逆境造就英雄作文

初春三月，杏花飘香。万亩杏田之中，屹立着一栋小房子，斑驳陈旧的墙壁下，坐着一个白发老人。熹微晨光洒在脸庞，他打了一个哈欠，这位已快走到人生尽头的老先生，开始回忆起了自己的一生。

先生二十岁就扛起了枪，伴随着嘹亮的行军号子，雄赳赳气昂昂地跨过了鸭绿江，几番苦战，多有军功。回国那天，还是市长亲自迎接的，平日里趾高气扬的市长，那次也弯下了腰，真诚地邀请他到市里担任要职。现在想来，那时的他还真是风光，工作不忙，工资很高，还被全市的人钦佩羡慕，称他是大英雄。

又过了些年岁，风云突变，暗流涌动，全国上下，人人惴惴。他不知怎的被打倒了，在那十年里，睡过牛棚，扫过厕所，还被绑着游过街。那段苦涩粗粝的日子，磨去了他的脾气，坚韧了他的意志，只留下了一条残腿，一身病痛和一颗再也不会流泪的心。

十年如梦，这一场梦带走了他的一切。梦醒了，眼前只剩一片荒芜的山地。而这山地，也是寸草不生、了无生机的盐碱沙土。

昔日英雄，即使沦落田间地头，也能发出绚烂夺目的光。不久，乡长满头大汗地跑来，一把拉住正在“哼哧哼哧”锄地的他，说乡里少人才，现在正搞脱贫，少了人不行啊，你过来帮我们吧！就这样，年过半百的他，又开始了新一轮的征程。他仍是扛着锄头，穿梭于田间地头，不过，

小时候，妈妈总爱盯着我的作业，每当我字体不工整时，她就上前把我写的字全檫了。让我印象最深刻的，莫过于那一次了。

那年，我刚升上三年级。那天晚上，我第一次按着黑色水性笔写作业，妈妈又像往常一样在旁边盯着我写作业。这时，我边写边侥幸的想：“一二年级的时候，我写的字不工整时，妈妈就会上来用橡皮檫掉，现在我上三年级了，用水性笔写字，她总不能把我写的字划掉吧！”

于是，我不再认真写字，将妈妈的存在视为空气。我的字写的“龙飞凤舞”。阳光从窗外射进来，照在我的作业本上，照在我一个个东倒西歪的字体上，作业很多，但我也只花了一个小时而已。正当我舒了一口气，准备离开书桌时，一直没有说话的妈妈走了上来，做了件令我做梦也没有想到的事情。

她拿起我的作业本，早有准备似的，翻开了我刚刚写满的作业纸，不满的皱皱眉头，然后便撕了下来，随手扔进了垃圾桶。看到这一幕的我，霎时惊呆了，紧接着，我眼泪开始在我眼眶中打转。妈妈见我如此，只是冷冷地站在一旁静静地看着我。我忍着泪水，再次拿起已被撕去作业纸张的作业本，老老实实的再次回到了椅子上，默默的做了起来。妈妈依然，在旁边陪着我。这一次，我不敢再有丝毫侥幸的心理，不敢再把字写丑了。第二次作业，

我认为，你竟是强者通往成功的垫脚石。

孟子曾说过：“生于忧患。”是的，面对逆境，强者不会畏惧，更不怕被打倒，逆境只会让强者的意志更加坚定，并“曾益其所不能”。

你看，遥望历史长河，每一个成就大业的人，必定是经过一番艰苦的磨练的。舜在田间被尧起用，后来就继承了尧的君位；百里奚曾沦为奴隶，秦穆公用五张羊皮将他赎买，最终成为了秦国的大夫；司马迁因罪入狱，受尽凌辱，但他坚强不屈，最终完成了《史记》，奏响“无韵之离骚，史家之绝唱”。朱元璋出生卑贱，曾出家当和尚，常常连肚子都填不好，但他在逆境中顽强成长，最终成为明朝的开国君王，统治天下三十余载……这就是逆境所拥有的魔力，他锻炼了人们的心智，让我们有一颗乐观强大的内心，这些，让强者愈发强大，并最终登上人生的巅峰。

这些，都是伟人们的故事。其实在我们生活中，对于我们这些普通人，道理又何尝不是一样。

我特别爱看“寻找最美孝心少年”这个公益活动，每一次去观看，都给我的心灵很大的触动。那些孝心少年们虽在贫瘠的土地上生长，但长的是那么的茂盛，一如那绝壁上的松柏，给予他们的家人以阴凉，成为家人的依靠，给

人的一生不会是一帆风顺的，正如在大海中航行，又是风平浪静，有时海阔天空，有时竟涛骇浪。逆境可以磨练人的意志，可以锻炼人的思维，成就人的梦想。然而，在逆境中，坚持自己的信念，才能成功，否则将会一事无成。

面对困境，可以转变方向。方向不是一成不变的。孔子，虽是鲁国人但心存大志，花甲之年奔走四方，但未得到赏识，不得志。后在老家转向思想教育，整理书籍，兴办学堂，虽在政治上未能得到认可，但他的思想一致影响到今天。唐宋八大家之一的苏轼，一生三次大起大落，将一生都留在了“三州”，在政治上同样没有多大的成就，而且还多次被贬。但他却留下了大量的文学作品。在困境中，不要一味地去追求自己的目标，信念要有，但目标要跟就自己的情况而定。

面对困境，要学会坚强。司马迁而是受家乡和父亲的影响，励志续写父亲未完成的《史记》，在自己受到宫刑之后，依然坚持写《史记》，是自己的成绩可与屈原相提并论，故知“史家之绝唱，无韵之离骚。”不只是中国在历史上有此类人，同时在欧洲大陆上也有。正如贝多芬一生创作了不少名篇，即使是双耳失聪，靠一直木棒，他依然为世上的苦难的人写曲子。种种事例说明，只要有信念，坚持到底，就一定成功。

面对困境，要善于从头再来

有一次，我和历史老师闲聊，他问我：“拿破仑为什么会走向巅峰，成为一代战神？”我思考了一会儿，回答说：“如果没有法国大革命，人们不会记住拿破仑，是时代造就了他。”他又问：“那为什么后来他遭遇滑铁卢呢？”我说：“因为他虽然被时代所选择，但他却没有把握时代，即使有卓越的军事才能，盲目的扩张只能是穷兵黩武。”我的观点可能不够完善，但我始终坚信一句话：时代造就你我，你我更需把握时代。

你是谁，便遇见谁。人生就像一张白纸，而时光就像一支笔，你便是执掌这支笔的人。纸上的一笔一划，有些是你认真描绘，有些是你随意涂鸦，有些是你顺意自然，有些是你固执任性。如果没有当时的努力奋进，你可能不会得到现在的荣誉。当然，你身边的人一定会有所不同。因此，你可以掌握自己的命运。纵然环境可以影响你，上帝为你关上了一扇门，同时会为你打开一扇窗。你可以放纵自己，你也可以克制自己，不同的选择会有不同的结果，这便是“你是谁，便遇见谁”。无臂钢琴师刘伟，如果不是他的执著与坚持，便不会有今日的成就。对于我而言，如果不是九年级的执著和努力，可能我不能踏入第一中学的校门，我可以

有时候，毁灭一个人的不一定是挫折而是平坦。有时候，失败的原因不一定是困难而是丝毫无阻。这取决于你面对困境或逆境的心态如何。

在上半学期的时候，我的成绩比较差，次次考试都不尽人意。心里免不了沮丧和失望，但我默默告诉自己要更加努力才行。可最后总无济于事，平时感觉知识点巩固的挺牢固，练习也做了不少，但成绩一出总大失所望。我很不甘心，也不想就此放弃，于是我付出的比以前更多的时间和努力学习。终于，在我接近绝望的时候，我的成绩有了明显的提高。我的心情非常的愉快。之后一段时间成绩稳步提升，和之前相比可以说很好很好了。

一段时间后，不知道是因为找到了自信还是找对了学习方法还是什么别的原因。我突然发现之前做着很费力的习题，现在看来很简单了。之前需要很长时间来巩固的知识点，现在很短时间就能记牢了。我沾沾自喜了好久。

从此，我不在像之前那样刻苦努力的学习了，但成绩没有下滑的趋势。这让我更为之骄傲了，心想：我现在根本不用多努力就可以考出很好的成绩。于是开始放纵自己，不那么努力的学习了。这种心理一直维持着，终于，某一次，期末考试中，我的成绩再次跌落的原先的水平。我心里非常的懊悔，突然怀念起了从前的那个我。

我默默的反省着：之前那时候，我一次次面对失败可都还在继续努力着，可现在

人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。

——马克思

总有人抱怨命运的不公，总有人在低谷中一挫不起，也总有人饱经风霜，被岁月留下苍老的痕迹。我们，也许一个不经然，就会落在逆境之中。生活就是这样，给你来点暴风雨前的风平浪静，然后向你出手，打得你措手不及。可是，怎么办呢？我们总要学会生活，学会勇敢，突破逆境。

所谓“逆境”，不过就是让人们在一段时间内，失落、迷茫、彷徨、无助、恐惧——它就像是一个巨大的迷宫，有人可以坚持走出来，有人永远找不到出口。我们听说过太多的“逆风飞翔”、“在逆境中成长”。似乎就是一个不经意，它来了，又走了，我却更加期待最后冲破逆境的华丽转身，那力量足以天翻地覆。

人生有几次逆境未必不是好事。成长的我们不断被磨练着，就像一块精美的玉石，只有在千锤百炼之下才变得光滑，透亮。什么吸收天地之灵气，什么大自然的鬼斧神工，无论它多么宝贵，在遥远的以前，不过是一颗不为人知的石头。雕琢它的时候，我们越来越完美，越来越坚强。我们不会在懦弱的哭泣，不会在懦弱的呻吟。是逆境，成就我们强大！

都说失败乃兵家常事，逆境就这

学如逆水行舟，不进则退。－题记

老话说：“玉不琢，不成器。”这从微小的方面透出宏大的生哲理：人需要在逆境中成长。

既然要在逆境中成长，那么何为逆境？顾名思义，逆境就是与你所需要的正好相反的处境。问逆境为何物？哥白尼发现“日心说”时其对立的“地心说”既为逆境；逆境为何物？打仗时你被包围了既为逆境；逆境为何物？你考砸了你爸妈的搓衣板也是逆境。

既然如此，那么逆境在何处？从大处说，宇宙中那不断膨胀的150亿光年的空间是天文学家的逆境；哥德巴赫猜想是数学家的逆境；路边的野花固然美丽，殊不知对于其中的虫子，它们也是一种逆境。由此，我们可以得出结论：逆境无处不在，且不可躲避。

那么问题来了：逆境对于我们有什么用呢？

细想，逆境是你的对立派，自然对于你是不好的。自然要反对喽。这就相当于蝴蝶效应了。比如伊朗要打仗，打仗对于伊朗自然是逆境。那么打仗自然要死人，死人就要赔钱，买枪买炮也要花钱，那么伊朗将要面临人员安置，财政分配等诸多问题。什么民意调查啦，GDP啦，都要看都要照顾了，一个不慎，就亡国了，就呜呼烈哉了。那逆境岂不是百害而无一利么？

至于这个，我们还拿伊朗为例子。伊朗由于一直打打打，这一届领导

孟子认为逆境对造就人才起很大的作用，而我的观点与孟子的观点正好相反。我认为成才的过程固然很艰苦，但是，如果能在风平浪静，即顺境中学习知识，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。

我想，应该有不计其数的人认为顺境对造就人才起很大作用吧！我也认为如此。如果一个人生活在战火连连的世界里，即使他自身很刻苦学习，想在以后的日子里能成才，但在这样恶劣的环境中，他也是不可能安心地学习的。但是，如果他是生活在和谐的社会中，到处都是一片祥和之气，在日常生活中时时刻刻都能看到“人人为我，我为人人”的景象，那么，这样的环境要比战乱环境好得多。我想，在和谐的环境中，如果他照样能认真学习，刻苦钻研，那结果肯定会截然不同，他就会更加容易成才。正因为如此，我认为顺境对造就人才很重要。

在我们现实生活中也是如此。日益发展的中国，物质生活更加能够满足人们的需要。有了这样有利的条件，各种各样卓越的人才陆续出现。他们经过自己刻苦的努力和学习，加上顺境发挥巨大的作用，使他们锦上添花，最终成才。顺境能够帮助有抱负的人，使他们如愿以偿。

顺境，是帮助我们走向成才的一道重要的桥梁。因此，我们应该好好把握此时这些有利的条件，向目标前进。

很多人希望自己的一生一帆风顺，没有阻碍，更没有逆境，毕竟这样可以省去许多焦虑与心烦。可是我认为，逆境比顺境更为重要。

在人的成长中顺境能够给人带来愉悦，而逆境给人带来的，是坚定的意志，顽强的精神和出色的能力。胶鬲只是一位小贩，以卖鱼盐为生，可为什么会受人举荐？傅说只是一名泥匠，受诏时还在为人砌墙，可为什么他会当上宰相？舜本在历山耕田，一年四季都在种庄稼，可为什么他能成为一代帝王？答案很简单，因为他们虽出身贫贱，但他们经历了磨炼，他们是从逆境中成长起来的！所以孟子有云：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。由此可见，逆境是多么的重要啊！

那人在顺境中又会怎么样呢？我本身就是一个很好的例子。我成绩较为优异，考试几乎是班上的第一名，所以洋洋得意，认为别人不比我强，没有一点危机感。快要期末考试了却还在玩耍，而别人都在认真地进行复习。也正因如此，在期末考试时我发挥失常，最终只得了班级第六，年级一百二十五的成绩，我终于意识到了自己的错误。可是，后悔也来不及了……顺境，使人不思进取；顺境，使人后退。

出生的环境每个人都无法自己选择，一切只靠自己，生活在逆境中的人，是