《学弈》改写白话文

【篇一：观沧海改写成白话文】

公元207年，我，也就是魏国政治家，军事家，诗人——曹操，打败了东北方大患乌桓，来到了沧海边的碣石山上。

我带着战胜的军队们高高兴兴地回国了，路上，我见了碣石山，我想：反正天还早，不如就去看看壮美风景吧！想着，我就带着几个随从，以迅雷不及掩耳之势爬上了山，“哇！”我不禁感叹道，向远处眺望，那沧海，是多么壮观辽阔呀！一望无垠的大海波摇浪涌，海中岛屿高高矗立！以前，秦始皇、汉武帝都曾东巡至此，刻石观海。如今我也来到这里，居高临下，望着水天相连的苍茫大海和海中的岛屿，想到中原地区已经平定，北伐乌桓也已取得胜利。北方统一即将实现，心情该是何等激奋！这时，我的目光注视着海上的岛屿，眼前一片生机盎然：树木一丛一丛，百草也十分茂盛，一阵萧瑟秋风吹过，海面上勇气滚滚波涛。尽管风很凉，给人以悲凉之感，但更能显出我的英雄本色，波涛汹涌愈见其生命不息。

我再次向大海看去，日月都是从大海中升起，整个天空，都在大海里“出生”。看那大海的气魄，大海的胸怀，多么壮观、奇妙、伟大呀！

我快速下山，回到家里，已是黄昏时分，我文思泉涌，写下了《观沧海》：

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山

在元丰6年10月12日的晚上，我解开衣服正准备睡觉，这时月光从屋外透过窗户钻进了室内，于是我激动的跑到外面。一想到自己被贬多年，有职无权无钱，心中就增加了许多悲苦之情。就在这时，我想到了我的好朋友张怀民。他与我一起被贬也算是知己了。

我马上就去找到了他，去的路上，月亮似乎在与我一同行走。仿佛想要陪我走过以后艰难的道路。我敲了敲门说怀民兄我来找你一起赏月了！

怀民听后说道，好啊，我正好也睡不着。说着他便收拾好走了出来与我一同赏月。

院子里的月光如积水那般的澄澈透明，竹子和松柏的影子倒映在水中，就像藻、荇现在交错纵横。

好久没有观赏过这么美的月亮了，怀民说。我说是啊，老兄，这么多年咱们都忙于政事儿，你我都一丝不苟，把工作放在第1位，自然是没有时间赏月了。

哪一夜没有明亮的月光，哪一夜没有竹子和松柏，只是缺少像我俩这样闲人罢了。

想当年我的成就，我的抱负在即将实现之期，出了岔子。若是让我再选择一回，我也不会选择有漏洞的方案，即使我再怎么艰难，我也不能不为天下苍生着想啊！

可如今我变成了一个清静悠闲的人，我的远大抱负都实现不了了。

我的一生可以说是历尽千辛万苦，我不是被贬，就是在被贬的路上。即使是这样，我也不会放弃我的报负。我要一个乐观积极的面对一切，打败一切，挑战

这一天傍晚，我饿得皮包骨头，与我同行的伙伴也是，饿得眼冒金星。于是我俩一拍即合——找吃的去。

这时，一个运气极好的屠夫偏偏自投罗网。他看起来是毫无戒备的。不过满面的沧桑似乎诉说着他的身经百战，要想让他成为我们的盘中餐，必得大费周章。可我们已身处绝境，与他斗个你死我活是唯一的选择。

我们二对一，饿着肚皮，硬撑着跟了他不少路。

他时不时回头看我们，脸上流露出无限的恐惧。这时，他扔了一个骨头过来。我见了，就以迅雷不及掩耳之势扑了上去。而同伴依然紧跟着屠夫。又一个骨头飞了过来——看来他是想用这些没有一点肉腥的骨头把我们打发走。“我们才没那么容易打发的呢！”同伴说，“我们死也不会放飞到手的鸭子！”于是解决了这些骨头，我们又紧跟了上去，屠夫肩上挂的担子已经见底了。“现在看他还能耍什么花招！”我说。我与同伴又和刚开始一样紧跟不放。

屠夫紧咬着下嘴唇，神情十分窘迫。我们愈发坚持，一心要把他逼入绝境。可这时我忽然瞥见那边麦场上堆着一大堆柴草，像小山一样高，简直是一道完美的天然屏障。几乎同时，屠夫也回头看见了。他立刻跑到那堆柴草下面，放下担子，拿起泛着

【学奕】

作者：胡艳聪

全国亦秋是最善于下棋的，有人让弈秋教导二人下棋。

弈秋教导的二人中，弈秋上课的时候，其中一人非常认真的学，只听弈秋上课。

弈秋教导的二人中的另一个人，弈秋上课的时候，那个学生心里想：“有一只天鹅马上就要飞过来了，我要拿着弓箭对准天鹅，一松手箭射出去了，刚好射中天鹅，天鹅一下就掉到了地上。”

他们学了很长时间，第一个人他取得了很大的成就，他把弈秋教导的全部学会了，而另一个人，什么都没有得到，他连弈秋讲的是什么都不知道。

别人说：“难道是他们两个的智商有差别吗？”

弈秋回答说：“唉，不是，是因为第一个人上课专心致志学到了我所教的，而另一个人上课心里总想着别的，什么都学没学到，所以他们之间的成就就有了很大的差别。”

【学奕】

作者：郝兵雨

有一个名叫秋的人，他是全国有名的下期高手。一天，两个学生登门拜访，想要学下棋，弈秋就找了一处风景优美的花园，在那里教他们。一个学生非常专心，他想：我一定要好好学习下棋，学会下棋，不是为了我自己的名义，而是不让老师白费劲，还会给老师增光添彩。这个学生非常认真，学的时候，有一处不懂，他连忙问：“老师，这里为什么要把棋下到这里？&r

从前有一名很有名的棋手，他的名字叫秋，因为围棋下得很好，所以人们叫他弈秋。

一天，有两户人家因为久仰弈秋的大名，便都把自家孩子交给弈秋，让弈秋教他们学下围棋，弈秋也答应了。

这两个学生上课时都认认真真，专心致至，不相下上。而弈秋也是尽心尽力地把有关围棋的知识传授给这两位学生。经过几次围棋的”实战“后，弈秋发现这两个学生好似暗暗较上了劲儿，都想努力争个第一，弈秋知道这件事后，为他的弟子的好学感到高兴。

因为其中有一个学生因为生病落下了一些课，另一个学生便超过了他，夺得了第一。那个学生无论怎样追，也赶不上第一的那个学生。

过了几年，弈秋对他的两个学子说：“你们把有关围棋的下法都学完了，现在你们就下一场，让我看看你们谁更厉害。”于是，那两个学生就坐到了棋盘两边，对下了起来。

这两人棋逢对手，一连坐了几个小时，一会儿都没有休息，弈秋也在旁边陪着他们，等着他们下棋结束。

眼看那个技高一筹的学生就要赢了，但他刚拿起棋子，便倒了下去。弈秋连忙上前将他扶起，发现他已经昏迷了过去。

弈秋摇摇头，说道：“太可惜了，本来他是可以赢的，但谁让他体质这么虚弱，棋还没下完就昏过去了呢？一切运动都是要体力与经神融为一体啊！&r

很久以前，一个富贵人家设宴请亲戚吃饭，其中有一个人是猎人。他晃了晃手中的皮袋子，对那家人主人一脸神秘地笑了：“老弟，你看我给你带了什么好东西？”说着，把微微束紧的皮袋子打开，从里面掏出了两只小狼。“天哪！”主人十分惊奇，“你上哪儿弄来两只小狼？”猎人拍了拍他的肩，高兴地说：“哈哈！我去森林里打猎，杀死了一匹母狼，巧的是我还看到了她的两个孩子，就把它们带回来了。你喜欢吗？正好还可以给你当宠物养哩！”主人便很高兴地收下了。

待宾客全走了，他的妻子对他说：“这狼啊，本性就不好，若把它们养在家里，不怕伤着人吗？”主人满不在乎地招招手：“你就别担心了！它们这么小，岂会伤人？”妻子见劝说没有用，只好摇摇头，叹口气走了，他的母亲也苦口婆心地对他：“儿啊，这狼放在家里是很危险的！它俩在咱家住着，咱早晚要遭殃了……”主人依旧满不在乎，把两匹小狼与自家狗群一起饲养，每天好吃好喝的。俩小狼倒也听话，从来没有伤害过主人和狗群，主人越发地喜爱它们，日子见久，甚至忘了它们是&ld

【学弈】

作者：孙佳程

有一个叫弈秋的人，是全国最善于下棋的人。

有一次，他教两个十分赋有下棋天赋的学生下棋。其中一个学生听得十分认真，只听弈秋的教导，心里想着如何破解弈秋的棋，想着如何打败对手，有时候会问弈秋：“师傅，这步棋怎么解”弈秋就会耐心的指导他。另一个学生虽然也在听弈秋的教导，看弈秋下棋，可是心里却想着天空中有天鹅飞过来，想着如何拉弓搭箭把它射下来，来一展自己的射箭技术。每当弈秋讲完一课后，都会问；“学会了吗？”他都会似懂非懂地点点头，附和着说；“听懂了。”

虽然他们两个在一起学习，可是最后第二个学生不如第一个学生学得好。后来他心里想；我也在听老师讲课，可是我学的不如他好，难道是我的智力不如别人吗？弈秋告诉他；“不是这样的，是因为你学习的太不专注了。”

这个故事告诉我们态度决定一切和学习时专心致志的人定会学有所获，三心二意的人结果就恰恰相反的道理。

【学弈】

作者：霍圣奇

在我所住的国家，有一个秋的人，因为他下棋很棒，所以大家都叫他奕秋。

一天，奕秋收了两个徒弟，他们一起坐在席上，奕秋一边下棋一边讲着下棋的的技巧。

其中有一个人专心致志，只听奕秋的教导。时不

王戎是西晋时期的一名大将军，不仅军事才能突出，而且是一位贤者，是“竹林七贤”之一。他小时候就聪明过人，善于思考。

王戎七岁时，曾经与许多小朋友一起去郊外玩耍。这一天阳光明媚，碧空如洗，暑热还没有散尽。没过一会儿，一个小胖子玩的汗流浃背，满头大汗。他看到旁边有一棵高大的树，一屁股坐在树下，喘着粗气，一手撑住自己，一手对着自己的脸扇着风。突然一个果子掉到他圆滚滚的肚皮上。小胖子一看是李子，再抬头一看原来是一棵李子树啊。小胖子大叫到“这里有一棵李子树”。大家回头一看，哇！一棵高大的李子树上结满了一串串拳头大小的李子，果子多的压弯了树枝。在阳光的照耀下，李子紫莹莹，圆溜溜的。一阵风吹过，仿佛空气里都有香甜的味道，小伙伴们都流口水啦！

孩子们争先恐后地跑去摘李子。有的一溜烟窜到树上，使劲地摇晃树枝，有的用细长的竹竿踮起脚尖敲树上的李子，有的在地上打成了一团争抢着，还有的小不点撩起衣服接着……。只有王戎站在一旁双手抱胸，若有所思地站在那里。

王戎说：“别白费力你们的力气了，这李子树上的李子一定是苦李子。”小胖子不服气地说：“你都没尝，你能知道它味道吗

【学弈】

作者：饶宇鹏

从前，有一位名叫秋的人，他的棋技非常好，所谓是全国最善于下棋的人，所以大家都称他为弈秋。

有一天，有两户人家，让他们的孩子来拜弈秋为师，学习下棋的技术，想让他们长大有出息。

其中一人，不负众望，在每一堂课里，都细心的听讲，抛开所有的杂念，一心只为了学习。不管别人怎么说，他始终只听弈秋的教诲。很快，弈秋讲得每一个知识点都让弈秋记住了。

然而另一个人呢，虽然上课的时候，也会听老师讲课，但是他并不专心，还一心想着：这里肯定有天鹅飞过，我要准备好弓箭，把从这里飞过来的天鹅射下来。

虽然他们两个都是在一起学习，但是分心的这个人，没有前一个人学习好，屡次比赛下棋都战败了，所谓屡战屡败。

两个人不一样，难道是智商的问呢？所给的回答是：“不是，当然不是这样的。”

【学弈】

作者：范乾乾

据说，弈秋是全天下最善于下棋的人。让弈秋教导两个人下棋。

那是在一天里，弈秋在一旁认真地教导他们两个应该怎样下棋，其中一个人特别专心，他认真地听着弈秋的教导，逐字逐句的品析着弈秋所说的话，他把每一步都布置得惟妙惟肖。可是另一个人呢？他看一眼棋盘，又看一眼天空，一心二用。虽然表面上想着应该怎样下棋，每一步应该怎样走，可心里却想着天上即将有天鹅要飞过来，

奕秋是全国最擅长下棋的人，是比赛的“常胜将军”。一天，奕秋又比完赛，当然还是一如既往的冠军。有两个非常崇拜奕秋的年轻人，一左一右围着奕秋，用十分诚恳的语气说：“先生，我俩非常喜欢下棋，又十分崇拜先生的棋艺。先生可否收我俩为徒，我们一定好好学。”奕秋被两人的一番话打动了，也正有心收徒弟。于是，这二人成了奕秋的徒弟。俩人面对师父拜了又拜，算是给师父的见面礼了。

以后的日子里，奕秋除研究棋谱外，就是耐心传授两徒弟棋艺。在课堂上，其中一个徒弟聚精会神，专心致志地听讲，时不时还记记笔记，耳朵里只听老师说的话，就算窗外枝头的画眉鸟歌声再是婉转动听，这个徒弟也不会分半点心，而是全神贯注在学习下棋上。而另一个徒弟就截然不同了，上课总出神不说，还三心二意，奕秋叫他回答问题，他一个也答不上，令奕秋连连失望。这家伙心里呀，只想着后花园的池塘会有美丽的天鹅飞来，等他一拉弓，一射，一定是一个一箭双雕。到时候，乡里乡亲一定会称赞他是“神射手”。

哎，这两个人虽然一同拜师，一起坐在教室里学习，可是第二个成绩远远不如第一个。有人问：“是两个人的智力不同吗？”答案不是这样的。