雨中的小草作文150字

提到“温暖”二字，人们肯定会想到的就是：雨后的一束阳光或冬天室内温暖的暖炉。但是对我来说，“温暖”是这样的，记得有一次……

那天又迎来了日常的数学测验。当我欢快地走进了班级，看到一张数学卷子平静地“躺”在我的书桌上，仿佛在对我说：“这次的测试可是很难哦，你可要认真答哦！”我却没当回事，觉得题太简单了，可是分数下来的时候，我傻眼了：卷子上醒目的红字“84”提醒着我：你已经好几次这么低分了！

我沮丧极了，低着头走在学校操场上，当我伤心时，还飘起了小雨，真是雪上加霜。我烦躁地向旁边的花坛踢了过去。风继续吹着，雨还在飘着，一棵小草吸引了我的目光。

它生长在花坛边缘，即使一次一次地被风吹弯了腰，还是倔强地一次次挺直了身体。我蹲在花坛边久久地注视着那棵小草。雨下得不大，渐渐地停了，雨后一束温暖的阳光照耀着小草，还有些残留的露珠被阳光照得闪闪发光，和之前沾满泥土的小草真是一点不一样了。

小草，给了我很大启发，让我能够认真地对待以后的每一次考试。更让我懂得，以后遇到坎坷时，一定像小草一样坚强，因为坎坷过后，一定会变得光彩

小草纤细的叶，细细的茎，在我们眼中是那样的弱小，可是人们只看到了它们的外表，并没有真正的去了解它们那种顽强精神。

今天，天气阴沉沉的，似乎要下雨，于是我拿着伞来到教室，看见英语老师手里拿着我们昨晚考的卷子，我心想：天啊！怎么改的这么快！我这次考得好吗？有两题好像没有做好。要是我没考好，怎么办？老师绝对会把我说一顿，老师开始发卷子了，一边发一边公布试卷分：“范齐铭109分，吴宇凌97分……”我听到这，心想：范齐铭怎么又超过我十多分了，哎！怎么会这样？英语老师把我瞟了一眼，把我叫到外面说：“吴宇凌，你最近怎么了呀？怎么都超不了范齐铭了呢？你要好好反省一下，听到没有！”我嘴上说嗯，可心里却早已放弃了，心想：还超过范齐铭，做梦吧！人家是学霸，怎么可能那么容易让别人超过，算了吧！还是放弃吧！

最后一节课时，外面下起了大雨。放学了，我打着伞，看见在路边的小草，有的身子贴在地上，有的弯着腰，显得很狼狈。

小草已如此的不堪一击了，可风还是没有停下，风越吹越大，恨不得把小草拔根而起，可它却死死地抓住地面。雨也猛烈地在击打它，它抵挡不了那么强大的力量，便顺势倒下，可等雨点稍小，它又像充满了力量

那一天，雨，淅淅沥沥地下着，丝丝缕缕地飘着。霎时，整个田野都湿润了，都静谧了，只有雨声回响在天地之间。我望着手中已被自己捏得皱巴巴的数学卷子，看着那鲜红刺眼的似乎在向我耀武扬威的89分，心中哽了一块大石头。

“唉！也许我真的学不好数学吧！”我闭上眼睛喃喃自语道。望向窗外，天空似乎和我一样在哭泣呢……

不经意间，我瞥见了一株小草。她如同一位披着淡绿纱衣的仙子被风雨冲击得摇晃不定，我朦朦胧胧听到她幽怨的泣诉，诉说她在风吹雨打下的痛苦……一分分，一秒秒，风声雨声愈演愈烈，世间的一切激情与活力都被浇灭殆尽。烟雾渐浓，把山间的一切都笼罩在了朦胧之中，也好似一袭窗纱阻挡了我的视线。我不忍看下去，踟蹰着推开房门……

雨渐渐小了，母亲挂着叹息走进厨房——我没有找到合适的话语向她解释这次成绩，我真是太失败了……我失落地靠在窗前，忽然记挂起那一株小草。目光触及之处，遍地都是她的身影——啊！在风雨肆掠中的挣扎之后，小草仍傲然挺立着！原来，我错了，那并不是哭泣，而是她坚持着奋斗着的咆哮！零星

有的人喜欢风雨中的花，因为大雨给花蒙上了一层面纱，而我却喜欢风雨中的嫩草。它不像高大粗壮的大树，枝干繁茂，可以抵挡风雨的摧残，也不像竹子那样高大密集，可以用密密的叶子防御大风大雨。它平凡，不过只是一株嫩嫩、矮小的小草。

外面狂风大作，又下起了瓢泼大雨。我爬上床，看着外面风雨中的草、大树、花儿。我把目光停留在那一株株细小的小草上。它们一直在战斗，一次次弯下腰又一次次地站起来。这样自强不息、奋斗不已的真实让我赞叹不已，喜爱不已。

这时，风雨不知怎么了，雨越下越大，风越刮越狠，有些凹凸不平的地方汇聚成了一条条小水沟。

有些人想挑战这样的风雨，他们自以为打着伞就安全无虞了。于是他们哼着小曲大摇大摆地走了出去。他们根本不知道风雨的凶狠，豆大的雨点打在地上溅到裤腿上，雨伞没有一点保护能力。他们只能狼狈地四下逃窜。

我思考着：人们遇到大雨都尚且这样狼狈逃走，更何况是那弱不禁风的小草呢。可我定睛一看，小草在这样的风雨下只是伏下身子，变成了“一”的形状，而且在风雨小的时候，它们还有余力，挺了挺身子。风雨大的时候，它们就倒下，风稍微小一点儿，它们又开始向上提，就这样反复的继续……我想如果我是那小草，遇到这样的风雨，我肯

生活中的某人、某事、某物往往会给我们带来人生的启示。一棵小草也不例外。

在一个阴雨天，我走在回家的路上，半路上一不小心踩到了一个小水坑，鞋子湿了。我蹲下身来，满肚子气，眼睛直直地盯着它。

我猛得抬起头，无意间发现了一棵小草，一棵没有自卫能力的小草。“轰隆隆”，天上打了一个响雷，把我吓得直奔家里，顾不上鞋子，也顾不上那棵小草。

一到家，先换下那双湿漉漉的鞋子，然后坐在沙发上想着那棵没有自卫能力的小草，多么希望不要下雨；可是老天总是和我唱反调，还是下起了雨。我的心里总是想着那棵小草，“它能承受这么大的雨吗？它可以坚持住挺过去吗？”一连串的问号在我脑中闪现。

雨越下越大，越下越大，我的心也焦急万分。

第二天，雨，终于停了。太阳也跟着绽放笑颜。雨过天晴，空气也变得很清新。我又想起了那棵没有自卫能力的小草，于是我飞奔到那棵小草的身边。太高兴了，它居然还活着，它真的挺过来了，而且好像比昨天长得更大了！

一棵没有自卫能力的小草，居然能挺过去，居然经受住狂风暴雨。如此顽强的生命力，真让人佩服。一个人就好比一棵小草，如果经得起困难和挫折的磨练，就一定能取得成功。因为雨终究会停，太阳终会升起！

在街道边、在马路旁，那不起眼的小草不会引起多少人注意，也不会有多少人赞美它，但我却喜欢它。

春天，小草复苏醒来。远望山坡，白色的雪中透出几分绿意，可走近看时，却只是白茫茫一片，真是“草色遥看近却无”呀。它从坚硬的雪块中透出脑袋来。那份坚韧怎能不使我心生敬意。

夏天，小草生机勃勃。太阳火辣辣地炙烤着大地，路边娇嫩的野花已经耷拉了脑袋，松树、梧桐树都弯了腰，像一个个年迈的老人。可小草，它乐观地面对太阳，享受着太阳为大地带来的每一丝温暖。它们积极向上，好像在比谁高，比谁为环保做的贡献多。

秋天，它面黄肌瘦。早先强壮的身躯因季节的来临变得枯萎，像一个个年轻的少年变成一个个年迈的老人。

冬天，它生命力顽强。一场突如其来的大雪把小草掩盖在雪下，来年的春天，它又会生机勃勃，为环保做出一份贡献。

我爱小草，爱它的积极向上、顽强不屈、生命力顽强。“野火烧不尽，春风吹又生”。它在寒冷的冬天里积蓄力量，待来年春天努力向上，为人们带来清新的空气，却不要任何报酬。这就是小草。

我喜欢小草，虽然他没有柳树的柔软，没有白杨的挺直，没有枫树的美丽，但他有着许多优秀的品质和重大的作用。

小草并不起眼，往往有很多人都无视着他的存在，他身材娇小，或许有很多人都觉得他弱不禁风，但是事实却并非如此。当下雨时他会缩着脖子保护自己，当雨后初晴的时候他会挺直腰板接受阳光的沐浴。他能屈能伸，而且还有着顽强的生命力，当有人践踏他的时候他会倒下，但是他不会失去生命，过一段时间他就又会在风中舞蹈。他很不起眼，但是在众多风景区中他的存在是必不可少的，当有很多小孩在他的身上拍照时他们往往就是个承托，只有人关心拍的好不好看，却没有人注意到脚下的他，当孩子们在他的身上来回乱跑时没有人知道他有多痛，他们被肆意的践踏着可是他们顽强的生命力让我为之惊叹，他们并没有离开这个世界，而是用着他们顽强的毅力再次站了起来！他不仅有着能屈能伸的良好品质，还有这顽强的生命力。最重要的是他还有着重要的作用。他可以成为食草动物的食物，还可以通过光合作用来吸收空气中的二氧化碳，增加氧气含量，起到美化环境的作用。他们还可以蓄水，以此来维持动植物的生存，给动植物们提供必要的物质元素。他们还可以在下大雨时，可以防止泥土被雨水冲走，在干涸的时候，能够阻止强风吹起沙尘。并且绿色的草地能减缓

【日记】

5月24日星期二晴

作者：任宗琦

今天，是知识竞赛我班参赛人员选拔。我积极永悦的参加了，此时参加这已经有了左万鑫，徐赛广，孙雅硕，郝洋，张俊豪，王诗瑶，苗家兴。加上我，可能选上的人，只有很小的可能。只能咽一口唾沫，自己为自己加油。

等到比赛开始，我就一直加分。可是，直到老师出示了后面的抢答，我经常老师还没有开始说“开始”我就喊了，就这样我一直被白白扣分，后来我逐渐掌握的抢答的窍门，要成老师说“开”的时候就开始举手，这样等老师说完“开始”我也就第一个举手了，这样为自己加了很多分，激烈的比赛此时已经白热化了，只剩三个人，其中只有两个人能成功，左万鑫，徐赛广和我。想在只有一个人淘汰比赛才能结束。我继续找之前的方法抢答，终于得到了14分。后来我们去了知识竞赛彩排，我们自己的口号是“书籍是铸造灵魂的工具，书籍是人类进步的阶梯。”

我和左万鑫可以在明天的知识竞赛上进行比赛了！

【日记】

5月24日星期二晴

作者：胡艳聪

今天我很高兴。

今天数学分出来了，我考得很不理想，老师发下了卷子我看到我有好几道题都是粗心错的，不是得数算错了就是没有审清题就写，白白的扔了好几分，老师

人都得有一个梦想，都得有一个目标，如果人们没有梦想没有目标的话，这个人就不是一个完美的人。

现在，这个学期已经过去了一大半，再有两个月多，就要起末考试了，我要给自己设计一个目标：认真学习、复习、冲刺，考一个好成绩，快快乐乐过新年。

以后，我要认真学习、复习，来实现我的梦想——取得好成绩。

周二，“春季杯”作文大赛领奖大会在学校举行。作文大赛的领奖大会要开始了，老师站在领奖台上面说：“请小丽上台领奖。”台下的小丽非常开心，于是小丽笑容满面地走上了讲台。小丽开心的拿着奖杯，高兴的面对大家，给大家鞠了一个躬真诚地说了声：“谢谢。”然后她开心地走下了台。

指导老师：李肖肖