小度教我写写给给老师的作文

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莫老师教我背书作文

标签:推荐时间:2026-08-02
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今天,莫老师教我们背书,大家一定非常好奇,为什么背书还要教啊?只要死记硬背就下了,可没有那么简单呢?莫老师要我们大约十分钟就要背完,并非是一件简单的是,只有十分钟,说实话,我也没有那么快背完,我至少需要二十分钟才能背完书,是老师要求的两倍。

上午第二、三节课莫老师叫我们背书。背18课,我最厌背书了,要读还要记,讨厌!这还不算什么,要8分钟背完。莫老师说:“大家不要误会,我找了一个同学用我的方法8分钟就背完了,你们敢说比哪个同学差?”全班同学说:“我们不比那个同学差”。莫老师说:“我教大家一个好方法,就可以8分钟背完,大家说想不想学”?我们说“想”。我听了莫老师讲的话,心想,莫老师难道在胡言乱语,在做白日梦?如果10分钟可以背下来,简直是赖蛤蟆想吃天鹅肉,是不可能背下来的。我到要看看他能耍出什么花招来,哼!莫老师开始教方法了,大家猜猜是什么?才不出来吧?原来是回答老师的问题,比如:老师说颐和园里有什么?第一个看到的是什么?就回答说是长廊,把长廊记住,老师说长廊有多长?我们按原文说有七百多米,老师说有多大?我们回答说有273间那么大。莫老师又说:&ldq

我的好朋友小度作文400字

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我有一个好朋友,叫小度。它的身高只有10厘米,体形像圆圆的的罐子。罐身下有个小孔,可以插入一条长长的电线。我介绍到这儿,谁都知道我这个好朋友不是一个人,而是一个小小的音箱。

这个小音箱的功能可多了。它可以讲故事,唱歌,查天气和播新闻等等。最令我喜爱的是,就是我有不懂的问题,问问小度,它就十分耐心的告诉我。有一次,我留意到爸爸老是听什么三国演义的故事,我又不懂。然后我呼唤了一下“小度”。“在的。”小度回答。“给我说一下什么是三国演义。”“好的,现在给你播放恐龙叔叔主讲的三国演义故事。”然后小度就播放起来。我听得入迷了,好像在我面前展现了许多栩栩如生的著名人物,有刘备,关羽,张飞,孙权和曹操等等。通过小度,我知道三国演义是四大名著之一。

真的,我有什么不懂的问题,只要不超出范围,小度都会给我解答。小度是我的好朋友,伴随着我一起学习和成长。我感谢我有这么一个好朋友,给我的生活带来了乐趣和便利。

老师教我学做人作文400字

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“澄炀,下课到我办公室一下。”老师的话像一块石头掉进了我的脑海中,使我的心波涛汹涌。

下课了,我径直走向办公室,因为坚信自己没有做错什么。

打开门,老师早已在椅子上坐了多时,办公室里前所未有的安静,仿佛暴风雨前的平静。老师看到我,严厉地对我说:“你怎么可以破坏别人的作品?更何况你还是一个学习委员!”我怔住了,原来是因为我早上撕了别人的画。我羞愧地低下了头,心里像有千万只蚂蚁一样。老师看我认识到了错误,便语重心长地对我说:“如果你的画,无缘无故地被别人撕掉了,你会不会伤心?以要做事要想一想别人的感受,因为你这是把自己的快乐建立在别人的身上,难道你不会自责吗?”我听了,脸比以前更红了,说:“老师,我知错了。”“你可以走了,你没有让我失望。”我迈着沉重的步伐走出办公室,走向班级。

我走到那个同学的跟前,说:“对不起,我不该撕你的画,你可以原谅我吗?”我低着头说。“没关系,画撕了还可以重画,我们再重新做朋友吗。”于是我们又成为了好朋友。

老师的教诲让我重拾了友谊,使我受益匪浅。

老师教我学做人作文350字

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在这漫长而又快乐的学习生涯中,我非常感谢我的老师——潘老师,她使我不再沉迷于电脑。

以前,我我的学习成绩都在班里数一数二,可有一小段时间我却沉迷于电脑。有时候,我会情不自禁地玩起来,家里人看见了就问:“宸妤,你在干嘛?”我犹豫不决地说:“我在查资料。”可实际上,我却在玩游戏,听说最近有很多好玩的游戏,我都玩完了。

可这使我的成绩快速下降,排名成了第九,不仅仅是成绩,就连作业都没按时交了,就说是落家里了,潘老师却发现了另有蹊跷。

一天上午,我被潘老师叫到办公室里,老师和蔼可亲地对我说:“宸妤,你是不是在家里有玩电脑啊?”我顿时脸红得像红苹果,慢慢地说:“是。”“那你为什么,不做作业?”“因为我只顾着玩电脑了。”“好吧,你敢于承认错误,老师也不罚你写检讨了,也不跟你爸妈说,不过以后你不能再这样了。”老师说。“谢谢!”

这件事还记在我心中,这些话烙印在我心里。

度娘作文

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嘻嘻,百度可真好用,它是当之不愧的度娘啊!

度娘简直是一个百科全书!有许多我所不知道的事物它都知道呢!例如:字如何读,作文怎么写,某题怎么做,如何使用某东西等等方面。在我的眼中,度娘,它是一个百科全书!

在我不会某个字怎么读的时候,我都会想起——度娘!我会立马上电脑,用手动写字的方式输入字,然后搜搜这字如何读,意思是什么,让我多了解了解。

在我烦恼作文不知道开头怎么写,内容该怎么写的时候,我还是会想到——度娘!在度娘那,我看见许多许多作文,多得我都数不清了呢!

在我不知道那题怎么做,这题怎么做的时候,我立刻去度娘那儿搜索也就立马知道了如何做,如何得知,这些我都要深刻理解。

在我不会使用某样物品的时候,我只要轻轻按下鼠标,就有无数种方法显示出来,让我知道。

看!度娘是多么的神奇!轻轻按下鼠标,就能得到多种多样的答案!

写给老师的信1200字

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敬爱的齐老师:

您好!

记得第一次见您,心里不由地惊呼——天啦,我们的数学老师是个男老师!那时语数外清一色的由女老师担任,突然一个新来的男老师站在眼前,一下子大家奔走相告,这才知道,您同时担下了两个班。心里有点失落,好像把一个珍贵的东西分了一半给别人,但仍兴奋。直至六年级,您竟在一、二班中选中了我们!在一班同学们酸溜溜的目光里,我们走路也不由地挺胸抬头,心里像绽开了一朵朵的花——齐老师只属于我们二班了!

期中考试,我们破天荒得了第一!希望我们二班,不会辜负您的期望。

五年来,我们似乎依旧在您庇护下保留了二年级的幼稚。每天中午,您与其他老师聊天时,可否注意身边有一对对耳朵在凝神谛听呢?听到了哪怕一点儿消息就由一张口传到另一只耳朵,前排传后排,传遍了全班。大家会压低了声音,激动地说您的事,您的一句话,一句评论……不知您是否知道,自从您的水杯“会变色”的秘密传开来,我们都屏息敛气,只等您把水杯一放,几双眼睛一齐紧张地瞟过去,又转回来,隔一会儿,又瞥过去时,杯沿已成黑色了,便悄悄拍同桌的胳膊,兴奋地忘了听课,忘了举手。

一堂课下来,水杯已经全黑了,于是按捺不住地

她教我成长作文

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一个人无时无刻都在成长,当然既有肢体上的成长,也有心灵上的成长。在我的记忆里那一件事,就是我一次心灵上的成长。是她——贺老师教我成长。

几个月前,贺老师让我写一篇作文。我写好之后,就按照贺老师的嘱咐和另一个写作文的人——侯佳欣,一起把作文贴到班级的壁报栏里去。

嗨,还不是小事一桩嘛!我“小心翼翼”地拿起双面胶,撕下四个小段,分别粘在我作文的上、下、左、右四个边上,贺老师看到了,笑着对我说:“乔友凯,你觉得这样贴上会粘得牢?”是呀!由于我平时做事都是“孙猴子坐天下——毛手毛脚”,这回根本就没把这点小事放在心上。对呀,四个角不还是翘着的吗?

我发现了自己的失误,正想赶紧把胶再撕下来,老师说:“别撕了!这样会把纸弄坏的!来,看我怎么粘。”她边说边帮我把双面胶粘在四个角上,我蹲在一边,红着脸,不知所措,只好先等着老师粘好再说。

不出一会儿,老师就粘好了,看着贴在墙上平平整整的作文纸,我不禁暗想:唉,真是什么事都得学呀!我又拿过第二页作文纸和双面胶,开始贴。我心想:接下来我可要露一手了。于是我就

写给老师的信600字

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孙老师:

您知道吗?在知道九年级要换政治老师的时候,我们就一直在猜:新老师会是怎样的呢?Ta是位幽默的男老师,还是位温柔的女老师?Ta是位“生命不息,小测不止”的老师,还是位“从不拖堂”的老师呢?可当您走进教室,上完第一节课的时候,我们就意识到:哦,这竟是我们心中想要的那个老师,那个我们一直梦寐以求的老师。

跟您相处了一周多,您带给我们最最深刻的印象,除了经验丰富,就是超级可爱。我们记得您问“咱们这周开始新闻述评呢,还是下周呢?”,扶着讲桌,用超萌的小眼神看着我们,然后和我们相视一笑;记得您有次拖堂时,一边抱怨“地理位置不佳”,一边开门探头向外“打探敌情”,张望有没有老师来检查眼保健操,然后回班继续上课。

您还记得吗,“还小测吗?”“不~测~啦~”“好哒!”当时您宠溺地把书合上;您还记得吗,“咱不看视频了吧?”“看!”“好吧。”当时您无奈地点开视频;您一定记得吧,“来咱们提问一

写给老师的信600字

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敬爱的赵老师:

您好!

时光飞逝,转眼就到了期末,我们朝夕相处快一学期了,然而,我并不盼望即将到来的寒假,因为我感觉我会想您,我会很想您对我的叮嘱,对我的牵挂和陪伴,因此我决定给您写封信。

赵老师,我们之间发生过很多事情。您还记得我“阅读与作文”考试取得的好成绩吗?但最令我难忘的一件事还是您跟我的一次谈话。那次是因为我没有完成作业,并且中午您没有来的时候,我竟然没有补作业,而是跟内同学玩我新买的《图画捉迷藏》去了,我知道我辜负了您对我的信任与期望,可那时候我的心里只想着玩了……下午您问我有没有补作业的时候,我满脸通红,低下了头,说话也开始结巴。您火冒三丈,气得满脸通红,用手把我拉到了门外跟我谈了很多话。记得您问我是否记得我们是怎么认识的……瞬间,一段感人的故事浮现在我眼前——

那是一个寒冷的冬天,放学了,我妈妈却一直没有接我,我在外面站着等啊等,这时,一位年轻的老师走出来,二话不说,把我领到了门卫室,老师用她的手机给我妈妈打了电话,这时我热泪盈眶。这个老师就是您啊!您把我带到了饮水间,给我洗了脸,对我笑了,我也笑了……这

写给老师的信600字

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谢老师:

见信好!

时光荏苒,六年时光转眼就要过去了,在这最后一年的光阴里,作业,试卷,复习提纲,几乎快要把我那少得可怜的,唯一的三小时的双休空闲时间给占满了。现在只剩下我期待的体育课了。

记得我们刚步入六年级的时候,也是第一次上您的课时,我看见您,高大魁梧,穿着一件运动服,大大的肚子,憨厚的脸。不禁让我感到一种威严感。

第一节课是在室内上的,您一副严峻面容,与我在课间时看到的是那么的不同,我多么惊讶您竟然讲了一节课的“大道理”。第二节课,艳阳火辣无比,烘烤着大地,您让我们站了整整一节课,我们站在那,汗流颊背,而您却没有一丝的同情。

课间不少人议论着您,说您这么严厉。

直到那天我才发现……

每节课我们几名男生都一起踢足球、打篮球,您站在一旁静静地看。

我们的同学“老肖”,一脚将球踢向了对面的球门,这引起了您的注意,您走了过来。您咂了咂嘴说:“你们这个啊,不算什么,让我来试试。”“好啊!好啊!”我们异口同声地喊了起来,一边将球踢给老师。“到时候,我一脚踢上房顶,停在那里给你们看看。”您笑着说。“快点,快