我愿做红烛作文

暮色，悄然间降临在了这座城市。天空，如一块巨大的幕布，遮掩了城市的灯红酒绿。拉开窗前的竹帘，望向窗外：积雪还未消融，堆积在街道旁。夜空中黑漆漆的一片，下着淅淅沥沥的小雨，只留下几颗闪烁的星，照亮人们通行的路。一种忧愁不经意间涌上了心头。

轻轻用手拭去余存在眼角的泪水，我点起一根红蜡烛，将它放在窗前，吹开心中的忧愁。

在这伸手不见五指的夜里，一根小小的红烛，竟奇迹般跳动着巨大的火苗，旺盛的橙色火焰照亮了整个世界，仿佛有一股温暖的光透入我的心田。

过了许久，它竟还在不断燃烧，甚至变得更加光彩夺人，那一团熊熊的火焰羡煞旁人。整个里屋变得八面玲珑，舒适而又温和的光徜徉在每个角落。我的忧愁散去了许多，痴痴地望着它。火焰愈烧愈旺，我也不禁感叹道：

啊！那是道心灵的曙光，是它，带给我永恒的美好！

……

蜡烛的光，渐渐弱了下来。我深知，它已经过了那个燃烧最旺盛的时节。

当我再次望向它时，它已燃烧过半。一滴，一滴……赤红色的烛油从它身上不断滚落，一股糜烂的味道也在空气中挥发开来。随着它的黯淡，我的心也渐渐灰冷下来。兴奋、高兴在我脸上已找不到，无奈、恐慌却向我不断袭来，阵阵冲击着我的心。就如天堂坠入了地狱，我也将再次跌入

路边的小草有人踩，路边的大树无人敢踩！这是我的班主任经常和我们说的一句话，他希望我们做大树，不要成为被人欺负的小草。可是，我很想说，老师，我愿做一棵小草！

老师，别生气，听我说理由，好吗？

小草，确实没有大树那么有用。特别是长在大树的旁边，需要大树的庇护，更加显得毫不起眼！可是这个世界上不可能人人都是英雄，也不可能人人都是鲜花，总得有人做衬托！总得有人默默无闻的付出，有人在路边鼓掌！

我愿做一棵小草，虽然很渺小，但是我为我是大自然中的一员而感到骄傲！我也有我的作用，我不但点缀了美丽的大自然，还可以进行光合作用时放出氧气；释放水气，润湿空气 ；吸收热量，降低气温 ；吸收灰尘，清洁空气 ；除菌消毒，净化空气 ；绿化环境 ；吸收二氧化碳等等，哇，作用还真不小呢！

所以说，老师你也不能小看我呀！我愿做一棵小草！

暮色四合，茫然行走于黑暗之中，我心中油然而生一丝孤独、寂寞。

停下踌躇的脚步，我极目远眺，弥望的只有无尽的黑暗。四周黑洞洞的，我什么也看不见。于是，我心有不甘地继续前进。目光所及，尽是一片黑暗，而我，已不知在黑暗中行走了多久。脚下的步子越来越慢——我已疲惫不堪。就当我即将失去信心，心想着就沉入这无边的黑暗中的时候，远处一个小小的光点忽然闯入我的眼帘，虽然那点光亮与笼罩天地的黑暗相比，显得甚为渺小，但也正因为如此，那光亮才会显得更耀眼。

像受到什么召唤似的，我重新振作精神，信步向那光点走去。但我仍需小心，因为前方布满着荆棘与石砾。

……

随着距离的不断拉近，脚下的路变得越来越清晰，我也走得更加从容。艰苦地跋涉过后，我终于走到了那光点处。定眼一看，竟是一支修长挺拔的红烛，她傲立在黑暗的天地间，火红的火苗跳动，一闪一闪的，散发着光和热，火苗一点一点蚕食着她的心血，但她没有丝毫逃避，依然默默地燃烧着。就这样看着红烛，我竟有些痴了，看着看着，我心底升腾起一种莫名的感动，氤氲了我全身。泪水，模糊了我的视线。泪眼朦胧中，火红的火苗猛地一跳，一股红流从火苗下方汩汩涌下。那是什么？——是一串晶

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这首令人感动的歌，我都会不由自主地哼唱起来。这是一首我非常喜欢的歌，轻轻唱起它，我就仿佛看到了那绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命。

在花坛中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩，散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽，也没有树木的高大挺拔，只要给它一点儿土壤，它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。

春姑娘的脚步刚刚迈出，小草已经偷偷探出小脑袋，摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后，小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿衣来了。看吧，这儿一片，那儿一片，绿得发亮，绿得诱人，我忍不住光着脚丫踩上去，软绵绵的，麻酥酥的……在上面打两个滚儿，或是撒欢儿奔跑一阵，惬意极了。小草，带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。

转眼，炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球，好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地垂着，原本不可一世的花儿也焉焉地卷起了美丽的花瓣儿，只有小草，仍然挺立着它细小的身躯，仿佛高举着一把长矛，和无情的太阳殊死搏斗。太阳发怒了，变了脸色，命令雷公电母来

夜，已深。许多人已入梦乡，但，还有些许人还在忙碌着。

透过那扇窗，一个女孩正挑着夜灯做着她今天未完成的“任务”。看着堆积如山高般的任务渐渐减少，她疲倦不堪的脸上挤出一丝笑容……

这样的日子日复一日，虽然我早已习惯，但我一直疑惑——我做这么多究竟是为了什么？为何我不能脱去世俗的凡尘，过自己想要的生活，做自己想做的事呢？

“该去上补习班了！快点写作业！不许玩手机！该做练习题了！快……”母亲的训斥一直在我耳边响起。我已经厌倦这种生活了，但，倒不如说我已经习惯了。

望着窗外的飞鸟，我好生羡慕啊！如果可以选择，我来世愿做飞鸟。能够自由自在、无拘无束。远离世俗的“烦扰”，尽情地在天空翱翔。那该有多好！

孔子说过“不义而富且贵，于我如浮云”，但在当今社会，人人为了自己的利益丧尽天良。试问，财富真的有那么重要吗？如果有来生我愿做飞鸟。远离人心的险恶，做回最真实的自己。

为了让孩子考上好的高中、大学，父母逼迫孩子们做了多少我们不愿做的事情？虽然这一切是为了我们好，但你们可想过孩子们的感受吗？他们快乐

风筝与线，那种似乎说不清道不明的关系，总在隐隐牵动着你我的心。

我们都是那小小的一只风筝，深深地迷恋着蓝天。可是，谁会回眸凝望将自己送往蓝天的线……

每只风筝的背后，都隐藏着一串细细的线。我们都只在乎风筝飞上蓝天时的快感，却淡忘了——离开风筝线我们什么都不是！

小小的风筝总是讨厌线的束缚与看管，千方百计的想要脱离。可如果真的实现，风筝会发现它当初真的太过愚蠢。

小时候，风筝总盼着长大，能够早日从这单调乏味的日子中脱离出来。它不知多少次伤了线的心，将他视作他最大的仇人，但线还是默默忍受着，无私地为风筝奉献了他的一切。可是，线做的这一切，风筝你都知道吗？

长大了，风筝饱经沧桑，回想起儿时线的好，心中后悔莫及，两眼浸满了泪水。等它想要回头报答线时，线却不在了……

其实，在我们生活中，每个人都有一根属于自己的线那就是默默为你奉出一切的——双亲。“滴水之恩，当涌泉相报。”我们懂得报答他人，却忘了感谢自己身后的父母。

你吐出的第一个模糊不清的字，第一次颤颤巍巍走过的路，第一个用力写下的字，第一次获得的奖状……无不让

常言道：“老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，也燃烧了自己，直到红烛成灰。”在《吉林好人，最美教师》这档栏目中各位教师都在这神圣的职业上坚守，尽职尽责。

他们有的常年翻山越岭，坚守乡村教学一线用爱和责任为孩子打开知识的大门。有的执着创新教学方法，点燃学生学习热情；有的专注特殊教育，让残障学生获得同等受教育的机会，他们都执着鲜艳的画笔，在孩子们洁白的画纸轻描淡抹，细细斟酌，短片上突然呈现了一位教师刘会田的经历，他执着驻守在村小32年，无论多么艰苦，就算遇上酷暑严寒，他仍用残疾的腿蹬自行车行驶30多里的山路，坚持给孩子们上课，是什么一直支持他坚持着32年？没错，就是热爱与执着！刘会田老师在台上一手捧奖杯，一手主拐杖，在他的身躯上凝聚了多年的沧桑，他说：“能够获得‘最美教师’的荣誉，是对我这些年来当农村教师的最大肯定。今后，我会继续努力，秉承陶行知先生‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神，帮助更多农村娃打好基础，实现大学梦。”多么平凡而又真挚的话语，赢得的是大家对他的尊敬，更是对“最美教师”的尊敬！他的学生刘涵宇更是兴奋不已：&

在茂密的芦苇边，有一群美丽的白天鹅，它们正昂着高贵的头，欣赏湖边的美景。如梦如幻。

而我，却是芦苇丛中那一只又黑又瘦的丑小鸭。

我愿做一只丑小鸭，一只父母没有为我留下任何资本的丑小鸭。我愿意在他人的鄙夷下成长。我愿在父母的指责声中长大。因为我知道，在经历百般磨难的人生，生命才会更加绚烂多彩。

我愿做一只丑小鸭。一直从未放弃过追求的丑小鸭。我深爱那蔚蓝的天空。天空对每一个人都是自私的。我会放弃对蓝天的那一份渴望，我渴望展翅飞翔。

我愿做一只丑小鸭，一只不停奋斗的的丑小鸭。我会为我的理想而拼搏。因为我知道，人生是自己的画板，不能依靠别人为你着色。我喜欢汗水和泪水一并流下的感觉，我喜欢永不停歇的感觉。我希望看到自己翅膀一天天茁壮的感觉。我知道，努力过，就没有遗憾。

我愿做一只丑小鸭。一只爱想象的丑小鸭。我不敢停下想象，也不会停下想象。我渴望着哪太难，我也能身着一身洁白的羽毛，能展开强韧的翅膀。能在天空傲人飞翔。想象是我的动力，是我调色剂。

如果上帝能看到我这只在芦苇一角不懈努力的丑小鸭。将机会和成功赐予给我，我将多么幸福。但我如果不幸与成功擦肩而过的花话，我也是幸福的。因为我相信，泰戈尔说过的一句话：“天空中未留下鸟儿的痕迹，但我已飞过。&rdqu

我未曾头置簪花，我没有身披彩霞，我只着我的百素衣，自性清静款款来。

——题记

我在窗内，我只要一杯花茶，看花绽，观叶浮，嗅清香，一切静静漂浮。它只要一杯热水，便有无穷魅力。欲求越少，内心越轻灵。

我看窗外，人声喧哗，车水马龙，每个人的脸上满满的，都是迷醉。

生长在昼夜交织的密网里，我不曾挣扎、不曾逃离。我看见欲望沉浮，缓缓上升又狠狠落下，说不尽嗔痴，道不完贪恋。

茶，静静绽放，而我的心在浮动。

我想与这个世界签一个协约，请让我来生做一棵树，一半在尘里飞扬，一半在土里安详。我守，我望，最后站成永恒。

我不想要什么粗壮的枝干，我怕我会失去随风轻舞的快乐；我不想要什么常青的密叶，我怕我会失去冬去春来的喜悦；我不想要什么娇美的花朵，我怕我会失去绿叶葳蕤的惬意；我也不想要什么丰硕的果实，我怕我会失去轻松舒畅的自由。但，这并不代表我什么都不要。

我要自己本来的模样，并保持新鲜，不轻易改变。我以前是什么样子，现在便是什么样子，并且以后还是这个样子。

但，请给我坚定、柔软的根，正如我那颗跳动着的坚定、淡然的心，不停地涌动着生命力，在地下伸展，汲取力量。

我可以想象那是一种怎样的生活：那些于繁华的深渊里彳亍着，却留恋着不肯离去的人，无非是太多贪念。灯红酒绿

【篇一：夜幕下的灯光】

当夜深人静时，你可知还有人在灯光下工作；当夜深入幕时，你可知还有人在灯光下阅读。

灯光下是他们的天地，灯光下是他们的“乐园”。灯光下是一幅眼镜，一杯浓咖啡和一支批改的红笔。灯光旁，有一堆学生们的成果和老师的成就。窗外的红灯绿酒，欢歌笑语都停了，蝉鸣响彻着整个城市，萤火虫点亮夜的星光。这是，艰辛的他们又投入到工作中，他们轻捉起那支红笔，戴起那副老旧的眼镜，逐字逐句的批改起学生的作业。房间里飘荡着浓浓的咖啡香气，散发出一种温馨舒适的感觉。

“唰唰唰‘的声音停了，他们放下手中的红笔，放好批改好的作业，摸出一本备课本，端起那杯提神的浓咖啡，开始他们工作的另一面。他们细声朗读着，专注思考着，即使夜里静得可怕，也停不下他们的工作。因为他们热爱这份工作，更热爱夜里静读，他们不单阅读，还在欣赏，欣赏那句句名言和道理。

夜真的深了，萤火虫回到了家里，蝉鸣也跟着消散。老师们的窗台，只有一台灯，散出微弱的灯光，照亮了老师的眼镜和那支批改的红笔。它们亮出的光现出了老师的劳果，用心和艰辛。批改，是为了帮助同学纠正错误，也是对学生的交待；阅读，是为了教好学生的知识；深造，也是对自己的提升。

老师不畏艰辛，熬夜