眼睛是手的老师是什么意思

六年的时光转瞬即逝，难忘老师的眼睛和手。

张老师的眼睛是慈祥的，一副普通的眼镜将这双眼睛衬得更加深邃。张老师胖胖的，第一眼见到她时，我想这应该是一个可爱的老师。在我心里，张老师的手是很大的，仿佛能装下所有知识。每次看到她的手，我对知识的渴望便油然而生。

陈老师是我们的数学老师，她的眼睛总是平和的，她经常笑，偶而也会自嘲一下。她的手是玲珑的，走路时常常会握拳，好象为了我们小升初，她要加把劲似的。当我不想学习时，我就会想想她，手不自觉得也会抓紧。陈老师不就是“学到老，活到老”的典范吗？

杨老师是我所见过的英语老师中最漂亮的一个。她的眼睛水汪汪的，有一种亲切感。她的手也象是妈妈的手一样。有一次杨老师从教室后门进来时，xxx本来要叫老师的，可却不小心叫成了“老妈”，惹得全班同学哄堂大笑，他也羞红了脸。可后来想了想，xxx之所以叫杨老师“老妈”，不就是因为她在他的心里级别就象母亲一样吗？这就足可见杨教老师在我们心中的地位了。

最跟我们打成一片的，还数李老师，我们都叫她青青老师。她的眼睛是友善的，对待我们像对待朋友一样。当她从你面前走过，她的秀发，是清香的，就像她的名字一样--青青。她的手指

近日来，国人走出国门，失礼于人前的消息时有听闻，引起了个人乃至社会的反思浪潮。我不禁要问；“中国素称礼仪之邦，何以今时今日丑态百出，于人为可讥呢？”我想，归根结底还是素质问题。殊不知，你是什么，中国便是什么，你所站立的地方，便是你的中国。

你若随心所欲，肆无忌惮，中国便与你一同蒙羞于人前。随着改革开放的春风，中国的国门大开，经济迅猛发展，人们的钱包鼓起来了，但人们的素质却没有像钱包一样涨起来。我们很随性，我们视一米黄线不存在，我们随意插队，我们习惯于将垃圾随手扔掉，我们……然后，我们走出了国门，自以为走向了世界，成为了人上人。于是，在金字塔刻字的丁姓小朋友出现了，薰衣草田打斗的不雅状况出现了，这种种不文明的举动，将人们最为真实的素质，直面地暴露于世人面前。要知道，你现在做的，代表着中国。你是什么，中国便是什么。

国人于外，中国的形象也就展现于外。在一系列不文明、低素质现象背后，人们可谓痛心疾首，矛头纷纷直指那些有辱国体的人，指责他们不雅的行径。可是，这些，仅仅是他们自身的过错么？我想，人之不文明，除自身因素外，社会大环境的急躁不安，拜金主义的甚嚣尘上也是原因之一。对金钱的追求，于人而言是无可厚非

幸福是什么？有人说幸福就是上下学回家有热腾腾的饭菜，有人说幸福就是下班回家那盏昏黄的灯光，有人说幸福就是你在乎的人在你的身边……可是幸福到底是什么呢？我不知道，我无数次的翻阅书籍、观看电影，可是每当我以为那就是幸福的时候，时间又将一切给打破了，后来我明白了，幸福不过就是简单。

幸福就是简单，简单的生，简单的活。每一天我们都在为着所谓的目标而奋斗，殊不知这所谓的目标不过是生活强加给我们的枷锁，我们在这困顿的社会上奔波着，忙碌着，为着一个个未知的未来，我们可谓是“抛头颅，洒热血”，放弃了一切可以享受安逸的时刻，有人说：“我们最大的无知就是在本该享受安逸的时候选择了忙碌”，后来有人又说：“我们最大的无知就是在本该忙碌的时候选择了安逸”，在我看来二者根本就没有绝对的对与错，人不过是选择了自己的生活，每个人都没有权利指责，后来我明白了选择就是一种幸福，每个懂得选择的人都是幸福的，因为在你选择的时候你就给你自己的生活进行了圈定，对生活的圈定就是一种幸福。我们每天都汲汲追求着一些不属于我们自己的东西，然后在这种追求中迷失了自己，一个个都成了时间的困兽，一个个都

有人问：家是什么？

我说，“家是温暖的港湾，人生的避风港”。

每当在我失意时，父亲总会走过来，给我亲切的关怀。我在书桌旁写作业，爸爸见女儿愁眉不展，就会走到书桌旁，点拨我手头的题。学习的问题，像爸爸探讨，生活的烦恼，想妈妈谈谈。

有一次晚饭，我和爸爸妈妈哥哥姐姐在一起包饺子。见妈妈压片的手法熟络力道，我也就跃跃欲试。洗干净手，妈妈把我叫道案边，手把手教我如何操作。“一只手压住面片，另一只手握住擀面棒，右手不断擀面片，左手不断转面皮。”就这样，我的饺子皮越来越出色，受到妈妈的夸奖。但妈妈的批评总比赞扬多，总希望我能虚心向学，不耻下问。

夜晚，我和爸爸在西屋房间里学习，妈妈在东屋学习“法律讲堂”和“今日说法”，爸爸在津津有味地听书，思考问题。我则乖乖的在书桌前写作业。记得有一次作业写到了凌晨三点半，急得我哭了，爸爸生气的批评我不好好利用时间，督促我把作业写完。妈妈热爱从电视里汲取知识，晚饭后便会收看法制频道，有时候我们一家三口聚完餐会一同收看“法律师讲堂”，探讨一些问题，爸爸这是会逗趣儿的说，“怎摸样，妞妞，不好好学习将来受

我们的班主任徐丽老师有一双深邃而又透明的眼睛，一双让人看了心生敬畏的眼睛，一双富有智慧又善解人意的眼睛，一双认真、执着的眼睛！这是一位善良的老师的眼睛。

还记得刚刚踏入中学校门时，面对陌生的环境，我不免有些茫然，是班主任徐老师带领着我们进了班级。望着她那一头如瀑布般乌黑的长发，我茫然的心也感到了前所未有的宁静。那时她讲了什么，我已经记不太清了，唯一能记住的就是她那双眼睛，虽然不大，但折射出一种清亮的光辉，仿佛能看透一切。我能感觉到，那是一种让人安心的目光。

渐渐地，我们经过了“磨合期”，老师和同学们都已熟悉，也有不少同学借着这分熟悉在课堂上搞起了“小动作”，我就属于其中一员。那天课上，老师讲得正投入，我趁这个机会迅速的与同桌交换了一下目光，小声说了一句话，继续装作认真的样子听老师讲，自以为没人发现，又有些洋洋自得。过了一会儿，就感觉有人一直在盯着我，沿着那道目光抬头望去，发现徐老师一直在审视着我，眼神平静而自然，其他同学都感到很奇怪，这份羞愧只有我自己知道。我缓缓的低下了头，脸上早已是火辣辣的了，好像有一只无形的手再打我的脸。但课后她并没有想找其他同学那样找我“喝茶”，老师的

爱是什么？

有人说是无穷无尽的给予。

爱是什么？

有人说是雪中送炭的友情。

爱是什么？

还有的人说是那锦上添花的爱情。

而我却认为是那令人感动，连绵不绝的亲情。

亲情，是一种调味料，里面包含着种种的滋味，酸，甜，苦，辣，咸……每一种都何尝不是令人心痛的滋味，却又令人怀念。悔不当初……

是不是每一位老师都有一双神奇的眼睛呢？

我之所以会这么问，全都是因为那天上语文课不经意的抬眼之间与陈老师的眼神相撞，突然心里一阵寒颤，那恼人的“周公”也忽然吓得溜了过去。陈老师那厚厚的镜片下的一双眼睛里是不是藏了些什么？每次当老师的目光扫射全班时，像是有魔力一般，把我们那个动个不停的嘴“咻”地封起来。赶紧把一切动作停止，脊梁骨挺得直直的，不敢有丝毫动弹，暗暗祈祷老师没有看到自己，教师瞬间静了下来。

嘿，这可太神奇了。

在好奇心的驱使下，我愈发开始注意老师的眼睛。其实似乎与别人没什么不一样的，不过是看上去威严罢了。我从不敢直视老师的眼睛，生怕老师发觉再与我的眼睛相对，那眼睛中的一抹威严是我不可承受的。

可这种神奇，这种威严，不仅仅只是让人害怕却也给予了我不少的东西。

刚上初中时，我的字写得确实是不尽人意，但一向要强自满的我可就是认为字已经够好的了，无需再练。语文课上，老师刚走进教室就瞧了我一眼，眼睛里略带一丝怒意。我缩起来，怕极了。

老师把书放在讲台上，双手撑着讲桌，说“今天改同学们的作业时发现你们的字真是让人看不下去。所以我建议同学们赶快利用课余时间去练练字。”

正说着，却朝我看&ld

很多人认为，幸福就是大手大脚的花钱，就是今天穿这个，明天戴那个。但是，有的人这样做了，却依然不幸福。幸福究竟是什么呢？

如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福。

寒冷的冬天，得知了考试成绩的你沮丧的回到家，一个人蜷缩在被子里，心里有苦无处诉说，老师的责骂回响在脑海里，严肃的表情荡漾在记忆中，不禁潸然泪下。这时，屋门”吱“的一声开了，妈妈端着一碗面走了进来：”刚下的，趁热吃了吧。“只是一句话，却让你鼻子一酸，不争气的眼泪流了下来。从妈妈手里接过饭碗，你知道了，那就是幸福。

如果你在灯下读朋友的信，品味友情，那就是幸福。

今日，你因为一件事和朋友闹了别扭，朋友不理你了，整整三天，你们都没有说过一句话。谁也不提出和解，谁也不搭理谁，多难受？可是，快放学回家的时候，朋友却在你的抽屉里放了一封信。放学后，你独自一人，背着书包，坐在路灯下的长椅上，打开那封白色的信，看到的是一长串的熟悉的字体：“我们是好朋友，最近，我们吵架了，就为了那一本书，值得吗？我相信，我们的友情是不会被击垮的，我们永远是最好的朋友。和解吧，好吗？”看着这封信，你很感动。你这才发现，幸福又出现了。

如果你独坐一隅，

【篇一：青春是什么作文】

青春是什么？有人在想，有人在问。

青春没有规则，人人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。

青春没有规则，它可以有梦想的展翅高飞，可以有得意的狂喊和惆怅的漫步。它允许我们放声大笑和号啕大哭，它允许唇枪舌战和谈天说地。不在乎扯着破锣嗓子去吼温柔的歌，不必介意捧着言情小说去做一回“晴格格”。

青春没有规则。它有百般滋味——有时甘之如饴，有时芳香馥郁；有时酸，有时咸，也有时会辣，当然也免不了苦。青春就像五味掺杂的调料瓶。

青春没有规则。它没有固定的色彩。可以说它是鲜艳火红的，热情似火；可以说它是青葱碧绿的，生机勃勃。可以说它是金黄的，璀璨辉煌；可以说它是雪白的，纯洁烂漫；还可以说它是蔚蓝的，坦荡磊落。青春犹如一幅色彩绚丽的艺术画卷。

青春没有规则。有时晴空万里，有时狂风大作，有时惊天动地，有时大雨瓢泼，有时迷雾茫茫，有时雪花轻扬。青春如同变幻莫测的天气一样，难以捕捉到清晰踪影。

青春没有规则，青春丰富多彩，青春人皆有之。

——有人将会有，那是希望；有人曾经有，那是怀恋；有人正拥有，那是财富！

青春是什么？青春没有规则。青春之所以幸福，是因为它有充满希望的美

青春是什么？青春就是新的一天，新的希望。青春是绽放在烈日下的一朵花充满曲折而略带芳香，青春是沙漠中的一滴水，充满甘甜而又让人更加珍惜。青春是……

上小学的时候，听大哥哥大姐姐们谈论青春的时候，我对青春这两个字充满了好奇。青春给我的感觉是绿色的，甜甜的。青春在我脑海里不断想象着。

上了中学之后，烦恼多了，不像儿时那样的生活无忧无虑，只有整天对着书的生活，这种生活就像生活在地狱里，为什么说在地狱呢，因为我每个星期几乎都在做一件事情，那就是学习。妈妈周末已经把的玩乐时间塞得满满的，可以说，我的人身自由就像被锁住一样，而钥匙就在妈妈得手中。我对学习几乎失去了信心。期末成绩一出来，我的心碎了一地。回到家中，妈妈把我训斥了一顿，并说：“下个学期你就初三了，你再不好好学习，高中就会与你擦肩而过，你大了，有些事情你得自己做主。”听了妈妈得话，我深有感触，现在有着大好青春，不努力学习还能做什么。高尔基说过：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更珍贵的了！”所以，我在心里暗自下定了决心，我要掌控青春，努力学习，我要我的理想而奋斗。

每当我放学回家时，都会看到一些中学生从网吧走出来，无精打采的