鼓励的微笑作文600字

在我的生活中，有一个人，时时刻刻都用自己的微笑来鼓励我，她就是我的姐姐。

还记得有一次，我拿着一张考卷，上面一个鲜艳的红色数字，嘿，是八十三，或许这是我考过最差的一次成绩了，拿起成绩单，细细一瞧，多少多的题目我都会啊，可是呢？不就是因为粗心大意而错了吗？

我用钥匙打开家门，忽略了家人们的关怀，背着书包走回房间，关上了门，考卷放在桌子上，我趴在桌子上，头顶仿佛笼罩着一层乌云。依挣开双眼，就看到了那一个红色的数字，我叹了一口气，看着窗外的美景发呆。

突然，一只手搭在肩上，我慌张的盖住试卷，转过头。映入眼前的是姐姐那面带微笑的脸，我别过目光，心中更加惭愧。

姐姐笑着摸了摸我的头：“考得不好吗？下次要努力，不要气馁。”姐姐的微笑，如同一朵绽开的花朵，拨动着我的心弦，一颗小小的太阳驱散了头顶的乌云，我笑着点头，许下若言，下一次，我一定会努力的。

姐姐的笑容，就是鼓励，带给我了浑身的力量。

在成长的岁月中，我遇见了微笑，这微笑是一朵永开不败的花，这花，这微笑，久久的荡漾在我心中的每一个角落，宛如清风，拂去了心头最烦闷的热；仿佛阳光，温暖了心头最冰冷的一处……每当这朵微笑的花儿绽放时，总会给我莫大的鼓励，让我更加明确自己的目标，迈开坚定的步伐阔步向前走。

考试前夕，紧张与害怕交织在一起，让人一下子显得窒息，喘不过气来。这时，便有一个如百合般纯洁的微笑向我投来，这微笑，包含了几分鼓励，几分期盼，几分等待。于是，窘迫的我一下子变的信心十足。有这鼓励的微笑作陪，不再让我每天显得那么紧张，取而代之的，是那更加认真的复习与严谨的学习态度，没有了丝毫厌烦之意。

于是，努力学习的我，信心十足的走进考场，却垂头丧气的出来。我败了，我是一个失败者，这些努力全部白费了吗？我的自信心彻底被击垮，我好像掉进了一个无底深渊，黑得没有天，没有地，没有任何希望。可就在这时，一个温暖的微笑，又把我从万丈谷底拉起来，我好像在黑洞中看到了一丝亮光，一线希望，一些鼓励。让我的自信心又一次恢复。静下心来，细细分析这些错题，嘿！怎么全都会错，都是老师讲过的呀！怎么就错了呢？

这次考试结束了，但还有下次。又要开始继续紧张而又忙碌的学习生涯。每一天，从早

时间如白驹过隙，匆匆的步伐把我们带到了毕业季，回想起以前的点点滴滴，每一次遇到挫折得到鼓励，都让我有力量前进。

老师的鼓励让我进步，在三年级的时候，因为接触作文的时间不多，我每一次上作文课写的作文的分数都不高，看着其他同学得意洋洋地炫耀自己的成绩，心里还真是羡慕死了。然而，老师的一个鼓励让我爱上写作文。

一节作文课上，又要写作文，我写了一篇作文，无精打彩地上交了，本以为又是六十多分，没想到老师给我打了个九十分，还当着同学们面前表扬了我，我受宠若惊地抬起了头，看见老师鼓励的目光。我的写作水平日渐提高，也渐渐喜欢上写作，在那个学期的期末考试中作文只扣了3分，这是老师的一个个鼓励的力量，让我的作文水平突飞猛进。

好朋友的鼓励让我乐观。在某一次的英语考试里，一向成绩不错的我在这次的英语考试中一下跌到了八十多分，看着同桌幸灾乐祸的样子，我心里很不是滋味。下课了，我闷闷不乐地坐在位置上望着试卷发呆。这时，好友一蹦一跳地从我身边经过，看着我闷闷不乐的样子，就对我微笑着说：“哎，又为考试的事烦脑？没事，这已经是过去式了，人人都说，失败乃是成功之母，这次考砸了，下次考好不就得了吗？”这真是一言惊醒梦中人！听了好友的一番话，我一下子恍然大悟，学

看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！

那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。

上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。

慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。

现在回想这件事，我就想对我的语文老

来自于老师、同学、父母的一句话，一个眼神，一个动作都充满了鼓励，这鼓励有时能成就一个人，能在你的人生路上给予帮助。

生活中，我的好朋友给了我帮助与鼓励，虽然微不足道，但也让我铭记于心。

记得那次冬季运动会，同学们都有各自擅长的比赛项目。我报的是跳高，第一次尝试这个运动，不过我很有信心参加。因为我的腿长，比较有优势。

跳高拉开了序幕，因为我第一个跳，所以比较紧张，看看周围的同学为我加油，我一鼓作气，来了个开门红。后面的几次也都顺利地跳过，听见同学们由衷为我喝彩的声音，我开心地笑了。

到了决赛，我依然是第一个。不知怎么了，第一次我没有跳过，第二次我还是没有跳过。我在心里为自己加油，从同学们期待的眼神里，我看到了他们对我的鼓励。不过，正是这样，我有了压力，看看横在面前的杆，我心跳不已，感受到心有余而力不足啊！摆在我面前的是两道不同的障碍——一道是心理的障碍，一道是横在面前的障碍。

正当我顶着压力准备起跑时，我最好的朋友——雷越来了。一双明亮的眼睛平静地望着我，微笑着，指了指周围的人说：“她们是要你放轻松，即使跳不过去，我们一样会支持你！”同学们都肯定地点头，做出“OK&rdq

鼓励是温暖的阳光，给我温暖和光明；鼓励是清凉的微风，让我清醒和自信；鼓励是雨后的彩虹，带给我成功和快乐。

那是一个骄阳似火的中午，知了在大声地叫着。大地像蒸笼般，热得让人喘不气来。击剑馆里正在热火朝天地比赛。我正参与其中。

第一场比赛开始，我们和对手都不甘示弱，争锋相对。就这样，我们相持了一分钟，谁也没有得分。呀！怎么整整一分钟我连一分也没有啊？比赛一共就四分钟啊！想到这，我急得像一只热锅上的蚂蚁，心“怦怦”直跳。在接下的一分钟内，我只得了一分。还剩两分钟了，可我还是出师不利，让对手得了两分。最后，我的腿就像灌了铅一样，拖着走下了台。我心里沮丧极了，难过得眼泪都快流下来了。我默默地瘫坐在椅子上，一动不动。整个人就像一只泄了气的皮球。呆呆地望着天花板，心里有说不清的难过。

这时，小王同学过来了，他好像看透了我的心思。用安慰的语气说道：“有一次比输了

又会怎么样呢？”我有气无力地看了看他笑眯眯的脸儿。他拍了拍我的肩膀说：“就是一场比赛嘛！就一场，而且你也是尽力啦！你看，刚刚对手比你高一个头哪！而且他是左手拿剑的，从动作上看就很惊人。你如果能打过他，你岂不是奇才！”他的话就像雨后彩虹，

一句温情的鼓励常常像严寒里的阳光，给人带来温暖；像伤口中的创可贴，让人消除痛苦。妈妈的鼓励让我在挫折中奋起，激发前进的动力。

那年我在乡间的一条小道上学骑自行车。摇摇摆摆的，忽然前面出现了一个陡峭的大坡。我手忙脚乱的，忘记了刹车，双手也脱离了车把手，自行车飞快地向斜坡里冲。“咚”的一声，连车带人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起来，好在车子没坏，但衣服却破了。我想，这次妈妈一定责怪我的，怎么办呢。

回到家里，妈妈看到我的衣服又脏又破，竟哈哈大笑起来，还戏说：“怎么衣服都开口要饭了。”我低着头，把原委详细地告诉她。谁知她竟拍拍我的肩膀，和蔼地说：“孩子，别怕，摔倒了就站起来！”原来妈妈一直跟在我后边关注着我学车。她还讲自己学车的一些经历来鼓励我。

第二天，我鼓起勇气，继续在小道上学自行车。却又摔倒了好几次，每次摔倒我都要花很大的劲才能爬起来。忽然，后面又传来妈妈的的声音：“孩子，骑慢一点，眼睛看前，视线远一点，右手握紧车把，左手握住刹车……”我的信心回来了。就在那天，我不但学会了自行车，而且很勇敢，敢于自由快速地从那个斜坡上冲下来。

初中三年带给了我许多，让我明白了许多道理，有老师、家人、同学的鼓励，我变得更加坚强，勇敢。

记得刚上初中，一切都是陌生的。我记得当时登记报名的时候，我紧张得一句话也说不出来，是老师鼓励我要好好说不要紧张，相信我们以后师生关系会很好。老师这么一说我才鼓起勇气说了下去。记得在上第一堂课的时候，我们一个一个地轮流回答问题，轮到我说时，我很紧张，不知道该如何是好，是老师对我说：“不要紧张，按照理解说下去，你会是最棒的。”我终于鼓起勇气把想法说出来，老师说，我回答的很好，我很开心，因为我有老师的鼓励而变得自信。

记得在初一时，我因为打破了同学一个墨水瓶而不知所措，当时一个同学就在面前，她也知道这瓶墨水不是我的。我该怎么办？跟那个同学又不熟，第二天，那个同学就当作没发生一样，可我心里却压了一块石头，睡觉也不舒服，我给同桌打电话问怎么办？她让我鼓起勇气道歉会没有事的。

第二天，我鼓起勇气去给那个同学道歉，那个同学没有责怪我，却说：“墨水破了可以买。”从那以后我们俩成了亲密无间的朋友。

朋友的鼓励，让我学会了勇敢面对自己的错误，让我在人生旅途中充满快乐和自信。

我从小喜欢书法，妈妈也希望我成为书法家，一直默默关心支持鼓励

鼓励，也许是人生中最重要的一部分；鼓励，也许会为你点燃熄灭的希望；鼓励，也许会为你增加双倍的信心……

有一次在学校，老师说数学考试，这突如其来的话让每个人都紧张起来，因为昨天老师根本没有通知这个消息，我们甚至连数学书都没看一眼。

开始发试卷了，卷子传到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇！好难啊！“开始！”随着数学老师的一声令下，同学们开始答题了，我却观察了一番：有的下笔如神；有的冥思苦想；有的都拿着笔敲自己的脑袋……我也开始答题了，一道一道的题我都答出来了，但是有许多我都不太确定，这时，应用题的一题又把我难住了。

中午，数学老师来是来发考卷了，我紧张得连心脏都快要跳出嗓子眼儿了，呼吸声也越来越快。“冯，你的。”薛晨煜将试卷发到我的手中，鲜红的“x”星罗棋布，结果也出来了——72。5。我简直难以置信自己能考出这么“好”的成绩来！我的心就像被刀刺了一样，钻心的痛，我很想哭，更像钻到地缝里去。

下午放学，我买这沉重的步伐来到南门，妈妈一看见我，便急匆匆地跑过来，大声地问我：&rsqu

鼓励也是一种力量，它可以让精神萎靡的人感受到温暖，并充满力量。

不信请看下面的故事。有一个学生即将面临中考，此刻的他非常紧张，好似心里有一只活蹦乱跳的小兔子。到了学校门口，他的妈妈当他要进入考场的时候突然对他说：“加油，儿子，妈妈相信你一定是最棒的！”她儿子平时的成绩不太理想，但他还是微笑着点了点头。考试成绩出来了，他以高了一分的成绩考上了省二中。这让平时成绩不好的他信心百增。于是他便努力地学习，最后高考时，他成功考到了一所理想的大学。

大家看了上一个故事，一定感受到了鼓励的力量了吧。还有一个故事，更能说明鼓励的重要性。有一个同学，平时不怎么讲话。有一天，学校要求每一个班派一个代表上台演讲。老师看他平时都不怎么说话，就把他拉到一边，悄悄地对他说：“同学，今天老师给你一个锻炼的机会，学校要求每个班派一名学生上台演讲，老师就让你去吧。”那位同学犹豫地点了点头。老师见状，便对他说：“没事，同学上台演讲又不是什么大事，只要你肯努力，就会演讲得很出色，老师相信你可以的。”那位同学听了老师讲的这些道理，心中充满了信心。他非常高兴的回去准备了。

过了几天，演讲开始了。在上台之前，老师又提醒他