青春如画笔作文800字

我们的青春，如诗一样趣味无穷，像画一样赏心悦目，像歌一样陶冶情操……

我的青春我做主。做为零零后的我，没有放荡不羁的性格，但却有着属于这个年龄的叛逆，我和同龄人一样喜欢非主流，但我不喜欢那些颓废与阴暗的画面，只是因为它们让我觉得害怕。

青春的我总是喜欢素面朝天的走在天空下，笑看花开花落，淡看云卷云舒，享受着那难得的干净和清闲，寻找平静。我喜欢那娇艳欲滴的一抹新绿，喜欢在温暖的午后沐浴阳光，更喜欢在透着淡淡忧愁的雨季，接受那畅快淋漓的洗礼。

我们的青春充满阳光，青春的我们欢声笑语。

青春的我喜欢出发，喜欢离开，喜欢寻求像三毛那样的生活，更喜欢他挚爱的撒哈啦沙漠；喜欢生命里有单纯的盼望，盼望自己像金庸先生笔下的侠女，盼望自己像琼瑶小说中的女主角；喜欢在夜里写一首诗，然后又在夜里逐行逐段的检查，慢慢的删去每一个与你关联的字符。

我的青春就是希望，即使有时落魄，依然会有坚定执着的梦；我的青春就是自由，想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的梨花带雨；我的青春就是一条不悔的路，走过就不能回头；我的青春就是一本厚厚的书，可以填写快乐，也可以叙写悲伤，却不能因等待而停下前进的脚步。

其实青春就是大自然的一道风景，就是人生最真切的回忆，短暂而美好，

凝视斜阳日落，念起清晨朝霞满天的炫烂，风过冰雪霜寒，暗思春日花满江岸的嫣然。那些最优美的景致，最难忘的片段，于我们的人生，便都汇集了青春这两个简单又美好的字眼，恰似一日之晨，四季之春。

有人说，青春充满了直挂云帆济沧海的凌云之志，挥笔写下的，满是壮志豪情。有人说，青春是散播希望的精神源泉，抬眼望见的是每一缕晨光，都洒下向梦想迈进的活力。可当我们走向这个满是朝气的年华，却发现，青春是随笔写下的一字一句，不经意间做出的选择，那属于我们的青春，在前一秒中定格成永恒。

曾以为，我们的青春属于高三，在题海中苦思求解的沉闷，在考试前紧张焦虑的不安，将整个青春定位在压力。殊不知，经历了高三的初始，才发现真正的生活并没有那么多不解和迷茫。而令我们担心的高三是青春最重要的风景。

没错，当我们在难题和不解中困惑，是我们第一次一心向前全力以赴的拼搏。当我们在考场中失利，是我们第一次在困难前选择站起。每一次挑灯夜战的奋进，是毅力的坚持，每一次聆听老师的讲解，是认真的前进。回望我们才下的每一个脚印，原来这就是我们的青春，我们一路走来的岁月。

还记得晚自习放学的夜晚，和同学在路灯下看着自己的影子由浅变深，高楼上亮起的灯火，像夜晚的孤星，只有我们在长街漫步，可心却不疲惫孤独。是因

正处于青春年华的我们，可曾问过自己青春是什么？或许青春在我们心中，仅仅只是一个平常的不能再平常的名词。或许我们对它并没有什么特别的感情，甚至我们不曾想过处于青春年华的我们，该如何在这场青春的旋律中找到属于自己的音符！

青春是欢快的舞曲，那我们便是这首曲子的演奏者。无论曲调平缓，还是激昂，我们都应用心对待。同样，青春的我们已经不是孩提时代的我们，我们已经可以分辨生活中的各种问题，已经有了明辨是非善恶的能力。

我想有两个字，应该是我们青春最不可辜负的两个字——责任。每个时期都有自己的责任需要承担，这是毋庸置疑的。面对责任时所出现的各种问题，我们更不应逃避。这才是如画的青春，这才是如歌的人生。那么青春之时，所需要的责任又是什么呢？什么责任又是我们青春该承担的呢？我们都知道，周恩来先生在年少时便有为中华之崛起而读书的雄心壮志！周恩来先生正是因为有年少时的壮志，才得以让自己救国救民的的理想实现，才使自己成为共和国优秀领导人之一。再如我们的两弹元勋邓稼先，年少时便有科技兴国之梦，在靠自己努力之下，在美国获得了博士学位九天后，之后放弃了美国的优后待遇，毅然决然回到祖国，实现自己青春时代科技兴国的梦想。两位先贤，是我们的榜样，我们应向他们

匆匆青春，缓缓年少，变的是那场承载着陌上花开的灼灼之情；永恒的是那人，依着花开花落，许着不离不弃，一切恍如梦中，然又醉于尘世，细数着年轮，此刻我们正值青春。

春风秋雨里，我们无话不说

望那满天繁星，看不见的是我们眸瞳，听得清的是我们耳边的细语；赏那一弯轻月，午夜的星辰都若隐若现，远山的轮廓和我们对目相望。

不知你们是否记得炎夏的那一晚，我们曾欢歌对唱，就躺在一张小小的床上，参差不齐的脚搭在床架上，唱着只有自己才听得懂的歌，含糊不清地飘进了你我的耳朵，却不想也对上了基调，接上了歌词，我们唱了胡夏的《那些年》，那些年的往事都印在天空中最亮的星星里；我们唱了杨幂、刘恺威的《想把我唱给你听》，虽是暖暖情歌，却唱出了“路途遥远，我们在一起吧”的承诺；我们还唱了李易峰的《年少有你》，回忆多少个日子汇聚了我们的年少，感叹还好彼此的青春都没有错过。又是不知在何时，我们辗转反侧到了屋外，万籁俱寂的凌晨，星星如此闪耀，夜静得让我们觉得唯吾独尊！吐槽哪位老师忽性情大变对我们的态度反常，埋怨哪位老师第四节课拖堂，本已精心准备好冲刺进食堂的我们被压得一脸不爽……也许那晚我们都成了彼此的倾诉罐，扎扎实实地填进了我们各自的那片

画画，是一门艺术，它让我懂得怎样用手中的画笔描绘眼中和心中看到的世界。

美术课，是充满艺术气息的课堂。“叮铃铃……”上课了，美术老师迈着轻快的脚步走进了教师说：“今天，我们要学习一种绘画技巧，叫近大远小。”这一句话让班级都炸开了锅，什么是近大远小呢？怎么画近大远小？为了解开我们的这些疑问，老师出示了一幅画，并给我们耐心细致地讲解。这幅画主要画的是秋天到了，麦子成熟了。远远望着这些麦子，金灿灿的一片。近瞧，麦子们的形态各异：这一个，昂着头，挺着胸，好像随时准备着给人们带来充足的粮食；这一个头偏向右侧，好像正在好奇地打探着这个陌生的世界；这一个头垂向下方，好像饱经风霜，想要先休息一会儿……再瞧后面的麦子，它们越来越小，越来越看不清了，最后面的都成了一个个小黄点。原来这就是“近大远小”啊！

我们摩拳擦掌，蠢蠢欲动，迫不及待地也想画一幅“近大远小”的画。随着老师的一声令下，顿时，整个教室静得只有笔的“沙沙”声了。该画什么呢？我左思右想，可一直也没有灵感。“嘟嘟！&rdq

爸爸曾对我说，人生，就是一张空白的纸，没有身体轮廓和楞角分明的线条，这是人生的丰盈与宽阔，而我的生长轨迹就会在白纸上留下最美的痕迹。

从那一刻起，我就告诉自己，我将要用五彩斑斓的画笔勾勒出最美的画，但该“画”些什么，这个问题一直困惑着我。

记忆中有着这么一幅画，那是一个特殊的日子。班里的同学三五成群地组织去公园玩，我们骑着脚踏车穿梭于人群之间，游走在行人如织的马路上。不知不觉就到了公园门前。在马路对面，我们飞快地把脚踏车放好，跑向草坪。坐在草坪上大家互相倾诉着，交谈着，诉说着心中的秘密，开始了真心话大冒险。那是一个有趣的游戏，我总是赢，从而没有被套出太多的秘密。玩儿累了，有一部分人跑向花丛。那是一个百花争艳的季节，五彩的蝴蝶翩翩起舞，大家像蝴蝶一样跑来跑去，公园里充满了快乐的笑声和追逐声。

时间总是跑得飞快，说笑着到了午饭的时间，大家拿出我们各自准备的食物，西红柿、黄瓜、鸡蛋……应有尽有。吃饭时也不闲着，每个人都要跳一步跑一步地吃着。野餐结束了，收拾残羹剩饭，跑向了浓密的树林。知了不知疲倦地叫着，一遍又一遍。我们走到了茂密的树林深处，仰望着蓝蓝的天空，呼吸着清新的空气，看着变幻莫测的白云，不知不觉

“画笔包”是个五年级的小女孩，平平的蘑菇头，一对小小的眼睛，个子不高。俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”确实，包涵是一个相貌普通的女孩，但她在绘画上有优异的成绩，各类绘画比赛的奖状她尽收囊中。

包涵的色彩画已经达到了初级的高峰。有一次上色彩课，老师给我们摆了一组静物写生，教室里顿时叫苦连天，我也在心里暗暗叫苦。要知道，白布在上色时最难的，那白，极是难调。

“这有什么难的！”“画笔包”胸有成竹地说。她轻轻地打开工具箱，取出颜料盒摆好，接着小心翼翼地用笔沾了下水，又点了几下纯青色，在调色板上均匀地调开，不一会儿，蓝色铺满了调色板。”画笔包“细细地观察了一下，挥笔在纸上定下两个点，接着又用笔在纸上切出一个苹果的形状，”唰“一下，“嚓”一下，极是好听。寥寥数笔，一幅湛蓝色底稿打好。她又观察了一会儿，才起身去洗颜料，准备上色。

这时，我心里暗暗称赞，也不甘示弱，自己开始画了起来。大概过了一个半小时我趁中途休息看包涵画画。哇！我看见她正在画那令人头痛的白布，并且这种方法是我从来没见过的。只见

“啊——啊——”一阵叫声惊动了我，我循声追来，原来秋天的画笔被昨晚的台风偷走了。秋姑娘大惊失色，没了画笔，怎么给人们带来五彩缤纷的秋天呢？

我和秋姑娘乘着云在低空飞行，风呼呼地吹拂着大地，在洁白的云层中，天空泛起一片淡蓝。多姿多彩的云朵，播放着《大自然传奇》，太阳也露出了笑脸和温暖，云朵载着我们飞行，树林已经近在眼前。

繁茂的树林里，落叶缤纷。干枯的树叶像一位老爷爷感叹着岁月无情，抱怨着青春太少。一些彩色的树叶像被画笔刷过一样，有着美丽的花纹，还像一片片色彩缤纷的羽毛；还有一些又绿又夹杂着黄色斑点的树叶，像被荧光笔点过一样，难道是萤火虫给树叶留下的纪念品？还有些树叶绿中泛黄，黄中又泛棕，像被彩色铅笔涂过似的。

田野里，金黄的麦子赞叹着自己的金灿灿；稻穗沉甸甸的，还沉浸在丰收的喜悦中；动物们踩着色彩缤纷的叶子，搬运着丰收的粮食，带走这一片片的金灿灿。

果园里红彤彤的苹果张嘴笑，金黄的梨往下跳，灯笼似的柿子挂树梢，橙子橘子金灿灿，果园里正是一番忙碌的景象。

秋姑娘终于找回了自己的画笔，她握着画笔给万物涂上了颜色。看着她继续给人们带来秋天，我也给秋姑娘帮忙，和她一起为人们带来秋的喜悦。

喷画笔是我梦寐以求的一种画笔。

每当班上美术课，我看见同学用的是喷画笔，就非常羡慕。

爸爸腿受过伤，长年关节疼痛，不能干重活，给别人打工只能干些轻活，所以老板给的工钱就很低，挣的钱还得给年迈的爷爷奶奶买药吃。妈妈是一位幼儿园代课老师，每个月才几百块的工资，刚够我和姐姐每个月的生活费，我怎么向妈妈开得了口要一盒价格不菲的喷画笔呢？

一天，我看见妈妈手上拿着一盒喷画笔，甭提多高兴了，以为是妈妈给我买的，我扑倒妈妈的怀里说：“妈妈真好！给我买了喷画笔！”妈妈愣了一下说：“对不起。这是我借来备课用的。”听了妈妈的话，我心里有种说不出的感觉……

第二天晚上，我一回家，妈妈从身后拿出一盒崭新的喷画笔，走到我面前，对我说：“琅琅，你看，妈妈给你买什么了！今天给你买喷画笔，今后你得好好学习哟。”

我抱着喷画笔坚定地对妈妈说：“谢谢妈妈，我一定会好好学习的！”妈妈把搂在了怀里，我的心里顿时涌过春天般的暖流。

江山如画，美人如画，是不是只有那美得壮丽辉宏、美得倾国倾城的事物，才配得上这“如画”二字？我以为并不尽然。所谓诗情画意，那都是能触发人情思、使人感念至深的景致。即使窗前这一盆文竹纤弱，并不足以吸引所有的目光，但它真实地打动了我，便如诗画般动人；哪怕它渺小卑微到尘埃中，也是一份闪烁着潋滟光彩的美好。

果然这人世间多少能工巧匠的苦心孤诣，都比不上大自然的一丝灵感。我并未深究文竹存在的意义，只当它是如维纳斯一般生来即是负责美的。见那一片浅淡的绿意氤氲在窗棱间，日里冷漠的白墙作为它的底衬，倒正是刚好。它没有伟岸的身躯，也没有苍劲有力的枝干，只是怯怯地试探性地舒展着自己小小的、细细的、看似脆弱的骨架，在阳光的铺张下留下一片文文弱弱的剪影，亦是丝毫没有压迫性的、令人舒心的美。纤细的枝条笔直地在盛载着褐色的泥土的白色瓦陶中生根，虽然柔弱得令人怜爱，却带有一丝自力更生的坚强，像花卉中的木兰，淡淡的、浅浅的，遗世独立的样子。

它的色彩是必然要提的，凡是领略过一二的人，很少能狠下心来淡忘。那片绿意像什么呢？形象地来说，就是上百支的颜料中最嫩、最清新的那种葱绿，是比所有常见乔木都淡得多的一种色彩，携着书法家墨迹将尽时所画远景的那笔挥毫，浅淡得极