永不满足

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么，也有人说不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。细细想来，的确如此。当你失去的时候，不要耿耿于怀、懊恼不已，不如享受自己已有的，也许会轻松很多。当你已经拥有了自己渴望的东西，回顾一下，是否失去了什么、还欠缺什么，切记不思进取。

面对苦难。知足让自己更加愉快地去克服它，知足常乐。苦难致使他双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴。史铁生终究只是个普通人，他不是神，有过迷茫、想过轻生，但他终究是战胜了自己，尽管自己不能像刘翔那样在赛场上跨过鲜红的终点线。但他还有头脑，还可以畅所欲言。正因为知足，他乐观的面对苦难、从容的面对死亡，如果他屈服于苦难，不懂知足，又何来的今天？

“如果这一生不幸，我希望有来生。如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。”是阿，没有高官厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，知足让自己活的更潇洒。然而，面对苦难更知足，却不代表凡事都安于现状、不思进取。锐意进取，不满足于一点点小小成就，才可能绽放人生的光芒。

同样的起步，却有不同的终点。原因在于取得成绩时的态度，沾沾自喜终究会止步不前。明确目标，更加不懈地为之奋斗，才可能到达成功的彼岸。

面对成绩，不满足让自己更加充满斗志。&ldq

人们常说：“知足常乐”，指人要满足，才能快乐。而我认为，在有些方面不知足的人才能得到真正的快乐。我自己就是在不知足中辛苦而快乐地长大。

从幼儿园开始我就不是一个知足的孩子。幼儿园的老师给听话的孩子奖励小红花。我得了一朵，心里很高兴，但是看着有的小朋友却得了两朵，我的脸就变得和那些一朵小红花也没得到的小朋友一样了，觉得自己肯定是哪里没有做好，心里有所不甘。我为了得到更多的小红花，我站得更直，坐得更正，手举得更高，回答老师声音更响亮……结果我成为了班上得到小红花最多的孩子。

进了小学，这种不满足使我比一般小学生受累更多，但同时也得到了更多。其他同学不愿参加演讲比赛，我举手主动参加，别的孩子在玩的时候，我却在老师的带领之下一遍一遍地练习。但这让我增加了胆量，训练了口才，让我今天可以大胆、流畅地表达。又如阅读，我不满足于教科书上的故事，就嚷着爸爸妈妈给我买课外书。童话看完了，我就看小说，小说看完了，我就看那些感人至深的散文、诗歌。在爸爸妈妈上班不能陪伴的时刻，我独自在家阅读了许多作品，虽牺牲了不少游戏的时间，却和大量的知名或不知名的作者以及文中人物成为了朋友，也长了见识。

当然，令我最为骄傲的是我的一手字

像鲜花憧憬着甘美的果实，像煤核拥抱着燃烧的意愿心中孕育着一个“可怕”的思想，对现状我要大声的喊叫着：“我不满。”

谁说不满就是异端？谁说不满就是背叛？是涌浪，怎能容忍山涧的狭窄。是雄鹰，岂肯安于卵壁的黑暗，不满激扬着对大海的向往，不满苏生着对蓝天的渴盼喊出你的不满，跳出你的困惑，如果不想一辈子保持一种状态活着，就要勇敢地冒冒险跳出去。桃花源是因为迷路而发现的，人这一生都迷过路，看似正确而安全，但绝没有奇遇和惊喜，走错了路可能把你引入一片意外的风景，犹如仙境，桃园是因为陶公的迷路而误入的。

谁能说不满就是不爱？谁能说不满就是抱怨？哥伦布不满既有的海图才得以发现大洋的彼岸，哥白尼不满神主的《圣经》，才揭开了宇宙的奇观，亚里士多德不满柏拉图才能青出于蓝。呵，谁能说这样的不满就是背弃，出类拔萃的名人就是不尊重德高望重的名贤？不见得吧，这样的不满恰恰是变革的奇翼，创造的发端，改变与创造就是为想要不满或者更好，由此看，不满也是一种力量，是让你与众不同，出类拔萃的手段。

拘谨的生活，陈腐的习俗，单调的节奏多么恼人，让人心生不满，我不满泥泞不满噪音不满污染不满自己只能常坐常叹而无力扭转，不满只能呜咽不能高喊，唤醒那些

我曾经经历过许许多多的事，但最令人感动的就是这一件了。它让我学会满足，懂得珍惜，点亮了我人生中的一盏灯。

一次，我去上马路边的公共厕所，听见两个人在大声谈话，原来他们是两个环卫工人。只听其中一个人在骂骂咧咧地说；“妈的，厕所就是我们的家，他们把这里拆了，还要不要我们活了？”另一个也说：“是啊，政府再这样下去会逼死我们的……。”那一刻，我震惊了，竟然还有人住厕所里，连一个稳定的家都没有。我妈嫌我们家100平米的房子太小，天天嚷嚷着要换大房子。而他们呢，连一个10平米的厕所管理间都保不住，这充分地表现了人与人之间的差距。等我第二次来时，他们已经住进了更小的约4平米的临时管理间。看到这一幕，我唏嘘不已，他们这么可怜，越住越小，过着漂泊不定的生活，一张单人钢架子床，上面还要放东西，两个50多岁的人挤在下面的一张床上，想到这儿，我不禁觉得自己不该抱怨家太小了，而且不应该浪费任何东西。

学会满足，学会节俭，懂得珍惜身边的一切。这样，我们的生活才会更加美好。

世上也许有两种蜗牛。一种安于现状、墨守成规，便是菜园蜗牛了；一种则是能忍受时间与意志的考验，奋力前进，终有一天与天之骄子的雄鹰，一起站在金字塔尖。

人似乎也是如此，有容易满足的，或是不满足的。而我，希望自己是后一种。

几年前，学习钢琴的我得到两个比赛的机会，但只能报名参加一个。

钢琴老师对我作出了种种分析，毫无疑问，参加区级比赛，意味着我很有可能拿到一等奖，而参加市级，获得好名次的希望不大。

是的，若是参加区级比赛，便能轻松地在不错的成绩上睡大觉，似乎是不二的完美选择，可是，我能满足吗？

拿着市级比赛的报名表，我感觉有些无力。

练，日复一日的练！

比赛前，我的手心不住地出汗，我擦了又擦，可怎么也擦不掉那样紧张的情绪。

到我了，我深吸一口气，直直地走上舞台。忘了自己是如何开始的，只记得双手灵动的十指，在黑白琴键上翻飞着，如同有了生命一般，翩然起舞着。

圆舞曲优雅又不失欢快，钢琴上流淌着动人心弦的音乐。我也仿佛置身于英国上流社会的舞会，绅士们自信的脚步，小姐们华丽的舞裙，都在我身边旋转着。

顺利，出乎意料的流畅！赛后，我摸着市二等奖的荣誉证书，激动之情呼之欲出。尽管不是最理想的成绩，但在高手如云的赛区中，我如同获得了登上金字塔的神奇力量。

为什么那些热爱登山的人明明清

“再给我一个，我就满足了。”这是我同桌在这一天中第三次盯着我手中的食物说着这句话。“你这句话说了三遍了，你怎么还不满足啊？”他只好尴尬地笑了笑，但眼睛依旧紧紧盯着我手中的食物。“算了，还是满足你一下吧。”我无奈地伸出手，他如饿了好几天的人一般，手速极快的从我手中拿走他想要的。

“哎，这几分要是没丢我就满分了。”这天的我如同桌一般不满足了起来。同桌“嘲讽”道：“你别嫌弃自己的成绩了，看看我，就算你把你失的分给我，我也不会超过你。”“那是，我俩目标又不一样。”我不禁冷笑道。上课时，老师在讲台上说着我失分的那几题，我不停地记着笔记，想着思路，到了下课，这节课受益不少。

又是一次考试，我努力地在脑海想着解题思路，手也在不停的打着草稿。“这一题上次老师讲过原题，这一回不能失分了。”我在心中默默想到，“这一题平时练题做过类似的，也不可以失分。”我快速的浏览题目，发现许多我做过的题型！这时的我不禁对平时自己的题海战术感到一丝满足和骄傲。

试卷发下来后

明媚的阳光自窗边洒下，仿佛给屋里的一切都镀了一层金色的光芒，这一切，都是那么的美好，我懒懒的趴在窗子上，眺望着外面的景物。

窗外，一只懒洋洋的黑猫趴在草地上，尽情地呼吸着风吹过草地后的清新空气，黑猫时不时的用爪子挠下头，然后惬意的埋下头，在草丛里睡觉，看到这里，我不禁有些淡淡的忧伤，一直无家可归的黑猫都知道要满足，身为人类，我们是不是更应该满足呢……

一只五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞，而叽叽喳喳的小鸟，是她最好的伴舞，地上姹紫嫣红的鲜花，似乎也不甘落后，片片舒展开自己的花蕾，绽放着属于自己无穷的魅力，淡淡的清香随风而去，飘到了很远很远的地方，这，又是一道亮丽的风景线……

如果遥不可及的梦被现实所打破，不要哭泣，不要悲伤，让一切随风而去，如同什么也没有发生，整理好自己的心态，继续做自己该做的事情，满足于剩下的一切……

如果在折磨中无法自拔，那么趴在窗外，眺望着美丽的风景，再想想自己失去了什么，得到了什么，该不该失去，该不该得到，该不该满足于剩下的一切，是你的永远是你的，谁也抢不走，不是你的永远也不可能属于你，任凭你再怎么争夺他也不可能属于你，相反，如果不属于你，那么失去

这山望着那山高，那山望着这山峭，这通常是用来比喻一个人的不知足心理；拥有了，却患得患失，失去了以后才知道拥有的珍贵，这也是多数人的心理表现。生活是灿烂的，生命却是有限的，因此，我们要把握好自己，思考哪些需要我们不断进取，哪些需要我们珍惜和满足。

记得有这样一个故事：一个富翁很多珍贵的宝贝，但是他却不满足，后来他想出了一个很好的计划——偷。然后就实行了，在偷东西的过程中，被发现，结果竟在抢夺中杀死了一个仆人，最后进监狱，晚年就在监狱中享尽了。

故事简短，意义却深刻。结果是因为什么？是因为他不满足，还想去获得更多的财宝，因此导致这个“杯具”。

有人说过这样一段话：花开了，我们感激；花败了，我们回忆。心开了，我们怀念；心灰了，我们放弃。上帝总是公平的：不会给予每个人太多，也不会给予每个人太少。我们要学会满足，选一个小背包，就能装下整个世界。懂得满足的人，总会带着微笑，我们的世界也在这微笑的瞬间变得明朗。有的人一直追逐满足，其实我们被这虚假迷醉了，追逐满足就是一种满足，我们又为何不“知足常乐”？

曹操是一个威风的将士了，他也不缺文才，但是野心很大，要了这个要那个。结果在赤壁之战中大败，只

我好期盼寒假，尤其是这个史上最长的学期之中，我真的是太想放寒假了。

其实我也是有理由去想着放寒假的，因为我现在已经属于七天连续工作的状态了，五天上学两天补课，我又不是机器人谁能受得了！每天晚上十点半睡觉，早上五点起床的日子，我非常不满意。

终于我熬到了放假，这下子我可算是体会到了光阴似箭所带来的好处了，想不到这么快，我就可以享受寒假了。我一觉睡到十点，起来吃完饭后，就可以玩电脑。这样的生活好惬意。但是很快我就会被另一些问题缠上了，就是今天可以干嘛？明天会发些什么？

寒假的生活确实十分快乐，且有吃有玩，但除了吃东西玩电脑写作业这几样事以外，还能做什么？而且几乎能知道，今天会发生什么，玩一天电脑或者是其他无聊的事情打发这一天，这也太好遇知未来了吧！

我不禁深深地怀念起上学的时候，早晨五点起床，虽然苦，但是我常常可以望见天边的朝霞，看着看着就会不禁想到今天同学们会谈论些什么？会发生些什么？不知道老班今天心情好不好？她会训我们了吗？随着朝霞的颜色渐渐从玫瑰红变成了橙红色，我的思索也随着不断的变化，上至今天，体育课可以干什么？夏至今天上老胡的课可以如何偷懒？每天都觉得有些小期待。到了晚上又可以想一想今天又干了些什么坏事？又学到了什么做错了什么？咀嚼咀嚼感觉一天

一个简单而原始的生活，人们贴近自然，很是快乐。远离城市的喧嚣，远离城市的繁华盛宴，远离工业基地组织，在乡村生活中寻求一种新的快乐，在这里的快乐无法用金钱衡量！

快乐的人才会满足，满足的人才会快乐！

一味的远离城市，真的会是一个正确的选择吗？过着桃花源记中的生活，成为一个新时代的隐士，与社会，与科技，不努力地接触，不用心的学习，这真的可以吗？他们无法接受现实生活，人终究还是处于社会之中。

真正的快乐其实很简单，老师的快乐就是让学生成绩优异，有理想的未来；父母亦是如此，孩子一生平安无事，一生无忧无虑，这是他们最大的心愿，孩子高兴快乐，他们也会快乐。

人与人之间快乐可以相互传染，我们总是与同学一起分享自己的快乐，与大家一起聊聊天，满足当时的快乐时刻，快乐的心情你我共享！

当下的人们放下包袱，学会满足，才会快乐！