了整个世界。实现梦想的时候是不是同样的美丽？我想，路一直在脚下延伸，我知道路的尽头就是梦想的驻所，然而一路上也应该有荆棘、高山与激流。抬头望望前面，我看见梦想在远处遥遥招手，距离还很远，路途还很艰辛，可是梦想还在啊，希望还在啊！那些可怕的乌云是不会挡住前面的道路的。我会做好，做得最好。我相信我可以超越自己。因为我说过，要做个虔诚的追梦人，因为梦还在。

时光流水，既然梦还在，就不会让梦延期。何况我也不会不负责任地夸夸其谈，为梦想担负起责任。实现梦想是我的誓言。追梦，一路走来历尽沧桑。再回首那些已逝的岁月，我不再留念。我明白现实是我最好的助手，它不会留给我像没珍惜昨天的遗憾。也不会像明天那样可望而不可及。梦想与梦幻是两个不同的概念